吉林省長(zhǎng)春市七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)考試題.doc
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1、吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣20152016學(xué)年度七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:每小題3分,共30分。1如果水位下降3米記作3米,那么水位上升4米,記作()A1米B7米C4米D7米2已知一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于2,那么這個(gè)數(shù)與2的和為()A4B4或4C0D4或03在我國(guó)南海某海域探明可燃冰儲(chǔ)量約有194億立方米194億用科學(xué)記數(shù)法表示為()A1.941010B0.1941010C19.4109D1.941094如圖所示圖形中,不是正方體的展開圖的是()ABCD5若x2ym1是五次單項(xiàng)式,則m的值為()A3B4C5D66把多項(xiàng)式5x2y32x4y2+7+3x5y按x的降冪排列后,第三項(xiàng)是()A5x2y3B
2、2x4y2C7D3x5y7(a+bc)(abc)=a+a,里所填的各項(xiàng)分別是()Abc,b+cBb+c,bcCbc,bcDb+c,b+c8若x、y為有理數(shù),下列各式成立的是()A(x)3=x3B(x)4=x4Cx4=x4Dx3=(x)39若點(diǎn)B在直線AC上,AB=10,BC=5,則A、C兩點(diǎn)間的距離是()A5B15C5或15D不能確定10點(diǎn)P為直線MN外一點(diǎn),點(diǎn)A、B、C為直線MN上三點(diǎn),PA=4厘米,PB=5厘米,PC=2厘米,則P到直線MN的距離為()A4厘米B2厘米C小于2厘米D不大于2厘米二、填空題:每小題4分,共40分。11比較大小:0.02112的相反數(shù)是132.561精確到0.1
3、的近似數(shù)是14如果一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖都是等腰三角形,而且俯視圖是一個(gè)圓,那么這個(gè)幾何體是15如果兩數(shù)之和是20,其中一個(gè)數(shù)用字母x表示,那么這兩個(gè)數(shù)的積為16如果3ax+1b2與7a3b2y是同類項(xiàng),那么x+y=17在代數(shù)式x2+10 xy3y2+5kxy(4a)中,當(dāng)k=時(shí)它不含xy項(xiàng),當(dāng)a=時(shí)它不含常數(shù)項(xiàng)18已知互余的兩個(gè)角的差是30,則這兩個(gè)角的度數(shù)分別是19如果一對(duì)對(duì)頂角互補(bǔ),那么這兩個(gè)角的度數(shù)是20如圖所示,直線lm,將含有45角的三角形板ABC的直角頂點(diǎn)C放在直線m上若1=25,則2的度數(shù)為三、解答題:每小題20分,共20分。21(1)87187.21+5312.79+43
4、(2)4(3)2+6(3)0.52+(4)四、解答題:每小題7分,共14分。22先化簡(jiǎn),再求值:2(x2+1)+5(x5)(4x22x),其中x=123如圖,EF、EC分別是AEB、BEC的平分線,求GEF的度數(shù)五、解答題:每小題8分,共16分。24如圖,已知CDDA,DAAB,1=2,問直線DE與AF是否平行?為什么?25如圖,CDAB,DCB=70,CBF=20,EFB=130,(1)問直線EF與AB有怎樣的位置關(guān)系?加以證明;(2)若CEF=70,求ACB的度數(shù)吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣20152016學(xué)年度七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題:每小題3分,共30分。1如果水位下
5、降3米記作3米,那么水位上升4米,記作()A1米B7米C4米D7米【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù)【分析】根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量,下降記為負(fù),可得上升的表示方法【解答】解:如果水位下降3米記作3米,那么水位上升4米,記作4米,故選:C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),相反意義的量用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示2已知一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于2,那么這個(gè)數(shù)與2的和為()A4B4或4C0D4或0【考點(diǎn)】有理數(shù)的加法;絕對(duì)值【分析】根據(jù)絕對(duì)值先求出這個(gè)數(shù),再根據(jù)有理數(shù)的加法,即可解答【解答】解:一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于2,這個(gè)數(shù)為2或2,2+2=4,2+2=0,故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的加法,解決本題的關(guān)鍵是先根據(jù)絕對(duì)值的定義確
