《教案：新部編人教版二年級下冊語文分課練習題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教案：新部編人教版二年級下冊語文分課練習題.doc（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版二年級下冊語文課課練(習題)最新版1. 古詩二首1給加點字選擇正確讀音，在下面打“”?；瘖y(zhunzun)絲絳(tioto)裁剪(cichi) 2、讀拼音寫詞語。 g sh cn j r tng b y hu zhung l s y s jin do3、照樣子給下面的字組詞，然后加偏旁變新字，再組詞。例：寸 (一寸） 錄（） 村（村子）_ （ ） 女 ( ） 寺（） _ （ ） _ （） 是 ( ） 永（）_ （ ） _ （）2. 找春天1找出選文中AABB式的詞語。_ _2、選文多處運用了比喻的修辭方法。用“_”畫出選文中的一個比喻句，這句話是把_比作_。3讀一讀，連一連。小草 叮叮

2、咚咚 春天的眼睛野花 吐出嫩芽 春天的琴聲樹木 探出頭來 春天的音符小溪 一朵兩朵 春天的眉毛4選詞填空。(只填序號)觸到聽到看到聞到春天來了！我們_了她，我們_了她，我們_了她，我們_了她。叫搖蕩笑她在柳枝上_秋千，在風箏尾巴上_哇_；她在喜鵲、杜鵑嘴里_，在桃花、杏花枝頭_5、主題積累(抄一抄描寫春天的詞語)鶯歌燕舞桃紅柳綠萬紫千紅百花爭妍_ _ _ _3. 開滿鮮花的小路1寫出下列詞語的近義詞。奇怪()知道()美好()2詞語模仿秀。(1)五顏六色(含有數(shù)字)：_(2)花朵簇簇(ABCC式)：_3我是小判官，我來判正誤。(1)“這是誰在我家門前種的花？真美啊！”是鼴鼠先生說的。()(2)小

3、松鼠、小刺猬和小狐貍在松鼠太太門前的小路上蹦啊跳啊。()4根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案的字母填空。A.長頸鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼴鼠先生(1)( )給( )寄來了一個包裹。(2)( )到郵局領(lǐng)包裹。(3)( )發(fā)現(xiàn)( )的包裹破了，里面什么也沒有。5仿寫句子。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒。蘭蘭打開_，看見_。4. 鄧小平爺爺植樹1選文中描寫天氣晴朗的成語有：_、_。2選文中描寫鄧小平爺爺植樹的動詞有：_、_、_、_、_、_、_等，表現(xiàn)了鄧小平爺爺植樹時_的態(tài)度。3給下面句中加點的詞換個說法。83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。()4鄧小平爺爺為什么引人注目？()A鄧小平爺爺是黨和國家的領(lǐng)

4、導人。B鄧小平爺爺已經(jīng)83歲高齡了。5、選詞填空，把字母填在橫線上。A引人注目B碧空如洗C興致勃勃D萬里無云E挖F握這一天，_，_。在天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外_。只見他手_鐵鍬，_地_著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。6、找出下面詞語的近義詞，連一連。碧空如洗 興高采烈引人注目 晴空萬里興致勃勃 引人注意5.雷鋒叔叔，你在哪1 當堂檢測1.看拼音，寫詞語。 fng l zu tin mo y li xi wn nun bi bo2比一比，再組詞。鋒（） 昨（） 冒（）峰（） 咋（） 昌（）灑（） 曾（） 瓣（）酒（） 增（） 辨（）3連一連。長長的春風蒙蒙的露珠彎彎

5、的小溪晶瑩的細雨溫暖的小路6.千人糕1 當堂檢測1.看拼音，寫生字 nng gu mi do gn tin lo dng qng ci wi do2查字典，填空。“糕”用部首查字法應先查()部，再查()畫?！案狻痹谧值淅锏慕忉層校河妹追?、面粉或豆粉等蒸烤而成的塊狀食品；姓?！扒烁狻钡摹案狻睉x解釋( )。3選詞填空，我最棒。好奇驚奇(1)我的()心終于控制不住了。(2)看到這幅杰作，我()得瞪大了眼睛。特別特殊(3)難道它的味道很()嗎？(4)如果沒有()情況，明天八點必須準時到校集合。7.一匹出色的馬一當堂檢測1.看拼音，寫詞語。 y p b wn ho xing fng jng yo q

