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1、東城區(qū)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期初三年級統(tǒng)一測試(一) 初 三 物 理 2018.5 學(xué)校 班級 姓名 考號 考生須知1本試卷共10頁，共五道大題，34道小題，滿分90分?？荚嚂r間90分鐘。2在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級、姓名和考號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結(jié)束，將答題卡和試卷一并交回。一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分）1在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是A帕斯卡 B法拉第 C歐姆 D牛頓2圖1所示的四種物態(tài)變化的實例中，屬于凝華的

2、是可樂罐外表面的白霜 燒杯口上方的“白氣” 冰塊化成水 “干冰”周圍的白霧A B C D圖1 3. 圖2所示的現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是筷子沒入水 中的部分向上彎折D噴泉噴水時出現(xiàn)彩虹C圖2皮影戲幕布上的影像B鏡子中京劇演員的臉譜A 4.圖3所示的工具中，在使用時屬于費力杠桿的是圖3A去核器 B核桃夾子 C園藝剪 D手動壓蒜器5. 圖4是與冰雪項目相關(guān)的器材和情景，下列說法正確的是滑雪手套甲滑雪板乙冰壺運動員擦冰丁滑雪杖丙圖4A圖4甲中滑雪手套的掌心處花紋設(shè)計是為了減小摩擦B圖4乙中滑雪板設(shè)計得較寬大是為了增大壓強(qiáng)C圖4丙中滑雪杖下端裝金屬尖是為了減小壓強(qiáng)D圖4丁中冰壺運動員擦冰是為了減小摩

3、擦6. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A聲音在各種介質(zhì)中傳播的速度都相同B公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲C吹奏笛子時，用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的音調(diào)D學(xué)校路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中阻斷噪聲7. 下列選項中符合安全用電常識的是A把洗衣機(jī)的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用B在手機(jī)充電過程中接打電話C在更換臺燈燈泡前應(yīng)先切斷電源D當(dāng)空氣開關(guān)自動斷開后，不做任何檢查就立即閉合開關(guān)8. 下列做法中，可以加快蒸發(fā)的是A酒精燈不使用時要加蓋燈帽 B環(huán)衛(wèi)工人用掃帚將馬路上的積水?dāng)傞_ C將蔬菜用保鮮袋封裝后放入冰箱 D用滴灌裝置給農(nóng)作物進(jìn)行局部灌溉9. 下列說法中正確的是A熱值

4、大的燃料完全燃燒，放出的熱量一定多B物體的溫度不變，它的內(nèi)能不變C物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量D水凝固成冰，密度、比熱容均發(fā)生變化10. 圖5是滑動變阻器連入電路的示意圖。當(dāng)滑片P向右滑動時，連入電路的電阻變小的是圖511. 下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是A一只成年人運動鞋的底面積約為40cm2 B健康的中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為5sC教室的課桌高度約為1.5mD一瓶500mL礦泉水的質(zhì)量約為0.5kg12. 在探究”平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是A選用厚度為2cm的玻璃板作為平面鏡B選用兩個等大的蠟燭是為了探究像與物大小的關(guān)系C可以得出像的大小與物距有關(guān)的結(jié)論D為獲得明

5、顯的實驗效果，應(yīng)在較亮的環(huán)境中進(jìn)行實驗圖613.單板滑雪項目的重頭戲之一是U型池場地比賽，圖6甲是U型池場地。在2018年平昌冬奧會單板滑雪女子U型池場地決賽中，中國選手劉佳宇獲得中國代表團(tuán)的首枚獎牌。圖6乙是她在決賽中完成某個動作的一瞬間，下列說法中正確的是乙甲A她從離開池沿騰空至最高點的過程中，動能減少，勢能增加B她騰空到最高點時，合力為零C她在下落過程中，慣性逐漸增大D她沿內(nèi)壁下滑過程中，只受重力14圖7為中國科技館的部分展品圖片，下列說法正確的是 圖7 ?。撼嗟朗饺贞校╣ui）甲：走馬燈丙：水轉(zhuǎn)連磨乙：空中自行車A圖7甲所示的走馬燈,如果點燃走馬燈內(nèi)的蠟燭，燃燒產(chǎn)生的高溫氣體將向下運動

