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1、,各種各樣,我們周圍有很多人從事各種各樣的職業(yè)，他們都很優(yōu)秀。,1,小象波波想：我要是有份工作就好了。,正好，他看見了正忙著掃樹葉的長頸鹿 清潔工。“我來幫您吧！”,2,波波正想幫忙，突然鼻子好癢癢?！鞍?，阿嚏！”,3,波波看見在田野里播種的奶牛農(nóng)夫。 “我來幫您吧！”,4,波波想走過去幫忙，結果不小心踩到了蔬菜！,5,波波遇到送信件和包裹的袋鼠郵遞員：我來幫您吧！”,6,波波拿了一些包裹，走得搖搖晃晃地，結果包裹嘩啦啦全掉了！,7,“抓小偷！”小偷從波波身邊竄了過去，后面是正在追趕小偷的獵豹警察?！拔襾韼湍バ⊥?！”,8,波波拼命追，跑得氣喘吁吁。汗水滴滴答答掉下來?？墒谦C豹警察已經(jīng)把小偷抓

2、住了。,9,波波很傷心：“我什么都做不好！這時，不知從哪傳來了叫喊聲：“著火了！”,10,波波跑過去一看，原來是松鼠家著火了。 波波使勁吸水，伸出長鼻子噴出去：“刷”,11,小象找到工作了嗎？,大火被撲滅了?！罢娴恼娴闹x謝你！”“真了不起！”大家都夸波波是好樣的。晚到的河馬消防員對波波說：“以后和我一起工作好不好！”,12,小象波波終于找到了適合自己的工作-消防員,猜猜報紙怎么報道的？,13,14,15,教師,廚師,警察,郵遞員,護士,清潔工,營業(yè)員,消防員,醫(yī)生,服務員,16,使用說明,第一次分段閱讀故事時，不要點擊PPT1右下角的超鏈接按鈕，直接點擊其它任意位置可至PPT2。亦可點擊右上角

3、的問號，鏈接到14張，談談知道的職業(yè)，點擊圖上的按鈕可回到PPT1。 點擊PPT2中任意一幅小圖，連接到與之情節(jié)相關的下一張。每張相關PPT都有兩幅圖片內(nèi)容，因此再次點擊后，才可點擊右下角的鏈接按鈕，回到PPT2。四小圖依次類推操作，最后點擊“小象”，鏈接到活動的第二大部分“救火”。 第10張上可以讓幼兒猜猜報紙上怎么報道的，然后點擊出現(xiàn)答案。 第11張出現(xiàn)封面，知道故事名稱。 點擊11張右下角的鏈接按鈕，回到開始，重新完整地講述故事。 完整講述時需點擊PPT1右下角的鏈接按鈕，對于之后PPT4、5、6、7中的鏈接按鈕則無需點擊，直接講述至結束。 放映PPT13，可開展“為動物找工作”的討論。 丫丫老師,17,