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加入名師工作室一年來個人工作總結(jié).docx

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1、加入名師工作室一年來個人工作總結(jié)時間飛逝,加入賈方花名師工作室已經(jīng)有三個年頭了?;仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W(xué)習(xí),我感受到這個集體給我?guī)淼臍g樂與收獲,也讓我在這個團隊中成長。本學(xué)年我收獲頗多,這得益于工作室成員好學(xué)上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力,讓我在教育教學(xué)實踐的崗位邁著堅實的步伐。成長是一個過程,是一份快樂。一學(xué)年來我收獲了很多,同時也看到了自身的不足,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下。一、在思想上,以身作則,積極上進。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,我認真學(xué)習(xí)了上級的各種文件精神和自己喜歡的教育書籍,并時時思考如何教育好我的孩子,要當好老師,教師必須以身

2、作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染幼兒,努力使幼兒、家長能接受并喜歡。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性強,樂于接受工作室布置的各項工作。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、積極參加工作室活動,不斷提升。這一年來,我積極參加了工作室的各項活動。通過參加豐富多彩的活動,使我不斷提升。在與同行們的交流中,我受到了啟發(fā)。一個個原來模糊的授課環(huán)節(jié),一個個苦思冥想的教學(xué)設(shè)計,在這里得到了解決。在觀看精彩的講座、參加活動中,被他們高超的教學(xué)藝術(shù)所折服,同時也找到了自身的不足。無論是同行還是專家,他們獨到的絕活,高深而又實用的理論

3、知識,都讓自己找到了學(xué)習(xí)的目標,學(xué)習(xí)的方向。特別是原來只有感性認識,通過學(xué)習(xí),也找到了及時總結(jié),慢慢提升的途徑。這為自己以后做一名專家型教師打下了較好的基礎(chǔ)。三、學(xué)以致用,致力科研。學(xué)習(xí)之后我并不是把這些知識束之高閣,而是經(jīng)常把它們運用于我的工作實踐中。以自己的教學(xué)活動為反思學(xué)習(xí)對象,從自己最困惑、最迫切需要解決的問題入手,不斷地在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中反思,在反思中改進。并以幼兒園的課題研究促進自身的專業(yè)發(fā)展,承擔(dān)了幼兒園的課題研究,促使我主動汲取理論知識,不斷探索,培養(yǎng)了教科研能力,提升了專業(yè)素養(yǎng),更為解決教學(xué)中的實際問題明確了思路,提供了方法,切實改進課堂教學(xué)行為。實踐中我積極撰寫教學(xué)設(shè)計

4、、教學(xué)隨筆、教后反思、教育科研論文等。四、發(fā)揮輻射作用,與年輕教師共同探討、不斷改進一年多的學(xué)習(xí),留給我很深的思考,并將這份感悟化成文字,與教師做了分享交流,起了較好的輻射作用!并自動結(jié)對徒弟,在平時的教育教學(xué)活動中,我盡我的最大努力去幫助她們,聽課后及時的提出有參考價值的建議,在撰寫論文,教學(xué)設(shè)計等等,只要有所需,我都毫不保留的把所知告訴她們,也讓她們給我提一些寶貴意見,這樣我們共同進步,共同提高。不但在教學(xué)上幫助她們,在生活上、教學(xué)思想上我們也不斷的交流。一年來的努力,魏千千老師參加省級可見評比獲得省級一等獎,信息技術(shù)水平有了較大提高。同時我還積極聆聽其他年輕教師的課,認真探討,思索,在不

5、斷的學(xué)習(xí)與追求中自己也取得了進步!這一年來,在賈方花名師的指導(dǎo)下,我也取得了不少成績,在2017年的12月份,我執(zhí)教的快樂的小鴨在東營市學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲市級一等獎;2018年4月,在東營市學(xué)前教育聯(lián)動教研活動中執(zhí)教公開課好玩的布條;2018年5月,執(zhí)教的小鴨向前沖獲區(qū)級“一師一優(yōu)課”一等獎;2018年6月,制作課件有序的排序獲區(qū)級一等獎;2018年5月,參與課題多途徑試試安全教育的實踐研究順利結(jié)題;2018年9月,撰寫幼兒園戶外游戲探索研究在課程教育研究2018年第38期發(fā)表。培養(yǎng)的青年教師魏千千老師制作課件獲省級一等獎??傊麕煿ぷ魇业膶W(xué)習(xí)為我提高教育與教學(xué)水平提供了一個非常好的平臺,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。因此我要利用好這一平臺,在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力,向?qū)煂W(xué)習(xí),向工作室的成員學(xué)習(xí),充分利用好這一資源不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

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