6、，運動的熱空氣便推動紙風(fēng)車和固定在轉(zhuǎn)軸上的紙馬轉(zhuǎn)動B圖7乙所示的空中自行車，人能夠順利地在鋼絲繩上騎車，下面的配重是關(guān)鍵，配重的目的是降低重心，增加穩(wěn)定度C圖7丙所示的水轉(zhuǎn)連磨是利用太陽能加工糧食的機(jī)械D圖7丁所示的赤道式日晷是利用光的色散現(xiàn)象來計時的15.小東同學(xué)做了如圖8甲、乙、丙、丁所示的探究實驗。測量時彈簧測力計的示數(shù)分別是F1、F2、F3和F4；圖丙中A 物體所受的浮力為F浮，A 物體排開水的重力為G排。下列說法正確的是AF浮=F3B G排=F4甲 乙 丙 丁C若圖8甲中溢水杯中未裝滿水，則F浮 F1-F3 圖8D若圖8甲中溢水杯中未裝滿水，則 G排F4-F2 二、多項選擇題（下列各

7、小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個，共14分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16下列說法正確的是A分子在永不停息地做無規(guī)則運動B分子間相互作用的引力與斥力同時存在C. 物體溫度越高，分子的熱運動越劇烈D. 海綿被壓縮后體積變小，說明分子間有間隙17下列說法正確的是A.閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中運動，一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流B.電動機(jī)工作時，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.電磁波在真空中的傳播速度為3108m/sD.太陽能能是可再生能源18下列問題中屬于可探究的科學(xué)問題的是A.平面鏡成像的大小與平面鏡的面積有關(guān)嗎？B.為什么經(jīng)常玩手機(jī)游戲會導(dǎo)致視力下降？C

8、.增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體的電阻會增大嗎？D.應(yīng)該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎？19用滑輪組豎直向上提升物體，繩重、輪與軸的摩檫均可忽略不計時，影響滑輪組機(jī)械效率的因素有A被提升物體勻速上升的速度 B滑輪組的繞線方式C被提升物體的重力 D動滑輪的重力20關(guān)于圖9所示實驗器材，下列說法正確的是 量筒帶定滑輪的長木板、彈簧測力計、木塊、細(xì)線帶定滑輪的長木板、小車、鉤碼、細(xì)線 托盤天平圖9A用裝置測物體質(zhì)量時，必須將它放置在水平臺面上B用裝置測液體體積時，必須將它放置在水平臺面上C用裝置探究二力平衡條件時，可以不把長木板水平放置D用裝置依據(jù)二力平衡條件測量滑動摩擦力大小時，同木塊相連的細(xì)線必須與水

9、平放置的長木板平行21圖10所示，為探究物理規(guī)律的四個實驗，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是 通電導(dǎo)體在磁場中受力運動體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 凸透鏡的成像規(guī)律 電荷間的相互作用a.孔明燈 b.電風(fēng)扇 C.放大鏡 d.自動提款機(jī)圖10 A B C D22 興趣小組想通過實驗測量某品牌牛奶的密度，實驗室提供以下四種實驗器材的組合方案，可測出牛奶密度的是A. 一個燒杯、足量的牛奶、彈簧測力計、大小合適的鵝卵石、細(xì)線B. 一個燒杯、足量的牛奶、天平和砝碼、量筒C. 兩個燒杯、足量的牛奶、足量水、天平和砝碼、記號筆D. 一個燒杯、足量的牛奶、標(biāo)有等間距小格的杠

10、桿、鉤碼、塑料小桶、細(xì)線三、實驗解答題：（其中23、24、25、26、27、29小題各4分，28、30小題各3分，31小題6分）甲乙23如圖11所示，圖甲電能表讀數(shù)為 kWh；圖乙溫度計讀數(shù)為 圖1124.小東同學(xué)按圖12甲所示的電路圖連接電路，測量電阻R的阻值。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某位置，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖12乙、丙所示。其中電壓表的示數(shù)為_V，則電阻R的阻值為 。圖12甲 乙 丙25 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，小東同學(xué)選擇焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座進(jìn)行實驗。他先點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心調(diào)整到 ，如圖13所示，保持凸透鏡位置

