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1、2011-2012學年度七年級第一學期體育教學計劃這學期我教的是八年級體育與健康，本著“以人為本，健康第一”的指導思想，力爭符合當前教育改革與發(fā)展的需要，符合新世紀社會發(fā)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關指導思想。為了更好地完成這學期的教學任務特制定計劃如下： 一、指導思想： 以“三個代表重要思想和四法一綱要”為指針，以教學課標為依據(jù)，以新課程方案為準繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學生全面發(fā)展學生體育素養(yǎng)和促進學生身心健康為基本出發(fā)點，以為了學生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教

2、學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網斐斐課件園。 二、教學目標： 學校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結合，促進身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人奠定良好基礎。1、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質：1)進行愛國主義，社會主義，集體主義教育，培養(yǎng)良好的社會公德。2)樹立現(xiàn)代體育意識，把健康與生存學習生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習慣。3)發(fā)展學生的個性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神。4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結協(xié)作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際

3、關系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風。2、全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發(fā)展：1)培養(yǎng)學生具有健康體魄，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質與運動能力的發(fā)展。2)提高學生的生理機，增強對自然和社會的適應能力與對疾病的抵抗能力，3)促進學生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力，學會鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術，初步學會運用科學的方法，鍛煉身體。 3、學習和掌握體育與健康基礎理論和技能和方法：1)使學生了解體育與健康的目的任務，2)掌握體育基礎知識，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護，3)促進學生能力的發(fā)展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，進行自我調控，自我檢測和自我評價。 三

4、、教材分析： 1、教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構建了初中體育與健康理論的教學內容新體系。2、1)特點：A、堅持基礎性，B、突出育人性，C、體現(xiàn)靈活性。2)變化：A、版式圖文并茂，圖文化設計，B、內容編輯主輔化，C、項目分類化，D、理論知識通俗化。3、教材的構建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導思想，以學生為主體，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學的綜合功能。教材面向全體學生，使學生身心兩方面協(xié)調發(fā)展，充實反應了國內外體育與健康研究最新成果的內容，讓學生在各自的基礎上生動活潑一發(fā)展，使每學生的個性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了

5、體育與健康方面的基礎理論和相關教學內容。四、具體措施： 1、認真鉆研教材，深入領會有關精神，全面考查本校的實踐，從實踐出發(fā)，認真制訂好各項計劃。 2、堅持集體備課，并結合網絡備課，使教研教改深入化，經?；?，落到實處。 3、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學教育，給學生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。 5、認真搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續(xù)性。 6、以有效課堂教學為鍥機，加強業(yè)務學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學工作，堅持每天60分鐘的業(yè)務學習。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結經驗，運用利用

6、現(xiàn)代信息技術推廣使用優(yōu)秀的教學法。總之：全面鍛煉學生身體，促進學生身心發(fā)展，使學生學習和掌握體育與健康的基礎知識，技能和方法，認真對學生進行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學嚴謹高效，打造體育新品牌。七年級年級第一學期體育教學進度表周次課次教材內容一1新學期的任務、要求和打算2舞動青春：預備姿勢，伸展運動，擴胸運動3舞動青春：踢腿運動，體側運動，體轉運動二4舞動青春：腹背運動，跳躍運動，整理運動5舞動青春：復習1-8節(jié)6技巧：挺身跳； 任選教材：籃球三7你的健康人體與運動8短跑；素質9技巧： “兔跳”， 任選教材：排球四10技巧：

7、前滾翻； 任選教材：籃球11籃球 素質練習12技巧：前滾翻、后滾翻。五13乒乓球比賽規(guī)則14乒乓球比賽規(guī)則15跳繩：計時一分鐘六16接力跑1750M測試18技巧（1）前滾翻七19技巧（2）后滾翻20跳繩：計時練習21短跑；技巧復習八22技巧（3）后滾翻23素質練習15m往返跑、蛙跳及加速跑24素質練習：立定跳遠（1）九25跳繩： 1分鐘（測試）26素質練習：立臥撐及加速跑、高抬腿及加速跑27素質練習：立定跳遠（2）十28素質練習：立定跳遠（測試）29排球排球的游戲活動和準備姿勢和移動30投擲：雙手頭上擲實心球十一3150M測試32跳繩： 1分鐘（測試）33投擲：雙手頭上擲實心球（測試）十二34

8、投擲；基本素質35素質練習；球類活動36打開體育奧秘之門的金鑰匙十三37原地和行進間左右手運球381、籃球 2、素質練習39站立姿勢；移動：起動；側身跑，后退跑十四40向上跳躍練習41排球排球的游戲活動和準備姿勢和移動42跳高（1）十五43排球正面雙手墊球44武術（一）45鍛煉意志、激勵進取十六46快速跑（1）47接力跑48任選教材籃球：原地雙手胸前傳接球。十七49請保護好你的心靈之窗50耐力跑:定時跑 男：五分中；女：4分鐘51技巧：前滾翻及后滾翻（復習）十八52技巧：前滾翻及后滾翻（測試）53耐久跑：自然地形跑54投擲：雙手頭上擲實心球（測試）十九55投擲：雙手頭上擲實心球（測試）56跳繩

