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申報(bào)英語(yǔ)小學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告.doc

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1、立足本職,大膽創(chuàng)新個(gè)人述職報(bào)告荷塘鎮(zhèn)為民小學(xué) 黃小麗一、個(gè)人基本情況:我,黃小麗,1998年畢業(yè)于新會(huì)師范,并于當(dāng)年7月參加為民小學(xué)的教學(xué)工作,直至現(xiàn)在共有9年教齡時(shí)間。為了提高自身的教學(xué)文化水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,于2000年參加廣東省廣播電視大學(xué)“小學(xué)師資教育”大專(zhuān)學(xué)習(xí),于2003年7月取得畢業(yè)證書(shū)。同年9月參加廣東省廣播電視大學(xué)“公共事業(yè)管理(教育管理)”本科學(xué)習(xí),于2006年7月取得畢業(yè)證書(shū)。在2003年11月,經(jīng)江門(mén)市區(qū)初級(jí)專(zhuān)業(yè)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)為英語(yǔ)小學(xué)一級(jí)教師,累計(jì)受聘時(shí)間為4年。參加工作以來(lái),我都是擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)工作。在工作中,我熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè),認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨的教育方針

2、和政策,作風(fēng)正派,為人師表,敬崗愛(ài)業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在擔(dān)任學(xué)校英語(yǔ)科教研組長(zhǎng)職責(zé)方面,和同科組的老師一起為學(xué)校課題立項(xiàng),并討論出課題:創(chuàng)設(shè)情景,提高學(xué)生英語(yǔ)的口頭交際能力。經(jīng)努力,本校學(xué)生的英語(yǔ)交際能力大有提高,能與老師和同學(xué)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話。多年來(lái),我校的英語(yǔ)成績(jī)提高很快,每學(xué)期期末考試都能達(dá)鎮(zhèn)中上水平,是同校三科中成績(jī)最好的一門(mén)。在業(yè)務(wù)上,我刻苦鉆研,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,在多年的教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并具有較強(qiáng)的工作能力和組織能力,在教學(xué)中成績(jī)顯著。1999年9月被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”,2002年9月被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”,2002年年度考核被評(píng)為優(yōu)秀,2003年9月被評(píng)為“

3、蓬江區(qū)教壇新秀”,2004年9月被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”,2004年年度考核被評(píng)為優(yōu)秀,2005年11月我輔導(dǎo)的學(xué)生陳思紅在“蓬江區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽”中榮獲三等獎(jiǎng),2006年獲“鎮(zhèn)小考英語(yǔ)科優(yōu)秀成績(jī)獎(jiǎng)”,2006年9月被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”,2006年10月在“荷塘鎮(zhèn)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”中獲一等獎(jiǎng),2006年10月在“蓬江區(qū)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)比賽”中獲二等獎(jiǎng)。二、做好本職,盡職盡責(zé),協(xié)調(diào)科任關(guān)系作為班主任,我深刻地意識(shí)到班主任是班級(jí)工作的管理者,是教師群體對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體教育的核心,對(duì)班級(jí)的管理工作要不遺余力的關(guān)心和開(kāi)展,要與學(xué)生拉近距離,從而幫助解決教學(xué)上的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題,例如每次勞動(dòng)課我都能親自帶領(lǐng)同學(xué)

4、們清潔教室的衛(wèi)生,擦臺(tái)、拖地等,做好學(xué)生的榜樣。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不正當(dāng)?shù)男袨榧皶r(shí)主動(dòng)找他們談心和家訪,與家長(zhǎng)互相溝通想盡辦法端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,今年我擔(dān)任的四年級(jí)有一名學(xué)生叫程華智,他平時(shí)比較懶,每天晚上作業(yè)都不完成,而且書(shū)寫(xiě)很馬虎,問(wèn)其原因時(shí)總是借口多多,目的就是想逃避不做作業(yè),把所有的時(shí)間都放在玩和看電視上,等第二天中午留堂補(bǔ)做,我接班后連續(xù)一星期也沒(méi)有改變,多次找他談心,當(dāng)時(shí)滿口答應(yīng)會(huì)改過(guò),但第二天卻又是原來(lái)模樣沒(méi)有完成。面對(duì)他的態(tài)度,我利用中午休息時(shí)間到他家中了解情況,才發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常說(shuō)謊騙父母,說(shuō)晚間作業(yè)已經(jīng)完成或者老師沒(méi)有布置作業(yè)等等,父母信以為真就沒(méi)有多加督促,了解情況后,為能解決這個(gè)問(wèn)題,我

