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人教版九年級(jí)化學(xué)1-5單元試卷.docx

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1、20162017學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期中試卷(考試時(shí)間:90分鐘 試卷滿分:100分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 K 39一、選擇題(本題共20小題,每題2分,共40分)1化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開(kāi)化學(xué)下列事實(shí)中與化學(xué)無(wú)關(guān)的是()A食物,衣料和日常用品的豐富B指南針的發(fā)明與應(yīng)用C新型高分子化合物的合成D藥物和保健品的研制2下列變化過(guò)程中一定會(huì)發(fā)生化學(xué)變化的是()A物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài)B向澄清的石灰水中吹氣C工業(yè)上制取氧氣D把黃瓜切成細(xì)絲3下列正確的實(shí)驗(yàn)操作是()A過(guò)濾B點(diǎn)燃酒精燈C聞氣味D傾倒液體4不會(huì)造成空氣污染的物質(zhì)是()A

2、一氧化碳B水蒸氣C煙塵D二氧化硫5、化學(xué)方程式:2Mg+O22MgO所表示的意義正確的是( )A.鎂加氧氣等于氧化鎂 B.2份質(zhì)量的鎂和1份質(zhì)量的氧氣生成2份質(zhì)量的氧化鎂C.鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂 D.鎂元素和氧元素反應(yīng)生成氧化鎂6某品牌谷物牛奶飲品營(yíng)養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示:每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg這里的鈉、磷、鉀、鈣是指()A分子B原子C物質(zhì)D元素7下列物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是()A凈化后的空氣、氧氣B氮?dú)?、?C澄清的石灰水、二氧化碳 D紅磷、稀有氣體8下列說(shuō)法不正確的是()A氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐B用排水法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管

3、口剛有氣泡冒出就收集氣體C硫粉在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫,防止污染空氣。D物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)9下列敘述中,不正確的是()A原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子C在公園散步聞到花的香味是因?yàn)榉肿釉诓煌5倪\(yùn)動(dòng)D給籃球打氣時(shí)氣體被壓縮,分子變小了10對(duì)質(zhì)量守恒定律的解釋正確的是( )A化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變,原子數(shù)目改變B化學(xué)反應(yīng)前后原子種類改變,原子個(gè)數(shù)不變C在一切化學(xué)反應(yīng)里,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,原子的數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變D在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的分子數(shù)等于生成物的分子數(shù)112014年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“

4、加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)生態(tài)文明”,下列關(guān)于自然界中水的說(shuō)法不正確的是()A水的天然循環(huán)主要是通過(guò)物理變化完成的B化肥、農(nóng)藥的不合理施用,會(huì)造成天然水體的污染C天然水中加入明礬凈化后可直接飲用D天然水凈化成自來(lái)水過(guò)程中,既有物理變化,也有化學(xué)變化12下列化學(xué)符號(hào)中,既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是()ACuBOCH2DC6013我國(guó)曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件(NaNO2)中氮元素的化合價(jià)是()A+2B+3C+4D+5142015年1月5日,我國(guó)藥學(xué)家獲得諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),表彰她創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5),

5、為保障人類健康做出的巨大貢獻(xiàn),下列說(shuō)法正確的是()A青蒿素的一個(gè)分子中含有40個(gè)原子 B青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為280C青蒿素中各元素質(zhì)量比為15:22:5 D青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%15鈉(Na)是一種金屬單質(zhì),有關(guān)信息如下:銀白色的金屬;密度比水小,比煤油大;鈉很軟,可以用刀切開(kāi);常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng); 鈉在高溫高壓時(shí)甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉;在實(shí)驗(yàn)室里,金屬鈉不能存放于空氣中,而通常存放于煤油中依據(jù)上述信息,下列說(shuō)法不正確的是( )A描述金屬鈉的物理性質(zhì)有 B描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有C所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng) D金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣(

6、氧氣)發(fā)生反應(yīng)16錳(Mn)是維持人體正常生命活動(dòng)所必須的微量元素,含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用結(jié)合圖中信息,下列敘述正確的是()A錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子,一個(gè)錳原子的質(zhì)量是54.94gB錳原子核外有4個(gè)電子層,其化學(xué)性質(zhì)由最內(nèi)層電子數(shù)決定CMnO2屬于氧化物,能做所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑。 DKMnO4為紫黑色固體,易溶于水形成紫紅色溶液。17如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)下列說(shuō)法中不正確的是( )A該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占其體積的B該實(shí)驗(yàn)操作時(shí)紅磷一定要足量,目的是把裝置內(nèi)的氧氣消耗完C實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D紅磷燃燒產(chǎn)生

7、大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾,讓燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶18根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其中說(shuō)法不正確的是( )A它們依次表示原子、離子、離子 B它們的核外電子數(shù)相同C它們表示同一種元素 D它們都具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)19發(fā)射“嫦娥一號(hào)”的長(zhǎng)三甲火箭燃料是偏二甲肼(x),氧化劑是四氧化二氮(N2O4),反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+2N2O43N2+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為( )AH2BCH4CC2H8NDC2H8N220、對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說(shuō)法正確的是( )HFe2CuP2O5Fe3NaClA能表示一個(gè)分子的是B表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是C的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同D中的數(shù)字“5”

8、表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子二、填空題及簡(jiǎn)答題(本大題滿分36分,化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分)21(5分)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:(1)兩個(gè)銅原子 ; (2)一個(gè)鎂離子 ; (3)地殼中含量最多的金屬元素 ; (4)三個(gè)氮?dú)夥肿?; (5)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 22(3分)元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來(lái),便于我們研究它們的性質(zhì)和用途,如圖表示元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中所代表的三種元素中,屬于非金屬元素的是_;(2)表中氮元素的化合價(jià)有多種,請(qǐng)寫(xiě)出化合價(jià)為1價(jià)的氮的氧化物_(用化學(xué)式表示);(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元