9、： 1分鐘（測試）57耐久跑（測試）58耐久跑（測試）七年級年級第二學期體育教學工作計劃這學期我教的是八年級體育與健康，本著“以人為本，健康第一”的指導思想，力爭符合當前教育改革與發(fā)展的需要，符合新世紀社會發(fā)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關指導思想。為了更好地完成這學期的教學任務特制定計劃如下： 一、指導思想： 以“三個代表重要思想和四法一綱要”為指針，以教學課標為依據(jù)，以新課程方案為準繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學生全面發(fā)展學生體育素養(yǎng)和促進學生身心健康為基本出發(fā)點，以為了學生的一切為著眼點，深化教研教改，提

10、高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網斐斐課件園。 二、教學目標： 學校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結合，促進身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人奠定良好基礎。1、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質：1)進行愛國主義，社會主義，集體主義教育，培養(yǎng)良好的社會公德。2)樹立現(xiàn)代體育意識，把健康與生存學習生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習慣。3)發(fā)展學生的個性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神。4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結協(xié)作的意識，能正確的對

11、侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風。2、全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發(fā)展：1)培養(yǎng)學生具有健康體魄，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質與運動能力的發(fā)展。2)提高學生的生理機，增強對自然和社會的適應能力與對疾病的抵抗能力，3)促進學生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力，學會鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術，初步學會運用科學的方法，鍛煉身體。 3、學習和掌握體育與健康基礎理論和技能和方法：1)使學生了解體育與健康的目的任務，2)掌握體育基礎知識，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護，3)促進學生能力的發(fā)展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，

12、進行自我調控，自我檢測和自我評價。 三、教材分析： 1、教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構建了初中體育與健康理論的教學內容新體系。2、1)特點：A、堅持基礎性，B、突出育人性，C、體現(xiàn)靈活性。2)變化：A、版式圖文并茂，圖文化設計，B、內容編輯主輔化，C、項目分類化，D、理論知識通俗化。3、教材的構建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導思想，以學生為主體，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學的綜合功能。教材面向全體學生，使學生身心兩方面協(xié)調發(fā)展，充實反應了國內外體育與健康研究最新成果的內容，讓學生在各自的基礎上生動活潑一發(fā)展，使每學生的個性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在

13、注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎理論和相關教學內容。四、具體措施： 1、認真鉆研教材，深入領會有關精神，全面考查本校的實踐，從實踐出發(fā)，認真制訂好各項計劃。 2、堅持集體備課，并結合網絡備課，使教研教改深入化，經?；涞綄嵦?。 3、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學教育，給學生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。 5、認真搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續(xù)性。 6、以有效課堂教學為鍥機，加強業(yè)務學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學工作，堅持每天60分鐘的業(yè)務學習。堅持教研教改，重點改進教法，改善學

14、法，并積極撰寫論文，總結經驗，運用利用現(xiàn)代信息技術推廣使用優(yōu)秀的教學法?？傊喝驽憻拰W生身體，促進學生身心發(fā)展，使學生學習和掌握體育與健康的基礎知識，技能和方法，認真對學生進行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學嚴謹高效，打造體育新品牌。七年級年級第二學期體育教學進度表周次課次教材內容一1努力鍛煉促發(fā)育青春期與體育2籃球熟悉球性練習3跳繩二4雙手前擲實心球；踢毽子5籃球雙手胸前傳接球6站立姿勢；移動：起動；側身跑，后退跑三7單杠（第一次課）懸垂組合動作8支撐后擺下，素質練習9怎樣合理地安排鍛煉時間四10原地和行進間左右手運球11技

15、巧：側滾動，團身前后滾動；任選教材：乒乓球握拍法，熟悉球性。12單雙足蹬地翻上成支撐五13技巧：遠撐前滾翻；韻律體操與舞蹈：基本步法。14支撐單腳擺越成騎撐及還原15單杠考核六16向上跳躍練習17跳高（2）18排球排球的游戲活動和準備姿勢和移動七19排球正面雙手墊球20任選教材足球：熟悉球性練習21任選教材足球：腳內側踢球。八22武術（一）23體育鍛煉必須遵循科學的鍛煉方法24武術（二）周次課次教材內容九25排球側面下手發(fā)球26武術第一套組合拳27投擲（2）十28任選教材足球：正腳背運球29跳繩30快速跑（1）十一31任選教材足球：正腳背運球32接力跑33多種方法投擲實心球。游戲：兔子舞十二34任選教材籃球：原地雙手胸前傳接球。35請保護好你的心靈之窗36籃球：原地雙手胸前投籃。十三37籃球：籃球游戲和比賽38排球組合練習39運動損傷與急救及預防十四40運動損傷與急救及預防41運動損傷與急救及預防42運動損傷與急救及預防十五43蹲踞式跳遠；排球44障礙跑；發(fā)展身體素質練習45足球：正腳背踢球 身體素質綜合練習十六46少年健美操 耐久跑47少年健美操；圓周接力跑48障礙跑；利用橡皮筋創(chuàng)編的各種活動及游戲十七49立定跳遠測驗50男生1000米長跑測驗51女生800米長跑測驗周次課次教材內容十八52體能測試（實心球，屈臂懸垂）53六大營養(yǎng)素的功能與作用54身體檢查與體質測試