6、i linlin b sh2用量詞填空。一()果園一()小溪一()柳樹 一()枝條 一()馬 一()路3照樣子寫句子。(1)路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。 _，像_。(2)我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。_一邊_，一邊_。(3)我早回來啦！_啦！識字一 神州謠1、 看拼音，寫漢字。 Wn xi zhu mn z臺海 神 二、我會按要求填空。1“島”的音節(jié)是()，()結(jié)構(gòu)，組詞()。2“誼”是()結(jié)構(gòu)，部首是()，相同部首的字有()()。3“齊”的第五筆是()，可以組詞()()。三、根據(jù)課文內(nèi)容，把句子補充完整。各_，情誼_，齊_，_繁榮。四

7、、按照課文內(nèi)容，完成練習。1把下面的字填入括號里。長 涌 聳 奔黃河()，長江()，長城()，珠峰()。2.“長”字在課文中的讀音是_；另外一個讀音是_，可組詞_。長城像_一樣蜿蜒在神州大地上。識字二 傳統(tǒng)節(jié)日一、把拼音和生字連起來。 zhu tun xingtng zhun shng 堂 賞 轉(zhuǎn) 舟 團 巷二、看拼音，寫漢字。 ti ji i r no 窗花 大 小巷 香 三、在加點字的正確讀音下面畫橫線。.祭掃(soso) 掃(soso)帚.轉(zhuǎn)(zhunzhun)眼 轉(zhuǎn)(zhunzhun)門四、比一比，再組詞。街（） 團（） 掃（）行（） 困（） 歸（）傳（） 賞（） 乞（）轉(zhuǎn)（） 常（）

8、 氣（）識字三 “貝”的故事一、看拼音，寫漢字。 ci bik 產(chǎn) ji g qinb二、下列加點字的注音全對的一組是()A漂(pio)亮 損(sn)壞B隨(su)身 賺(zhun)錢三、照樣子，填空。钅( 錢 )( 金錢 )(與貨幣有關(guān) )忄()()( )扌()()( )五、讀句子，完成練習。古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。1“覺”是個多音字，在“覺得”一詞中讀音是()，它的另外一個讀音是()，可以組詞()。2從上面的句子中找出下列詞語的近義詞。好看()寶貴()喜愛()識字四 中國美食一、把音節(jié)和生字連起來。 fn cho jio bo zhngzh 爆 炸

9、蒸 飯 炒 餃二、看拼音，寫漢字。sho qi dn cho fn 子 ko y ru 燉三、照樣子，寫一寫。例：跟木(根)樹根吵火()_ 返饣()_四、在括號中選填制作食物時用的方法。炒煮蒸燉烤()面條 ()饅頭()豬蹄()土豆絲()肉五、在注音正確的括號里打“”，錯誤的圈出來改正在括號里。 菠菜 b ci() 豆腐du fu()蒸餃 zhn jio( ) 炸醬面zh jn min( )8. 彩色的夢一、造夢工具彩色鉛筆1造夢工具的形狀是有的_，有的_，有的_。2“他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦?！边@句話中的“他們”指_。這句話運用了_的修辭，“在白紙上跳蹦”指的是_。A鉛筆很

10、活潑 B用鉛筆作畫二、彩色鉛筆繪就彩色的夢夢在畫里“我”用彩色鉛筆畫出了彩色的夢，夢中有_色的草坪，_色的野花，_得透明的天空，_的森林。三、延伸閱讀夢小草愛做夢，夢是綠綠的；花兒愛做夢，夢是紅紅的；露珠愛做夢，夢是圓圓的；小朋友愛做夢，夢是甜甜的。你愛做夢嗎？夢見什么了？1小草的夢是( )的，花兒的夢是( )的，露珠的夢是( )的，小朋友的夢是( )的。2補寫句子。星星愛做夢，夢是_的；_愛做夢，夢是_的；我愛做夢，夢是_的。9. 楓樹上的喜鵲1.看拼音，寫詞語。 y d d fng bin y sn yu x m qn2給下列句子中帶點的字注音。(1)我一有空()，便()來到渡口邊，站在楓

