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1、排球普修課電子版教案(48學(xué)時(shí)) 級(jí) 第 周 第 1 次課 人數(shù) 課型教師:教材內(nèi)容1、排球運(yùn)動(dòng)導(dǎo)論教學(xué)任務(wù)1、了解什么是排球運(yùn)動(dòng)及發(fā)展概況。2、使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣與熱情。 3、明確學(xué)習(xí)的要求。教學(xué)重點(diǎn)1、 排球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展2、 排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重要概念1、排球運(yùn)動(dòng)部分內(nèi) 容練習(xí)分量組 織 教 法時(shí)間次數(shù)基本部分分鐘開(kāi)始部分(15分)介紹本學(xué)期排球課的大體安排。提出幾項(xiàng)有關(guān)的要求:認(rèn)真上好每次課,做好課后筆記。按時(shí)出勤、遵守紀(jì)律、端正態(tài)度、團(tuán)結(jié)互助。注意安全,防止受傷??朔恢匾暭夹g(shù)的偏向。做到:多觀察,多思考,多發(fā)問(wèn),多討論,對(duì)所學(xué)的內(nèi)容達(dá)到:即能在動(dòng)作上會(huì)做
2、,又能理論上會(huì)講,即能知道如何做,又能知道為什么要這樣做。見(jiàn)習(xí)生的基本要求。基本部分:講授理論課第一講排球運(yùn)動(dòng)概述(45分)觀看教學(xué)錄象(45分)78排球普修課電子版教案(48學(xué)時(shí)) 級(jí) 第 周 第 2 次課 人數(shù) 課型教師:劉傳進(jìn)教材內(nèi)容1、 準(zhǔn)備姿勢(shì)2、 移動(dòng)步法3、 扣球兩步起跳方法4、 正面上手傳球和下手發(fā)球教學(xué)任務(wù)1、 公布本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)重點(diǎn)、課堂組織紀(jì)律要求等。2、 通過(guò)學(xué)習(xí)排球的準(zhǔn)備姿勢(shì)與移動(dòng)的練習(xí)、扣球兩步起跳方法、正面上手傳球和下手發(fā)球,達(dá)到使學(xué)生基本掌握技術(shù)并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)的興趣,為今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他項(xiàng)技術(shù)打下良好的教學(xué)基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)1、 扣球助跑與
3、起跳的結(jié)合2、 正面上手傳球和下手發(fā)球的手型教學(xué)難點(diǎn)1、 扣球助跑與起跳的銜接2、 正面上手傳球的手型3、 下手發(fā)球的擊球時(shí)機(jī)重要概念1、 準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)2、 傳球3、 發(fā)球部分內(nèi) 容練習(xí)分量組 織 教 法時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分20分鐘一、課堂常規(guī):1、整隊(duì)集合、師生問(wèn)好。2、點(diǎn)名、安排見(jiàn)習(xí)生。3、宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)以及組織要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng):1、圍繞場(chǎng)地慢跑,結(jié)合運(yùn)球及熟悉球性、球感的持球練習(xí)。2、徒手操:(1)頭頸運(yùn)動(dòng)(2)上肢運(yùn)動(dòng)(3)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(4)腰部運(yùn)動(dòng)(5)腹背運(yùn)動(dòng)(6)踢腿運(yùn)動(dòng)(7)活動(dòng)關(guān)節(jié)、壓韌帶3、游戲活動(dòng):(1)躲閃拍球。(2)運(yùn)球躲閃拍球。2分鐘18分鐘48拍一、 兩列
4、橫隊(duì) 二、兩列橫隊(duì)成體操隊(duì)形三、游戲方法:每人抱一球,當(dāng)聽(tīng)到哨音后進(jìn)行躲閃的同時(shí),去拍別人的球,被拍到次數(shù)少,而拍到他人次數(shù)多者為勝。要求:不能出場(chǎng)地,不能推、拉、拖。方法與要求同上?;静糠?5分鐘一、 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)與移動(dòng):(一)準(zhǔn)備姿勢(shì)與移動(dòng)的目的與作用:為了迅速起動(dòng)和快速移動(dòng),為了及時(shí)助跑、起跳、倒地等完成各種擊球動(dòng)作。(二)準(zhǔn)備姿勢(shì)與移動(dòng)的種類:1、準(zhǔn)備姿勢(shì)的種類:稍蹲、半蹲、低蹲。2、移動(dòng)的種類:并步、滑步、交叉步、跨步、跑步、綜合步。(1)準(zhǔn)備姿勢(shì): 1、稍蹲:主要用于二傳、扣球、接高發(fā)球、處理球2、半蹲:用于接發(fā)球、傳球、攔網(wǎng)、短距離移動(dòng)、防守低球3、低蹲:用于后排防守、前場(chǎng)保護(hù)
5、、接低遠(yuǎn)球、倒地動(dòng)作等(2)移動(dòng):1、并步:近距離的移動(dòng),如傳球、墊球、攔網(wǎng)等技術(shù)。經(jīng)常與跨步或其他倒地?fù)羟蚣夹g(shù)結(jié)合使用。2、滑步:短距離的移動(dòng),來(lái)球距身體稍遠(yuǎn),并步不能接近球時(shí)采用。3、交叉步:用于體側(cè)23米左右的來(lái)球,或二傳手和攔網(wǎng)者在網(wǎng)前移動(dòng)及防守兩側(cè)來(lái)球時(shí)運(yùn)用。4、跨步:可以單獨(dú)使用,也可與滑步、交叉步、跑步的最后一步結(jié)合運(yùn)用。當(dāng)來(lái)球低、速度快、距離身體1米左右時(shí)運(yùn)用較多。5、跑步:經(jīng)常與交叉步、跨步等結(jié)合運(yùn)用。6、綜合步:主要用于身體離球較遠(yuǎn),用一種步法不便于完成擊球動(dòng)作時(shí)采用。二、學(xué)習(xí)排球技術(shù)(一)正面上手傳球 1、傳球的作用:組成各種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),即二傳;接推攻球,接攔回高球,接發(fā)球
6、和輕扣球,吊球,處理球。2、傳球的特點(diǎn):準(zhǔn)確性好;變化靈活;不便于傳低遠(yuǎn)球。3、傳球的分類:按方面分為正面、側(cè)面、背傳;按支撐分為原地、跳傳;按用途分為二傳、假動(dòng)作、其他運(yùn)用等。4、技術(shù)動(dòng)作:(1)準(zhǔn)備姿勢(shì):看清來(lái)球,迅速移動(dòng)到球的落點(diǎn),對(duì)正來(lái)球,兩腳左右開(kāi)立,約同肩寬,左腳稍前,右腳腳跟稍提起,兩膝微屈,上體稍前傾,兩臂彎曲置于胸前,兩肘自然下垂,兩手成傳球手形,眼睛注視來(lái)球方向。(2)擊球點(diǎn):擊球點(diǎn)在前額上方約一球距離處。(3)傳球手形:當(dāng)手觸球時(shí),手腕稍后仰,兩手自然張開(kāi),手指微屈成半球狀。兩拇指相對(duì)成“一”字形或“八”字形,兩拇指間的距離不能過(guò)大,以防漏球。(4)擊球用力:球來(lái)時(shí),兩手
