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1、體育教 案六年制 年級(jí) 第 冊(cè)學(xué)校 教師 年8月三年級(jí)上冊(cè)體育學(xué)科全冊(cè)備課（教學(xué)計(jì)劃）教材分析知識(shí)從跑,跳過度到投擲，由下肢發(fā)展到對(duì)上肢的發(fā)展，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，知識(shí)難度逐漸提高，以及中間結(jié)合體操，武術(shù)知識(shí),要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì).在這冊(cè)教材中,提高學(xué)習(xí)跳上,跳下能力,以及俯臥挺身的能力,加大學(xué)習(xí)難度,知識(shí)向多方面發(fā)展,延伸,特別是向更深的一層發(fā)展練習(xí)，使學(xué)生多接觸挑戰(zhàn),如果敢于挑戰(zhàn)，那么學(xué)生在挑戰(zhàn)過后達(dá)到真正鍛煉身體的目的，反之，則達(dá)到不好的效果，形成畏懼的心理，因此教師要做好這方面的工作。對(duì)下肢要求更加高了,要學(xué)習(xí)向更高更遠(yuǎn)的發(fā)展,而且在后來(lái)的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對(duì)上身的練習(xí),比如俯

2、臥挺身等,加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度.體操方面增加了仰臥挺起成橋,以及前滾翻到縱叉,從這可以看出:體育漸漸地深入到我們身心,發(fā)覺體育，真的可以使身心健康,提高體育綜合素質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能：2、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣：3、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式：4、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。5、學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康知識(shí)的方法。6、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。7、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。8、學(xué)生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，并能夠模仿教師做練習(xí)；9

3、、學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，將樂于參加各種游戲活動(dòng)；10、學(xué)生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢(shì)；11在社會(huì)適應(yīng)方面，學(xué)生應(yīng)具有良好的合作精神，在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和關(guān)心。教學(xué)措施主要是讓學(xué)生自己在課堂中創(chuàng)造，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學(xué)到老師教不到的知識(shí)。其他的一般是把教學(xué)內(nèi)容融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作，先在教室進(jìn)行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動(dòng)的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動(dòng)作。在課堂中結(jié)合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學(xué)，陶冶學(xué)生的情操。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手，自己想象

4、，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識(shí)，比如在課堂中講解在跑步中如何正確的呼吸，以及奧運(yùn)會(huì)的一些知識(shí)等等學(xué)情分析個(gè)別班級(jí)學(xué)生上課整隊(duì)時(shí)找不到位置，排隊(duì)從縱隊(duì)排成橫隊(duì)后，學(xué)生的意識(shí)轉(zhuǎn)變不過來(lái)，但是四面轉(zhuǎn)法還是比以前好多了，各班體育委員自己還是都能夠整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，喊口令等。學(xué)生們都比較喜歡做游戲，特別是喜歡玩球類，也許是去年上球類的課多了，學(xué)的也很不錯(cuò)，而且也滿喜歡自己動(dòng)手，自己創(chuàng)造新知識(shí)，新游戲，比如用空的礦泉水瓶打保齡球，而且喜歡獨(dú)特的游戲，特別是大家都沒有做過的游戲。個(gè)別學(xué)生上課愛開小差，特別是愛說(shuō)話，有時(shí)往往打攪教師上課，經(jīng)過批評(píng)教導(dǎo)后稍微

5、有進(jìn)步。上課學(xué)習(xí)的勁頭比較好，善于學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握能力也逐漸提高，對(duì)一些韻律操掌握得也很好，而且也很感興趣。在跑，跳方面的能力也逐漸見好，就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學(xué)間彼此關(guān)照，共同克服困難，班級(jí)凝聚力比較強(qiáng)。教學(xué)進(jìn)度安排表周次起止時(shí)間教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)課時(shí)數(shù)19.1-9.2室內(nèi)課、隊(duì)列隊(duì)形、游戲：曲線跑游戲、自然快跑29.5-9.9學(xué)習(xí)廣播體操七彩陽(yáng)光39.13-9.16學(xué)習(xí)校園舞：小白船49.19-9.23學(xué)習(xí)校園舞：小白船59.26-9.30學(xué)習(xí)校園舞：小白船610.1-10.7國(guó)慶節(jié)710.8-10.14前滾翻、25米*2往返跑810.17-10.21齊步立正、跑步立定、跳高、踢毽子

6、910.24-10.28跳高、跳繩1010.31 -11.4跳遠(yuǎn)、跳繩、小籃球1111.7-11.11錯(cuò)肩行進(jìn)、交叉行進(jìn)、韻律舞蹈1211.14-11.18韻律舞蹈、攀爬肋木、小足球1311.21-11.25投準(zhǔn)、小足球、乒乓球1411.28-12.2支撐跳躍、雙手體前向前拋實(shí)心球1512.5-12.9投準(zhǔn)、籃球、投遠(yuǎn)、小足球1612.12-12.16投遠(yuǎn)、小足球、武術(shù)1712.19-12.23踢毽子、快速跑1812.26-12.30立定跳遠(yuǎn)、耐久跑192012.1.31.625米2往返跑2019113考核：立定跳遠(yuǎn)、跳繩課時(shí)備課時(shí)間第1 周 第1節(jié)課型新授內(nèi)容常規(guī)、健康標(biāo)準(zhǔn)，制定自己學(xué)習(xí)計(jì)劃