5、和家長(zhǎng)共同想出試解決的方法,每天晚上的作業(yè)由老師用紙條親自寫(xiě)上作業(yè)內(nèi)容后交給堂妹帶回交給他媽媽?zhuān)@個(gè)做法雖然給教師帶來(lái)較多的麻煩,但卻很有效用,在父母的幫助下,他的作業(yè)不但能依時(shí)完成,而且字體書(shū)寫(xiě)較工整,雖然沒(méi)有其他同學(xué)那樣勤快,但也慢慢地開(kāi)始把懶字變成勤字,經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的積極配合和他自身的努力,終于在期末考試中取得很大的進(jìn)步,語(yǔ)文65分,數(shù)學(xué)72分,英語(yǔ)89分。做好自己工作的同時(shí),班主任要協(xié)調(diào)好本班科任教師間的相互關(guān)系,使各科教師互相配合,團(tuán)結(jié)一致,通力合作,形成一個(gè)“有共同的見(jiàn)解,有共同的信念,彼此間互相幫助,彼此間沒(méi)有猜忌,不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛(ài)戴”的教師集體,用這個(gè)群體強(qiáng)勁的合力去教育

6、學(xué)生。每個(gè)學(xué)期,我所任教的班級(jí)都能取得學(xué)校的“文明班級(jí)”稱(chēng)號(hào)。三、想盡辦法,大膽嘗試,讓學(xué)生寓學(xué)于樂(lè)。擔(dān)任2001年六年級(jí)英語(yǔ)兼班主任那一年,是我教書(shū)以來(lái)印象最深刻的一年。他們那種對(duì)學(xué)習(xí)追求的干勁并不比自己當(dāng)年讀書(shū)的干勁差,他們?cè)缭缇突匦Wx書(shū),放學(xué)后遲遲不肯歸家,而留在學(xué)校三五幾個(gè)同學(xué)在討論學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題,并尋求解決的方法。看著他們那種執(zhí)著、認(rèn)真求學(xué)的態(tài)度,我怦然心動(dòng),有生如斯,我不敢懈怠,同時(shí)自己也積極備課寫(xiě)教案,我也不敢奢求會(huì)成為一代名師,唯求能盡快地盡我所能讓學(xué)生滿載著希望暢游于英語(yǔ)教學(xué)的藝術(shù)殿堂中。在課堂教學(xué)中,我以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口,如自己親手制造新穎的教具、可愛(ài)的教學(xué)

7、掛圖、在網(wǎng)上查找有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的短片或者圖片等,配合自己的童化語(yǔ)言和有趣生動(dòng)的動(dòng)作、不同的課堂游戲等等,充分地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的興趣,使學(xué)生寓學(xué)于樂(lè),愛(ài)上自己的英語(yǔ)課,上好自己的英語(yǔ)課。同時(shí),重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,開(kāi)展四人小組互助活動(dòng),以點(diǎn)帶面,以?xún)?yōu)帶差,提高班科成績(jī)的合格率。配合小組競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)給小組加分,用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)教法上,以學(xué)校英語(yǔ)科的教研主題“創(chuàng)設(shè)情景,提高學(xué)生英語(yǔ)口頭的交際能力”為宗旨,每個(gè)新單元都想盡辦法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)既新穎又貼近生活的情景,讓他們能在相

8、應(yīng)的情景中學(xué)習(xí),收到事半功倍的效果。除課堂教學(xué)外,我在第二課堂中開(kāi)設(shè)了“英語(yǔ)角”,讓學(xué)生在里面用英語(yǔ)暢所欲言,提高口頭交際能力,同時(shí),舉行單詞競(jìng)賽、演講比賽、課本劇演出等活動(dòng),使全體同學(xué)積極參與,帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。我的大膽嘗試,為我的教學(xué)帶來(lái)無(wú)窮的、生動(dòng)的色彩,在蓬江區(qū)的“英語(yǔ)課堂教學(xué)比賽”中獲得二等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)和教學(xué)上有不同的方法,只要找出合適自己所教班級(jí)學(xué)生的方法就會(huì)是最好的。在今后的教學(xué)里,我還要繼續(xù)努力探索,不斷加強(qiáng)自身的教學(xué)修養(yǎng),鞏固自己的教學(xué)基本功,把以前在教學(xué)上不足的地方逐步完善。在教學(xué)工作再接再勵(lì),把學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)推上另一個(gè)新臺(tái)階。下面為附送畢業(yè)論文致謝詞范文!不需要的可以編

