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1、四年級科學第一單元測試題 一：填空1：體育運動可以 骨骼和肌肉。2：我們感覺骨骼，肌肉的主要方法是 。3：人體大約有 塊肌肉。4：骨頭與骨頭連接的地方叫做 。5：骨頭中間的軟物質叫骨髓，它能制造 。6：橈尺關節(jié)的運動方式是 。7：我們?nèi)淼墓穷^分為四個部分 ， ， ， 。二：判斷1：多吃含蛋白質高，含鈣高的食物可以強健骨骼和肌肉。（ ）2：人體的關節(jié)可以分為固定關節(jié)和活動關節(jié)，人體的關節(jié)大多數(shù)是活動關節(jié)。（ ）3：人體靜止不動時，身體內(nèi)的肌肉也停止運動。（ ）4：骨骼又硬又結實，可以生長。（ ）5：骨骼，關節(jié)受傷的急救措施是迅速用冰敷受傷的部位。（ ）6：人體在運動時，肌肉不參與運動。（ ）7

2、：關節(jié)有運動作用，沒有緩沖作用。（ ）8：藝術體操，花樣滑冰運動員骨骼的柔韌性特別好。（ ）9：肌肉在人體的分布是廣泛而有平均的。（ ）10：兒童的骨骼彈性大，容易變形，所以少年兒童應該養(yǎng)成良好的坐，立，走的姿勢。（ ）三：綜合題！：連線 屈伸 肩關節(jié) 膝關節(jié) 橈尺關節(jié) 旋轉 指關節(jié) 肘關節(jié) 頜關節(jié) 即能屈伸又能旋轉 髖關節(jié) 2：經(jīng)常運動有哪些好處？ 3：怎樣預防運動受傷？上裝訂線四年級科學（下冊）第二單元形成性測試參賽試卷 等 級優(yōu)良達 標待達標相應等級下打“”一、我會填。 1、剛孵出的小蠶叫 ，顏色黑黑的，像 ， 只有 長。它一生要經(jīng)過過 次蛻皮，蛻皮的原因是 。 2、蠶的一生要經(jīng)歷 個階

3、段的變化，其生長發(fā)育經(jīng)過了 ，蠶屬于 。 3、蠶蛾的身體分為 、 、 三部分，有 對足，它的觸角是 狀的。4、蠶生下來身上就有一根不長的細絲，它的作用是 5、蠶卵是 形的，呈 色，中間有些 下去。 6、2000年前，我國西漢的 正是用 打開了中國通往西域各國的貿(mào)易通道，使得中國與西方的 和 成為現(xiàn)實。因此這條路稱為 之路。7、剛出殼的蠶很弱小， 用手去捏，如果想讓它挪地方，可以用洗凈的 或 輕輕幫助它。 二、我會判斷。1、剪開繭后的蛹就不能正常發(fā)育了。 （ ）2、一個蠶繭就是由許多根蠶絲構成的。 （ ）3、蠶只吃桑葉，不吃其它植物的葉片。 （ ）4、蝴蝶、蟬與蠶一生都要經(jīng)過三次變態(tài)。 （ ）5

4、、養(yǎng)蠶很容易，只要給它點吃的就能長大。 （ ）6、 發(fā)現(xiàn)蠶生了病要及時隔離。 （ ）7蜘蛛和蠶一樣都是昆蟲。 （ ） 8、蠶脫皮只是蠶的一個生長變化需要。 （ ）9、蠶寶寶脫皮后就不吃桑葉了。 （ ）10、蠶蛾從蛹里羽化出來后，還需要繼續(xù)吃食物。 （ ） 三、選擇題。1、世界上最先種桑養(yǎng)蠶生產(chǎn)絲綢品的國家是（ ）。A 、日本 B、中國 C、美國2、養(yǎng)蠶最合適的溫度在（ ） A 、23 C上下 B、26 C上下 C、28 C上下 3、蠶繭抽成絲最長達（ ） A 、1000米 B、300米 C、3000米 4 、蠶是用（ ）呼吸的。 A 、氣門 B、嘴 C、腳 5、下列物品中（ ）是蠶絲產(chǎn)品。 A

5、、巾 B、綢緞 C、羊絨衫 6、蠶兒作繭是為了（ ）A、自縛 B、吐絲 C、保護蛹7、 雄雌蠶蛾交尾后，（ ）產(chǎn)卵，卵孵化出幼蟲。A、雄蠶蛾 B、雌蠶蛾 8、蠶蛾是從（ ）里羽化出來的。A、 B、蠶卵 、蠶繭9、蠶吐絲結繭是在（ ）。A、成蟲期 B、幼蟲期 、蠶卵期10、蠶化成蛹躲在蠶繭里，它是（ ）。A、活的 B、死了四、填圖：把蠶的一生和蝴蝶的一生的幾個過程寫在空白處。 蠶的一生 蝴蝶的一生 五、簡答。1、抽絲的步驟有哪些？2、寫出蠶蛾和蝴蝶的相同點和不同點。 相同點： 不同點： 四年級科學（下冊）第三單元形成性測試參賽試卷 一、知識窗1、判斷物體是否在運動，必須選定，是事先為或得物體。2

6、、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”以為參照物。3、運動的速度是指，單位是。4、物體運動的方式主要有、四種。按物體運動的軌跡，把它們分為和兩大類。5、發(fā)現(xiàn)了擺的秘密，擺鐘是根據(jù)原理制造的。6、在一個擺鐘，重物來回往返一次，算他擺動次。擺靜止時是的，這個位置叫它的位置。7氣象臺在發(fā)布臺風預報時，除了時間、風速、風級還強調。8、小車運動的快慢與有關，拉力，走得越快。二 、判斷正誤（正確的在后面括號內(nèi)打“”錯誤的打“” 1、 沒有參照物，我們就不能判斷一個物體是靜止還是在運動。（ ）2、 坐在行駛的汽車里，以汽車為參照物自己沒有動。 （ ）3、 比較兩個物體運動的快慢就是看哪個物體移動得快 （ ）4

