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1、2018年秋部編版語文九年級上期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)題專項(xiàng)復(fù)習(xí)(一)語音與漢字第一單元1下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(C)A莽莽(mng) 分外(fn) 豐潤(rn) 紅裝素裹(u)B洶涌(yng) 搖曳(y) 腐爛(f) 成吉思汗(hn)C今朝(zho) 枉然(wn) 娉婷(png) 生機(jī)勃發(fā)(b)D冠冕(un) 紅暈(yn) 諧奏(zu) 稍遜風(fēng)騷(xn)(解析：A.“分”應(yīng)讀作“fn”；B.“曳”應(yīng)讀作“y”；D.“冠”應(yīng)讀作“gun”。)2下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是(D)A郵票折腰天嬌喉嚨B妖饒?zhí)咸纤粏±杳鰿凝望鮮研漫游海峽D墳?zāi)鼓剜h逸憂戚(解析：A.“嬌”應(yīng)寫作“驕”；B.“饒”應(yīng)寫作

2、“嬈”；C.“研”應(yīng)寫作“妍”。)第二單元3下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(A)A教誨(hu)解剖(pu) 駢進(jìn)(pin) 金戈鐵馬()B赦免(sh) 琺瑯(f) 模式(m) 鍥而不舍(q)C箱篋(qi) 寬宥(yu) 憎惡(zn) 停滯不前(zh)D云霓(n) 廣袤(mo) 汲取(j) 自慚形穢(su)(解析：B.“鍥”應(yīng)讀作“qi”；C.“憎”應(yīng)讀作“zng”；D.“穢”應(yīng)讀作“hu”。)4下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是(C)A妄想沼澤斷章取義富麗堂黃B旁騖禪師附庸風(fēng)雅扭捏做態(tài)C羨慕佝僂形銷骨立眼花繚亂D秘訣褻瀆矯揉造作相得益章(解析：A.“黃”應(yīng)寫作“皇”；B.“做”應(yīng)寫作“作”；D.“

3、章”應(yīng)寫作“彰”。)5下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音和字形全部正確的一項(xiàng)是(B)A積攢(zn) 壓榨 悄無聲息(qio) 倘若B坍塌(tn) 脂粉 俯拾即是(sh) 贓物C襟懷(jn) 稠緞 不知所措(cu) 綴滿D淵博(yun) 灰燼 間不容發(fā)(f) 馳聘(解析：A.“悄”應(yīng)讀作“qio”；C.“稠”應(yīng)寫作“綢”；D.“聘”應(yīng)寫作“騁”。)6給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。從大多數(shù)人談到工作時乏味麻木的表情推算，估計(jì)大概這樣的幸運(yùn)兒不多。不要輕覷了事業(yè)對精神的r養(yǎng)或反之的腐sh作用，它以深遠(yuǎn)的力度和廣度，挾持著我們的精神，以成為它麾下持久的人質(zhì)。(1)給加點(diǎn)的字注音。乏味(f) 輕覷(q

4、) 挾持(xi) 麾下(hu)(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。r(濡)養(yǎng)腐sh(蝕)第三單元7下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音和字形全部正確的一項(xiàng)是(B)A謫守(zh) 觥籌 弈者勝(y) 淫雨菲菲B更定(n) 陰翳 巖穴暝(mn) 岸芷汀蘭C野蔌(sh) 宮闕 聞笛賦(f) 浩浩湯湯D傴僂(l) 嬋娟 朝而往(zho) 檣傾輯摧(解析：A.“菲菲”應(yīng)寫作“霏霏”；C.“蔌”應(yīng)讀作“s”；D.“輯”應(yīng)寫作“楫”。)8給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。酒li(洌) 瑯琊(ln)(y)環(huán)滁(ch)日星隱yo(曜) 沆碭(hn)(dn) 頹然(tu)林壑(h) 滿目xio(蕭)然第四單元9下列加點(diǎn)字的

