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1、畢 業(yè) 論 文 題 目： 淺談二維動畫的發(fā)展方向?qū)W生姓名 李大生 指導(dǎo)教師 袁曉黎學(xué) 院 龍蟠學(xué)院 專 業(yè) 影視動畫班級 06動畫I班 學(xué)號 0660134212 提交日期 2009 年 5 月 18日 答辯日期 2009 年 月 日2009年 5 月18 日金 陵 科 技 學(xué) 院 學(xué) 位 論 文 使 用 授 權(quán) 聲 明金陵科技學(xué)院有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布（包括刊登）論文的全部或部分內(nèi)容。論文的公布（包括刊登）授權(quán)金陵科技學(xué)院教務(wù)處辦

2、理。學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 中文摘要 淺談二維動畫的發(fā)展方向摘 要動畫起源于上個世紀(jì)初，從最初的新奇走到如今的成熟，她已經(jīng)譜寫了100多年的光輝歷史。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，動畫這門視覺藝術(shù)逐漸變得多彩多姿，表現(xiàn)手法也越來越豐富。上世紀(jì)90年代，從制作手段上的差異，人們將動畫分為兩大類，即二維動畫和三維動畫。二維動畫在百年發(fā)展史上取得了輝煌的成就，她以超越現(xiàn)實生活為目標(biāo)，給人們帶來新穎的視角享受，成為了一門獨立且包羅萬象的視覺媒體藝術(shù)。她有過美國迪士尼的輝煌時代，有過宮崎峻的黃金王朝，一直深受人們的喜歡和擁護。直到上世紀(jì)90年代三維動畫的崛起，傳統(tǒng)的二維

3、動畫面臨著新的困境和挑戰(zhàn)。就目前的二維動畫影片的發(fā)展趨勢來看，仍然沒有里程碑式的突破。中國的二維動畫就不容樂觀了，與先進的動畫產(chǎn)業(yè)國家相比較還有很大的差距。但是中國的傳統(tǒng)動畫也曾在20世紀(jì)50-60年代一度興盛，創(chuàng)造出了大鬧天宮、哪吒鬧海等優(yōu)秀動畫影片，以及有中國所特有的一系列水墨動畫短片，如牧笛、小蝌蚪找媽媽等，這些優(yōu)異的作品體現(xiàn)了中國二維動畫迄今為止的最高水平。由于在中國的動畫市場基本還沒有被開發(fā)，中國動畫產(chǎn)業(yè)還沒有形成規(guī)模，等待中國動畫人需要努力的路途仍舊很遙遠(yuǎn)，在全球經(jīng)濟一體化的趨勢下，在國際動畫大環(huán)境日趨競爭激烈的形式下，中國的動畫應(yīng)當(dāng)加緊腳步，與時俱進，在質(zhì)與量上爭取更大的飛躍和進

4、步。關(guān)鍵詞：二維動畫，動畫視覺藝術(shù) I 李大生金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 英文摘要Two-dimensional animation of the direction of developmentAbstractThe first animation originated in the last century, has passed her 100 years of history, animation, visual arts, this door with the rapid development of science and technology, animation, perform

5、ance means more and more rich. Until the last century 90s different because the means of production will be divided into two categories: two-dimensional animation and 3D animation. Century history of two-dimensional animations made brilliant achievements. To give a new perspective beyond the enjoyme

6、nt of real life, became an independent, all-encompassing visual media arts. She experienced the glorious era of Disney and Miyazakis gold dynasty, by the peoples love and support. Until the last century, the rise of 90 three-dimensional animation, the traditional two-dimensional animated face new di

7、fficulties. Two-dimensional animation on the current development trend, remains a landmark breakthrough. China is not optimistic on a two-dimensional animation, the animation industry with advanced countries, there is still a gap compared. But Chinas traditional animation has 50-60 years in the once

8、-thriving 20th century, the Monkey King, Nazhanaohai and other excellent animated films, a series of unique Chinese ink animation clips, such as reed pipe and Little Tadpole Looking for Mom and so on. China represents the highest level in two-dimensional animation to date, so it is still unable to a

9、chieve and surpass. As Chinas animation market fundamentals have not been developed, the Chinese animation industry has not scale, people need to wait for the Chinese animation the road is still very far away, so in the international animation environment in the form of an increasingly competitive,

10、global economic integration trend, China should step up the pace of the animation, for a short time to produce good animation. II 李大生金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 目錄目 錄中文摘要（I）英文摘要 （II）第一章 二維動畫的發(fā)展及面臨困境（1）第一節(jié) 二維動畫 （1）第二節(jié) 二維動畫的發(fā)展. （1）第三節(jié) 二維動畫面臨的困境（1）第二章 中國二維動畫方向（3）第一節(jié) 國內(nèi)動畫現(xiàn)今狀況（3）第二節(jié) 國內(nèi)動畫發(fā)展前景（6）結(jié)束語（8）致謝（9）參考文獻(xiàn)（10） 金陵科技學(xué)

