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1、課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表2016 2017學(xué)年第2學(xué)期課程名稱： 現(xiàn) 代 漢 語(yǔ) 主講教師： 系(教研室)： 中 文 系 院(系、部)： 文 學(xué) 院 填表日期： 2017年 2月17日教務(wù)處制表填 表 說(shuō) 明1本表是教師授課的依據(jù)和學(xué)生課程學(xué)習(xí)的概要，也是學(xué)校和院（系、部）進(jìn)行教學(xué)檢查，評(píng)價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量和考試命題的重要依據(jù)，任課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的要求認(rèn)真填寫，表中的基本信息和內(nèi)容應(yīng)填寫完整，不得遺漏。2基本信息中的“課程考核說(shuō)明及要求”的內(nèi)容主要包括課程考核的方式、成績(jī)?cè)u(píng)定的方法、平時(shí)成績(jī)與考試成績(jī)的比例、考試的題型、考試時(shí)間以及其他相關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明與要求等。3進(jìn)度表中的“教學(xué)形式及其手段

2、”是指教學(xué)過(guò)程中教師所采用的各種教學(xué)形式及相關(guān)手段的說(shuō)明，一般包括講授、多媒體教學(xué)、課件演示、練習(xí)、實(shí)驗(yàn)、討論、案例等。4進(jìn)度表中的“執(zhí)行情況”主要填寫計(jì)劃落實(shí)和變更情況。5教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表經(jīng)系（教研室）領(lǐng)導(dǎo)、院（系、部）領(lǐng)導(dǎo)審簽后，不得隨意變動(dòng)，如需調(diào)整，應(yīng)經(jīng)系（教研室）和院（系、部）主管領(lǐng)導(dǎo)同意，并在執(zhí)行情況欄中注明。6本表一式三份，一份報(bào)教務(wù)處，一份報(bào)教師所在院（系、部），任課教師本人一份。7非理論課教學(xué)的課程，可依此樣式由院（系、部）自行設(shè)計(jì)。長(zhǎng)江大學(xué)課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表2016 2017學(xué)年第2學(xué)期主 講 教 師課 程 名 稱（編號(hào)）授 課 對(duì) 象學(xué) 時(shí) 分 配姓 名職 稱學(xué) 歷學(xué) 位現(xiàn)

3、代漢語(yǔ)專 業(yè)年級(jí)班級(jí)人數(shù)總學(xué)時(shí)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)其他副教授研究生博士中文非師范201611601116025848426教材名稱（編著者名稱出版社，出版時(shí)間）：黃伯榮、廖序東.現(xiàn)代漢語(yǔ).高等教育出版社, 2011主要參考書（編著者名稱出版社，出版時(shí)間）：胡裕樹現(xiàn)代漢語(yǔ)上海教育出版社，2011齊滬揚(yáng)現(xiàn)代漢語(yǔ)商務(wù)印書有限公司，2012北京大學(xué)中文系現(xiàn)代漢語(yǔ)教研室現(xiàn)代漢語(yǔ)商務(wù)印書館，2012邢公畹現(xiàn)代漢語(yǔ)教程南開(kāi)大學(xué)出版社，2004邵敬敏現(xiàn)代漢語(yǔ)通論上海教育出版社，2007邢福義、汪國(guó)勝現(xiàn)代漢語(yǔ)華中師范大學(xué)出版社，2003課程考核說(shuō)明及要求：本課程考核形式為課堂檢測(cè)，檢測(cè)形式為閉卷。其成績(jī)?cè)u(píng)定方法：平時(shí)成