7、教學(xué)教學(xué)目的了解體育課堂常規(guī)，健康標(biāo)準(zhǔn)的考核項(xiàng)目，制定自己學(xué)習(xí)計(jì)劃順序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)用時(shí)強(qiáng)度開始部分根據(jù)上學(xué)期的學(xué)情，講解課堂常規(guī)：集隊(duì)要求、紀(jì)律要求、服裝要求，請(qǐng)假制度等。認(rèn)真地聽老師講述課堂常規(guī)，了解體育課的集隊(duì)要提前到達(dá)操場(chǎng)，要守紀(jì)律，站有站樣，坐有坐樣，老師講時(shí)認(rèn)真聽，練習(xí)時(shí)認(rèn)真練。上課要穿運(yùn)動(dòng)鞋，寬松的衣服，請(qǐng)假必須有醫(yī)院或校醫(yī)證明。5基本部分講解學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)試行方案中的有關(guān)內(nèi)容：與二年級(jí)時(shí)的不同；考核的項(xiàng)目、考核的方法。制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真了解體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，知道考核的項(xiàng)目：身高、體重、25米2往返跑或（50米跑）、立定跳遠(yuǎn)、跳繩。制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃30結(jié)束部分每小組選出

8、一名代表講一下本小組在本學(xué)期將如何共同學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)。小組代表發(fā)言10教學(xué)反思時(shí)間第1周 第2節(jié)課型新授課內(nèi)容1、 隊(duì)列隊(duì)形； 2、游戲：曲線跑；教學(xué)目的1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。2、 培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。3、 培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、慢跑2圈；2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：二列縱隊(duì)慢跑2圈1、 教師語(yǔ)言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。3、 師生一同慢跑2圈4、師生做徒手操。1、 學(xué)生站成2列橫隊(duì)。2、

9、 學(xué)生認(rèn)真聽隊(duì)列的要求。3、 師生慢跑2圈。4、 師生做徒手操動(dòng)作一致，精神飽滿。14小基本部分一、隊(duì)列隊(duì)形：1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無(wú)效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊(duì)形；1、 教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、 教師做正確的示范。3、 教師個(gè)別指導(dǎo)。4、 找好學(xué)生做表演。1、 學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生練習(xí)。3、 分組練習(xí)。4、 動(dòng)作一致，精神飽滿。18中順序 教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)重點(diǎn)：動(dòng)作自然，協(xié)凋準(zhǔn)確。難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。二、游戲：曲線跑；規(guī)則：1、 必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。2、 不得碰到標(biāo)桿，如碰到扶起后才能其跑。1、 教師

10、講解游戲方法和規(guī)則。2、 教師做正確示范。3、 教師做正確評(píng)定勝負(fù)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)和比賽。3、 分組比賽。10中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、 教師總結(jié)本次課的情況。2、 下課。1、 認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、 下課。3小教學(xué)反思時(shí)間第1周 第3節(jié)課型新授課內(nèi)容游戲、自然快跑教學(xué)目的在游戲中體驗(yàn)快速起跑和自然快跑動(dòng)作。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、 教師帶領(lǐng)學(xué)生一起慢跑2圈。2、 小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；組織：二列縱隊(duì)慢跑2圈1、組織學(xué)

11、生集隊(duì)、隊(duì)列。 2、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起慢跑2圈。3、組織學(xué)生游戲：“左腳、右腳”“高人、矮人” “快找伙伴”“聽信號(hào)起跑”。 4、組織學(xué)生評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的反應(yīng)最靈敏。1、看老師手勢(shì)，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。2、配合兒歌，體驗(yàn)踏步要求。3、積極配合教師進(jìn)行原地小游戲，比一比誰(shuí)的反應(yīng)快，誰(shuí)的動(dòng)作正確。4、分散游戲，進(jìn)一步體驗(yàn)快速反應(yīng)。10小基本部分講解游戲規(guī)則四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型1、鼓勵(lì)學(xué)生分組練習(xí)，復(fù)習(xí)直線走，比一比哪一組練習(xí)得最認(rèn)真。2、教學(xué)生自然快跑兒歌：兩臂彎彎前后擺，腳跟提起快快跑，并組織學(xué)生根據(jù)兒歌體驗(yàn)動(dòng)作。3、講解示范自然快跑動(dòng)作，并組織學(xué)生游戲比賽：看看

