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1、第一單元單元備課單元主題： 本單元課文主要是圍繞“想象生活”這個專題進(jìn)行編排的。主要由大青樹下的小學(xué)花的學(xué)校和不懂就要問3篇課文組成。目的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會把握課文的主要內(nèi)容，體會和想象童年生活的美妙，熱愛學(xué)習(xí)生活，積極向上。 單元教材分析：大青樹下的小學(xué)本課講述了大青樹下民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，重點(diǎn)是能夠抓住關(guān)鍵句子，產(chǎn)生民族團(tuán)結(jié)的自豪感。鼓勵學(xué)生多種方法識字。 借助圖片、描寫窗外的安靜和小動物湊熱鬧的句子理解課文內(nèi)容。 花的學(xué)校 以詩歌的語言描述了雨中花兒在綠草上跳舞、狂歡的情景，重點(diǎn)是想象詩歌所描繪的畫面，體會詩歌的語言。多元認(rèn)字，能夠借助圖片、關(guān)鍵句、體會課文富于童真童趣的語言和豐富細(xì)膩

2、的想象。不懂就要問 講了孫中山對待學(xué)問不懂就問，不怕挨打。重點(diǎn)是按照“閱讀提示“的要求獨(dú)立閱讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，找出有新鮮感的詞句，學(xué)會和同學(xué)交流。 本次口語交際是以“我的暑假生活”為交際內(nèi)容。重點(diǎn)是選擇別人感興趣的內(nèi)容講清楚，恰當(dāng)使用圖片和實(shí)物。 本次習(xí)作以猜猜他是誰為題目，重點(diǎn)是抓住人物的顯著特征去寫。本次學(xué)習(xí)園地主要內(nèi)容是學(xué)會積累詞句，學(xué)習(xí)成語，練習(xí)感情朗讀，創(chuàng)造名字，理解積累古詩所見。重點(diǎn)是積累詞句、成語、古詩，會感情朗讀。 單元重難點(diǎn)： （1） 閱讀時，關(guān)注有新鮮感的詞語和句子，學(xué)會抓住關(guān)鍵詞句理解課文。（2）學(xué)習(xí)書面表達(dá)， 體會習(xí)作的樂趣。學(xué)會先說后寫，抓住人物主要特點(diǎn)寫，學(xué)習(xí)習(xí)作的格式。 單元課時安排： 大青樹下的小學(xué) 2課時 花的學(xué)校 2課時 不懂就要問1課時口語交際 1課時 習(xí)作 2課時