《幼兒園2018-2019第二學期園務工作計劃含月份安排》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園2018-2019第二學期園務工作計劃含月份安排（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園2018-2019第二學期園務工作計劃含月份安排一、指導思想新學期，新工作，新挑戰(zhàn)，本學期幼兒園繼續(xù)貫徹綱要指南精神，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，從半日制改革為全日制幼兒園，以保教結合為原則，以安全工作為主線，以幼兒游戲為基本活動，以隊伍建設為重點，走特色特色發(fā)展之路，辦幼兒開心、家長放心的幼兒教育。二、工作目標1、學習培訓，優(yōu)化師資力量。2、常態(tài)教研，深化教研效果。3、安全工作，保證落到實處。4、后勤保障，促進幼兒發(fā)展。5、家園共育，形成教育合力。三、具體措施（一）教育工作1、規(guī)范管理，創(chuàng)新幼兒園管理機制，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”、“班主任負責制”的責任

2、考評制度，完善幼兒園各項規(guī)章制度，保障各項工作的順利開展與有效實施。班級重點抓常規(guī)管理，加強班主任的工作職責。2、精心打造每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的游戲教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為快樂的精神家園。3、完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強合同制教師的骨干帶頭作用，發(fā)揮年輕教師的創(chuàng)新意識，加強保育老師的業(yè)務培訓工作，以保教并重為前提，豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范，培養(yǎng)幼兒良好的生活學習品質。 4、加強教研活動管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。發(fā)揮年級主任、備課組長的指導作用，加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)

3、務素養(yǎng)。通過上公開課，寫教學反思，整理教育故事，反思案例評析等形式，不斷提高幼兒園保教質量。5、加強環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域游戲活動的管理和指導，更新教師對環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)域游戲的理念，結合主題活動，考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性，通過教師的適時介入指導及有效評價，深入開展區(qū)域活動，促使我園的環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動向高層次邁進。（二）安全工作1、強化責任意識，抓好安全和綜治工作。建立責任追究制：園長是全園安全第一責任人，分管園長是全園安全具體責任人，班主任是班級安全第一責任人，主班教師是課堂安全直接責任人。2、提高安全意識，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，開展消防知識的講座、模擬演習等活動。3、加

4、強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。4、重視幼兒一日活動中的看護，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責任事故的發(fā)生，確保幼兒人身安全。5、園內(nèi)的水電、消防、活動器具及設施設備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修整改。加強廚房安全管理，確立專人管理廚房日常工作，定期檢查設備設施的安全性能，規(guī)范操作6、重視門衛(wèi)管理，嚴把人員進出關，嚴格執(zhí)行愛貝信息管理平臺接送卡接送制，規(guī)范家長接送制度。（三）后勤工作1加強管理，提高后勤隊伍素質。定期、定時組織后勤人員培訓學習，并根據(jù)教育教學需要，開展技能練兵。要求后勤人員加強自身專業(yè)學習，樹立崗位意識、服務意識、責任意識,逐漸從雜務型向專業(yè)型過渡。

5、2做好幼兒體檢工作，做好秋季傳染病預防工作，做好幼兒每日健康觀察及記錄工作。3. 進一步完善衛(wèi)生檢查制度，規(guī)范保育人員在各個環(huán)節(jié)中的操作流程，提高保育質量，幼兒毛巾、口杯、玩具、被褥等日用品進行嚴格清洗和消毒。4.加強廚房規(guī)范管理，嚴把食品入口關，規(guī)范操作，杜絕食物中毒發(fā)生，確?；锸迟|量。加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。（四）家長工作1、充分發(fā)揮家長委員會、膳食委員會的職責和作用，以講座、座談等不同形式的活動，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。 2、加強家園聯(lián)系工作，有效開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長會、家訪、家長園地、微信群、愛貝平臺等，豐

6、富家長聯(lián)系的內(nèi)容和方式；發(fā)放家長問卷調查表，根據(jù)反饋情況調整改進工作；開展親子運動會、家教咨詢等活動，促進家園共育。3、以“家園聯(lián)系冊”為載體，加強與家長面對面的對話，心與心的交流，教師以對幼兒的敘事評價以及幼兒家長的反饋，共同解決幼兒成長中的困惑，共同探討促進幼兒成長的策略。四、具體工作安排八月份：1開學前準備工作。2安全工作大排查。3維修園內(nèi)設備和設施。4全園衛(wèi)生大掃除。5.廚房改造及設備安裝試用。九月份：1落實分班工作，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)班級常規(guī)。2班級主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng)設。3制定各類計劃。4廚房全面供餐。5安全衛(wèi)生知識培訓。6新生家長會。7愛貝管理平臺的啟用。十月份：1開展“慶國慶”系列主題活動。2教師公開教學活動。3檢查消防設施。4做好秋季常見病的預防工作。5疏散逃生演練活動。6接送卡使用情況督查工作。7.保育技能培訓。8社會實踐活動。十一月份：1 園本教研、主題研討活動。2區(qū)域游戲開放研討。3中小班家長半日開放。4冬季運動會籌備工作。5保育員一日工作操作流程評比。6.家長委員會、膳食委員會會議。十二月份：1冬季運動會。2“慶元旦” 美工大賽。3“慶元旦”繪本展演。4家園聯(lián)系冊填寫工作督查。5 廚房一日工作檢查。元月份：1教職工評比考核工作。2填寫幼兒成長記錄單。3財物清理，財務結算4.完成各種總結材料。5. 幼兒園資料、文件的整理、入檔工作。