7、微張迎球,用拇指內(nèi)側(cè),食指全部,中指的二三指節(jié)觸球的后下部,無(wú)名指和小指觸球兩端控制球方向。用手指的彈力、手臂和身體協(xié)調(diào)的力量將球傳出。5、 技術(shù)要領(lǐng):蹬地伸臂對(duì)正球,額前上方迎擊球;觸球手型呈半球,指腕緩沖反彈球。(三)發(fā)球技術(shù)之一1、發(fā)球的作用:直接得分;破壞對(duì)方進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),減輕本方防守壓力,為防反創(chuàng)造條件;鼓舞全隊(duì)的士氣,動(dòng)搖對(duì)方陣腳,挫傷對(duì)方的銳氣;2、發(fā)球的特點(diǎn):自拋?zhàn)該?,成敗取決于個(gè)人對(duì)發(fā)球技術(shù)掌握的熟練程度和心理狀態(tài);站位可自選?。挥袝r(shí)間限制8秒。3、發(fā)球的技術(shù)演變:(1)20世紀(jì)50年代,采用勾手大力和正面上手發(fā)球,力大、弧低、上旋。(2)20世紀(jì)60年代,采用飄球,正面上手,勾
8、手。(3)20世紀(jì)70年代,同上。(4)20世紀(jì)80年代,跳發(fā)、遠(yuǎn)距離飄、高點(diǎn)平?jīng)_飄。(5)20世紀(jì)90年代,跳發(fā)、跳飄。4、發(fā)球的技術(shù)分類:正面上手與上手飄球;勾手與勾手飄球;正面下手與側(cè)面下手發(fā)球;發(fā)高吊球;跳發(fā)球等正面下手發(fā)球1、動(dòng)作特點(diǎn):動(dòng)作簡(jiǎn)單,易掌握,準(zhǔn)確性大;攻擊性不強(qiáng);有利于接發(fā)球練習(xí)和教學(xué)比賽使用2、技術(shù)動(dòng)作方法:(1)準(zhǔn)備姿勢(shì):面對(duì)球網(wǎng)兩腳前后開(kāi)立,左腳前,兩膝彎曲,上體前傾,左手持球于腹前。(2)拋球:拋在體前右側(cè),離手一球高度,同時(shí)右臂伸直,以肩為軸向后擺。(3)擊球:右腳蹬地,身體重心前移,在腹前以全手掌擊球后下部。(四)正面扣球技術(shù)(分解教學(xué))(1)準(zhǔn)備姿勢(shì):站在離
9、網(wǎng)三米左右處,兩腳自然開(kāi)立,兩膝微屈,上體稍前傾,兩臂自然下垂,觀察二傳來(lái)球,隨時(shí)準(zhǔn)備向各個(gè)方向助跑起跳。(2)助跑:助跑的目的是為了獲得一定的水平速度,增加彈跳高度,平且選擇適當(dāng)?shù)钠鹛c(diǎn)。助跑的時(shí)機(jī)、方向、步法、速度、節(jié)奏是根據(jù)來(lái)球的方向、速度和弧線來(lái)決定的。因此,要全面熟練掌握一步、兩步、三步及多步助跑的步法。以兩步助跑為例:助跑時(shí),左腳先向前邁出一步,接著右腳再迅速跨出一大步,左腳及時(shí)并上,落在右腳側(cè)前方,兩腳尖稍向內(nèi)收準(zhǔn)備起跳。助跑的第一步要小,目的是對(duì)正上步方向,使身體獲得向前的水平速度,第二步要大,目的是接近球和提高助跑的速度,右腳落地支撐點(diǎn)在身體之前,有利于制動(dòng)。20分鐘30分鐘
10、15分鐘4-5圈23組每人510次每人510次準(zhǔn)備姿勢(shì)教學(xué)方法、組織及要點(diǎn): 1、動(dòng)作的講解要遵從從下至上的原則,腳膝身體重心上體手臂頭。2、半蹲準(zhǔn)備姿勢(shì),腳的站位比肩寬,膝部的投影在腳尖前。3、低蹲準(zhǔn)備姿勢(shì),肩部的投影超過(guò)膝關(guān)節(jié)。4、講解示范練習(xí)糾正示范練習(xí)。移動(dòng)1、動(dòng)作的講解要遵從從下至上的原則,腳膝身體重心上體手臂頭。2、組織練習(xí)的順序原地徒手模仿練習(xí)徒手移動(dòng)模仿練習(xí)結(jié)合球的各種練習(xí)。準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)的練習(xí)1、準(zhǔn)備姿勢(shì)的徒手練習(xí)方法(1)學(xué)生試做準(zhǔn)備姿勢(shì),教師巡回檢查糾正動(dòng)作。旨在建立初步概念,體會(huì)完整動(dòng)作。(2)全班學(xué)生分成兩排面對(duì)面站立,一排做動(dòng)作,另一排糾正對(duì)方錯(cuò)誤動(dòng)作,兩排互教互學(xué)
11、。(3)全班學(xué)生看教師信號(hào)做動(dòng)作。教師手臂向前平舉時(shí),學(xué)生做半蹲準(zhǔn)備姿勢(shì);教師手臂上舉時(shí),學(xué)生做稍蹲準(zhǔn)備姿勢(shì);教師手臂向側(cè)下方舉時(shí),學(xué)生做低蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)。如此反復(fù)進(jìn)行,教師隨時(shí)糾正動(dòng)作,也可以讓一排學(xué)生做,另一排學(xué)生糾正其動(dòng)作。2、移動(dòng)的徒手練習(xí)方法(1)學(xué)生徒手試做各種移動(dòng)步法,體會(huì)完整動(dòng)作。(2)全班學(xué)生由半蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)開(kāi)始,根據(jù)教師手勢(shì)做各種步法的左右快速移動(dòng)。要求防止身體重心起伏跳動(dòng),移動(dòng)后保持好準(zhǔn)備姿勢(shì)。(3)34人一組,站在端線后,先做原地快速小步跑,聽(tīng)到教師口令后,快速起動(dòng)沖刺跑過(guò)6m或跑過(guò)中線。3、結(jié)合球的練習(xí)方法(1)兩人一組,相距23m,做好準(zhǔn)備姿勢(shì),一人向前、后、左、右拋球,
12、另一人移動(dòng)后把球接住再拋回,連續(xù)進(jìn)行一定次數(shù)后兩人交換。(2)兩人一組,相距45m,一人向前、后、左、右拋球,另一人移動(dòng)對(duì)準(zhǔn)球后用頭將球頂回。規(guī)定完成若干次后互換。(3)學(xué)生面向教師站立,教師將球拋到學(xué)生身前、身后或身體兩側(cè),學(xué)生快速向前或轉(zhuǎn)身改變方向移動(dòng)去接球。(4)學(xué)生面向教師站立,教師將球從學(xué)生胯下滾出,要求學(xué)生快速起動(dòng)后在規(guī)定區(qū)域內(nèi)將球停住。正面上手傳球教法:1、講解與示范(1)講解:教師首先講解傳球技術(shù)在比賽中的作用,然后講解傳球技術(shù)的特點(diǎn)和動(dòng)作要領(lǐng)。講解內(nèi)容的先后順序一般是:腳的站法,下肢姿勢(shì),身體動(dòng)作,手型、擊球點(diǎn),觸球的部位,迎擊球的動(dòng)作及用力方法等。(2)示范:教師先做完整傳
13、球動(dòng)作的示范,然后再做分解示范,也可邊講解邊示范,或重點(diǎn)示范傳球的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié),也可結(jié)合正面示范、側(cè)面示范進(jìn)行教學(xué)。 2、組織練習(xí)順序原地模仿練習(xí)原地傳球練習(xí)移動(dòng)傳球練習(xí)轉(zhuǎn)方向傳球練習(xí)背傳練習(xí)調(diào)整傳球練習(xí)跳傳練習(xí)。3、傳球技術(shù)的練習(xí)方法(1)徒手模仿練習(xí)原地模仿練習(xí)徒豐做傳球準(zhǔn)備姿勢(shì),聽(tīng)教師的口令依次做蹬地、展體。伸臂擊球動(dòng)作練習(xí)。重點(diǎn)體會(huì)傳球前的準(zhǔn)備姿勢(shì),身體協(xié)調(diào)用力的動(dòng)作和傳球的手型。 原地傳球模仿練習(xí):重點(diǎn)讓學(xué)生體會(huì)觸球手型,擊球點(diǎn)位置和身體協(xié)調(diào)配合動(dòng)作及傳球用力的全過(guò)程。兩人一組,一人做好傳球的手型持球于臉前上方,另一人用手扶住球,持球者以傳球動(dòng)作向前上方伸展,體會(huì)身體和手臂的協(xié)調(diào)用力
14、。要求另一人糾正持球者的手型及身體動(dòng)作。(2)原地傳球練習(xí)每人一球,自己向額上方拋球:做好傳球手型在擊球點(diǎn)位置將下落的球接住,然后自我檢查手型。(2)原地自傳球練習(xí):要求把球傳向頭上正上方,傳球高度離手 11.5 m。連續(xù)傳30次為一組。對(duì)墻自傳球練習(xí):要求距離墻50cm左右連續(xù)對(duì)墻自傳球,體會(huì)正確的手型和手指手腕用力的肌肉感覺(jué)。(3)移動(dòng)傳球練習(xí)每人一球行進(jìn)間自傳球練習(xí):要求傳球手型正確,移動(dòng)迅速,保持正面?zhèn)髑颉?每人一球向左、右、前。后移動(dòng)傳球練習(xí):要求自傳一次高球,再傳一次低球,提高控制球的能力。 兩人一組,一拋一傳球練習(xí):要求拋者向左、右、前、后拋球,傳球者根據(jù)來(lái)球快速移動(dòng)傳球。兩人兩