6、定這個(gè)數(shù)3在我國(guó)南海某海域探明可燃冰儲(chǔ)量約有194億立方米194億用科學(xué)記數(shù)法表示為()A1.941010B0.1941010C19.4109D1.94109【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值1時(shí),n是負(fù)數(shù)【解答】解:194億=19400000000,用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.941010故選:A【點(diǎn)評(píng)】此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示
7、時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值4如圖所示圖形中,不是正方體的展開圖的是()ABCD【考點(diǎn)】幾何體的展開圖【分析】根據(jù)平面圖形的折疊及正方體的展開圖解題注意帶“田”字的不是正方體的平面展開圖【解答】解:A、B、D、都不是正方體的展開圖,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、帶“田”字格,由正方體的展開圖的特征可知,不是正方體的展開圖故選:C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了正方體的展開圖,解題時(shí)勿忘記四棱柱的特征及正方體展開圖的各種情形5若x2ym1是五次單項(xiàng)式,則m的值為()A3B4C5D6【考點(diǎn)】單項(xiàng)式【分析】根據(jù)次數(shù)的定義來求解單項(xiàng)式中所有字母的指數(shù)和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)【解答】解:因?yàn)閤2ym1是五次單項(xiàng)式,所以2+m1=
8、5,解得m=4故選B【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了單項(xiàng)式的指數(shù)定義,做題時(shí)首先看準(zhǔn)單項(xiàng)式里有哪幾個(gè)字母,再把指數(shù)加起來即可6把多項(xiàng)式5x2y32x4y2+7+3x5y按x的降冪排列后,第三項(xiàng)是()A5x2y3B2x4y2C7D3x5y【考點(diǎn)】多項(xiàng)式【分析】按照x的降冪排列即可【解答】解:把多項(xiàng)式5x2y32x4y2+7+3x5y按x的降冪排列為:3x5y2x4y2+5x2y3,第三項(xiàng)為:5x2y3故選:A【點(diǎn)評(píng)】此題考查了多項(xiàng)式,熟練掌握多項(xiàng)式的定義是解本題的關(guān)鍵7(a+bc)(abc)=a+a,里所填的各項(xiàng)分別是()Abc,b+cBb+c,bcCbc,bcDb+c,b+c【考點(diǎn)】去括號(hào)與添括號(hào)【分析
9、】根據(jù)括號(hào)前是“+”,添括號(hào)后,括號(hào)里的各項(xiàng)都不改變符號(hào);若括號(hào)前是“”,添括號(hào)后,括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào),即可得出答案【解答】解:(a+bc)(abc)=a+(bc)a(b+c)故答案為:bc,b+c故選:A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了添括號(hào),添括號(hào)時(shí),若括號(hào)前是“+”,添括號(hào)后,括號(hào)里的各項(xiàng)都不改變符號(hào);若括號(hào)前是“”,添括號(hào)后,括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào)8若x、y為有理數(shù),下列各式成立的是()A(x)3=x3B(x)4=x4Cx4=x4Dx3=(x)3【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘方【分析】分別利用有理數(shù)的乘方運(yùn)算法則分析得出答案【解答】解:A、(x)3=x3,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、(x)4=x4,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、