4、績(jī)占20%，期末考試占80%?？荚囶}型：填空題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、語(yǔ)言材料分析題。考試時(shí)間：100分鐘。校歷周次課序?qū)W 時(shí) 數(shù)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)形式及其手段實(shí)驗(yàn)或上機(jī)內(nèi)容作業(yè)或輔導(dǎo)安排執(zhí)行情況講授實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論其他112第一課 現(xiàn)代漢語(yǔ)概述1.現(xiàn)代漢語(yǔ)2.現(xiàn)代漢語(yǔ)的歷時(shí)與共時(shí)地位3.現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話講授222 第二課 語(yǔ)音概說(shuō) 1.語(yǔ)音單位2.記音符號(hào)3.國(guó)際音標(biāo)講授232第三課 輔音與聲母1.輔音的發(fā)音與描寫2.輔音與聲母3.聲母方音辨證講授抄寫輔音、元音表，國(guó)際音標(biāo)標(biāo)注訓(xùn)練，語(yǔ)音調(diào)查活動(dòng)342第四課 元音與韻母1.元音的發(fā)音與描寫 2.元音與韻母3.韻母方音辨證講授452第五課 漢語(yǔ)音節(jié)1.

5、音節(jié)結(jié)構(gòu) 2.音節(jié)的分類3.音節(jié)的拼寫規(guī)則講授搜集方言中的特殊語(yǔ)音，制作PPT462第六課 語(yǔ)流音變1.變調(diào)輕聲 2.兒化3.啊的音變講授572第七課 語(yǔ)音沙龍活動(dòng)1.PPT匯報(bào) 2.小組討論3.教師點(diǎn)評(píng)討論682第八課 文字概說(shuō)1.文字的性質(zhì) 2.漢字的產(chǎn)生與特點(diǎn)3.漢字文化圈講授692第九課 漢字的形體 1.漢字造字法2.漢字的形體演變3.漢字常見(jiàn)辦公字體字號(hào) 講授7102第十課 漢字的結(jié)構(gòu)1.漢字結(jié)構(gòu)單位 2.筆畫與筆順3.偏旁與部首講授漢字文化小論文或漢字規(guī)范調(diào)查8112第十一課 漢字文化1.文化 2.字義中的文化3.字形中的文化講授8122第十二課 漢字規(guī)范1.漢字的規(guī)范性 2.漢字

6、規(guī)范的內(nèi)容3.漢字規(guī)范調(diào)查講授9132第十三課 漢字沙龍活動(dòng)1.漢字文化匯報(bào) 2.漢字規(guī)范化匯報(bào)3.小組討論討論10142第十四課 詞匯和詞匯單位1.詞匯 2.詞匯單位3.特殊的語(yǔ)素講授10152第十五課 詞匯結(jié)構(gòu)1.單純?cè)~ 2.合成詞3.合成詞結(jié)構(gòu)類型講授11162第十六課 詞義1.詞義 2.單義詞與多義詞 3.詞義的發(fā)展：引申講授12172第十七課 義素1.義素 2.語(yǔ)義的區(qū)別特征3.義素分析法講授12182第十八課 語(yǔ)義場(chǎng)和語(yǔ)境1.語(yǔ)義場(chǎng) 2.同義場(chǎng)和反義場(chǎng)3.語(yǔ)義和語(yǔ)境講授13192第十九課 基本詞匯和一般詞匯1.基本詞匯2.一般詞匯 3.基本詞匯和一般詞匯的發(fā)展講授新詞新義搜集、方言詞搜集，PPT制作14202第二十課 熟語(yǔ)1.成語(yǔ)2.俗語(yǔ)3.歇后語(yǔ)講授14212第二十一課 方言詞匯1.方言詞的語(yǔ)音2.方言詞的構(gòu)造 3.方言詞的意義講授15222第二十二課 詞匯沙龍活動(dòng)1.方言詞搜集匯報(bào) 2.小組討論3.教師點(diǎn)評(píng)討論16232第二十三課 課程答疑1.知識(shí)點(diǎn)小結(jié) 2.課堂答疑討論知識(shí)答疑16242第二十四課 課程復(fù)習(xí)討論系（教研室）領(lǐng)導(dǎo)簽字： 院（系、部）領(lǐng)導(dǎo)簽字： 2017年2月17日 2017年2月17日