15、球一組,一人先后拋兩球,另一從先后傳兩球,可先傳雙手拋輕球,然后過(guò)渡到傳單手肩上拋重一點(diǎn)的球,若干次數(shù)后交換。(4)調(diào)整傳球練習(xí)兩人一組相距6m在網(wǎng)前,用調(diào)整傳球動(dòng)作傳高弧度球練習(xí):要求利用蹬腿,伸臂動(dòng)作傳球。移動(dòng)調(diào)整傳球練習(xí):4號(hào)位隊(duì)員傳一般球至5號(hào)位5號(hào)位隊(duì)員傳球到6號(hào)位,1號(hào)位隊(duì)員移動(dòng)至6號(hào)位將球調(diào)整到4號(hào)位。要求依次循環(huán)練習(xí)。正面下手發(fā)球教法:1、講解與示范(1)講解:首先講解發(fā)球在比賽中的作用及所學(xué)的發(fā)球技術(shù)動(dòng)作名稱和技術(shù)特點(diǎn);然后講解發(fā)球的準(zhǔn)備姿勢(shì)與拋球方法及揮臂與擊球的手法,最后提出下肢與腰腹協(xié)調(diào)配合用力的方法,反復(fù)強(qiáng)調(diào)拋球是發(fā)好球的前提,擊球是關(guān)鍵,手法是保證。(2)示范:在發(fā)
16、球區(qū)域先做側(cè)面的發(fā)球完整動(dòng)作示范,然后再做正面、側(cè)面的分解動(dòng)作示范,使學(xué)生看清楚拋球的高度,揮臂路線,擊球手法,擊球部位,下肢配合動(dòng)作和擊球時(shí)重心前移等動(dòng)作,加深學(xué)生對(duì)發(fā)球技術(shù)動(dòng)作的直觀感受。2、組織練習(xí)的順序徒手模仿練習(xí)拋球練習(xí)擊固定球練習(xí)拋球與擊球動(dòng)作結(jié)合的練習(xí)鞏固和提高發(fā)球技術(shù)的練習(xí)結(jié)合教學(xué)比賽的實(shí)戰(zhàn)發(fā)球練習(xí)。3、發(fā)球技術(shù)的練習(xí)方法1)、徒手模仿練習(xí)(1)全班學(xué)生徒手模仿發(fā)球揮臂動(dòng)作和拋球動(dòng)作,體會(huì)發(fā)球用力順序和揮臂的軌跡,掌握正確的揮臂方向和速度。(2)徒手做拋球揮臂擊球動(dòng)作練習(xí):即做好準(zhǔn)備姿勢(shì),左手前上置于擊球點(diǎn)位置,右手做揮臂擊球練習(xí)(擊在左手掌上),體會(huì)擊球手法和擊球部位,練習(xí)拋
17、球、揮臂、擊球動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2)、結(jié)合球的練習(xí)(1)拋球練習(xí):做拋球練習(xí)時(shí),要求掌心向上平穩(wěn)的托送琺,練習(xí)正確的拋球手法,體會(huì)拋球的位置和高度。(2)固定目標(biāo)的拋球練習(xí):每人一球站在網(wǎng)或墻邊,利用球網(wǎng)或墻壁的適當(dāng)高度作為標(biāo)記,練習(xí)拋球的準(zhǔn)確性。(3)做拋球、抬臂和引臂的配合練習(xí):體會(huì)拋球的位置、高度和振臂引臂的連貫動(dòng)作。3)、擊固定練習(xí)(1)模仿發(fā)球揮臂動(dòng)作擊固定球練習(xí):即一人雙手持球置于腹前或頭上,另一人做揮臂擊球練習(xí)(不要將球擊出),體會(huì)擊球部位和手法。(2)擊固定球或吊球練習(xí):即用一手將球按在墻上,一手揮臂練習(xí)擊固定球或?qū)⑶虻踉诳罩?,練?xí)揮臂擊球,主要體會(huì)揮臂動(dòng)作,擊球手法,擊球點(diǎn)和擊球
18、部位。(3)兩人徒手對(duì)擊練習(xí):兩人面對(duì)面站立,做好發(fā)球的準(zhǔn)備姿勢(shì),同時(shí)做擊球動(dòng)作使手掌對(duì)擊。體會(huì)揮臂擊球時(shí)手臂發(fā)力的肌肉用力感覺(jué)。4)、拋擊結(jié)合練習(xí)(1)拋球與揮臂擊球練習(xí):結(jié)合拋球、引臂和揮臂擊球的練習(xí)(不要把球擊出)。體會(huì)拋球、引臂和揮臂擊球動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合。(2)對(duì)墻或擋網(wǎng)做拋球與揮臂擊球練習(xí):體會(huì)拋球與手臂揮擺的配合以及擊球手法的用力。(3)兩人站在兩條邊線上對(duì)發(fā)練習(xí):體會(huì)揮臂路線與正確的擊球部位,或兩人隔網(wǎng)對(duì)發(fā)球練習(xí),先9m左右,后逐漸拉長(zhǎng)距離,置端線后發(fā)球體會(huì)控制球的力量與弧度。5)、鞏固和提高發(fā)球技術(shù)的練習(xí)(1)鞏固發(fā)球練習(xí):三人一組,發(fā)球與接發(fā)球者相距12m左右,另一人站在接發(fā)球
19、者右前方做二傳,三人規(guī)定次數(shù)與組數(shù)交換。(2)發(fā)球準(zhǔn)確性練習(xí):可將對(duì)方場(chǎng)地劃分成左右或前后部分;或規(guī)定區(qū)域,進(jìn)行點(diǎn)線(直線、斜線)結(jié)合的練習(xí)。(3)發(fā)球攻擊性練習(xí):在準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上,降低發(fā)出球的弧度,加快發(fā)球速度,發(fā)力量重、飄度大,或向場(chǎng)地的“三角區(qū)”,1、5號(hào)邊角處的發(fā)球練習(xí)??矍蛑芗夹g(shù)的教學(xué)步驟 1、講解與示范 (1)講解:教師首先講解扣球技術(shù)在排球比賽中的作用,技術(shù)方法與動(dòng)作要領(lǐng)。在初步掌擁技術(shù)動(dòng)作后,在進(jìn)一步講解助跑節(jié)奏、時(shí)機(jī)、起跳點(diǎn)的選擇,擊球點(diǎn)及手掌包滿球時(shí)的鞭甩動(dòng)作等。 (2)示范:教師首先做完整扣球技術(shù)的示范,讓學(xué)生建立完整、直觀的動(dòng)作概念。然后做分解示范(可徒手,也可以結(jié)合
20、球),關(guān)鍵環(huán)節(jié)放慢示范速度,必要時(shí)也可邊講解邊示范,重點(diǎn)突出動(dòng)作要領(lǐng)和關(guān)鍵。教師示范扣球時(shí),力量要適當(dāng),動(dòng)作要輕松,效果好。要引導(dǎo)學(xué)生觀察技術(shù)動(dòng)作的結(jié)構(gòu),揮臂動(dòng)作的發(fā)力,擊球的手法,球飛行的路線,弧度與旋轉(zhuǎn)等。 2、組織練習(xí)順序 助跑起跳練習(xí)揮臂擊球練習(xí)原地自拋?zhàn)钥劬毩?xí)助跑起跳扣拋球練習(xí)4號(hào)位完整扣傳球練習(xí)。(三)扣球技術(shù)的練習(xí)方法1、助跑起跳練習(xí)(l)原地雙腳起跳練習(xí):全班同學(xué)聽(tīng)教帥口令練習(xí)原地起跳技術(shù)。要求雙腳蹬地力猛快速,兩手臂配合劃弧擺動(dòng)起跳,順勢(shì)扣球手臂上舉,后引,抬頭,展腹,身體成反弓形,落地時(shí)雙腳前腳掌過(guò)渡到全腳著地,屈膝緩沖。(2)一步或兩步助跑起跳練習(xí):集體聽(tīng)教師口令做 一步
21、或兩步助跑起跳。要求練習(xí)速度由慢到快,手腳配合協(xié)調(diào),注意控制身體平衡。(3)學(xué)生分別站在進(jìn)攻線后,聽(tīng)教帥口令向網(wǎng)前做兩步助跑起跳練習(xí),在此基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)多步助跑,變方向助跑和跑動(dòng)起跳。要求學(xué)生注意助跑起跳的節(jié)奏和起跳點(diǎn)位置的選擇。結(jié)束部分5分鐘一、課后放松小結(jié)二、布置課外練習(xí)內(nèi)容三、回收器材四、宣布下課一、 兩列橫隊(duì) 練習(xí)密度50%60%運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)場(chǎng)地器材一、 一塊排球場(chǎng)二、30個(gè)排球課后小結(jié)與反思排球普修課電子版教案(48學(xué)時(shí)) 級(jí) 第 周 第 3 次課 人數(shù) 課型教師:劉傳進(jìn)教材內(nèi)容1、 原地雙手正面墊球2、 移動(dòng)傳球3、 下手發(fā)球教學(xué)任務(wù)1、 通過(guò)復(fù)習(xí)排球的準(zhǔn)備姿勢(shì)與移動(dòng),提高學(xué)生對(duì)準(zhǔn)備