5、讀音全部正確的一項(xiàng)是(D)A陰晦(hu)恣睢(su) 寒噤(jn) 襤褸(ln)B祭祀(s) 拮據(jù)(j) 黛色(di) 撬開(qio)C找茬(ch) 折本(zh) 瓦楞(ln) 闊綽(chu)D嗤笑(ch) 瑟縮(s) 別墅(sh) 煞白(sh)(解析：A.“噤”應(yīng)讀作“jn”；B.“拮”應(yīng)讀作“ji”；C.“折”應(yīng)讀作“sh”。)10下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是(C)A簫索隔膜嬉鬧莫名其妙B諤然 惶恐 伶俐 與日俱增C鄙夷 朦朧 撩逗 歇斯底里D應(yīng)疇 逃竄 驅(qū)除 鄭重奇事(解析：A.“簫”應(yīng)寫作“蕭”；B.“諤”應(yīng)寫作“愕”；D.“疇”應(yīng)寫作“酬”，“奇”應(yīng)寫作“其”。)11給加點(diǎn)的字注音，

6、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(1)我和母親也都有些wn rn(惘然)，于是又提起閏土來。(2)可是每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧(zhn)橋上去散步。(3)他望著父親，眼里露出了一個孩子的膽怯(qi)。第五單元12下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(B)A懶惰(du)脊梁(j) 妨礙(i) 前仆后繼(p)B省悟(xng) 誆騙(kun) 允諾(yn) 孜孜不倦(z)C譬如(b) 豢養(yǎng)(hun) 尷尬(gn) 疲憊不堪(kn)D步驟(zhu) 中傷(zhng) 灌溉(gi) 自暴自棄(bo)(解析：A.“脊”應(yīng)讀作“j”；C.“譬”應(yīng)讀作“p”；D.“中”應(yīng)讀作“zhng”。)13下列詞語中沒有

7、錯別字的一項(xiàng)是(D)A渺茫籠罩埋頭苦干不足為鋸B宰相虛妄地大物搏根深締固C慨嘆辯別持之以恒徒有其表D塑像喧嘩不言而喻行之有效(解析：A.“鋸”應(yīng)寫作“據(jù)”；B.“搏”應(yīng)寫作“博”，“締”應(yīng)寫作“蒂”；C.“辯”應(yīng)寫作“辨”。)14給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(1)說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是w mi(誣蔑)。(2)遺憾的是，人們卻很少從這些書中j(汲)取有益的見解。(3)絕望是懦(nu)夫的幻想。15給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。玄虛(xun) cu(摧)殘視ch(察) m(墨)守繁zh(殖) 魯dn(鈍)走tu(投)無路 畫龍點(diǎn)jng

8、(睛)第六單元16給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。樸刀(p) 怨chn(悵)逞能(chn)din(顛)倒 聒噪(u) 晁蓋(cho)作y(揖) 桑梓(z) 心qio(竅)拜y(謁) 愧赧(nn) 鄙賤(b)撮弄(cu) 發(fā)怔(zhn) ch(岔)氣存x(恤)17下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(D)A虞候(y)星宿(xi) 鴛鴦(yun) 喏喏連聲(ru)B報(bào)帖(ti) 綸巾(gun) 僥幸(ro) 如雷貫耳(un)C帶挈(qi) 勾當(dāng)(u) 筵席(yn) 一步一踱(d)D恁地(nn) 拙病(zhu) 殆盡(di) 茅塞頓開(s)(解析：A.“喏”應(yīng)讀作“r”；B.“僥”應(yīng)讀作“jio

9、”；C.“筵”應(yīng)讀作“yn”，“踱”應(yīng)讀作“du”。)18下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是(C)A歇息靦腆吩咐簞食壺槳B吹虛踹氣商酌尖嘴猴腮C廝覷促狹疏懶不省人事D逞辯盤纏提轄萬慣家私(解析：A.“槳”應(yīng)寫作“漿”；B.“虛”應(yīng)寫作“噓”，“踹”應(yīng)寫作“喘”；D.“慣”應(yīng)寫作“貫”。)專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)詞語的理解與運(yùn)用一、選詞填空。1選出依次填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(C)(1)專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想_了，省卻無限閑煩惱。(2)將受到歷史_的這兩個強(qiáng)盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。(3)“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地_。(4)對丑惡的仇恨，對污濁的厭煩，對虛偽的