12、誰(shuí)是小冠軍。1、 嘗試在小組長(zhǎng)的指揮下進(jìn)行直線走，體驗(yàn)上體正直放松的直線走動(dòng)作。 2、學(xué)習(xí)兒歌，并且邊唱兒歌邊練動(dòng)作，初步體驗(yàn)自然快跑中的擺臂動(dòng)作和前腳掌著地動(dòng)作。3、認(rèn)真觀察示范，學(xué)一學(xué)、練一練、比一比誰(shuí)是小冠軍，學(xué)生在比賽中體驗(yàn)自然快跑動(dòng)作。28中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課介紹給學(xué)生一種最方便的放松方法，組織學(xué)生體驗(yàn)放松,引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)感受，總評(píng)該次課，引導(dǎo)學(xué)生回答出該次課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，并對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況和表現(xiàn)給予積極評(píng)價(jià)，并提出今后在哪些方面仍需努力從介紹中了解后退走放松法，并親自體驗(yàn)后退走。通過老師的講評(píng)知道自己在這次課中的表現(xiàn)，并能夠勉勵(lì)自己繼續(xù)努力7小教學(xué)反思時(shí)間第2

13、周 第1節(jié)課型新授課內(nèi)容1、基本體操：廣播體操七彩陽(yáng)光（預(yù)備3）節(jié)；2、游戲：堅(jiān)守高地目的1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，對(duì)養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。2、 培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作迅速能力和奔跑能力。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、慢跑2圈；2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：二列縱隊(duì)慢跑2圈1教師語(yǔ)言要清晰。2教師講解課堂要求和任務(wù)。3師生一同慢跑2圈4、師生做徒手操。1生站成2列橫隊(duì)。2生認(rèn)真聽隊(duì)列的要求。3生慢跑2圈。4生做徒

14、手操動(dòng)作一致，精神飽滿。14小基本部分本套操動(dòng)作規(guī)范，活潑歡快，舒展流暢、簡(jiǎn)單易學(xué)，注重對(duì)小學(xué)生正確身體姿態(tài)和規(guī)范性的培養(yǎng)，音樂輕松歡快，并配以富有教育意義的歌詞，寓意學(xué)生在陽(yáng)光下健康向上、茁壯成長(zhǎng)。預(yù)備節(jié)，直立第一節(jié)，伸展運(yùn)動(dòng)；第二節(jié)，護(hù)胸運(yùn)動(dòng)；第三節(jié)、踢腿運(yùn)動(dòng)；重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型1、 教師講解動(dòng)作要求和方法。2、 教師做完整的正確的示范。3、 教師個(gè)別指導(dǎo)。4、 找好學(xué)生做表演。1、 學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法2、 學(xué)生練習(xí)。3、 分組練習(xí)。4、 動(dòng)作一致，精神飽滿。18中基本部分一、 游戲；堅(jiān)守高地規(guī)則：1、 沒有被教導(dǎo)的人不得隨意

15、進(jìn)入圈內(nèi)。2、 叫號(hào)時(shí)要清楚、響亮，松手時(shí)紅旗必須豎直。1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、 教師做正確的示范。3、 教師正確評(píng)定勝負(fù)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽游戲的方法和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)。3、 分組比賽。10中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。5小教學(xué)反思課時(shí)備課時(shí)間第2周 第2節(jié)課型新授課內(nèi)容1、廣播體操七彩陽(yáng)光（47）節(jié)；2、游戲：報(bào)數(shù)比賽教學(xué)目的1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。3、 培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊(duì)的能力。順

16、序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、慢跑2圈；2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：二列縱隊(duì)慢跑2圈1教師語(yǔ)言要清晰。2師講解課堂要求和任務(wù)。3生一同慢跑2圈4生做徒手操。1生站成2列橫隊(duì)。2生認(rèn)真聽隊(duì)列的要求。3生慢跑2圈。4生做徒手操動(dòng)作一致，精神飽滿。14小基本部分二、廣播體操七彩陽(yáng)光（47）節(jié)：第四節(jié) 體側(cè)運(yùn)動(dòng)第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；第六節(jié)，腹背運(yùn)動(dòng)；第七節(jié)，跳躍運(yùn)動(dòng)，四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型1、 教師講解動(dòng)作要求和方法。2、 教師做完整的正確的示范。3、 教師個(gè)別指導(dǎo)。4、 找好學(xué)生做表演。

17、1、 學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法2、 學(xué)生練習(xí)。3、 分組練習(xí)。4、 動(dòng)作一致，精神飽滿。18中順序 教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)基本部分重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。一、 游戲：報(bào)數(shù)比賽規(guī)則：1、 必須按教師的要求順序報(bào)數(shù)。中間不得有間隔。2、 報(bào)錯(cuò)數(shù)時(shí)必須改正報(bào)數(shù)才可以接著下面報(bào)數(shù)。1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、 教師做正確的示范。3、 教師正確評(píng)定勝負(fù)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽游戲的方法和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)。3、 分組比賽。10中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。3小教學(xué)反思課時(shí)備課時(shí)間