7、、 擺的擺錘越重，擺的運動越慢。 （ ）5、 所有的機械鐘表，鐘擺擺得快慢都是相同的 （ ）6、汽車行駛的快慢與路面的好壞有關，與車輪的大小有關（ ）7、參照物只能選擇靜止的物體 （ ）8、我們走路時只有直線運動這一種方式 （ ）9、速度的大小與通過的距離沒有任何關系 （ ）10物體運動具有一定的方向。 （ ）三、選一選（把正確答案前面的序號填寫在括號里）。1、坐在汽車上看，到窗外的景物在向前移動，說明車正在（ ），A、前進 B、靜止 C、后退2、擺的運動方式屬于（ ）A、直線運動 B、往復運動 C、擺動3、物體的運動和靜止都是相對的，都是相對于（ ）來說的A、地球 B、太陽 C、參照物4、“

8、月亮在云中走”所選的參照物是（ ）。A.云 B.月亮 C.星星5、我們可以（ ）來使一個擺擺動的慢一點A. 加長擺線 B.剪短擺線 C.減輕擺錘6、沿平直馬路前行的汽車包含（ ）的運動類型A. 往復 B.直線 C.擺動7、竹蜻蜓上升時，包含（ ）種運動方式A.2 B.3 C.18、下列運動速度中最快的是（ ）A.10米/秒 B.10米/小時 C.10米/分9、與擺有相同運動方式的是（ ）A.風車 B.蹺蹺板 C.鐘錘 10、蕩秋千時，在（ ）看周圍的樹木是靜止的。A.最高處 B.最低處 C.都不是四、我會填（根據(jù)物體運動現(xiàn)象填寫運動方式并畫出運動方式示意圖） 運動物體的現(xiàn)象運動方式示意圖蕩秋千

9、玩蹺蹺板鋸木頭風車轉動五、探究實踐：1、根據(jù)“問題假設驗證結論”的步驟研究與小車運動快慢有關的因素（1）、問題：小車運動的快慢可能與什么因素有關？（2）、假設：小車運動的快慢可能與小車的載重重量有關（3）、保持不變的條件：（4）、需要改變的條件：（5）、實驗設計與記錄：實驗結果（時間）最后結果改變的條件第一次第二次第三次小車載1個鉤碼3 4 33.3小車載3個鉤碼4 6 5 5小車載5個鉤碼6 5 5 5.3 （6）、結論：2、在運動中如何注意安全，避免受傷？四年級科學學科（下）第四單元形成性測試參賽試卷學班級 姓名 成績 時間：40分鐘 總分：100分評價等級優(yōu)良達標待達標在相應等級上劃“”

10、一、填空題1.力的單位是（ ）。2.使用彈簧秤測力的大小前要先檢查指針是否在（ ）處。3.當物體受到外力時，形狀或體積會發(fā)生（ ），去掉外力后，還恢復原來的形狀或體積，這種性質叫做( )。這種能使物體恢復到原來的形狀或體積的力叫做（ ）。4.（ ）使地球上的萬物都具有豎直向下的重力。5.一個物體在另一個物體表面上運動時，在兩個物體的接觸面上會產(chǎn)生一種（ ）的力，這種力叫摩擦力。6.地球上的物體都會受到方向（ ）的（ ）。7.力不僅有（ ），還有（ ）。8.物體穿過液體或空氣時，會產(chǎn)生（ ）。9、蘋果向下落是受到（ ）的影響，它的方向是（ ）。10、彈簧秤使用時不可以超過它的（ ）。二、判斷題1

11、.地球上所有的物體都受到的力是地球引力。（ ）2.物體形狀與其所受的摩擦力大小無關。 （ ）3.我們可以直接觀察到力的存在。（ ） 4.物體間接觸面變光滑可減小摩擦力。（ ）5. 物體的彈性是無限的。 （ ）6.降落傘下降速度與其傘面的大小有關。 （ ）7、摩擦力對人們的生活和生產(chǎn)不利，所以要設法減小它。（ ）8、物體穿過液體或空氣時，會產(chǎn)生摩擦力。（ ）9、力除了有大小，還有方向。（ ）10、力可以改變物體的運動狀態(tài)。 （ ）三、選擇題1、投籃時，籃球受到的重力方向是（ ）A、向上 B、向前 C、豎直向下2、使用彈簧秤時，先要（ ）A、檢查彈簧秤的最大測量范圍 B、檢查指針是否在零刻度C、彈

12、簧秤的刻度大小3、當降落傘的傘面大小一定時，下列哪個因素會影響它的下降速度。（ ）A、繩子 B、物體重量 C、物體形狀4、旋轉水桶時，水桶里的水不會灑出來的原因是（ ）。A、受到重力的作用 B、受到離心力的作用 C、受到繩子拉力的作用四、用箭頭標出物體受到的力及方向。（1）投出去的籃球 （2）行駛的輪船五、連線題（將辦法與目的用線連起來。）鞋底的花紋給二胡的弦上涂松香 增大摩擦力軸承中的小鋼珠舉重運動員比賽前涂粉用毛巾包著瓶蓋擰蓋自行車鏈條中加潤滑油自行車車把套上橡膠套 減小摩擦力車輪上的防滑鏈條流線型的船體汽車輪胎上的紋路六、簡答題1如何正確使用彈簧秤？2.力是無形的，我們可以從哪些方面來感受力的存在？3、舉例說明人們在生產(chǎn)、生活中是如何利用物體的彈性的？