10、憎惡，對卑劣的_A杜絕治理落地生根蔑視B拒絕制裁落地生根輕視C杜絕制裁根深蒂固蔑視D拒絕治理根深蒂固輕視2選出依次填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(B)時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又_了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個_的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住_起來了。A陰暗蕭索荒涼 B陰晦蕭索悲涼C陰暗蕭瑟悲涼 D陰晦蕭瑟荒涼3選出依次填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(A)人為什么要讀書呢？書，可以_沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界。讀艾青的詩歌，我堅(jiān)定了不斷前行的信念；讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的_；讀托爾斯泰的小說，我充滿了對精神

11、家園的憧憬讀書，就像用麥管吮吸甘露，_讓人欣喜，_讓人著迷。A喚醒勇氣不僅還 B震撼勇氣雖然但是C震撼喜悅因?yàn)樗?D喚醒喜悅即使也4選出依次填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(D)央視漢字聽寫大會_。正是這樣一個“素面朝天”的節(jié)目_了熒屏的生態(tài)結(jié)構(gòu)，吸引了社會對漢字的關(guān)注，_了關(guān)于漢字的深層思考?？傊?，它傳遞了文化的_。A可圈可點(diǎn)更換激發(fā)生命力B嘆為觀止改變促進(jìn)正能量C嘆為觀止更換促進(jìn)生命力D可圈可點(diǎn)改變激發(fā)正能量5選出依次填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(B)人人都希望自己_，卻很少有人能_下來用心對待生活。其實(shí)生活很_，你是不是誠心待它，它一眼就能分辨出來。你越_，越想得到，距離目標(biāo)就越遠(yuǎn)；你努力振作

12、，默默耕耘，驚喜往往就會悄然而至。A與眾不同寂靜敏捷焦躁B與眾不同沉靜敏銳浮躁C標(biāo)新立異沉靜敏捷浮躁D標(biāo)新立異寂靜敏銳焦躁二、成語運(yùn)用。6下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(C)A聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁和敬業(yè)樂群的態(tài)度，都是科學(xué)研究的必備條件。B在這個瞬息萬變的時代，閱讀，特別是深度閱讀，是人們保持判斷力和思想定力的不二法門。C小軍在辯論會上引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，博得了觀眾的陣陣掌聲。D隨著“國學(xué)熱”的升溫，文言文閱讀品類增多，但圖書水平參差不齊，有的譯作更是言不及義。(解析：C.“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地截取其中的一段或一句的意思，引用與原意不符，為貶義詞，不能用在褒義的語境中

13、。)7下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(B)A幾經(jīng)周折，老人終于回到了闊別三十年的故鄉(xiāng)，常年漂泊在外的愁緒蕩然無存了。B小明同學(xué)長著一張普普通通的臉，無論他走到哪個地方，都會給人一種鶴立雞群的感覺。C楊絳先生為人謙遜低調(diào)，做學(xué)問孜孜不倦，錢鐘書先生評價(jià)她：最賢的妻，最才的女。D紅樓夢是一座富麗堂皇、精工細(xì)巧的藝術(shù)大廈，我們從中看到了締造者的匠心。(解析：B.“鶴立雞群”比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出，和句中“長著一張普普通通的臉”不相符。)8下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是(B)A只有勤奮刻苦，才能在學(xué)習(xí)上取得豐功偉績。B此次旅游曲終幕落，我們雖已身在回程，但對喀納斯湖那不可名狀的美仍