18、第2周 第3節(jié)課型新授課內(nèi)容1、基本體操：廣播體操七彩陽(yáng)光（8-結(jié)尾）節(jié)；2、游戲：禮尚往來(lái)教學(xué)目的1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。3、 發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、慢跑2圈；2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：二列縱隊(duì)慢跑2圈1師語(yǔ)言要清晰。2師講解課堂要求和任務(wù)。3生一同慢跑2圈4、師生做徒手操。1學(xué)生站成2列橫隊(duì)。2學(xué)生認(rèn)真聽隊(duì)

19、列的要求。3師生慢跑2圈。4師生做徒手操動(dòng)作一致，精神飽滿。14小基本部分廣播體操七彩陽(yáng)光（8-結(jié)尾）節(jié)第八節(jié) 整理運(yùn)動(dòng)結(jié)束動(dòng)作（5拍 ）全套練習(xí)重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型1、 教師講解動(dòng)作要求和方法。2、 教師做完整的正確的示范。3、 教師個(gè)別指導(dǎo)。4、 找好學(xué)生做表演。1、 學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。2、 分組練習(xí)。3、 動(dòng)作一致，精神飽滿。18中順序 教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)基本部分二、游戲禮尚往來(lái)規(guī)則：1、必須按教師的要求去做，擊掌后第二個(gè)人才能起跑。2、交換物必須放在圈內(nèi)，如，滾出圈外要拾回來(lái)放好在繼續(xù)跑。1、 教師

20、講解游戲的方法和規(guī)則。2、 教師做正確的示范。3、 教師正確評(píng)定勝負(fù)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽游戲的方法和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)。3、 分組比賽。10中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。3小教學(xué)反思課時(shí)備課時(shí)間第3周 第1節(jié)課型新授課內(nèi)容校園舞：小白船教學(xué)目的1、通過本次課的學(xué)習(xí)，全面了解校園舞小白船舞蹈風(fēng)格和基本特點(diǎn)，掌握舞蹈動(dòng)作基本結(jié)構(gòu)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、慢跑

21、2圈；2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：二列縱隊(duì)慢跑2圈1教師語(yǔ)言要清晰。2師講解課堂要求和任務(wù)。3生一同慢跑2圈4生做徒手操。1生站成2列橫隊(duì)。2生認(rèn)真聽隊(duì)列的要求。3生慢跑2圈。4生做徒手操動(dòng)作一致，精神飽滿。14小基本部分舞蹈風(fēng)格和基本特點(diǎn)校園集體舞小白船是屬于典雅華麗的舞蹈，它運(yùn)用了國(guó)標(biāo)舞中的華爾茲這一舞蹈元素。素有“舞中皇后”美稱的華爾茲起源于奧地利，華爾茲舞曲又稱圓舞曲，節(jié)拍是3/4拍，其節(jié)拍速度每分鐘3032小節(jié)，舞曲優(yōu)美、抒情，旋律清晰，節(jié)奏為強(qiáng)弱弱的特點(diǎn)。小白船也具有華爾茲舞蹈的基本特點(diǎn)，舞蹈風(fēng)格線條流暢、舒展優(yōu)雅。每小節(jié)以三拍為一組舞步，每拍一步，第一拍為重拍，三步一起伏

22、循環(huán)，通過膝、踝、足底、掌趾的動(dòng)作，結(jié)合身體的升降，傾斜，擺蕩，使舞步起伏連綿，舞姿華麗典雅，圓滑飄逸。四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型舞蹈動(dòng)作基本結(jié)構(gòu)跌宕起伏是校園集體舞小白船舞蹈動(dòng)作的基本特點(diǎn)，它的起伏是深波浪式的起伏，上身保持挺拔的基本體態(tài)，通過膝蓋的屈伸來(lái)控制重心的高低。第一步踩在重拍上，而且重拍是在波谷，所以基本上前進(jìn)腳步是腳尖先著地，后退是腳尖到腳跟，第二拍基本上是用腳尖，繼續(xù)上升，第三拍基本上是先腳尖然后落腳跟，保持上升或繼續(xù)上升，結(jié)尾下降。三步一起伏，不斷循環(huán)相互彬彬有禮的動(dòng)作語(yǔ)言交流，形成小白船舞蹈的基本結(jié)構(gòu)。學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。動(dòng)作一致，精神飽滿。28中結(jié)束部分一

23、、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。3小教學(xué)反思課時(shí)備課時(shí)間第3周 第2節(jié)課型新授課內(nèi)容校園舞：小白船教學(xué)目的1、通過本次課的學(xué)習(xí)，全面了解校園舞小白船舞蹈隊(duì)形變化，掌握舞蹈基本動(dòng)作教學(xué)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、慢跑2圈；2、徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：二列縱隊(duì)慢跑2圈1教師語(yǔ)言要清晰。2師講解課堂要求和任務(wù)。3生一同慢跑2圈4生做徒手操。1生站成2列橫隊(duì)。2生認(rèn)真聽隊(duì)列