9、輯刪除!謝謝!畢業(yè)論文致謝詞 我的畢業(yè)論文是在韋xx老師的精心指導(dǎo)和大力支持下完成的,他淵博的知識(shí)開(kāi)闊的視野給了我深深的啟迪,論文凝聚著他的血汗,他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對(duì)我的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深淵的影響,在此我向他表示衷心的謝意 這三年來(lái)感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)工程系的老師對(duì)我專(zhuān)業(yè)思維及專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng),他們?cè)趯W(xué)業(yè)上的心細(xì)指導(dǎo)為我工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師,雖然他不是我的專(zhuān)業(yè)老師,但是在這三年來(lái),在思想以及生活上給予我鼓舞與關(guān)懷讓我走出了很多失落的時(shí)候,“明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母”,對(duì)吳老師的感激之情

10、我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠(chéng)的謝意! 感謝這三年來(lái)我的朋友以及汽修0932班的四十多位同學(xué)對(duì)我的學(xué)習(xí),生活和工作的支持和關(guān)心。三年來(lái)我們真心相待,和睦共處,不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學(xué)生涯才不會(huì)感到孤獨(dú),馬上就要各奔前程了,希望(,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)你們有好的前途,失敗不要灰心,你的背后還有汽修0932班這個(gè)大家庭! 最后我要感謝我的父母,你們生我養(yǎng)我,縱有三世也無(wú)法回報(bào)你們,要離開(kāi)你們出去工作了,我在心里默默的祝福你們平安健康,我不會(huì)讓你們失望的,會(huì)好好工作回報(bào)社會(huì)的。 致謝詞2 在本次論文設(shè)計(jì)過(guò)程中,感謝我的學(xué)校,給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)中,老師從選

11、題指導(dǎo)、論文框架到細(xì)節(jié)修改,都給予了細(xì)致的指導(dǎo),提出了很多寶貴的意見(jiàn)與建議,老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對(duì)我產(chǎn)生重要影響。他淵博的知識(shí)、開(kāi)闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導(dǎo)和大力支持下才完成的 感謝所有授我以業(yè)的老師,沒(méi)有這些年知識(shí)的積淀,我沒(méi)有這么大的動(dòng)力和信心完成這篇論文。感恩之余,誠(chéng)懇地請(qǐng)各位老師對(duì)我的論文多加批評(píng)指正,使我及時(shí)完善論文的不足之處。 謹(jǐn)以此致謝最后,我要向百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱的各位老師表示衷心的感謝。開(kāi)學(xué)自我介紹范文:首先,我想說(shuō)“榮幸”,因?yàn)槊CH撕S刹幌嘧R(shí)到相識(shí)實(shí)在是人生一大幸事,更希望能在三年的學(xué)習(xí)生活中能夠與大家成為好同學(xué),好朋友。其次我要說(shuō)“幸運(yùn)”,因?yàn)樵诙虝旱乃较陆佑|我感覺(jué)我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀,值得我學(xué)習(xí)的地方很多,我相信我們班一定將是團(tuán)結(jié)、向上、努力請(qǐng)保留此標(biāo)記。)的班集體。最后我要說(shuō)“加油”衷心地祝愿我們班的同學(xué)也包括我在內(nèi)通過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)最后都能夠考入我們自己理想中的大學(xué),為老師爭(zhēng)光、為家長(zhǎng)爭(zhēng)光,更是為了我們自己未來(lái)美好生活和個(gè)人價(jià)值,加油。哦,對(duì)了,我的名字叫“*”,希望大家能記住我,因?yàn)楸粍e人記住是一件幸福的事?。┎榭锤嗯c本文高中生開(kāi)學(xué)自我介紹相關(guān)的文章。

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