10、x4=x4,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、x3=(x)3,正確故選:D【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了有理數(shù)的乘方運(yùn)算,正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵9若點(diǎn)B在直線AC上,AB=10,BC=5,則A、C兩點(diǎn)間的距離是()A5B15C5或15D不能確定【考點(diǎn)】?jī)牲c(diǎn)間的距離【分析】分C在線段AB上和C在線段AB的延長(zhǎng)線上兩種情況,根據(jù)線段的和差、幾何圖形計(jì)算即可【解答】解:當(dāng)C在線段AB上時(shí),AC=ABBC=105=5;當(dāng)C在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),AC=1B+BC=10+5=15故選:C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了兩點(diǎn)間的距離,掌握線段的和差計(jì)算、靈活運(yùn)用分類討論思想是解題的關(guān)鍵10點(diǎn)P為直線MN外一點(diǎn),點(diǎn)A、B、C為直線MN上三點(diǎn),
11、PA=4厘米,PB=5厘米,PC=2厘米,則P到直線MN的距離為()A4厘米B2厘米C小于2厘米D不大于2厘米【考點(diǎn)】點(diǎn)到直線的距離【分析】根據(jù)題意畫出圖形,進(jìn)而結(jié)合點(diǎn)到直線的距離得出符合題意的答案【解答】解:如圖所示:PA=4厘米,PB=5厘米,PC=2厘米,P到直線MN的距離為:不大于2厘米故選:D【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了點(diǎn)到直線的距離,正確畫出圖形是解題關(guān)鍵二、填空題:每小題4分,共40分。11比較大?。?.021【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較【專題】推理填空題;實(shí)數(shù)【分析】有理數(shù)大小比較的法則:正數(shù)都大于0;負(fù)數(shù)都小于0;正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的其值反而小,據(jù)此判斷即可【解答】解:
12、根據(jù)有理數(shù)比較大小的方法,可得0.021故答案為:【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:正數(shù)都大于0;負(fù)數(shù)都小于0;正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的其值反而小12的相反數(shù)是【考點(diǎn)】相反數(shù)【分析】根據(jù)相反數(shù)的概念解答即可【解答】解:的相反數(shù)是故答案為:【點(diǎn)評(píng)】本題考查了相反數(shù)的意義,一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“”號(hào);一個(gè)正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),一個(gè)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),0的相反數(shù)是0132.561精確到0.1的近似數(shù)是2.6【考點(diǎn)】近似數(shù)和有效數(shù)字【分析】把百分位上的數(shù)字6進(jìn)行四舍五入即可【解答】解:2.5612.6(精確到0.1)故答案為2.6
13、【點(diǎn)評(píng)】本題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字:近似數(shù)與精確數(shù)的接近程度,可以用精確度表示一般有,精確到哪一位,保留幾個(gè)有效數(shù)字等說法;從一個(gè)數(shù)的左邊第一個(gè)不是0的數(shù)字起到末位數(shù)字止,所有的數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字14如果一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖都是等腰三角形,而且俯視圖是一個(gè)圓,那么這個(gè)幾何體是圓錐【考點(diǎn)】由三視圖判斷幾何體【分析】利用簡(jiǎn)單幾何體的三視圖即可判斷出答案【解答】解:主視圖和左視圖都是等腰三角形,而且俯視圖是一個(gè)圓,這個(gè)幾何體是圓錐,故答案為:圓錐【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由三視圖判斷幾何體,熟練掌握簡(jiǎn)單幾何體的三視圖是解題的關(guān)鍵15如果兩數(shù)之和是20,其中一個(gè)數(shù)用字母x表示,那么這兩個(gè)數(shù)的積為x
