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高中的政治教師職稱評定述職報告

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1、高中的政治教師職稱評定述職報告 本人于*年6月畢業(yè)于*大學思想政治教育專業(yè),獲得學士學位。*年8月進入*市第一中學任教,自XX年8月被評為中學二級教師,至今任職已7年,符合申報中學一級教師的條件?,F(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況報告如下:思想政治素養(yǎng)本人始終堅持正確的思想政治方向:堅持四項基本原則,堅持黨的基本路線,方針和政策,堅持中國特色社會主義道路,堅決擁護中國共產黨的領導;認真學習黨的xx大精神,學習中國特色社會主義理論,學習三個代表重要思想;切實貫徹黨的教育方針。平時,準時認真參加政治學習,不斷提高自己的思想認識,積極要求上進,時時以教師的職業(yè)道德規(guī)范自己的行為,愛崗敬業(yè),不斷向名師學習

2、,向他們看齊。教育教學能力素養(yǎng)作為一名人民教師,從踏上工作崗位的那一刻開始,我就謹記學高為師,身正為范這句話,以教書育人為己任,始終以勤懇踏實的態(tài)度對待自己的教育教學工作,認真負責,積極上進。進校后,我連續(xù)七年擔任初三畢業(yè)班的教學工作,所帶班級均能在中考中取得優(yōu)異的成績。在教學中,我深入鉆研教材,認真進行教學研究,始終堅持學生為主體的教學理念,注重激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。既嚴格要求學生,又充分尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而也不斷提高自己的教學水平,做到教學相長。 XX年12月,我參加*市區(qū)普通中學思想政治課教學優(yōu)質課評比,獲得一等獎,在學校的各項比賽中也

3、都得到了優(yōu)異的成績。在擔任班主任的三年中,我本著對學生的一顆愛心,關愛每一位學生,密切關注學生的學習,生活,思想各方面,對學生既民主又嚴格,得到學生的廣泛認可。在擔任畢業(yè)班班主任時,我耐心輔導每一位學生,堅持不放棄任何一位學生,幫助學生明確自己的發(fā)展方向;而對于初一起始年級的學生又幫助他們在心理上,學習上盡快適應初中階段的生活,并在一開始就抓好學生的習慣教育,培養(yǎng)他們自覺自主的良好學習習慣,為今后的學習和發(fā)展打下基礎。在與學生積極溝通的同時,作為班主任我也積極做好與任課老師的協(xié)調,與家長的溝通,共同構建和諧溫馨的班集體。三年的班主任經(jīng)歷,讓我的教育能力得到了鍛煉。XX年1月,我獲得了*市草橋實驗中學優(yōu)秀班主任的榮譽稱號,所帶的班級也多次獲得文明班,無零食班,衛(wèi)生免檢班等榮譽稱號。任現(xiàn)職以來,我積極參加各類教師繼續(xù)教育學習與培訓,不斷向其他教師學習,取長補短,從而提高自己的教育教學能力。成績只能代表過去,今后我將一如既往地做好自己的工作,使自己的教育教學能力進一步提高,成為一名優(yōu)秀的人民教師。

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