11、樹下看望我的喜鵲弟弟。(2)今天空()氣潮濕，小飛蟲在空()中飛得很低。(3)喜鵲弟弟長()得真快，好極了。(4)上學路上，我要走過一座長()長的木橋。3照樣子，填一填。例：(學)拼音()游戲()歌例：(快樂)地回答 ()地回答 ()地回答例：(綠色)的太陽傘 ()的太陽傘 ( )的太陽傘10.沙灘上的童話1 給選文中的多音字注音并組詞。 （ ）_ （ ）_樂轉(zhuǎn)（ ）_ （ ）_2、沙灘上的城堡（1）、把句子中的空補充完整。在沙灘上，我們()起城堡，城堡周圍()起圍墻，圍墻外再()上干樹枝，那就是我們的樹。（2）、我會照樣子寫這樣的詞。(編)故事 ( )地道( )公主 ( )城堡3選擇恰當?shù)脑~

12、語填空。打魔窟救公主駕飛機挖地道“我們”在沙灘上編了一個( )的童話故事。大家一起商量去( )，想了( )、( )的辦法。故事表達了“我們”對幸福的追求和向往。4、 仿寫擬人句：例;浪花悄悄地撓我的小腳丫_11.我是一只小蟲子1照樣子，寫詞語。(1)蹦蹦跳跳(AABB式)：_(2)毛茸茸(ABB式)：_(3)昏頭昏腦(ABAC式)：_2、判斷。對的打“”，錯的打“”。(1)蜘蛛、螞蟻、螞蚱、蝸牛都是昆蟲。()(2)小蟲子很喜歡可愛的小鳥。()(3)小蟲子喜歡跳到狗的身上去旅行。()2我能聽懂小蟲子的聲音，把正確答案的序號填在括號里。A唧唧B嗡嗡C知了蜜蜂()蟋蟀()蟬()3詞語搭配。一()小蟲

13、子 一()尿一()露珠 一()小伙伴( )的小鳥 ()的草葉()的觸須4仿寫句子。(1)例：我喜歡當一只小蟲子。我喜歡_。(2)例：如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。如果_，我就_。12. 寓言二則一、讀懂故事1理解加點字意思，選擇正確的解釋?！纠巍緼.監(jiān)獄B牢固，經(jīng)久C養(yǎng)牲畜的圈(1)亡羊補牢()(2)我要把父母的教誨牢記心間。()(3)何敬平說，為了革命他愿意把牢底坐穿。()【亡】A.逃跑B失去、丟失C死D滅亡(4)亡羊補牢()(5)國家興亡，匹夫有責。()(6)在這次對戰(zhàn)中，兩方都傷亡慘重。()【揠】A.用手拔起B(yǎng)提拔(7)揠苗助長()2根據(jù)你對文章的理解，選擇正確

14、的內(nèi)容打上“”。(1)“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”這個人的話是說羊已經(jīng)丟了，(不用應該)修羊圈了。(2)“他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。”“趕緊”一詞說明他(知錯就改知錯不改)。(3)“他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?！逼渲小敖辜薄焙汀稗D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”都表達出他(急切歡快)的心情。二、明白道理1亡羊補牢告訴我們()A一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。B錯了知道后悔就行，不用付出行動。C不聽從別人的勸告，一意孤行，堅持自己就好。2揠苗助長告訴我們()A辦事要遵循規(guī)律，不能急于求成。B辦事要努力，不能偷懶。C辦事不用遵循規(guī)律，時間到了，事情自然會解決。3 選詞填空，我最棒！ 巴

15、望希望(1)古時候有個人，他( )自己田里的禾苗長得快些。(2)媽媽對我寄予很大的( )。焦急著急(3)每次媽媽下班回來晚了，我的心里都很( )。(4)種田人( )地看著田里的禾苗，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。13.畫楊桃一、看拼音，寫詞語。t hu zu wi j y zhbi zi jio ch h h 大笑二、選擇合適的詞語填空。嚴肅嚴厲嚴格(1)整個假期我都_地按照作息制度辦事。(2)這個人破壞綠化帶，受到了群眾_地批評。(3)爸爸神情_地說：“粗心可不是小事啊，你必須改正。”審視注視(4)老師_了一下講桌上的楊桃。(5)他久久地_著窗外的楊樹。三、我來給加點字正確的讀音畫上“”。靠邊(oko) 審視(