11、不變，將蠟燭由遠(yuǎn)到近逐漸向凸透鏡方向移動到10cm刻度線處，移動光屏到某位置，在光屏上得到清晰倒立、_（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。現(xiàn)保持凸透鏡和光屏位置不變，僅將蠟燭移動到25cm刻度線處，在光屏上不能得到清晰的像。如果把凸透鏡看作人眼的晶狀體，光屏看作人眼的視網(wǎng)膜，則該成像情況相當(dāng)于 （選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）看物體。此時，要使光屏上成清晰的像，可以在燭焰和凸透鏡之間的適當(dāng)位置添加_（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。0cm501009080706040302010圖1326 在觀察水沸騰的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖14所示的圖象。圖象中 段（選填“AB”或“BC”）表示水沸

12、騰的過程，水的沸點是，這是由于實驗時水面上方的氣壓 （選填“高于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。若停止加熱，則水 （選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 時間/minABC圖1427.小穎同學(xué)利用如圖15所示裝置進(jìn)行探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗。圖15甲、乙所示為兩個透明容器，密封著等質(zhì)量的空氣，U形管A、B中液面高度的變化反映密閉空氣的溫度變化。兩個密閉容器中各有一段電阻絲R1、 R2，乙容器中電阻絲電阻比較大。小穎同學(xué)將兩段電阻絲串聯(lián)接入電路進(jìn)行實驗。乙甲R2R1BA圖15（1） 小穎同學(xué)探究的是電流產(chǎn)生的熱量與 _（選填“電流”或“電阻”）大小

13、的關(guān)系。（2） 此實驗中控制變量是 和 。（3） 在某次實驗中，通電較長時間后，小穎同學(xué)發(fā)現(xiàn)U形管中的液面高度沒有變化。經(jīng)檢查，電路完好，則發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是 。28、小東同學(xué)在探究“壓力作用效果與受力面積的關(guān)系”時，利用鐵架臺、燒瓶夾、煮熟去皮的雞蛋、包裝帶進(jìn)行實驗。實驗步驟如下： 甲乙圖16 如圖16甲所示，他把雞蛋放到了鐵架臺的燒瓶夾上，手拿比較寬的包裝帶切雞蛋，沒有切開； 他換用同種材料的細(xì)包裝帶再次切該雞蛋，如圖16乙所示，雞蛋被切開了；小東同學(xué)因此得出結(jié)論“壓力的作用效果與受力面積有關(guān)”。（1） 小東同學(xué)的探究過程中存在的問題是： _。（2） 為解決該問題，你認(rèn)為需要補(bǔ)充的器材

14、是：_。寫出改進(jìn)措施：_。29某區(qū)域不同海拔高度的大氣壓數(shù)值如下表所示： h/m050010001500200025003000p/Pa1.01050.951050.901050.851050.801050.751050.70105h/m40005000600070008000900010000p/Pa0.621050.541050.471050.411050.361050.311050.27105（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，該地區(qū)在海拔高度3000m以下，大氣壓強(qiáng)p隨高度h變化的關(guān)系式是p=_。（2）某同學(xué)在該地區(qū)旅游時，到達(dá)了4500米高度，他用（1）中的關(guān)系式計算出了該地氣壓值為0.5510

15、5 Pa。由于該關(guān)系式只適用于海拔3000m以下，該計算值與當(dāng)?shù)貙嶋H氣壓值相比_（選填“偏大”或“偏小”），那么你認(rèn)為造成該偏差的原因是_。30、小明同學(xué)認(rèn)為：液體內(nèi)部某點的壓強(qiáng)與該點上方液體的體積有關(guān)。實驗室提供下列器材：足量的水、底面積不同的兩個圓柱形玻璃容器、燒杯、微小壓強(qiáng)計、刻度尺。請你利用所給定的實驗器材設(shè)計一個探究實驗，證明小明同學(xué)的觀點是否正確。（1）判斷小明同學(xué)的觀點是否正確 ；（2）簡述實驗步驟。31、小東同學(xué)在做電學(xué)實驗時，準(zhǔn)備了如下實驗器材：電源（電壓恒定且未知）、電流表、定值電阻R1，滑動變阻器R2、開關(guān)、導(dǎo)線若干，為了證明：“當(dāng)滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)兩端的總電壓恒定