22、姿勢(shì)與移動(dòng)技術(shù)動(dòng)作掌握的熟練程度2、 通過(guò)學(xué)習(xí)原地正面雙手的墊球等技術(shù),提高學(xué)生對(duì)排球技術(shù)的認(rèn)知程度3、 通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)下手發(fā)球技術(shù),達(dá)到使學(xué)生基本掌握技術(shù)并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)的興趣,為今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他項(xiàng)技術(shù)打下良好的教學(xué)基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)1、 雙手正面墊球手型2、 下手發(fā)球的用力3、 移動(dòng)中判斷傳球的位置教學(xué)難點(diǎn)1、 雙手正面墊球的部位2、 下手發(fā)球的全身的協(xié)調(diào)用力3、 人和球的正確位置重要概念1、 墊球2、 協(xié)調(diào)用力3、 位置感部分內(nèi) 容練習(xí)分量組 織 教 法時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分20分鐘一、課堂常規(guī):1、整隊(duì)集合、師生問(wèn)好。2、點(diǎn)名、安排見(jiàn)習(xí)生。3、宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)以及組織要求。二
23、、準(zhǔn)備活動(dòng):1、圍繞場(chǎng)地慢跑,結(jié)合運(yùn)球及熟悉球性、球感的持球練習(xí)。2、徒手操:(1)頭頸運(yùn)動(dòng)(2)上肢運(yùn)動(dòng)(3)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(4)腰部運(yùn)動(dòng)(5)腹背運(yùn)動(dòng)(6)踢腿運(yùn)動(dòng)(7)活動(dòng)關(guān)節(jié)、壓韌帶2分鐘18分鐘 徒手操要求:注意力集中,精神飽滿,動(dòng)作有力、規(guī)范,聽(tīng)從教師的口令節(jié)奏?;静糠?5分鐘一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)與移動(dòng)、正面雙手墊球技術(shù)二、復(fù)習(xí)下手發(fā)球三、移動(dòng)傳球(一)判斷來(lái)球的弧線(二)選擇適宜的移動(dòng)步伐(三)快速移動(dòng)到球的下方(四)選擇正確的擊球位置(五)運(yùn)用正確的手型(六)選用恰當(dāng)?shù)牧α克?、學(xué)習(xí)正面墊球技術(shù)(一)墊球的作用:1、接發(fā)球、接扣球、接攔回球以及防守和處理困難球。2、 還可用墊球來(lái)組織進(jìn)攻
24、。(二)墊球的特點(diǎn):1、動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)。2、便于接離身體遠(yuǎn)、速度快、弧度低的來(lái)球。3、 準(zhǔn)確性不及傳球高。4、 技術(shù)多樣,身體觸球部位不受限制。(三)墊球技術(shù)的演變與分類1、墊球技術(shù)的演變:(1)20世紀(jì)50年代,有虎口、手掌、手腕關(guān)節(jié)部位,有抱拳墊球和翹腕墊球等方法。主要用于接各種大力發(fā)球和扣球,當(dāng)時(shí)稱為下手傳球。(2)20世紀(jì)60年代,前臂墊球,用于接飄球、接扣球和吊球。(3)20世紀(jì)90年代,用身體任何部位。2、墊球技術(shù)的分類:按動(dòng)作分為正面、體側(cè)、背向、跨步、低姿 、單手、側(cè)倒、滾翻、前撲、魚(yú)躍、擋球、其他部位墊球等;按用途分為接發(fā)球、接扣球、接攔回球、接傳墊球。(四)技術(shù)動(dòng)作方法:1、
25、準(zhǔn)備姿勢(shì):面對(duì)來(lái)球,成半蹲或稍蹲姿勢(shì)站立。2、手型:兩手掌根相靠,兩手指重疊,手掌互握,兩拇指平行向前,手腕下壓,兩前臂外翻成一個(gè)平面。3、墊球動(dòng)作:當(dāng)球飛到腹前約一臂距離時(shí),兩臂夾緊前伸,插入球下,同時(shí)配合蹬地、跟腰、提肩、頂肘、壓腕、抬臂等全身協(xié)調(diào)動(dòng)作迎向來(lái)球,身體重心隨著擊球動(dòng)作向前上方移動(dòng)。4、擊球點(diǎn)與部位:保持在腹前高度,擊球后下部5、球觸手臂部位:腕上10公分處,橈骨內(nèi)側(cè)平面6、擊球后動(dòng)作:重心向抬臂方面伴送,松開(kāi)雙臂7、技術(shù)要領(lǐng):兩臂夾緊插球下,提高送臂腕下壓;蹬地跟腰前臂墊,輕球重球有變化;撤臂緩沖墊重球,輕球主動(dòng)抬臂擊。 “插”:插到球下;“夾”:手臂夾,掌根靠攏,手腕下壓;
26、“抬”:蹬地抬臂,提肩頂肘。五、身體素質(zhì)訓(xùn)練1、折返跑6-9-12-18米22、仰臥舉腿320次3、六級(jí)蛙跳36次復(fù)習(xí)內(nèi)容教法:1、學(xué)生站成四列橫隊(duì),聽(tīng)口令做動(dòng)作。2、教師巡回檢查,及時(shí)糾正錯(cuò)誤。3、墊球練習(xí)分兩人一組,先練習(xí)墊拋球,每人30次交換;再練習(xí)對(duì)墊。要求:1、學(xué)生注意力集中,動(dòng)作規(guī)范。2、教師隨時(shí)觀察學(xué)生動(dòng)作,及時(shí)指出錯(cuò)誤并幫助糾正。復(fù)習(xí)內(nèi)容教法:1、兩人一組。每人練習(xí)傳雙手、傳單手肩上拋球各30次,交換。2、兩人一組。每人練習(xí)正面下手發(fā)球30次,交換。要求:傳球兩人間距離由6米9米;發(fā)球兩人間距離由12米18米;傳球技術(shù)教法:1、每人一球行進(jìn)間自傳球練習(xí):要求傳球手型正確,移動(dòng)迅
27、速,保持正面?zhèn)髑颉?、每人一球向左、右、前。后移動(dòng)傳球練習(xí):要求自傳一次高球,再傳一次低球,提高控制球的能力。3、兩人一組,一拋一傳球練習(xí):要求拋者向左、右、前、后拋球,傳球者根據(jù)來(lái)球快速移動(dòng)傳球。4、兩人兩球一組,一人先后拋兩球,另一人先后傳兩球,可先傳雙手拋輕球,然后過(guò)渡到傳單手肩上拋重一點(diǎn)的球,若干次數(shù)后交換。墊球技術(shù)的教學(xué)1、講解與示范(1)講解:教師首先講解墊球技術(shù)在排球比賽中的作用,技術(shù)特點(diǎn)和動(dòng)作要領(lǐng)。重點(diǎn)講解手型,墊擊部位,擊球點(diǎn),手臂角度及身體上下肢的協(xié)調(diào)用力動(dòng)作。(2)示范:教師先做墊球的完整動(dòng)作示范,讓學(xué)生建立墊球技術(shù)的完整動(dòng)作概念。然后再進(jìn)行分解示范,也可以邊講解邊示范,
28、讓學(xué)生加深印象。做側(cè)面示范時(shí),要讓學(xué)生看清兩臂向前插臂。蹬地、提肩、頂肘、壓腕的身體協(xié)調(diào)動(dòng)作;做正面示范時(shí),要讓學(xué)生看清手型,墊擊部位平面,兩手夾臂的動(dòng)作。正面與側(cè)面示范要結(jié)合運(yùn)用。如圖所示。2、組織練習(xí)順序徒手試做擊固定球練習(xí)墊拋球練習(xí)移動(dòng)墊球練習(xí)接發(fā)球練習(xí)接扣球練習(xí)結(jié)合教學(xué)比賽及各種串連練習(xí)。3、墊球技術(shù)的練習(xí)方法1)、徒手模仿練習(xí)(1)兩手疊掌或抱拳互握的墊球手型練習(xí):要求前臂夾緊并伸直,形成墊擊平面,教師及時(shí)檢查。(2)結(jié)合半蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)的原地集體徒手模仿墊球練習(xí):要求先慢后快,重心低,動(dòng)作協(xié)調(diào),教師及時(shí)檢查與糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。(3)原地與移動(dòng)的徒手墊球動(dòng)作練習(xí):聽(tīng)教師口令做原地墊球徒手動(dòng)作
