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幼兒園集體備課實(shí)施方案 幼兒園集體備課實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想： 集體備課有利于教師教學(xué)技能的提高，有利于教師養(yǎng)成良好的集體合作意思，有利于教師準(zhǔn)確把握教材，整合優(yōu)質(zhì)資源。促進(jìn)理論與實(shí)踐的共同探討，提升教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，從而來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。 二、集體備課的實(shí)施方法： 1.以年級(jí)組為單位，每組每次確定 1-2 名中心發(fā)言人，中心發(fā)言人根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，自選一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，在集體備課前深入鉆研教材和大綱。對(duì)該活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)的重點(diǎn)及難點(diǎn)、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)及方法都要精心準(zhǔn)備和分析，確保集體備課的目的性、針對(duì)性、實(shí) 效性。 2.每?jī)芍荛_展一次集體備課。集體備課后，在本周的周五上午上課，次周的政治學(xué)習(xí)以后進(jìn)行課后評(píng)議。 三、集體備課的要求： 1.每次確定的中心發(fā)言人必須在集體備課前一天告知本組教師你所選擇的內(nèi)容。 2.集體備課時(shí)，先由中心發(fā)言人作主題發(fā)言，其他教師在這一教案的基礎(chǔ)上，各抒己見，最終形成最佳的教學(xué)設(shè)計(jì)。 3.活動(dòng)結(jié)束后，中心發(fā)言人及時(shí)做好記錄。 四、具體實(shí)施步驟： 個(gè)人先粗備一節(jié)課 集體備課 個(gè)人上課 集體評(píng)議 個(gè)人總結(jié)。 幼兒園集體備課實(shí)施方案