16、時，流過滑動變阻器的電流越大，滑動變阻器兩端的電壓越小” ，他設(shè)計了如圖17甲所示的電路。（1）為完成實驗，需要添加的實驗器材是： （2）在圖中畫出需要添加的器材； 0.1U/V1.00.51.50I/A20.20.30.4（3）寫出實驗步驟；（4）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格；R2R1AS乙圖17甲（5）小東同學(xué)在實際的實驗中，進(jìn)行了充分的實驗數(shù)據(jù)收集，并畫出了滑動變阻器R2兩端的電壓U隨流過滑動變阻器R2的電流I變化的圖像，如圖17乙所示。依據(jù)該圖像可知，小東同學(xué)所用電源的電壓是 V。四、科普閱讀題：從“綠皮車”到“磁懸浮”圖18在東城區(qū)明城墻遺址公園的南側(cè),有一幢建筑風(fēng)格特異的紅色鐵皮屋頂?shù)姆孔?/p>

17、,它是1901年建成的京奉鐵路信號所原址，信號所旁邊遺留著一段京奉鐵路的鐵軌，如圖18所示。這座老建筑和這段老鐵軌見證著我國軌道交通的不斷發(fā)展。2007年4月我國第一列火車動車組開通,以內(nèi)燃機(jī)為原動力的綠皮火車，正在陸續(xù)被更快速、更舒適、更環(huán)保的軌道交通方式所取代，使城市之間的通行時間大大縮短。目前，在我國高鐵動車發(fā)展建設(shè)的同時,磁懸浮列車的研發(fā)和試運行也在緊張有序地進(jìn)行中。一般磁懸浮列車有兩種形式：一種是利用同名磁極相互相斥的原理而設(shè)計的電磁力運行系統(tǒng)的磁懸浮列車，它利用車上超導(dǎo)體電磁鐵形成的磁場與軌道上線圈形成的磁場之間所產(chǎn)生的相斥力，使車體懸浮運行。另一種則是利用異名磁極相互吸引的原理設(shè)

18、計的電磁力運行系統(tǒng)的磁懸浮列車，它是在車體底部及兩側(cè)倒轉(zhuǎn)向上的頂部安裝磁鐵，在T形導(dǎo)軌的上方和伸臂部分下方分別設(shè)反作用板和感應(yīng)鋼板，控制電磁鐵的電流，使電磁鐵和導(dǎo)軌間保持1015毫米的氣隙，使感應(yīng)鋼板的吸引力與車輛的重力平衡，從而使車體懸浮于車道的導(dǎo)軌面上運行。我們可以預(yù)見，隨著超導(dǎo)材料和超低溫技術(shù)的發(fā)展，修建磁浮鐵路的成本會大大降低，磁懸浮列車需要的技術(shù)及性能要求將逐漸成熟。到那時，磁懸浮列車作為一種快速、舒適的“綠色交通工具”，將會飛馳在祖國的大地上。32（1）小東同學(xué)在某次游學(xué)活動中，乘坐G503次高鐵從北京西至武漢站。列車從北京西出發(fā)時刻為14時43分，當(dāng)天19時43分抵達(dá)武漢站，若北

19、京西至武漢站總旅程是1230km，則小東同學(xué)乘坐該次列車的平均速度是 km/h甲乙甲（2）如圖19甲、乙所示是兩種實驗型號的磁懸浮列車的橫截面結(jié)構(gòu)圖，其中 （選填“甲”或“乙”）圖所示型號的磁懸浮列車?yán)昧水愅艠O相互排斥的原理。圖19結(jié)合所學(xué)的物理知識，你認(rèn)為超導(dǎo)磁懸浮列車與普通列車相比有哪些優(yōu)勢？目前階段你認(rèn)為制約超導(dǎo)磁懸浮列車大規(guī)模發(fā)展的原因是什么？（各提一條即可）五、計算題：（每題3分，共6分）33如圖20所示的電路，電源電壓不變，R1=30，R2=15。SR2R1A圖19閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.2A，求：（1）電源電壓；（2）通過干路的電流I；（3）10s內(nèi)該電路消耗的電能。