11、院學(xué)士學(xué)位論文 第一章 二維動畫的發(fā)展及面臨困境第一章 二維動畫的發(fā)展及面臨困境第一節(jié) 二維動畫1.二維動畫的定義二維動畫一般指傳統(tǒng)的手繪動畫，是通過動畫師來繪制每一禎畫面，最終用攝影機或掃描儀合成傳遞在屏幕上。而三維動畫是制作人員通過計算機所安裝的軟件界面來操作所要制作的動畫造型、背景、燈光等元素。最早期的動畫片中描繪的人物都是對真實的照片或膠片進行的臨摹，這是由于當(dāng)時人們還沒有掌握角色的運動規(guī)律，從而只能進行簡單的對真實人物動作的抄襲，但動畫工作者們已經(jīng)在描繪中不斷的摸索和鉆研。 這一時期的動畫角色的動作由于是照搬真實人物的動作，而沒有在動作上進行任何藝術(shù)上的夸張變形，嚴(yán)重制約了動畫角色的

12、表現(xiàn)力，也影響到整個片子的表現(xiàn)力，缺乏了節(jié)奏感，動畫角色沒有鮮明的性格特點，人物比較蒼白，劇情的發(fā)展也就相對平淡。 經(jīng)過一段時間的發(fā)展，動畫成了一門獨立且包羅萬象的視覺媒體藝術(shù)，制作程序也漸漸的流程化，科學(xué)的工作分配使角色的動作實現(xiàn)起來更煩瑣：首先，也要對真實的表現(xiàn)對象進行長時間的臨摹，對角色的形象、結(jié)構(gòu)，乃至習(xí)性和習(xí)慣動作都要有一個系統(tǒng)的觀察臨摹，再進行藝術(shù)夸張，把一張對角色形象性格塑造有幫助的要素夸張出來，有的是極度夸張，使最后在畫面中的角色有血有肉，有性格有弱點，有他們自己的生活。這時的角色動作創(chuàng)作要經(jīng)過上述的藝術(shù)夸張之后，再進行提煉，畫出關(guān)鍵的特點動作，再在這些關(guān)鍵張之間按照角色的性格

13、不同所需要的不同節(jié)奏畫出數(shù)量不等的中間張，這就是一直沿用至今的關(guān)鍵楨的辦法。這種動畫角色動態(tài)的創(chuàng)作辦法，科學(xué)地從生活出發(fā)，提煉并塑造出動態(tài)鮮明的性格，使角色動作實現(xiàn)手段更科學(xué)有效，這種基于關(guān)鍵楨的創(chuàng)作方法在動畫大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)的潮流下一直使用至今，也就是我們所說的二維動畫。2.二維動畫的制作流程a. 動畫的前制作業(yè)：劇本的創(chuàng)作與改編、視聽方案的設(shè)計故事的圖像化、動畫影片的工程規(guī)劃等。b. 動畫的中期創(chuàng)作與生產(chǎn)：基本動畫制作工具與規(guī)范、原畫繪制、中間畫的繪制與制作、動檢、描線、掃描與填色等。c. 動畫的后制作業(yè)：二維動畫的后期合成、二維動畫的編輯與壓縮輸出等。第二節(jié) 二維動畫的發(fā)展史1. 二維動

14、畫的起源1906年，布萊克頓經(jīng)過反復(fù)地琢磨和推敲，不斷修改畫稿，終于完成滑稽臉上的幽默相這部接近動畫的短片。自此以后，動畫開始闖入了人們的視野。至今，動畫這門視覺藝術(shù)已經(jīng)走過了她將100多年的歷史。隨著科學(xué)技術(shù)進步的推動，動畫的表現(xiàn)手法也越來越豐富，目前從不同技術(shù)手段上將其分為兩種類型，即二維動畫和三維動畫。2. 美國迪士尼的輝煌時代和日本宮崎駿黃金王朝這是屬于動畫的時代，這是屬于動畫的樂章，她擺脫了稚氣，逐漸成熟化，走進了美國迪士尼的輝煌時代和日本宮崎駿黃金王朝，到達(dá)了動畫藝術(shù)殿堂的最高峰。在這鼎盛時期，涌現(xiàn)出了大量卓越的動畫作品，例如迪士尼米老鼠、白雪公主、木偶奇遇記、艾麗斯漫游仙境、睡美