16、shnshn) 而且(rr)嚴肅(s sh) 半晌(shng xing) 教誨(mi hu)14.小馬過河一拼一拼，連一連。ili tum dng b qin馱 磨 擋 伯 淺 哩 唉二.看拼音，寫詞語。 yun y xio mi yng gi b b k y t ch 三比一比，再組詞。該（ ） 麥（） 掉（） 突（ ）孩（） 表（） 卓（） 災（ ）四讀一讀，連一連。連蹦帶跳地跑去嘩嘩地 說飛快地 流著五填上合適的詞。( )地說 ( )地說 ( )地跑( )地跑 ( )地流 ( )地流15. 古詩兩首一當堂檢測1.拼拼寫寫。 h shu lin y h hu dn w qin rn bo

17、hn shn ln ju du二.閱讀方法練(一)曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖_中，風光不與_同。接天_無窮碧，映日_別樣紅。1把古詩補充完整。2本詩的作者是_朝詩人_。3本詩描繪了_的美麗風光。4讀完詩句“接天_無窮碧，映日_別樣紅”你看到了什么樣的畫面？_(二)絕句_黃鸝鳴翠柳，_白鷺上青天。窗含西嶺_，門泊東吳_。5把古詩補充完整。6本詩的作者是_朝詩人_。7本詩描繪的事物有_、_、積雪和_，構(gòu)成了一幅美麗的_圖畫。8你還知道作者的哪些詩句？(請寫出兩句)_16. 雷雨1. 當堂檢測1.看拼音，寫詞語。 li y w hi go y chung hu chu zh yng min2詞語巧搭

18、配。滿天的 空氣清新的 烏云掛在 網(wǎng)上坐在 窗戶打開 天空3照樣子寫詞語。(1)黑壓壓(ABB式)_(2)漸漸地(AA地式) _(3)越來越響(ABAC式) _17. 要是你在野外迷了路一當堂檢測1.看拼音，寫詞語。 bng zh xing do yng yun zh nn zhn png jin x yo2好朋友，拉拉手。(連線)qdo 慌張chux 辨別hungzhng 忠實binbi 稠稀zhngsh 渠道4按要求寫句子。(1)例：要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。(用加點的詞語造句)要是_，可_。(2)例：北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。(用加點的詞語造句)_，永遠_。(3)大自然

19、很多指南針天然的有(連字詞成句，并加上標點)_18. 太空生活趣事多1 當堂檢測1.看拼音，寫詞語。 y zhu rng y sh zhng bi zi d bn y sh sh q ti kng 2選詞填空。因為如果即使也(1)喝水的時候，()用普通的杯子，()把杯子倒過來，水()不會往下流。()水失去了重量。就否則還(2)另外，航天員()需要把雙腳固定起來，()水一沖，()得翻跟頭。3仿照樣子寫句子。(1)例：人稍一用力碰到艙體就會飄到半空中。_一_就_(2)例：在太空中生活，是不是很有趣？_是不是_一.看拼音，寫詞語。shn fng mn mn y do t zi tu tng19.大象

20、的耳朵二寫出帶有下列偏旁的字并組詞，注意要是本課的生字喲！三給下列多音字填寫正確的拼音。(1)天氣太熱了，爺爺拿著扇()子扇()來了陣陣涼風。(2)春天的柳樹好似()一位多情的少女，嫩綠的柳枝像少女的秀發(fā)似()的，隨風飄揚。四耳朵的不同A你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是有病了。B大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？C我得讓我的耳朵豎起來。1A是( )說的，從中可以看出他的耳朵是()著的。2B是()說的，從中可以看出大象的耳朵是()著的。3小鹿見到了大象的耳朵也會說：_4C是_說的。從這句話可以體會出大象覺得自己的耳朵真病了。20.蜘蛛開店一拼一拼，連一連。gbindin dnjm zho2