24、的要求。3生慢跑2圈。4生做徒手操14小基本部分舞蹈隊(duì)形變化1、方陣隊(duì)形（以8位男生、8位女生隊(duì)形變化為例，圖標(biāo)“”為男生，“”為女生）（1）方陣隊(duì)形變化8對(duì)男、女生分別成前后兩排，面向廣場(chǎng)1點(diǎn)，站立不動(dòng)。（2）方陣隊(duì)形變化女生逆時(shí)針方向移動(dòng)至下一女生位置，男生原地不動(dòng)。四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型基本動(dòng)作教學(xué) 1、腳的基本動(dòng)作（1）波浪步雙腳站立，與肩膀一樣寬，男生雙膝經(jīng)過屈伸將重心移至左腳，女生雙膝經(jīng)過屈伸將重心移至右腳。男生雙膝再經(jīng)過屈伸將重心移至右腳，女生雙膝再經(jīng)過屈伸將重心移至左腳。（2）前進(jìn)步、后退步前進(jìn)步：男生進(jìn)右腳，女生進(jìn)右腳，經(jīng)過屈伸，當(dāng)重心移至腳掌時(shí)，同時(shí)男、女生另一腳并上。后退步：

25、男生退右腳，女生退右腳，經(jīng)過屈伸，當(dāng)重心移至腳掌時(shí)，同時(shí)男、女生左腳并向右腳。（3）前進(jìn)左轉(zhuǎn)90度和后退左轉(zhuǎn)90度男生進(jìn)右腳，女生進(jìn)右腳。出腳時(shí)男、女生分別開始向左旋轉(zhuǎn)，同時(shí)另一腳分別并上。在基本完成90度左轉(zhuǎn)時(shí)，男生右腳后退并右轉(zhuǎn)90度，同時(shí)左腳并向右腳，女生右腳后退，也同時(shí)左轉(zhuǎn)90度后左腳并向右腳。2、手的基本動(dòng)作波浪手：波浪手主要是指正波浪手，又稱S型正向軟手。力量從手腕開始，依次向手掌、第三指節(jié)、第二指節(jié)、第一指節(jié)到手指、指尖傳導(dǎo)過去，呈現(xiàn)波浪狀的起伏，然后再進(jìn)行下一次循環(huán)。3、身體的基本動(dòng)作（1）側(cè)身與傾斜傾斜是通過側(cè)身動(dòng)作的延伸，也就是肩部引導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這一系列的上身動(dòng)作，都產(chǎn)生于

26、腰部的力量，而不是某一個(gè)局部的單獨(dú)運(yùn)動(dòng)。從一開始就必須要求引起注意，否則一旦形成局部用力的習(xí)慣，就不容易改正。（2）行禮邀舞：男生在音樂響起后，主動(dòng)伸出右手邀請(qǐng)女生共舞，女生點(diǎn)頭表示同意，并把左手輕放在男生掌心。謝禮：男生立正，右手右肩上揚(yáng)后俯身，行半鞠躬禮，右手右下擺出后屈肘平方放至胸前，女生雙手做拉裙子狀，右腳放至左腳左前方后下蹲，上身微微轉(zhuǎn)想舞伴，點(diǎn)頭致意。學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。動(dòng)作一致，精神飽滿。28中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。3小教學(xué)反思課時(shí)備課時(shí)間第3周 第3節(jié)課型新授課內(nèi)容校園舞：

27、小白船教學(xué)目的1、通過本次課的學(xué)習(xí)，全面了解校園舞小白船具體動(dòng)作教學(xué)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、慢跑2圈；2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：二列縱隊(duì)慢跑2圈1教師語(yǔ)言要清晰。2師講解課堂要求和任務(wù)。3生一同慢跑2圈4生做徒手操。1生站成2列橫隊(duì)。2生認(rèn)真聽隊(duì)列的要求。3生慢跑2圈。4生做徒手操動(dòng)作一致，精神飽滿。14小基本部分校園舞小白船具體動(dòng)作教學(xué)四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型（1）方陣隊(duì)形（以8位女生和8位男生為例）音樂：3/4拍，優(yōu)美

28、、抒情，旋律清晰。前奏 十二小節(jié)前八小節(jié)男、女生都面向廣場(chǎng)1點(diǎn)站立，女生雙手小七位。男生雙手后背貼腰，男、女不動(dòng)。后四小節(jié)男生在音樂響起后，主動(dòng)伸出右手，手心向上，邀請(qǐng)女生共舞，女生點(diǎn)頭表示同意，并把左手輕放在男生掌心，上身前傾，雙眼對(duì)視舞伴。第一段第一個(gè)八小節(jié)第一小節(jié) 波浪步，雙腳站立與肩膀同寬，男生雙膝經(jīng)過屈伸將重心移至右腳，右腳站立，左腳左側(cè)伸直，內(nèi)腳尖點(diǎn)地，女生經(jīng)過屈伸將重心移至左腳。男、女生同時(shí)把手由下運(yùn)用波浪手劃到胸前。第2小節(jié) 男生再經(jīng)過屈伸將重心移至左腳，女生再經(jīng)過屈伸將重心移至右腳。男、女生手由胸前經(jīng)下上劃到體側(cè)上方。第3-8小節(jié) 重復(fù)第（1-2）小節(jié)動(dòng)作3遍。學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作