14、然心馳神往。C那眼花繚亂的特寫鏡頭，更是將場景的線條和色調(diào)表現(xiàn)得極其清晰真切。D聽到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們忘乎所以地跳入水中營救。(解析：A.“豐功偉績”指偉大的功績，用來形容“學(xué)習(xí)”不恰當(dāng)；C.“眼花繚亂”比喻事物復(fù)雜，無法辨清，與后面的“清晰真切”矛盾；D.“忘乎所以”形容由于激動而忘了應(yīng)有的態(tài)度，做出不適宜的舉動，貶義詞，此處不符合語境。)9下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(D)A孔子文化影響深遠(yuǎn)，根深蒂固，如同一棵千年老樹，深深地根植在人們心里。B預(yù)防腐敗比懲治腐敗更重要，制度建設(shè)比事后追責(zé)更重要，所以反腐的關(guān)鍵是建立一套行之有效的制度杜絕腐敗。C書店對于城市的意義不言而喻，世

15、界著名鋼琴家魯賓斯坦有一句話：“評價(jià)一座城市，要看它擁有多少書店?！盌近年來，隨著流域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，松花江污染問題也日漸嚴(yán)重，因此恢復(fù)松花江的生態(tài)功能間不容發(fā)。(解析：D.“間不容發(fā)”比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢危急到極點(diǎn)，不符合語境，可改為“刻不容緩”。)10下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(D)A生物學(xué)能有今天如此輝煌的成就，離不開眾多科學(xué)家傾其一生孜孜不倦的研究。B“一帶一路”是一個宏偉的戰(zhàn)略構(gòu)想，它的建設(shè)不僅涉及眾多國家和地區(qū)，還涉及眾多產(chǎn)業(yè)和巨量的要素調(diào)動，不可能一蹴而就。C綠化工作是一件功在當(dāng)代、利在千秋的大事，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神，將這項(xiàng)工作做好做實(shí)。D在位于虎山路小學(xué)后的一

16、處教師宿舍樓上，人們發(fā)現(xiàn)有一群馬蜂鳩占鵲巢，將蜂窩做在了教職工家門口。(解析：D.“鳩占鵲巢”比喻強(qiáng)占別人的住屋或占據(jù)別人的位置。此句是說馬蜂在教職工家門口筑巢，并沒有占領(lǐng)教職工的宿舍，不合語境。)11下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是(A)A美國的量化寬松貨幣政策，實(shí)際上也就是讓其他國家來替它承擔(dān)經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的后果，現(xiàn)在看來，這種做法無異于李代桃僵。B陽光家具城是全市最大的家具市場，市場里有來自全國各地的各式家具，但是家具質(zhì)量卻良莠不齊，令人難以分辨。C驚聞喜歡的明星癌癥復(fù)發(fā)離世的消息，歌迷們自發(fā)地組織起來，有條不紊地召開了一場歇斯底里的聚會。D他們原是兩小無猜，自搬家分離以后，十多年未見，今日再

17、聚首，兩人懷古傷今，重逢之情溢于言表。(解析：B.“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起，適用對象只能是人，不能是“家具質(zhì)量”；C.“歇斯底里”常用來形容人情緒激動、舉止失常，與語境不符合；D.“懷古傷今”指追念古代的事情，感傷現(xiàn)在的事，不符合語境。)12下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(D)A在參天大樹身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自慚形穢地生活著，何況我們?nèi)f物靈長的人類！B讀屏和讀書兩種閱讀方式并存，相得益彰，共同構(gòu)成了多元化的閱讀時代。C村長在村里鄭重其事地宣布，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，村內(nèi)將舉行一系列的活動，以傳承中國農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣。D三亞市公安局沒有置之不理游客反映的天價(jià)海鮮、出租車宰客等問題

18、，而是設(shè)立了旅游警察支隊(duì)，有力維護(hù)旅游市場秩序。(解析：D.“置之不理”指放在一邊，不去理睬，不去照顧，其后不能加賓語，使用錯誤。)13下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(C)A他是一個技術(shù)成熟、經(jīng)驗(yàn)豐富的選手，這次在青奧會上奪冠，應(yīng)該是十拿九穩(wěn)的事。B宋老師幾十年來，始終兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，對工作精益求精，因而受到了學(xué)校的多次表彰獎勵。C我國體育健兒在韓國平昌冬奧會上前仆后繼，勇奪獎牌。D有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得，據(jù)說藍(lán)色多瑙河就是作者在用餐時靈感忽至隨手寫在袖口上的。(解析：C.“前仆后繼”指前面的倒下了，后面的緊跟上，語境中是表達(dá)不斷取得好成績，故不符合語境。)14下列加點(diǎn)