15、人獅子王、等等影片及日本的一些著名影片。第三節(jié) 二維動畫面臨的困境從迪士尼米老鼠的輝煌時代到宮崎峻的黃金王朝，二維動畫從來不缺少她的忠誠擁護者。然而，越來越多的三維優(yōu)秀動畫片涌入了影院，逼真的人物，刺激的畫面，絢麗的場景征服了所有的觀眾。就目前的二維動畫影片的發(fā)展趨勢來看，仍然沒有里程碑式的突破。迪士尼的衰敗就是最好的例子。在電影產(chǎn)業(yè)化高度發(fā)達(dá)的好萊塢，程式化的劇情，標(biāo)準(zhǔn)化的人物，模式化的電影音樂不得不使觀眾厭倦。然而在二戰(zhàn)后突然崛起的日本動畫逐漸占領(lǐng)了鰲頭，奇幻的故事，精良的制作，風(fēng)格化極強的人物造型，厚重幽雅的音樂被大部分人們所接受。由于，日本的動畫也已經(jīng)發(fā)展為產(chǎn)業(yè)化大規(guī)模生產(chǎn)的模式，因此

16、也有重倒迪士尼舊轍的可能性，所以必須在風(fēng)格與故事上不斷的創(chuàng)新，在視覺沖擊上的不斷開辟新的技術(shù)領(lǐng)域，才可以走的更遠(yuǎn)。20世紀(jì)90年代以后，中國動畫事業(yè)卻出現(xiàn)不景氣的跡象。今天我們的動畫市場大多被美國、日本等國的外來動畫片所占領(lǐng)。三維動畫的出現(xiàn)，讓二維動畫陷入了巨大危機，此外，近些年，二維動畫沒有突破性的發(fā)展，可謂之四面楚歌，危機重重。3 金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 第二章 中國二維動畫方向第二章 中國二維動畫方向第一節(jié) 國內(nèi)動畫現(xiàn)金狀況作為世界動畫片的一部分的中國動畫片，已經(jīng)走過了80多年的歷史，也取得過輝煌的成就，并在世界動畫影壇上享有“中國學(xué)派”之美譽。然而，步入21世紀(jì)，中國動畫事業(yè)卻出現(xiàn)不

17、景氣的跡象。國產(chǎn)動畫得不到國人支持，主要是因為國產(chǎn)動畫被國人認(rèn)為“單純”、“幼稚”、“無聊”，國產(chǎn)動畫教育青少年怎么做人的，十分純潔，相對適合低年齡兒童，定位過底，跟不上時代潮流。相比之下國外動漫更受到國人的歡迎。中國動畫相對國外較為粗糙，一直被識為動畫而不是動漫。配音缺少優(yōu)秀的聲優(yōu)。國家對國產(chǎn)動畫保護過嚴(yán)， 缺少真正的發(fā)展政策。國產(chǎn)動漫缺少創(chuàng)意，無法真正其到教育的作用。動畫制作沒有商業(yè)化、市場化，無法真正得到發(fā)展。今天我國的動畫市場大多被美國、日本等國的外來動畫片所占領(lǐng)。我國的動畫市場令國人擔(dān)憂，如今的動畫片正在向成人化、產(chǎn)業(yè)化等方面發(fā)展，可是我國動畫片卻展較為緩慢，沒有了以前的繁榮，轉(zhuǎn)而面

18、臨著巨大的挑戰(zhàn)。我們國家無論從任何角度來說都應(yīng)該是一個動畫片大國，但我們卻仍然每年花費巨資從國外引進大量動畫片，因為中國本土目前動畫片產(chǎn)量是需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于供給。 中國動畫片曾經(jīng)有輝煌的過去，但近些年來，中國的動畫產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)入低谷，而現(xiàn)在正是蓄勢待發(fā)之時，有關(guān)部門作過一個預(yù)測中國的動畫市場將會有超過數(shù)百億圓的市場份額！但現(xiàn)在卻幾乎是空白，縱觀中國影視及相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)，只有動畫片方面具有這樣深遠(yuǎn)的潛力，這好比一個巨大的蛋糕，味道鮮美卻無人問津，因為大家都在旁邊觀望，卻沒人有勇氣真的去切下一塊?？梢赃@么說，誰掌握動畫市場，就是掌握中國影視及動畫業(yè)的命脈，除了帶來豐厚的商業(yè)回報，還將帶動中國整個動畫市場經(jīng)濟。