29、要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。動(dòng)作一致，精神飽滿。多次重復(fù)練習(xí)28中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。3小教學(xué)反思課時(shí)備課時(shí)間第4周 第1節(jié)課型新授課內(nèi)容校園舞：小白船教學(xué)目的1、通過本次課的學(xué)習(xí)，全面了解校園舞小白船具體動(dòng)作教學(xué)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、慢跑2圈；2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：二列縱隊(duì)慢跑2圈1教師語(yǔ)言要清晰。2師講解課堂要求和任務(wù)。3

30、生一同慢跑2圈4生做徒手操。1生站成2列橫隊(duì)。2生認(rèn)真聽隊(duì)列的要求。3生慢跑2圈。4生做徒手操動(dòng)作一致，精神飽滿。14小基本部分校園舞小白船具體動(dòng)作教學(xué)四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型第一段第二個(gè)八小節(jié)第1小節(jié) 前進(jìn)步，男生進(jìn)左腳女生進(jìn)左腳，男、女生轉(zhuǎn)向面對(duì)面，手拉手。經(jīng)過屈伸，當(dāng)重心移至腳掌時(shí)，同時(shí)男生左腳并向右腳，女生右腳跟上左腳。男、女生雙手面前握住由下移至胸前。第2小節(jié) 后退步，男生退右腳，女生退右腳，雙膝經(jīng)過屈伸，當(dāng)重心移至右腳掌時(shí)，同時(shí)左腳并向右腳。雙手握住由胸前經(jīng)過下滑向前伸直。第3-8小節(jié) 重復(fù)第（1-2）小節(jié)的動(dòng)作3遍。第一段第三個(gè)八小節(jié)第1小節(jié) 前進(jìn)左轉(zhuǎn)90度，男、女生分別向右前方進(jìn)右腳

31、，當(dāng)重心移至腳掌時(shí)，男、女生同時(shí)開始左旋轉(zhuǎn)90度，同時(shí)左腳跟上并向右腳，男、女生雙手握住由下上移至胸前。第2小節(jié) 在基本完成90度左轉(zhuǎn)時(shí)，男生右腳退一小步后左腳跟并向右腳，女生做同樣的動(dòng)作。男、女生雙手握住由胸前經(jīng)過下劃向前伸直。第3-4小節(jié) 重復(fù)第（1-2）小節(jié)的動(dòng)作，向左旋轉(zhuǎn)90度。第5-6小節(jié) 重復(fù)第（3-4）小節(jié)的動(dòng)作，向左旋轉(zhuǎn)90度。第7-8小節(jié) 重復(fù)第（5-6）小節(jié)的動(dòng)作，向左旋轉(zhuǎn)90度。學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。動(dòng)作一致，精神飽滿。多次重復(fù)練習(xí)28中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。3小教學(xué)反

32、思課時(shí)備課時(shí)間第4周 第2節(jié)課型新授課內(nèi)容校園舞：小白船教學(xué)目的1、通過本次課的學(xué)習(xí)，全面了解校園舞小白船具體動(dòng)作教學(xué)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、慢跑2圈；2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：二列縱隊(duì)慢跑2圈1教師語(yǔ)言要清晰。2師講解課堂要求和任務(wù)。3生一同慢跑2圈4生做徒手操。1生站成2列橫隊(duì)。2生認(rèn)真聽隊(duì)列的要求。3生慢跑2圈。4生做徒手操動(dòng)作一致，精神飽滿。14小基本部分校園舞小白船具體動(dòng)作教學(xué)四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型第一段第四個(gè)

33、八小節(jié)第1小節(jié) 男生左轉(zhuǎn)后向前進(jìn)右腳，女生則右轉(zhuǎn)向前進(jìn)左腳，當(dāng)重心移至腳掌時(shí)，另一腳跟上并腳。男生右手、女生左手相握由下?lián)u擺至兩人前上方，另一手背身，兩人背對(duì)背。第2小節(jié) 男生左轉(zhuǎn)后退右腳，女生右轉(zhuǎn)后退右腳，當(dāng)重心移至腳掌時(shí)，另一腳跟上并腳。男生右手、女生左手相握由下?lián)u擺至后，另一個(gè)手背身，兩人面向面。第3-4小節(jié) 重復(fù)第（1-2）小節(jié)的動(dòng)作。第5-6小節(jié) 男生雙手背手向廣場(chǎng)3點(diǎn)踏出一步后順時(shí)針方向轉(zhuǎn)1圈后面向廣場(chǎng)1點(diǎn)，原地站立不動(dòng)，女生雙手做拉裙?fàn)畎肽_尖從男生左側(cè)逆時(shí)針方向小跑至下一個(gè)女生的位置，換一個(gè)舞伴。第7-8小節(jié) 男、女生相互點(diǎn)頭行禮，男生主動(dòng)伸出右手，手心向上，女生雙膝屈伸后直立，