14、【考點(diǎn)】列代數(shù)式【分析】根據(jù)其中一個(gè)數(shù)為x,兩數(shù)之和為20,得到另一個(gè)數(shù),相乘即可【解答】解:兩數(shù)之和為20,其中一個(gè)數(shù)用字母x表示,另一個(gè)數(shù)為20 x,兩個(gè)數(shù)的積為:x故答案為:x【點(diǎn)評(píng)】本題考查列代數(shù)式,得到積的兩個(gè)因數(shù)是本題的關(guān)鍵16如果3ax+1b2與7a3b2y是同類項(xiàng),那么x+y=3【考點(diǎn)】同類項(xiàng)【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的概念求解【解答】解:3ax+1b2與7a3b2y是同類項(xiàng),x+1=3,2y=2,x=2,y=1,x+y=3,故答案為:3【點(diǎn)評(píng)】本題考查了同類項(xiàng)的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:相同字母的指數(shù)相同17在代數(shù)式x2+10 xy3y2+5kxy(4a)
15、中,當(dāng)k=2時(shí)它不含xy項(xiàng),當(dāng)a=4時(shí)它不含常數(shù)項(xiàng)【考點(diǎn)】多項(xiàng)式【分析】首先把多項(xiàng)式合并同類項(xiàng),不含哪一項(xiàng)就是這項(xiàng)的系數(shù)是0,據(jù)此即可求解【解答】解:x2+10 xy3y2+5kxy(4a)=x2+(10+5k)xy3y2(4a),它不含xy項(xiàng)則,10+5k=0,解得:k=2,不含常數(shù)項(xiàng),則(4a)=0,解得:a=4故答案是:2,4【點(diǎn)評(píng)】在多項(xiàng)式中不含哪項(xiàng),即哪項(xiàng)的系數(shù)為0,兩項(xiàng)的系數(shù)互為相反數(shù),合并同類項(xiàng)時(shí)為018已知互余的兩個(gè)角的差是30,則這兩個(gè)角的度數(shù)分別是30,60【考點(diǎn)】余角和補(bǔ)角【分析】設(shè)這兩個(gè)角中較小的一個(gè)角為x,則較大的一個(gè)角為(x+30),根據(jù)互余兩角的和為90列出方程,
16、求解即可【解答】解:設(shè)這兩個(gè)角中較小的一個(gè)角為x,則較大的一個(gè)角為(x+30),根據(jù)題意得,x+x+30=90,解得x=30,則30+30=60答:這兩個(gè)角分別為30,60故答案為30,60【點(diǎn)評(píng)】本題考查了余角的定義,掌握互為余角的兩個(gè)角的和為90度是解題的關(guān)鍵19如果一對(duì)對(duì)頂角互補(bǔ),那么這兩個(gè)角的度數(shù)是90【考點(diǎn)】余角和補(bǔ)角;對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角【分析】設(shè)其中一個(gè)角是x,根據(jù)對(duì)頂角相等可知另外一個(gè)角也是x,利用互補(bǔ)的兩個(gè)角的和為180列出方程,求解即可【解答】解:設(shè)一對(duì)對(duì)頂角中其中的一個(gè)角是x,則另外一個(gè)角也是x,根據(jù)題意得x+x=180,解得x=90故答案為90【點(diǎn)評(píng)】此題考查了補(bǔ)角,掌握互補(bǔ)
17、的兩個(gè)角的和為180是解題的關(guān)鍵,也考查了對(duì)頂角相等的性質(zhì)20如圖所示,直線lm,將含有45角的三角形板ABC的直角頂點(diǎn)C放在直線m上若1=25,則2的度數(shù)為20【考點(diǎn)】平行線的性質(zhì)【分析】首先過點(diǎn)B作BDl,由直線lm,可得BDlm,由兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,即可求得答案4的度數(shù),又由ABC是含有45角的三角板,即可求得3的度數(shù),繼而求得2的度數(shù)【解答】解:如圖,過點(diǎn)B作BDl直線lm,BDlm,4=1=25,ABC=45,3=ABC4=4525=20,2=3=20故答案為:20【點(diǎn)評(píng)】此題考查了平行線的性質(zhì)此題難度不大,注意輔助線的作法,注意掌握兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等定理的應(yīng)用三、解答題:
18、每小題20分,共20分。21(1)87187.21+5312.79+43(2)4(3)2+6(3)0.52+(4)【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算【分析】(1)根據(jù)加法交換律和結(jié)合律,以及減法的性質(zhì)簡(jiǎn)便計(jì)算;直接運(yùn)用乘法的分配律計(jì)算;(2)(3)按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序,先乘方后乘除最后算加減,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的;(4)多次運(yùn)用乘法的分配律計(jì)算【解答】解:(1)87187.21+5312.79+43=871+(53+43)(12.79+87.21)=871+97100=868(2)4(3)2+6=49+6=36+6=42(3)0.52+=+|99|+=18+2=16(4)=()60()=()60(
19、1)=60+60+60=36+30+35=29【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是有理數(shù)的運(yùn)算能力注意:(1)要正確掌握運(yùn)算順序,在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序:先三級(jí),后二級(jí),再一級(jí);有括號(hào)的先算括號(hào)里面的;同級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序;(2)去括號(hào)法則:得+,+得,+得+,+得四、解答題:每小題7分,共14分。22先化簡(jiǎn),再求值:2(x2+1)+5(x5)(4x22x),其中x=1【考點(diǎn)】整式的加減化簡(jiǎn)求值【分析】先去括號(hào),再合并同類項(xiàng),化到最簡(jiǎn),代入x=1進(jìn)行計(jì)算即可【解答】解:原式=2x22+5x252x2+x,=4x2+6x27,當(dāng)x=1時(shí),原式=4()2+6()27=9927=45【點(diǎn)評(píng)】本題考查了整
20、式的化簡(jiǎn)求值,化簡(jiǎn)求值是課程標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的一個(gè)基本內(nèi)容,它涉及對(duì)運(yùn)算的理解以及運(yùn)算技能的掌握兩個(gè)方面,也是一個(gè)??嫉念}材23如圖,EF、EC分別是AEB、BEC的平分線,求GEF的度數(shù)【考點(diǎn)】角平分線的定義【分析】由角平分線的定義可知GEB=CEB,BEF=AEB,然后逆用乘法的分配律可知:CEB+AEB=(CEB+AEB)=90【解答】解:EF是AEB的平分線,GEB=CEBEG是BEC的平分線,BEF=AEBGEB=GEB+BEF=CEB+AEB=(CEB+AEB)=180=90【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是平分線的定義,逆用乘法分配律以及角的和差關(guān)系求得GEB=(CEB+AEB)是解題的關(guān)鍵五
21、、解答題:每小題8分,共16分。24如圖,已知CDDA,DAAB,1=2,問直線DE與AF是否平行?為什么?【考點(diǎn)】平行線的判定【分析】根據(jù)垂直的定義得到內(nèi)錯(cuò)角相等故易證DE與AF平行【解答】解:DEAF,理由如下:CDDA,DAAB,CDA=DAB=90,CDAB,1=2,CDA1=DAB2,3=4,DEAF【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平行線的判定解答此類要判定兩直線平行的題,可圍繞截線找同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角25如圖,CDAB,DCB=70,CBF=20,EFB=130,(1)問直線EF與AB有怎樣的位置關(guān)系?加以證明;(2)若CEF=70,求ACB的度數(shù)【考點(diǎn)】平行線的判定與性質(zhì)【分析】(1)由
22、題意推出DCB=ABC=70,結(jié)合CBF=20,推出CBF=50,即可推出EFAB;(2)根據(jù)(1)推出的結(jié)論,推出EFCD,既而推出ECD=110,根據(jù)DCB=70,即可推出ACB的度數(shù)【解答】解:(1)EF和AB的關(guān)系為平行關(guān)系理由如下:CDAB,DCB=70,DCB=ABC=70,CBF=20,ABF=ABCCBF=50,EFB=130,ABF+EFB=50+130=180,EFAB;(2)EFAB,CDAB,EFCD,CEF=70,ECD=110,DCB=70,ACB=ECDDCB,ACB=40【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查平行線的判定和性質(zhì)定理,關(guān)鍵在于(1)求出ABC的度數(shù),(2)熟練運(yùn)用已知和已證的結(jié)論,推出ECD=110,熟練運(yùn)用平行線的判定定理和性質(zhì)定理
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