29、;看教師手勢(shì)做前、后、左、右的并步、交叉步、跨步的移動(dòng)墊球動(dòng)作練習(xí)。要求動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)。連貫。2)、結(jié)合球的練習(xí)(1)擊固定球練習(xí):兩人一組,一人雙手持球于腹前,另一人做墊擊動(dòng)作。重點(diǎn)體會(huì)正確的擊球點(diǎn)、手型及手臂用力時(shí)的肌肉感覺(jué)。(2)墊拋球練習(xí):兩人或三人一組,相距4m,一拋一墊或一拋二墊。要求先教會(huì)學(xué)生用雙手下手拋球,拋出的球弧度適宜,不太旋轉(zhuǎn),落點(diǎn)準(zhǔn)確。墊球者先將球墊高墊穩(wěn),然后要求墊準(zhǔn)到位。(3)對(duì)墻墊球練習(xí):學(xué)生每人一球,距墻2m處連續(xù)對(duì)墻自墊。要求墊擊手型,墊擊點(diǎn)和墊擊部位正確,用力協(xié)調(diào),控制球能力強(qiáng)。(4)轉(zhuǎn)換方向墊球練習(xí):三人一組成三角形,一人拋球,一人變換方向墊球,另一人接球
30、或傳球給拋球者,循環(huán)往復(fù)。(5)多球練習(xí):兩人兩球一組,一人先后拋出兩球,另一人先后墊兩球,可先雙手拋輕球,后單手肩上拋重一點(diǎn)的球,若干次后交換。3)、結(jié)合移動(dòng)的墊球練習(xí)(1)移動(dòng)自墊球練習(xí):每人一球,向左、向右。向前、向后移動(dòng)墊球。要求學(xué)生在移動(dòng)墊球時(shí)低重心移動(dòng)正面墊球。(2)兩人或三人一組,一人拋球,另一人或兩人輪流向左、右、前、后移動(dòng)墊球。要求移動(dòng)速度不宜太快,墊出的球要稍高,并控制好落點(diǎn)。墊球者盡量做到正對(duì)墊球方向墊球。(3)三人一組跑動(dòng)墊球或4人一組三角移動(dòng)墊球。要求墊球人盡量移動(dòng)到位,對(duì)正來(lái)球,把球準(zhǔn)確墊到位。4)、結(jié)合接發(fā)球的墊球練習(xí) (1)兩人一組相距78m,先一擲一墊球練習(xí),
31、再過(guò)渡到一人下手發(fā)球或上手發(fā)球,一人接發(fā)球。要求接至假設(shè)的二傳位置上。(2)兩人一組相距9m,一發(fā)一墊,或三人一組,一發(fā)二人輪流接發(fā)球。要求開(kāi)始發(fā)球要穩(wěn),然后逐步拉長(zhǎng)發(fā)球的距離,增加發(fā)球的難度。(3)三人隔網(wǎng)或不隔網(wǎng),一發(fā)一墊一傳練習(xí)。要求發(fā)球準(zhǔn),接發(fā)球者積極移動(dòng)取位把球墊到傳球隊(duì)員的位置上,傳球隊(duì)員再將球傳給發(fā)球人。5)、結(jié)合接扣球、吊球的墊球練習(xí)(1)兩人一組,一扣一防練習(xí)。要求接扣球者做好防守準(zhǔn)備姿勢(shì),開(kāi)始練習(xí)時(shí)扣球要穩(wěn),隨著防守者逐步適應(yīng),可逐步增大扣球的難度。(2)三人一組,一扣一防一傳練習(xí)。要求扣球隊(duì)員扣、吊結(jié)合,防守隊(duì)員相互配合,互相呼應(yīng),互相保護(hù)。(3)輪流連續(xù)接扣球練習(xí)。由教
32、師在網(wǎng)前扣球或在高臺(tái)上隔網(wǎng)扣球。要求接扣球者在5、6、1號(hào)位連續(xù)接扣球練習(xí)。結(jié)束部分5分鐘一、課后放松小結(jié)二、布置課外練習(xí)內(nèi)容三、回收器材四、宣布下課一、 兩列橫隊(duì) 練習(xí)密度運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)場(chǎng)地器材一、 一塊排球場(chǎng)二、30個(gè)排球課后小結(jié)與反思排球普修課電子版教案(48學(xué)時(shí)) 級(jí) 第 周 第 4 次課 人數(shù) 課型教師:劉傳進(jìn)教材內(nèi)容1、 扣球手法2、 扣球揮臂動(dòng)作3、 移動(dòng)傳、墊球與改變方向傳球教學(xué)任務(wù)1、 通過(guò)復(fù)習(xí)排球正面上手傳球、正面下手發(fā)球技術(shù)及正面扣球技術(shù)的助跑起跳,進(jìn)一步鞏固學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作2、 學(xué)習(xí)扣球的手法、揮壁動(dòng)作,達(dá)到使學(xué)生基本掌握技術(shù)并激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的興趣,為今后的進(jìn)一
33、步學(xué)習(xí)其他項(xiàng)技術(shù)打下良好的教學(xué)基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)1、 扣球的擊球部位2、 扣球揮臂的“鞭甩”動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)1、 擊球時(shí)用力2、 擊球的力量傳遞重要概念1、 揮壁2、 鞭甩部分內(nèi) 容練習(xí)分量組 織 教 法時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分20分鐘一、課堂常規(guī):1、整隊(duì)集合、師生問(wèn)好。2、點(diǎn)名、安排見(jiàn)習(xí)生。3、宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)以及組織要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng):1、圍繞場(chǎng)地慢跑,結(jié)合運(yùn)球及熟悉球性、球感的持球練習(xí)。2、排球游戲活動(dòng):(1)傳球接力。(2)墊球接力。 方法:全班按人數(shù)分成34組,人數(shù)均等,排頭每人持一球,跑動(dòng)中進(jìn)行自傳球,返回交給同伴,以用時(shí)少隊(duì)為勝。要求:球不能落地,落地要重新進(jìn)行。方法:全班按人數(shù)分成
34、34組,人數(shù)均等,排頭每人持一球,跑動(dòng)中進(jìn)行自墊球,返回交給同伴,以用時(shí)少隊(duì)為勝。要求:球不能落地,落地要重新進(jìn)行?;静糠?5分鐘一、 復(fù)習(xí)排球正面上手傳球二、復(fù)習(xí)、糾正、鞏固墊球技術(shù)三、正面扣球技術(shù)(分解教學(xué))手法(1)準(zhǔn)備姿勢(shì):站在離網(wǎng)三米左右處,兩腳自然開(kāi)立,兩膝微屈,上體稍前傾,兩臂自然下垂,觀察二傳來(lái)球,隨時(shí)準(zhǔn)備向各個(gè)方向助跑起跳。(2)助跑:助跑的目的是為了獲得一定的水平速度,增加彈跳高度,平且選擇適當(dāng)?shù)钠鹛c(diǎn)。助跑的時(shí)機(jī)、方向、步法、速度、節(jié)奏是根據(jù)來(lái)球的方向、速度和弧線來(lái)決定的。因此,要全面熟練掌握一步、兩步、三步及多步助跑的步法。以兩步助跑為例:助跑時(shí),左腳先向前邁出一步,
35、接著右腳再迅速跨出一大步,左腳及時(shí)并上,落在右腳側(cè)前方,兩腳尖稍向內(nèi)收準(zhǔn)備起跳。助跑的第一步要小,目的是對(duì)正上步方向,使身體獲得向前的水平速度,第二步要大,目的是接近球和提高助跑的速度,右腳落地支撐點(diǎn)在身體之前,有利于制動(dòng)。(3)起跳:在助跑跨出最后一小步的同時(shí),兩臂繞體側(cè)向后引,左腳在落地制動(dòng)的過(guò)程中,兩臂自后積極向前擺動(dòng),隨著雙腿蹬地向上起跳,兩臂配合起跳用力上擺。實(shí)踐證明:踝關(guān)節(jié)角度為80-90度,膝關(guān)節(jié)100-110度,髖關(guān)節(jié)90-100度,能獲得更高的彈跳高度。(4)空中擊球:起跳后,挺胸展腹,上體稍向右轉(zhuǎn),右臂向后上方抬起,身體成反弓形。揮臂時(shí),以迅速轉(zhuǎn)體、收腹動(dòng)作發(fā)力,依次帶動(dòng)肩