9、素周期表還將逐漸完善,最近,科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊銪原子,形成了117號(hào)元素的原子,該元素原子核中一定含有117個(gè)_。23(3分)常穿球鞋的腳容易得腳氣,這是因?yàn)榍蛐笟庑圆睿譄嵊殖睗?,是霉菌生長(zhǎng)的好地方在臨睡前,把盛有生石灰的小布袋塞進(jìn)球鞋內(nèi),可以保持鞋內(nèi)干燥生石灰是一種白色固體,它容易吸收水分并和水分反應(yīng),生成氫氧化鈣,同時(shí)放出大量的熱,因此可以做干燥劑,生成的氫氧化鈣有腐蝕性(1)生石灰的物理性質(zhì)是_; (2)生石灰能使鞋保持干燥是因?yàn)開(kāi) _;(3)生石灰不可食用是因?yàn)開(kāi) 24(19分)水是人類賴以生存的物質(zhì),學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)(1)水資源是寶貴的,我們一定要節(jié)

10、約用水,請(qǐng)舉出在家庭生活中節(jié)約用水的一種方法_(2)了解了水的組成和性質(zhì),水是由_組成的,水通電可以發(fā)生分解反應(yīng),如圖1是水電解實(shí)驗(yàn)裝置,通電后可觀察到兩電極附近_,電解一段時(shí)間后,兩玻璃管中的現(xiàn)象差異是_ ,用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)B氣體,現(xiàn)象是_ _,請(qǐng)寫(xiě)出水中通直流電的化學(xué)方程式_ (3)知道了水的微觀結(jié)構(gòu)一個(gè)水分子由_ _ 構(gòu)成,可用如圖2中的_表示(填序號(hào))(4)知道水有硬水和軟水之分,硬水是含有較多_的水,檢驗(yàn)家中自來(lái)水是硬水還是軟水可用_,常飲用硬水不利于健康,家庭中常用_的方法來(lái)降低水的硬度(5)了解水的凈化方法除去水中不溶性物質(zhì)常用的方法是_,上圖中_是對(duì)應(yīng)裝置圖;吸附

11、水中的色素和異味常用_,在實(shí)驗(yàn)室中,將天然水變成純水的方法是_,上圖中_是對(duì)應(yīng)裝置圖,在圖4中,所指的儀器名稱為_(kāi),玻璃棒末端要靠在_ _25(6分)AE是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A、D是固體,D是一種黑色單質(zhì),E能使澄清的石灰水變渾濁,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)A的化學(xué)式為_(kāi),反應(yīng)中二氧化錳的作用是_,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)(2)D的化學(xué)式為_(kāi),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) 三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題滿分19分,化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分)26某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)(1)請(qǐng)寫(xiě)出編號(hào)為的儀器名稱_(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_(填序號(hào)),

12、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) (3)用裝置D收集氧氣的依據(jù)是_,用這種方法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_ (4)在實(shí)驗(yàn)室用B、F裝置制取氧氣,選用的試劑是_,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為_(kāi) 試管口放棉花的作用為_(kāi) _,實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是_ ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作是_ _(5)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,插入到收集的氧氣中(具體操作是_ ),觀察到的現(xiàn)象是_ (6)點(diǎn)燃系在光亮細(xì)鐵絲下的火柴,待_時(shí),插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_ ,集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入少量水的目的是_ ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ 四、計(jì)算題:(本題滿分5分)27取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克,放入一大試管中加熱,反應(yīng)完全后冷

13、卻到反應(yīng)前溫度,稱殘余固體質(zhì)量為10.7克求生成氧氣多少克?生成氯化鉀多少克?參考答案:一、 選擇題:(本題共20小題,每小題2分,共40分)1-5 BBCBC 6-10 DDBDC 11-15 CABDB 16-20 DDCDB二、填空及簡(jiǎn)答題:本大題滿分36分,化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分)21、(1)2Cu (2)Mg2+ (3)Al (4)3N2 (5)二氧化碳分子22、(1) (2)N2O (3)質(zhì)子23、(1)白色固體(2)容易吸收水分并和水分反應(yīng)(3)生成的氫氧化鈣有腐蝕性24、(1)淘米水澆花、洗衣服水擦地等,合理答案即可。(2)氫氧元素;產(chǎn)生氣泡;B管中產(chǎn)生的氣體體積大約

14、是A管中的2倍(意思合理即可);氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;2H2O 通電 2H2+ O2 (3)2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子;A(4)可溶性鈣鎂化合物;肥皂水;煮沸;過(guò)濾;圖4;活性炭;蒸餾;圖3;漏斗;三層濾紙一側(cè)25、(1)KClO3 催化作用 分解反應(yīng) (2)C C+O2 點(diǎn)燃 C O2 三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題滿分19分,化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分)26、(1)酒精燈 (2)C 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 (3)密度比空氣大;帶火星的木條放在集氣瓶口(4)KMnO4 2 KMnO4 加熱 K2MnO4+ MnO2 + O2 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管(或水槽)檢查裝置的氣密性;先把導(dǎo)管移出水槽,然后熄滅酒精燈。(5)由瓶口向下緩慢插入;木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量。(6)火柴快燃盡時(shí);鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;防止生成物濺落炸裂集氣瓶;3Fe+2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4四、計(jì)算題:(本題滿分5分)解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量=15.5g10.7g=4.8g設(shè)反應(yīng)生成的氯化鉀的質(zhì)量為x2KClO32KCl+3O2 149 96 x 4.8gx=7.45g答:該反應(yīng)共生成氧氣的質(zhì)量為4.8g;生成氯化鉀的質(zhì)量為7.45g

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