21、. 看拼音，寫詞語。ju dng ki din shng ling zhng ywi jn zh wn店 蹲 寂 寞 罩 編 顧三巧填量詞。只家條塊間一()蜘蛛一()圍巾 一()招牌一()商店 一()小木屋四辨字組詞。決（） 織（） 圍（）塊（）積（）園（）五加標點。賣什么呢 就賣口罩吧 因為口罩織起來很簡單 一、連一連，組成詞語寫在田字格中。蛙 搬 籽 賣 家 眼 買 草21. 青蛙賣泥塘二、我是聰明小裁判。(在正確的讀音括號里打“”) ro（） kng（）吆 坑 yo（） kng（） s（） sn（）撒 愣 lng（） lng（）三、將加點字和正確的讀音連一連。 do do yng yng

22、倒水 倒映 推倒 倒下 應用 應該 回應 應當四、仿照例句，把句子寫具體。例：小猴子吃起葡萄來。 小猴子(大口大口地)吃起葡萄來。1青蛙把竹子接起來。 青蛙把竹子( )接起來。2小白兔跑回家去。 小白兔( )跑回家去。22.小毛蟲一拼一拼，連一連。 lin nu rn kn l jiyzhng gu昆 憐 挪 任 竭 規(guī) 律 掙 愉二給下列多音字組詞。 jn（） di（） d（ ）盡 待 答 jn（） di（） d（ ）二、讀拼音，寫詞語。 zhng g fng zh xio sh zn me bin xi chu kng三、完成蛻(tu)變的兩種變化1小毛蟲的身體變化過程：填序號裹進繭屋小毛

23、蟲變成蝴蝶或飛蛾開始_后來_最后_2小毛蟲的心情變化過程：根據(jù)課文內(nèi)容連線觀察周圍 愉快編織繭屋 可憐破繭成蝶 并不悲觀失望，也不羨慕任何人四、根據(jù)意思選擇下面的詞語填空。盡心竭力與世隔絕生機勃勃 色彩斑斕(1)跟外界斷絕一切聯(lián)系。()(2)形容生命力旺盛的樣子。()(3)形容色彩錯雜燦爛的樣子。()(4)(為別人)費盡心思和力氣。()三、補充下面的詞語。笨()笨()()然而()與()隔() ()()斑斕盡()竭() 九()二()之力23. 祖先的搖籃1.看拼音，寫詞語。 z gu zhng wng nng hu ci zhi to dn hu y2讀詞語，寫拼音。祖()國藍()天 掏()蛋

24、回憶()逮()住 薔()薇3辨字組詞。祖（） ?。ǎ?掏（）組（） 阿（） 淘（）4、先填空，再寫一寫，并分別組詞。 “摘”字的音序是( )，音節(jié)是( )，部首是( )，可以知道這個字的意思與( )有關(guān)。書寫時右邊“冂”里是( )字，不能寫成“商”字下面的“ ”。摘 ( ) 商 ( )24. 當世界年紀還小的時候1.看拼音，寫詞語。 sh ji gng fu fn f jin dn zhu nng yn jing2讀一讀，連一連。z yu zh x c co mn ji fng sh方式 敏捷 粗糙 秩序 自由3連字詞成句，并加上標點符號。(1)太陽學開始發(fā)光_(2)學會的月亮是變化不斷的_(

25、3)相當這世界有秩序還_25. 羿射九日1.看拼音，寫詞語。 gn ju zh r rn li jin nn yn r hi p2仿照例子寫詞語。勃勃生機(AABC式)：_ _ _3讀選文，寫出下列詞語的反義詞。黑暗()溫暖()勃勃生機( )4羿留下最后一個太陽是因為()A最后一個太陽躲起來了。B羿想，沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。C羿的箭都用完了。5.體會句子。十個太陽像十個大火球，炙烤著大地。（1）這是一個_句，把_比作_，從“炙烤”這個詞我體會出_。（2）我也仿寫一句。_像_，_。6課文學得怎么樣，把空填上才算棒！(1)羿一口氣射下了九個太陽，炎熱_這個太陽_極了，_地躲進了大海里。(2)從此，太陽每天從東方升起，到西方落下。土地_起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰_，大地上重新現(xiàn)出了_。33