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1、幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃隨著社會的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。我2002年踏上工作崗位。在新理念的充實和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下，經(jīng)過幼兒園多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了很大的進步。在教學(xué)工作上，能有針對性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動反思。為了縮短自己的成熟期，也為了讓自己有

2、一個奮斗的方向，制定一個目標(biāo)是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以我將今后三年自己的成長做如下規(guī)劃：一、發(fā)展方向：1、提高政治思想素質(zhì)政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，遵守教師法有關(guān)法規(guī)，熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責(zé)，教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。2、豐富科學(xué)文化知識隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發(fā)展，社會對教師的要求越來越高。我認真研讀幼兒教育、學(xué)前教育研究、幼教新視野等書刊外，平時在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進行多交流。幼兒教師只

3、有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識，研究教育實踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此，必須加強基本功的訓(xùn)練，注重教學(xué)技能技巧的提高。4、促幼兒成長，為家長服務(wù) 為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要”為準(zhǔn)則，認真制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在一日活動中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書

4、籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。二、具體規(guī)劃：第一年：1、盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學(xué)活動的業(yè)務(wù)技能，爭做一個技能扎實的青年教師。2、扎實學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，學(xué)會說課、評課、分析教材的難重點。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點，制定符合幼兒實際的各類教學(xué)計劃，經(jīng)常反思評析自己的教學(xué)實踐。3、經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師交流、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長溝通的有效方法。4、認真參加每一次的教研活動、各種學(xué)習(xí)，認真思考并作好筆記，虛心學(xué)習(xí)。5、努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。第二年：1.提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜

5、的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力，能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。2.掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動地學(xué)習(xí)。3.具備基本的家長工作能力，能召開家長會，能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況，注重個體差異，促進每個孩子不同程度的提高。4、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學(xué)特色；全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度。第三年：1、逐步形成自己獨特的教育理念和教育風(fēng)格。廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論付諸實踐，并在實踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風(fēng)格，做一個個性的幼兒教師。2、具備指導(dǎo)家

6、長提高科學(xué)育兒水平的能力，根據(jù)個別幼兒的實際情況，制定對策。3、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。4、不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。 以上是我個人制定的發(fā)展規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在老師們的幫助下，能有所收獲，使自己更快的成長起來，成為一名合格的幼兒教師。 英語教師個人成長三年計劃 作為一名年輕的小學(xué)英語教師，我一直都能保持一種飽滿的激情工作。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定3年教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。 一、發(fā)展目標(biāo)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教

7、學(xué)形成自己的獨特風(fēng)格。三年內(nèi)，評上巴市英語教學(xué)能手，完成一個課題研究，論文爭取在省級以上獲獎或公開發(fā)表一篇，進一步充實自己的博客。三年后，力爭成為一名優(yōu)秀的英語教師，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。 第一階段：發(fā)展內(nèi)涵，努力學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識，提高自己的聽說能力，認真閱讀有關(guān)書籍，提高英語教學(xué)理論水平和教學(xué)技能；爭取在市里上一堂公開課。 第二階段：形成自己的教學(xué)風(fēng)格，所寫論文、案例至少有一篇在省級或以上獲獎，力爭評上巴市英語教學(xué)能手。 第三階段：通過探索、研究，完成自己的英語課題研究，在校內(nèi)乃至區(qū)里英語教學(xué)中起引領(lǐng)輻射的作用。 教學(xué)方面：首先，繼續(xù)以教學(xué)為中心，將心思集中在備課上，認真全面地備好每

8、一節(jié)課，并在上課后及時反思，揚長避短。慢慢形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。其次，以發(fā)展學(xué)生能力為目標(biāo)，以課本知識為基礎(chǔ)，不斷將舊知識滾雪球似的進行鞏固，并有機地將新知識加以拓展，著力培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫各方面的綜合能力。再次，在教學(xué)的過程中，開展教學(xué)研究，將理論知識結(jié)合起來，評寫有關(guān)小學(xué)英語教學(xué)方面的論文。 思想工作方面： 促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念. 注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。 注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制

9、度、與人相處方面能夠嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。二、發(fā)展具體措施1.積極參加各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身能力。2.平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。定期閱讀中小學(xué)外語教學(xué)、中小學(xué)英語教學(xué)與研究、杭后教育等刊物，做好讀書筆記，尤其寫好深刻的讀后感。將理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。3、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，多參加聽、評課活動，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨特風(fēng)格和特色，4.及時進行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所

10、建樹。爭取第一學(xué)年有一篇論文或案例在市級以上獲獎。5.積極參加教師課堂大比武活動，在活動中得到提高。 我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事！只要我用心，有不足就學(xué)習(xí)，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情！幼兒園英文教師個人發(fā)展計劃作為英教老師，我已經(jīng)很清楚每個教學(xué)和工作的流程，但是作為幼教老師， 我要學(xué)習(xí)的地方還很多。我深深的感到作為幼教老師應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。 為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一

11、名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。 （1） 、我的優(yōu)勢： 三年的英語教學(xué)，是從最小班到最大班，對每個年齡段的孩子都有所了解，也有一定的教學(xué)工作經(jīng)驗，我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。再者我有好學(xué)精神，勤勞并敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。（2） 、我的不足： 在工作和學(xué)習(xí)中，我只極限于英語教育，對于藝術(shù)類的了解不夠，我的藝術(shù)活動能力也較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，我將努力接受新的藝術(shù)熏陶，不斷提高自身素質(zhì)， （3） 、我的個人發(fā)展目標(biāo)： 1） 要不斷提高自己對幼兒的管理和教學(xué)能力。 2） 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，多像鐘老師等對藝術(shù)有經(jīng)驗的老師請

12、教，不斷提高自身的教育技能技巧。 3） 繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。 4） 在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。 5）在班級管理方面要加強管理能力，學(xué)會合理分工，科學(xué)有效地協(xié)助主班老師處理班級事務(wù)。6）結(jié)合班級幼兒年齡特點，有針對性地開展有益幼兒身心的活動，較全面體現(xiàn)班級特色。7）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。8）提高教學(xué)和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。 9）利用空閑時間來加強學(xué)習(xí)舞蹈、彈奏樂器，美術(shù)繪畫及多媒體運用和制作方面的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面都有所提高。 10）我們班是國際班，所以在生活的每一個環(huán)節(jié)，我都要重視語言環(huán)境的培養(yǎng)，英語和幼教教學(xué)的結(jié)合點，需要我不斷的探索和反思。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我也要多體現(xiàn)英語氛圍。