34、把左手輕放在男生掌心。學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。動(dòng)作一致，精神飽滿。多次重復(fù)練習(xí)28中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。3小教學(xué)反思課時(shí)備課時(shí)間第4周 第3節(jié)課型練習(xí)課內(nèi)容校園舞：小白船教學(xué)目的1、通過本次課的強(qiáng)化練習(xí)第一段的學(xué)習(xí)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、慢跑2圈；2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：二列縱隊(duì)慢跑2圈1教師語(yǔ)言要清晰。2師講解

35、課堂要求和任務(wù)。3生一同慢跑2圈4生做徒手操。1生站成2列橫隊(duì)。2生認(rèn)真聽隊(duì)列的要求。3生慢跑2圈。4生做徒手操動(dòng)作一致，精神飽滿。14小基本部分校園舞小白船第一段的練習(xí)四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)分組強(qiáng)化練習(xí)。28中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。3小教學(xué)反思課時(shí)備課時(shí)間第5周 第1節(jié)課型新授課內(nèi)容校園舞：小白船教學(xué)目的1、通過本次課的學(xué)習(xí)，小白船具體動(dòng)作教學(xué)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣

36、布教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、慢跑2圈；2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：二列縱隊(duì)慢跑2圈1教師語(yǔ)言要清晰。2師講解課堂要求和任務(wù)。3生一同慢跑2圈4生做徒手操。1生站成2列橫隊(duì)。2生認(rèn)真聽隊(duì)列的要求。3生慢跑2圈。4生做徒手操動(dòng)作一致，精神飽滿。14小基本部分校園舞小白船具體動(dòng)作教學(xué)四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型第二段重復(fù)前一段的舞蹈，再次換一個(gè)舞伴。第三段重復(fù)前一段的舞蹈，再次換一個(gè)舞伴。學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。動(dòng)作一致，精神飽滿。28中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。3小教學(xué)反思課時(shí)備課時(shí)間第5周 第

37、2節(jié)課型新授課內(nèi)容校園舞：小白船教學(xué)目的1、通過本次課的學(xué)習(xí)，小白船具體動(dòng)作教學(xué)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、慢跑2圈；2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：二列縱隊(duì)慢跑2圈1教師語(yǔ)言要清晰。2師講解課堂要求和任務(wù)。3生一同慢跑2圈4生做徒手操。1生站成2列橫隊(duì)。2生認(rèn)真聽隊(duì)列的要求。3生慢跑2圈。4生做徒手操動(dòng)作一致，精神飽滿。14小基本部分校園舞小白船具體動(dòng)作教學(xué)四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型第四段重復(fù)前一段的舞蹈，最后男生雙手背手手站立，女

38、生雙膝屈伸后直立，雙手體側(cè)小七位站立不動(dòng)結(jié)尾 第一個(gè)八小節(jié) 第1-4小節(jié) 男生原地站立，伸出右手向斜上方伸直，左手背手行90度鞠躬禮，右手右下擺后屈肘平放于胸前。女生退左腳于后腳后方后下蹲。第5小節(jié) 男生挺直上身，右手伸直上揚(yáng)，女生保持不動(dòng)。第6小節(jié) 男生右手下放至水平后，女生保持不動(dòng)。第7-8小節(jié) 男生右腳后撤半蹲在地，右手身前平伸做邀請(qǐng)狀，與女生對(duì)視。女生站立，半腳尖雙腳并攏，左手輕輕搭在男生掌心上。結(jié)尾 第二個(gè)八小節(jié)第1-5小節(jié) 男生右膝跪地，右手搭住女生的左手，在頭上方輕輕地向逆時(shí)針方向帶動(dòng)，眼跟女生。女生半腳尖小碎步逆時(shí)針方向繞著男生跑動(dòng)一周，右手小七位，稍扣右腰，后背挺直。第6-8

39、小節(jié) 男、女生都面對(duì)一點(diǎn)，女生雙手小七位，右腳支撐站立，左腳右后方腳尖點(diǎn)地，男生背手立正站立。學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。動(dòng)作一致，精神飽滿。28中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。3小教學(xué)反思課時(shí)備課時(shí)間第5周 第3節(jié)課型新授課內(nèi)容校園舞：小白船教學(xué)目的1、通過本次課的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)糾正學(xué)生易犯的錯(cuò)誤。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、慢跑2圈；2、小型徒