36、、肘、腕各部位關(guān)節(jié)成鞭甩動(dòng)作向前上方揮動(dòng)。擊球時(shí),五指微張成勺形并保持緊張,用全手掌包滿球,以掌心為擊球中心,擊球的后中部,同時(shí)主動(dòng)用力屈腕屈指向前推壓,使扣出的球加速上旋。擊球點(diǎn)在起跳和手臂伸直最高點(diǎn)的前上方。一、身體素質(zhì)訓(xùn)練1、折返跑6-9-12-18米22、仰臥舉腿320次3、六級(jí)蛙跳39米復(fù)習(xí)內(nèi)容教法:1、兩人一組。每人練習(xí)傳雙手、傳單手肩上拋球各30次,交換。2、兩人一組。每人練習(xí)正面下手發(fā)球30次,交換。要求:傳球兩人間距離由6米9米;發(fā)球兩人間距離由12米18米;3、每人一球行進(jìn)間自傳球練習(xí):要求傳球手型正確,移動(dòng)迅速,保持正面?zhèn)髑颉?、每人一球向左、右、前。后移動(dòng)傳球練習(xí):要求
37、自傳一次高球,再傳一次低球,提高控制球的能力。5、兩人一組,一拋一傳球練習(xí):要求拋者向左、右、前、后拋球,傳球者根據(jù)來(lái)球快速移動(dòng)傳球。6、兩人兩球一組,一人先后拋兩球,另一從先后傳兩球,可先傳雙手拋輕球,然后過(guò)渡到傳單手肩上拋重一點(diǎn)的球,若干次數(shù)后交換。墊球技術(shù)復(fù)習(xí)內(nèi)容教法:1、墊拋球練習(xí):兩人或三人一組,相距4m,一拋一墊或一拋二墊。要求先教會(huì)學(xué)生用雙手下手拋球,拋出的球弧度適宜,不太旋轉(zhuǎn),落點(diǎn)準(zhǔn)確。墊球者先將球墊高墊穩(wěn),然后要求墊準(zhǔn)到位。2、對(duì)墻墊球練習(xí):學(xué)生每人一球,距墻2m處連續(xù)對(duì)墻自墊。要求墊擊手型,墊擊點(diǎn)和墊擊部位正確,用力協(xié)調(diào),控制球能力強(qiáng)。3、轉(zhuǎn)換方向墊球練習(xí):三人一組成三角形
38、,一人拋球,一人變換方向墊球,另一人接球或傳球給拋球者,循環(huán)往復(fù)。4、多球練習(xí):兩人兩球一組,一人先后拋出兩球,另一人先后墊兩球,可先雙手拋輕球,后單手肩上拋重一點(diǎn)的球,若干次后交換??矍蚣夹g(shù)的分解教學(xué)一 正面扣球技術(shù)是其他扣球技術(shù)的基礎(chǔ),教學(xué)中應(yīng)首先學(xué)習(xí),在此基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)其他扣球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)扣球??矍蚣夹g(shù)比較復(fù)雜,初學(xué)時(shí)較難掌握,所以在教學(xué)時(shí)宜采用分解教學(xué)法,將助跑、起跳和扣球揮臂環(huán)節(jié)分別進(jìn)行學(xué)習(xí),待學(xué)生掌握后,再用完整教學(xué)法教授扣球的完整動(dòng)作。 (一)扣球技術(shù)的教學(xué)步驟 1、講解與示范 (1)講解:教師首先講解扣球技術(shù)在排球比賽中的作用,技術(shù)方法與動(dòng)作要領(lǐng)。在初步掌擁技術(shù)動(dòng)作后,在進(jìn)一步講解
39、助跑節(jié)奏、時(shí)機(jī)、起跳點(diǎn)的選擇,擊球點(diǎn)及手掌包滿球時(shí)的鞭甩動(dòng)作等。 (2)示范:教師首先做完整扣球技術(shù)的示范,讓學(xué)生建立完整、直觀的動(dòng)作概念。然后做分解示范(可徒手,也可以結(jié)合球),關(guān)鍵環(huán)節(jié)放慢示范速度,必要時(shí)也可邊講解邊示范,重點(diǎn)突出動(dòng)作要領(lǐng)和關(guān)鍵。教師示范扣球時(shí),力量要適當(dāng),動(dòng)作要輕松,效果好。要引導(dǎo)學(xué)生觀察技術(shù)動(dòng)作的結(jié)構(gòu),揮臂動(dòng)作的發(fā)力,擊球的手法,球飛行的路線,弧度與旋轉(zhuǎn)等。 2、組織練習(xí)順序 助跑起跳練習(xí)揮臂擊球練習(xí)原地自拋?zhàn)钥劬毩?xí)助跑起跳扣拋球練習(xí)4號(hào)位完整扣傳球練習(xí)。(三)扣球技術(shù)的練習(xí)方法1、助跑起跳練習(xí)(l)原地雙腳起跳練習(xí):全班同學(xué)聽(tīng)教帥口令練習(xí)原地起跳技術(shù)。要求雙腳蹬地力猛
40、快速,兩手臂配合劃弧擺動(dòng)起跳,順勢(shì)扣球手臂上舉,后引,抬頭,展腹,身體成反弓形,落地時(shí)雙腳前腳掌過(guò)渡到全腳著地,屈膝緩沖。(2)一步或兩步助跑起跳練習(xí):集體聽(tīng)教師口令做 一步或兩步助跑起跳。要求練習(xí)速度由慢到快,手腳配合協(xié)調(diào),注意控制身體平衡。(3)學(xué)生分別站在進(jìn)攻線后,聽(tīng)教帥口令向網(wǎng)前做兩步助跑起跳練習(xí),在此基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)多步助跑,變方向助跑和跑動(dòng)起跳。要求學(xué)生注意助跑起跳的節(jié)奏和起跳點(diǎn)位置的選擇。2、扣球揮臂動(dòng)作的擊球手法練習(xí)(1)徒手模仿扣球揮臂練習(xí) 按規(guī)定的隊(duì)形聽(tīng)教師口令做揮臂練習(xí)。要求揮臂放松自然,弧形揮動(dòng),有鞭甩動(dòng)作。;(2)扣固定球練習(xí):扣吊球或兩人一組,人雙手球高舉,另一人原地扣
41、固定球;或自己左手舉球,右手做揮臂擊球練習(xí),要求擊球時(shí)全手掌包滿球,做快速鞭打動(dòng)作。(3)自拋?zhàn)钥劬毩?xí):每人一球,距墻5m左右先拋一次扣一次,然后連續(xù)對(duì)墻扣反彈球,或兩人面對(duì)相距67m對(duì)扣,也可在低網(wǎng)上 拋?zhàn)钥鄣?。要求擊球力量不宜過(guò)大,動(dòng)作放松,手腕有推壓鞭甩動(dòng)作,使擊出的球成上旋飛行。(4)扣拋球練習(xí):兩人或多人一組,人站在距墻5m處拋球,另一人或多人依次對(duì)墻扣拋球。在低網(wǎng)前的一拋一扣練習(xí),或在網(wǎng)前輪流扣教師的拋球練習(xí),要求拋球距離有近到遠(yuǎn),弧度由低到高,扣球者好起跳點(diǎn),保持好擊球點(diǎn),揮臂擊球手法正確結(jié)束部分5分鐘一、課后放松小結(jié)二、布置課外練習(xí)內(nèi)容三、回收器材四、宣布下課一、 兩列橫隊(duì) 排
42、球普修課電子版教案(48學(xué)時(shí)) 級(jí) 第 周 第 5 次課 人數(shù) 課型教師:劉傳進(jìn)教材內(nèi)容1、 一般二傳技術(shù)2、 改變方向墊球3、 扣球揮臂擊球動(dòng)作4、 原地起跳扣球5、 完整扣球技術(shù)動(dòng)作。教學(xué)任務(wù)1、 通過(guò)重點(diǎn)復(fù)習(xí)、糾正、鞏固排球的技術(shù),達(dá)到使學(xué)生基本掌握傳、墊、扣球技術(shù)的目的并調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)的興趣,為今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他項(xiàng)技術(shù)打下良好的教學(xué)基礎(chǔ)。2、 學(xué)習(xí)扣球完整動(dòng)作,達(dá)到使學(xué)生基本掌握技術(shù)的目的3、 發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神教學(xué)重點(diǎn)1、 規(guī)范學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作2、 提高學(xué)生的完整技術(shù)串聯(lián)能力教學(xué)難點(diǎn)1、 傳、墊球的協(xié)調(diào)用力2、 扣球助跑、起跳、揮壁、擊球的銜接重要概念1、
43、扣一般球2、 串聯(lián)技術(shù)部分內(nèi) 容練習(xí)分量組 織 教 法時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分20分鐘一、課堂常規(guī):1、整隊(duì)集合、師生問(wèn)好。2、點(diǎn)名、安排見(jiàn)習(xí)生。3、宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)以及組織要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng):1、圍繞場(chǎng)地慢跑,結(jié)合運(yùn)球及熟悉球性、球感的持球練習(xí)。2、游戲活動(dòng):活動(dòng)籃筐游戲目的:提高學(xué)生投籃的準(zhǔn)確性移動(dòng)中傳球的能力,培養(yǎng)集體主義精神。游戲準(zhǔn)備:籃球一個(gè),籃球場(chǎng)地一塊。 方法:把游戲者分成人數(shù)相等的兩隊(duì),站在自己的半個(gè)場(chǎng)地內(nèi),每隊(duì)指定3人手拉手圍成圓圈作為活動(dòng)的籃筐,在本隊(duì)場(chǎng)內(nèi)任意活動(dòng)。游戲從中圈跳球開(kāi)始,雙方象籃球比那樣進(jìn)行攻、守對(duì)抗。獲球隊(duì)通過(guò)傳球,設(shè)法將球投入對(duì)方的籃筐,每投中一球得1分