19、第二節(jié) 國內(nèi)動畫發(fā)展前景中國的二維動畫片創(chuàng)作要跟上世界動畫軌跡就必須更新創(chuàng)作理念。在世界動畫發(fā)展中，特別是在國外影片的影響下，觀眾的欣賞口味也日益復(fù)雜，中國的動畫創(chuàng)作者肩負(fù)重任，要創(chuàng)作出更多更好的為觀眾所喜愛的影片。中國的二維動畫不僅要贏得國內(nèi)的觀眾，更要走向世界。中國動畫要時刻與世界保持緊密聯(lián)系，才能在新的世紀(jì)里獲得更好的發(fā)展。1. 創(chuàng)新是創(chuàng)作的靈魂 動畫的創(chuàng)作來源于創(chuàng)作者豐富的想像力，動畫的創(chuàng)作空間上寬容度大，動畫的內(nèi)容也就豐富多彩，就能取得大眾的青睞。美國動畫以它的幽默滑稽和立體性思維取勝，這種呈現(xiàn)在動畫上的思維創(chuàng)造值得我們借鑒學(xué)習(xí)。2. 動畫產(chǎn)業(yè)化近 20 多年來,中國國產(chǎn)動畫業(yè)一直處

20、境尷尬,一方面是廣大的國內(nèi)市場被日美動畫占領(lǐng),另一方面是原先的動畫制作基地以及后來成立的動畫制作公司都成為日美動畫的加工地,原創(chuàng)動畫力量十分薄弱。此外，我國的動畫制作沒有商業(yè)化、市場化，無法真正得到發(fā)展。只有當(dāng)一種食物作為一種產(chǎn)業(yè)來發(fā)展時，才能取得突破性的進展，才能形成一種真正意義上的文化。5 金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 結(jié)束語結(jié)束語綜上所述：從二維動畫產(chǎn)業(yè)面臨的困境中得出，值得我們思考的是任何藝術(shù)形式的動畫都應(yīng)該順應(yīng)歷史潮流而發(fā)展，傳統(tǒng)手繪動畫也不例外。然而，在影視傳媒充斥的當(dāng)今世界，本身就蘊涵著豐富的藝術(shù)元素，二維動畫影片是否能夠在視覺上有更加震撼的創(chuàng)新是決定其現(xiàn)狀的基本因素。二維動畫的發(fā)展

21、前景仍然一片生機，只要努力尋求新的結(jié)合點，與三維技術(shù)更好的結(jié)合，在風(fēng)格與故事上不斷的創(chuàng)新，在視覺沖擊上的不斷開辟新的技術(shù)領(lǐng)域，就一定能夠在今后的動畫史上大放異彩。二維動畫要走出困境，最重要的是更新和變化動畫產(chǎn)業(yè)觀念，使其更加有效，具有創(chuàng)新性，并加大培養(yǎng)專業(yè)的營銷和管理人才的力度；其次，還要對于動畫市場的消費基礎(chǔ)和現(xiàn)實依據(jù)，采取針對性地市場調(diào)配，使形成具有良好氛圍的的市場環(huán)境；還應(yīng)該對動畫產(chǎn)業(yè)體制進行全方位的改革，以此提高動畫產(chǎn)業(yè)的市場的集中度，動畫作品的復(fù)制性、傳播性，刺激龐大的消費市場對動畫創(chuàng)意內(nèi)容的新要求，適時調(diào)整動畫產(chǎn)業(yè)的整體布局和發(fā)展結(jié)構(gòu)，從而推動動畫文化產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展。6 金陵科技學(xué)

22、院學(xué)士學(xué)位論文 參考文獻(xiàn)謝 辭首先感謝我的論文指導(dǎo)老師袁曉黎教授，沒有您的指導(dǎo)我也寫不出這樣完整、規(guī)范的畢業(yè)論文；感謝我的班主任，感謝你這四年來對我的提攜和關(guān)心；感謝這四年中所有教過我的任課老師，你們不僅教授我知識也教育我做人，在你們的教導(dǎo)下，我逐漸成長；感謝06動畫班的全體同學(xué)，這四年來，我們團結(jié)友愛，相處融洽，一起去高淳寫生，一起去北京采風(fēng)，一起學(xué)習(xí)一起娛樂，一起生活一起成長，建立了深厚的感情，是你們讓我這四年的大學(xué)生活多姿多彩；當(dāng)然還要感謝一直在背后默默支持我的父母，沒有你們的支持也不會有今天的我，你們更像是我的良師益友，在我遇到挫折時鼓勵我，在我需要抉擇時提點我，給我物質(zhì)上的滿足，給我精神上的支持，感謝你們二十多年的養(yǎng)育，我現(xiàn)在已經(jīng)長大成人，也即將踏上社會，今后我將努力工作，好好做人，以回報你們的養(yǎng)育之恩。在這份畢業(yè)論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！參考文獻(xiàn)1. 喬斌.二維動畫流程：西南師范大學(xué)出版社 20072. 孔 偉.中國動畫發(fā)展前景.海南：藝術(shù)出版社，2006，60.8