20、 F圖20A34. 如圖21是用滑輪組提升物體A的示意圖，物體A受到的重力大小為GA。在勻速豎直提升物體A的過程中，物體A上升的速度大小為vA，滑輪組的機(jī)械效率為。已知：GA=100N，vA=0.4 m/s，=80%，繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計。求：（1）繩子自由端的拉力大小F；（2）動滑輪所受的重力大小G動；（3）拉力F做功的功率P。 東城區(qū)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期初三年級統(tǒng)一測試(一)物理試卷答案及評分參考一、單項選擇題（共30分，每小題2分）題號123456789101112131415答案AAAADCCBDDDBABD二、多項選擇題（共14分，每小題2分）題號16171819

21、202122答案ABCBCDACCDABDBCBC三、實驗解答題（共36分，23、24、25、26、27、29題各4分，28、30題各3分，31題6分）23（1）2508.6（2分） （2）37（2分）242.5（2分） 5（2分）25同一高度 縮小 遠(yuǎn)視眼 凸透鏡 (每空1分)26BC 99 低于 不能（每空1分） 27（1）電阻（1分）（2）通電時間 電流 （2分）（3）電阻所在的兩個容器漏氣 28沒有控制壓力保持不變 （1分） 質(zhì)量較大的鉤碼（或重物） （1分） 在和中不用手拿包裝帶切剝好的熟雞蛋，而是都通過包裝帶上加掛用相同個數(shù)的鉤碼來切剝好的熟雞蛋 （1分）29（1）(-10Pa/m

22、)h + 1105Pa （2分）（2）偏小 通過數(shù)據(jù)表格可以看出：當(dāng)海拔高度超過3000m后，隨海拔高度的增加大氣壓下降越來越少（或當(dāng)海拔超過3000m后，隨海拔高度增加大氣越來越稀薄表現(xiàn)得明顯） （2分） 30(1)小明同學(xué)的觀點錯誤 （1分） （2）在底面積較小的圓柱形玻璃容器中加適量的水，將微小壓強(qiáng)計探頭放入水下合適的深度h,記錄此時微小壓強(qiáng)計的U形管兩液面的高度差H；換用底面積較大的圓柱形玻璃容器，加入適量的水，將微小壓強(qiáng)計探頭仍放入水面下深度h處, 記錄微小壓強(qiáng)計的U形管兩液面的高度差H,發(fā)現(xiàn)H= H（2分）31. （1）電壓表 （1分）V（2）實驗電路圖如答圖1所示。R2R1AS答

23、圖1 （1分）（3）實驗步驟：按電路圖連接電路。將滑動變阻器阻值調(diào)至最大。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P到適當(dāng)位置，用電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓U，用電流表測量通過滑動變阻器的電流I，將U、I的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。 改變滑動變阻器滑片P的位置，分別用電壓表和電流表測量滑動變阻器兩端的電壓U和通過滑動變阻器的電流I，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。仿照步驟再做一次實驗。（2分）（4）實驗數(shù)據(jù)記錄表：I / A U /V（1分）（5）2 （1分） 四、科普閱讀題（共4分）31（1）246 （1分）（2）乙 （1分）優(yōu)勢：由于車廂同軌道沒有直接接觸，所以車廂同軌道之間的摩擦很小，耗費的能源少；噪音??；快速便捷制約原因：高溫超導(dǎo)的技術(shù)還在實驗階段，軌道車體造價高，無法很好屏蔽強(qiáng)磁場對周圍旅客和設(shè)備的影響（2分）（答案合理即可）五、計算題（共6分，每小題3分）33示例：（1）（1分）（2） （1分）（3） （1分）34示例：（1）由得 （1分）（2）由GA + G動=2F 100N+ G動=125N G動=25N （1分）（3）v（1分）