44、,防守隊(duì)設(shè)法得球轉(zhuǎn)入反攻,游戲反復(fù)進(jìn)行。在規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi),以得分多的隊(duì)為勝。要求:1、 做“活動(dòng)籃筐”的隊(duì)員,不準(zhǔn)松手或縮小圓圈。2、 進(jìn)攻隊(duì)員只準(zhǔn)傳球,不準(zhǔn)運(yùn)球或持球跑。出現(xiàn)違例和犯規(guī)時(shí),均由對(duì)方發(fā)界外球。基本部分75分鐘一、復(fù)習(xí)、糾正、鞏固準(zhǔn)備姿勢(shì)與移動(dòng)技術(shù)二、復(fù)習(xí)、糾正、鞏固傳球技術(shù)三、復(fù)習(xí)、糾正、鞏固墊球技術(shù)四、學(xué)習(xí)正面扣球技術(shù)之二(4)空中擊球:起跳后,挺胸展腹,上體稍向右轉(zhuǎn),右臂向后上方抬起,身體成反弓形。揮臂時(shí),以迅速轉(zhuǎn)體、收腹動(dòng)作發(fā)力,依次帶動(dòng)肩、肘、腕各部位關(guān)節(jié)成鞭甩動(dòng)作向前上方揮動(dòng)。擊球時(shí),五指微張成勺形并保持緊張,用全手掌包滿球,以掌心為擊球中心,擊球的后中部,同時(shí)主動(dòng)
45、用力屈腕屈指向前推壓,使扣出的球加速上旋。擊球點(diǎn)在起跳和手臂伸直最高點(diǎn)的前上方。(5)落地:空中完成擊球動(dòng)作后,身體自然下落,為了避免腿部負(fù)擔(dān)過(guò)重,應(yīng)盡量用雙腳的前腳掌先著地,同時(shí)順勢(shì)屈膝,緩沖身體下落力量。(6)技術(shù)要領(lǐng):助跑節(jié)奏慢到快,一步定向二步邁;后步跨上猛蹬地,兩臂配合向上擺;腰腹發(fā)力應(yīng)領(lǐng)先,協(xié)調(diào)揮臂如甩鞭;擊球保持最高點(diǎn),全掌包球擊上旋。(7)易犯錯(cuò)誤與糾正易犯錯(cuò)誤糾正方法1、助跑起跳前沖,擊球點(diǎn)保持不好1、進(jìn)一步講解,并多做助跑起跳練習(xí)2、做限制性練習(xí),如設(shè)置障礙物起跳,地上劃出起跳點(diǎn)與落點(diǎn)3、扣固定球,接拋球,一步起跳扣球1.上步時(shí)間早,起跳早2.擊球手法不正確,手未包滿,擊出
46、的球不旋轉(zhuǎn)1、以口令、信號(hào)限制起動(dòng)起跳時(shí)間2、固定二傳弧度練習(xí)扣球1、擊固定球,對(duì)墻平扣、打旋轉(zhuǎn)2、低網(wǎng)原地扣球練習(xí)3、練習(xí)手腕推壓、鞭甩動(dòng)作五、身體素質(zhì)訓(xùn)練1、折返跑6-9-12-18米22、仰臥舉腿320次3、六級(jí)蛙跳39米準(zhǔn)備姿勢(shì)與移動(dòng)技術(shù)復(fù)習(xí)內(nèi)容教法:1、學(xué)生站成四列橫隊(duì),聽(tīng)口令做動(dòng)作。2、教師巡回檢查,及時(shí)糾正錯(cuò)誤。3、兩人一組,相距23m,做好準(zhǔn)備姿勢(shì),一人向前、后、左、右拋球,另一人移動(dòng)后把球接住再拋回,連續(xù)進(jìn)行一定次數(shù)后兩人交換。4、兩人一組,相距45m,一人向前、后、左、右拋球,另一人移動(dòng)對(duì)準(zhǔn)球后用手將球傳、墊回。規(guī)定完成若干次后互換。5、學(xué)生面向教師站立,教師將球拋到學(xué)生身
47、前、身后或身體兩側(cè),學(xué)生快速向前或轉(zhuǎn)身改變方向移動(dòng)去接球。6、學(xué)生面向教師站立,教師將球從學(xué)生胯下滾出,要求學(xué)生快速起動(dòng)后在規(guī)定區(qū)域內(nèi)將球停住。傳球技術(shù)復(fù)習(xí)內(nèi)容教法:1、每人一球行進(jìn)間自傳球練習(xí):要求傳球手型正確,移動(dòng)迅速,保持正面?zhèn)髑颉?、每人一球向左、右、前。后移動(dòng)傳球練習(xí):要求自傳一次高球,再傳一次低球,提高控制球的能力。3、兩人一組,一拋一傳球練習(xí):要求拋者向左、右、前、后拋球,傳球者根據(jù)來(lái)球快速移動(dòng)傳球。4、兩人兩球一組,一人先后拋兩球,另一從先后傳兩球,可先傳雙手拋輕球,然后過(guò)渡到傳單手肩上拋重一點(diǎn)的球,若干次數(shù)后交換。墊球技術(shù)復(fù)習(xí)內(nèi)容教法:1、墊拋球練習(xí):兩人或三人一組,相距4m
48、,一拋一墊或一拋二墊。要求先教會(huì)學(xué)生用雙手下手拋球,拋出的球弧度適宜,不太旋轉(zhuǎn),落點(diǎn)準(zhǔn)確。墊球者先將球墊高墊穩(wěn),然后要求墊準(zhǔn)到位。2、對(duì)墻墊球練習(xí):學(xué)生每人一球,距墻2m處連續(xù)對(duì)墻自墊。要求墊擊手型,墊擊點(diǎn)和墊擊部位正確,用力協(xié)調(diào),控制球能力強(qiáng)。3、轉(zhuǎn)換方向墊球練習(xí):三人一組成三角形,一人拋球,一人變換方向墊球,另一人接球或傳球給拋球者,循環(huán)往復(fù)。4、多球練習(xí):兩人兩球一組,一人先后拋出兩球,另一人先后墊兩球,可先雙手拋輕球,后單手肩上拋重一點(diǎn)的球,若干次后交換。扣球技術(shù)內(nèi)容教法:1、扣拋球練習(xí):兩人或多人一組,人站在距墻5m處拋球,另一人或多人依次對(duì)墻扣拋球。在低網(wǎng)前的一拋一扣練習(xí),或在網(wǎng)前
49、輪流扣教師的拋球練習(xí),要求拋球距離由近到遠(yuǎn),弧度由低到高,扣球者掌握好起跳點(diǎn),保持好擊球點(diǎn),揮臂擊球手法正確。2、4號(hào)位扣球練習(xí):扣球者每人一球 ,先將球傳給3號(hào)位,再由3號(hào)位把球順網(wǎng)拋或傳給4號(hào)位,扣球者上步 助跑起跳扣球,要求掌握好 上步起跳時(shí)機(jī),在空中保持好人與球的位置關(guān)系。3、個(gè)人跑動(dòng)扣球或結(jié)合“中、邊二三”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的扣球練習(xí):要求由4號(hào)位跑到3號(hào)位或2號(hào)位扣球,或由3號(hào)位跑到4號(hào)位或2號(hào)位扣球等,主要培養(yǎng)扣球者在不同位置的扣球能力,場(chǎng)上應(yīng)變能力和集體戰(zhàn)術(shù)的配合能力。3、完整扣球練習(xí)(1)助跑起跳扣固定球練習(xí):教師在網(wǎng)前高凳上,手托球,學(xué)生依次扣高出網(wǎng)口的球。(2)扣拋球練習(xí):兩人或多
50、人一組,人站在距墻5m處拋球,另一人或多人依次對(duì)墻扣拋球。在低網(wǎng)前的一拋一扣練習(xí),或在網(wǎng)前輪流扣教師的拋球練習(xí),要求拋球距離有近到遠(yuǎn),弧度由低到高,扣球者好起跳點(diǎn),保持好擊球點(diǎn),揮臂擊球手法正確。(3)4號(hào)位扣球練習(xí):扣球者每人一球 ,先將球傳給3號(hào)位,再由3號(hào)位把球順網(wǎng)拋或傳給4號(hào)位,扣球者上步 助跑起跳扣球,要求掌握好 上步起跳時(shí)機(jī),在空中保持好人與球網(wǎng)的位置關(guān)系。(4)結(jié)合一傳的扣球練習(xí):接對(duì)方發(fā)的輕球,墊給3號(hào)位二二傳,然后二傳把球傳向4號(hào)位,由4號(hào)位助跑起跳扣球 壯。要求中等力量扣球,注意正確的揮臂擊球手法,選好擊球點(diǎn),防止手觸網(wǎng)或過(guò)中線犯規(guī)。(5)個(gè)人跑動(dòng)扣球或結(jié)合“中、邊二三”進(jìn)