40、手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：二列縱隊(duì)慢跑2圈1教師語(yǔ)言要清晰。2師講解課堂要求和任務(wù)。3生一同慢跑2圈4生做徒手操。1生站成2列橫隊(duì)。2生認(rèn)真聽隊(duì)列的要求。3生慢跑2圈。4生做徒手操動(dòng)作一致，精神飽滿。14小基本部分校園舞小白船具體動(dòng)作教學(xué)四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型易犯錯(cuò)誤與糾正方法（1）波浪步易犯錯(cuò)誤：在做移重心的動(dòng)作過程中，很容易做成平移的動(dòng)作，往往會(huì)忽略了做上升和下降動(dòng)作交替時(shí)的弧線。糾正方法：強(qiáng)調(diào)從降的低位到升的高位要先用上身重心去移動(dòng)擺蕩；下降時(shí)，上身自然重量隨重心前移或后移，快速弧線移動(dòng)下降，但不能送胯松腰，上升時(shí)，上身自然重量隨上身重心的擺蕩而迅速斜向移動(dòng)上揚(yáng)，致使肩部自然傾斜，但不能聳肩

41、。（2）前進(jìn)左轉(zhuǎn)90度和后退左轉(zhuǎn)90度易犯錯(cuò)誤：在做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，學(xué)生很難掌握旋轉(zhuǎn)的尺度。糾正方法：一定要強(qiáng)調(diào)每次旋轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)90度，不要多轉(zhuǎn)，也不要少轉(zhuǎn)。男生和女生要配合默契，相互制動(dòng)。（3）行禮易犯錯(cuò)誤：在做行禮時(shí)，學(xué)生缺少眼神和情感的交流。糾正方法：在教授的時(shí)候，要告訴同學(xué)一些禮儀方面的內(nèi)容，讓他們清楚的了解在邀舞和換舞伴后雙方相互行禮是禮貌的行為。教師要調(diào)節(jié)練習(xí)或活動(dòng)的氛圍，讓學(xué)生能夠大方、自然的參與和交流。學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。動(dòng)作一致，精神飽滿。28中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。3小教學(xué)

42、反思課時(shí)備課時(shí)間第7周 第1節(jié)課型新授課時(shí)目標(biāo)1、通過前滾翻的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的滾翻和滾翻能力，提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)能力。2、通過攀爬練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的上下肢、肩帶、腹肌力量和全身協(xié)調(diào)用力的能力，體驗(yàn)在練習(xí)中的各種感受（如自信、興奮、緊張和疲勞等），培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作、自我保護(hù)、克服困難的精神。重難點(diǎn)重點(diǎn)前滾翻滾動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)前滾翻滾動(dòng)的圓滑課的順序時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)開始部分3分鐘1、體育委員整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告2、師生問好！3、宣布本次課教學(xué)任務(wù)、整理服裝、報(bào)數(shù)。4、安排好見習(xí)生。教學(xué)組織：成四列橫隊(duì)。（如圖） 教學(xué)要求：精神飽滿，聲音洪亮，做到快、靜、齊。準(zhǔn)備部分5分鐘

43、隊(duì)列隊(duì)形1、復(fù)習(xí)立正、稍息、看齊2、學(xué)習(xí)向左（右）轉(zhuǎn)3、學(xué)習(xí)踏步、立定4、復(fù)習(xí)廣播操教學(xué)組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)伍站立。（圖示一） 教學(xué)方法：1、教師簡(jiǎn)單提示動(dòng)作要領(lǐng)。2、集體復(fù)習(xí)，統(tǒng)一口令指揮。3、個(gè)別學(xué)生示范、演示，糾正動(dòng)作。4、集體練習(xí)基本部分18分鐘一、前滾翻1、教師講解前滾翻的方法和要求，并示范。2、找一名學(xué)生試做，師生共評(píng)。3、分四組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。4、針對(duì)出現(xiàn)的問題，老師及時(shí)解決。預(yù)期目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能基本掌握前滾翻的動(dòng)作，并對(duì)前滾翻練習(xí)產(chǎn)生興趣。發(fā)展學(xué)生靈敏性及協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于身體和心理有一定感受。14分鐘二、攀爬肋木教與學(xué)的方法：1、教師講解攀爬肋木的

44、方法和要求，強(qiáng)調(diào)安全。（手要抓緊，腳要踩穩(wěn)）2、找4人先示范一次。3、分4組進(jìn)行活動(dòng)，教師統(tǒng)一指揮集體練習(xí)。4、指定學(xué)生演示，講評(píng)糾正動(dòng)作。結(jié)束部分5分鐘1、放松運(yùn)動(dòng)（1）手臂放松（2）腿部放松2、小結(jié)本課：3、宣布下次課教學(xué)內(nèi)容和課外練習(xí)內(nèi)容。4、收拾器材：布置學(xué)生收拾器材。 教學(xué)要求：身心充分放松。教學(xué)反思課時(shí)備課時(shí)間第7周 第2節(jié)教材1、前滾翻2、25米*2往返跑課型新授課時(shí)目標(biāo)1、通過前滾翻的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的滾翻和滾翻能力，提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)能力。2、通過25米往返跑，發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力，提高學(xué)生的速度素質(zhì)。重難點(diǎn)重點(diǎn)前滾翻滾動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)前滾翻滾動(dòng)的圓滑課的順序時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間開始部分3分鐘1、體育委員整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告2、師生問好！3、宣布本次課教學(xué)任務(wù)、整理服裝、報(bào)數(shù)。4、安