51、攻戰(zhàn)術(shù)的扣球練習(xí):要求由4號(hào)位跑到3號(hào)位或2號(hào)位扣球,或由3號(hào)位跑到4號(hào)位或2號(hào)位扣球等,主要培養(yǎng)扣球者在不同位置的扣球能力,場(chǎng)上應(yīng)變能力和集體戰(zhàn)術(shù)的配合能力。結(jié)束部分5分鐘一、課后放松小結(jié)二、布置課外練習(xí)內(nèi)容三、回收器材四、宣布下課一、 兩列橫隊(duì) 排球普修課電子版教案(48學(xué)時(shí)) 級(jí) 第 周 第 6 次課 人數(shù) 課型教師:劉傳進(jìn)教材內(nèi)容1、 調(diào)整傳球2、 接發(fā)球的完整墊球技術(shù)3、 原地扣球的技術(shù)動(dòng)作教學(xué)任務(wù)1、 通過(guò)繼續(xù)糾正、鞏固學(xué)生的傳、墊、扣、發(fā)技術(shù)2、 了解二傳的作用,并學(xué)習(xí)調(diào)整傳球技術(shù)3、 通過(guò)進(jìn)一步復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練能力和團(tuán)結(jié)互助、積極競(jìng)爭(zhēng)以及集體主義的精神。教學(xué)重點(diǎn)
52、1、 培養(yǎng)學(xué)生在場(chǎng)上的位置感2、 進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)墊球技術(shù)的運(yùn)用能力教學(xué)難點(diǎn)1、 學(xué)生的判斷、取位2、 扣球技術(shù)的連貫性重要概念1、 調(diào)整傳球2、 背弓部分內(nèi) 容練習(xí)分量組 織 教 法時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分20分鐘一、課堂常規(guī):1、整隊(duì)集合、師生問(wèn)好。2、點(diǎn)名、安排見(jiàn)習(xí)生。3、宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)以及組織要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng):1、圍繞場(chǎng)地慢跑,結(jié)合運(yùn)球及熟悉球性、球感的持球練習(xí)。2、游戲活動(dòng):(1)躲閃拍球。(2)運(yùn)球躲閃拍球。 方法:每人抱一球,當(dāng)聽(tīng)到哨音后進(jìn)行躲閃的同時(shí),去拍別人的球,被拍到次數(shù)少,而拍到他人次數(shù)多者為勝。要求:不能出場(chǎng)地,不能推、拉、拖。方法與要求同上?;静糠?5分鐘一、
53、排球?qū)m?xiàng)技術(shù)練習(xí)1、 傳球技術(shù)練習(xí)。(1)傳正面雙手拋球 (2)傳單手肩上拋球 2、墊球技術(shù)練習(xí)。(1)墊正面雙手拋球 (2)墊單手肩上拋球3、傳、墊球串連技術(shù)練習(xí)。4、四號(hào)位扣球技術(shù)練習(xí),二、學(xué)習(xí)正面順網(wǎng)二傳技術(shù)順網(wǎng)二傳與正面上手傳球基本動(dòng)作差不太多,但由于一傳大多來(lái)自后場(chǎng)區(qū),二傳隊(duì)員需要將球改變方向,轉(zhuǎn)一個(gè)角度傳球。因此當(dāng)一傳來(lái)球時(shí),二傳隊(duì)員不宜正對(duì)來(lái)球方向,要適當(dāng)轉(zhuǎn)向傳出方向,盡量保持正面?zhèn)髑?,使球順網(wǎng)飛行。順網(wǎng)正面二傳可根據(jù)扣球手的需要將球傳高一點(diǎn)或傳低一點(diǎn)。調(diào)整傳球由于一傳來(lái)球沒(méi)用固定的場(chǎng)區(qū),二傳隊(duì)員需要將球改變方向,轉(zhuǎn)一個(gè)角度傳球。因此當(dāng)一傳來(lái)球時(shí),二傳隊(duì)員不宜正對(duì)來(lái)球方向,要適當(dāng)
54、轉(zhuǎn)向傳出方向,盡量保持正面?zhèn)髑?,使球?號(hào)位飛行。調(diào)整傳球可根據(jù)扣球手的需要將球傳高一點(diǎn)或傳低一點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)體側(cè)墊球技術(shù)(接發(fā)球完整技術(shù))1、體側(cè)墊球技術(shù)的方法:左側(cè)墊球時(shí),先以右腳掌內(nèi)側(cè)蹬地,左腳向左跨出一步,身體重心移至左至左腳,并保持兩膝彎曲。兩臂向左側(cè)伸出,使左臂高于右臂,右肩微向下傾斜。擊球時(shí),用向右轉(zhuǎn)體和收腹的動(dòng)作,配合提肩抬臂在身體左側(cè)稍前的位置截住球,兩臂墊擊球的后下部。來(lái)球在右側(cè)時(shí),以相反方向的動(dòng)作擊球。2、 體側(cè)墊球技術(shù)分析: (1)雙手體側(cè)墊球的擊球點(diǎn)位置應(yīng)在體側(cè)前方,要搶先在稍偏側(cè)前的位置截?fù)魜?lái)球。不能當(dāng)球飛到體側(cè)時(shí),再隨球擺臂向后讓球。因越向體側(cè)后方讓,墊球點(diǎn)離身體越
55、遠(yuǎn),容易造成球觸手后向側(cè)方飛出。墊球時(shí),要注意調(diào)整和控制兩臂組成的墊擊面,使球準(zhǔn)確地反彈墊向目標(biāo)。(2)來(lái)球平?jīng)_追胸時(shí),若來(lái)不及后退采用正面墊球,應(yīng)向側(cè)橫跨一步,跨出腿稍屈,身體重心移至跨出腿上,讓球后采用體側(cè)墊球。此時(shí)除跨步讓開(kāi)來(lái)球路線的動(dòng)作及時(shí)外,必須迅速抬起雙臂使墊擊面對(duì)準(zhǔn)來(lái)球,爭(zhēng)取及時(shí)截住來(lái)球路線,才能將球向前上方墊起。3、體側(cè)墊球技術(shù)的技術(shù)要領(lǐng):向左跨步側(cè)前伸臂,向右轉(zhuǎn)體提肩擊球。4、體側(cè)墊球的易犯錯(cuò)誤與糾正易犯錯(cuò)誤糾正方法1、互相.屈肘、兩臂不平,擊球部位不在前臂上1、模仿練習(xí),墊固定球,自墊發(fā)力練習(xí)2、體側(cè)墊球時(shí),手臂離身體太遠(yuǎn)2、多做對(duì)墻的左右移動(dòng)墊球練習(xí)三、復(fù)習(xí)、糾正、鞏固扣
56、球技術(shù)四、身體素質(zhì)練習(xí)1、原地起跳摸籃板315次。2、仰臥起坐330次3、兔蹦39米傳球練習(xí)方法:兩人一組,相距35米。每人練習(xí)50次后交換。每人練習(xí)2組。墊球練習(xí)方法:兩人一組,相距35米。每人練習(xí)50次后交換。每人練習(xí)2組。正面順網(wǎng)二傳的教學(xué)1、講解:講解內(nèi)容的先后順序一般是:腳的站法,下肢姿勢(shì),身體動(dòng)作,手型、擊球點(diǎn),觸球的部位,迎擊球的動(dòng)作及用力方法等。2、示范:教師先做完整傳球動(dòng)作的示范,然后再做分解示范,也可邊講解邊示范,或重點(diǎn)示范傳球的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié),也可結(jié)合正面示范、側(cè)面示范進(jìn)行教學(xué)。3、練習(xí)方法:(1)順網(wǎng)傳6號(hào)位雙手拋球。(2)順網(wǎng)傳6號(hào)位單手拋球。(3)順網(wǎng)傳6號(hào)位下手發(fā)輕球。(4)順網(wǎng)傳6號(hào)位墊球。(5)二傳隊(duì)員分別在場(chǎng)區(qū)不同的位置接來(lái)至1、6、5號(hào)場(chǎng)區(qū)的球(6)二傳隊(duì)員分別在場(chǎng)區(qū)不同的位置接來(lái)至2、3、4號(hào)場(chǎng)區(qū)的球(7)二傳隊(duì)員分別在場(chǎng)區(qū)不同的位置接來(lái)至場(chǎng)區(qū)外的球體側(cè)墊球的技術(shù)教學(xué)1、講解與示范 (1)講解:教師首先講解體側(cè)墊球技術(shù)在排球比賽中的重要作用,再講解體側(cè)墊球技術(shù)的動(dòng)作方法和要領(lǐng)。(2)示范:正面、側(cè)面與背面示范相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。2、組織練習(xí)方法(1)分隊(duì)練習(xí):(2)分組練習(xí):3、
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