19、成語使用正確的一項(xiàng)是(A)A景點(diǎn)漲價(jià)如果超過廣大游客的承受能力，將很可能是一種慢性自殺，景點(diǎn)則成了游客可望而不可即的“城市精品店”。B在曹操墓是真是假的激烈爭論中，一個網(wǎng)上逃犯靠著自欺欺人的手段走紅網(wǎng)絡(luò)，這不能不說是社會與學(xué)術(shù)的悲劇。C博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。D舞臺上，她的舞姿矯揉造作，優(yōu)美動人，博得了陣陣掌聲。(解析：B.“自欺欺人”指欺騙自己也欺騙別人，這里指網(wǎng)上逃犯欺騙別人，沒有欺騙自己的意思，不合語境；C.“美輪美奐”形容房屋高大華麗，不能形容石刻作品；D.“矯揉造作”指故意做作，不自然，貶義詞，不符合語境。)15下列加點(diǎn)

20、成語使用不正確的一項(xiàng)是(C)A當(dāng)這一天的太陽正常升起，危言聳聽的“世界末日論”謠言不攻自破。B現(xiàn)在穿越劇毫無歷史觀可言，整體思想內(nèi)涵沒有提升，人物設(shè)置更是隨心所欲，對歷史文化不尊重，不足提倡。C這里山清水秀，氣候宜人，來這里度假真是相得益彰。D在乒乓球世錦賽中，丁寧針對對手的特點(diǎn)隨機(jī)應(yīng)變，巧妙運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)贏得勝利。(解析：C.“相得益彰”指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，用在此處與語意不符。)16下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(C)A面對記者咄咄逼人的追問，發(fā)言人先是閃爍其詞，繼而啞口無言，拂袖而去。B他好賭成性，沒幾年便把家產(chǎn)輸光，生活陷入山窮水盡的地步。C旁邊一位中

21、學(xué)生模樣的青年誠懇地說：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大氣，還可附庸風(fēng)雅?！盌這盆花擺在這里，的確有畫龍點(diǎn)睛之妙，把整個客廳的氣氛襯托得非常好。(解析：C.“附庸風(fēng)雅”指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動，貶義詞，不合語境。)17下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是(C)A在某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)，冒充軍人詐騙的行為已經(jīng)蔚然成風(fēng)，因此地方公安局于日前開展了專項(xiàng)行動，對一些詐騙犯發(fā)出了通緝令。B母親節(jié)那天，她在網(wǎng)上發(fā)了微博，絮絮叨叨地祝愿母親及天下母親節(jié)日快樂。C當(dāng)解放軍勝利歸來時，老百姓歡天喜地簞食壺漿來迎接他們。D暑假即將來臨，許多資質(zhì)不全的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般

22、冒出來。(解析：A.“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展，盛行，從而形成風(fēng)氣，為褒義詞，不符合貶義語境；B.“絮絮叨叨”形容說話啰唆，貶義詞，不符合語境；D.“雨后春筍”一般用來形容新事物、進(jìn)步事物，褒義詞，不符合語境。)18下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(B)A在簽名售書會上，他見到了仰慕已久的老作家，一時間竟激動得語無倫次。B由于山體滑坡，奔赴抗震救災(zāi)前線的隊(duì)員往往會走投無路，但他們克服了常人難以想象的困難，及時趕到目的地，開展救援工作。C三十年來，社會滄桑巨變，讀者做精神家園守望者的宗旨卻始終未變。D聞名中外的“響水大米”之所以品質(zhì)優(yōu)良，主要得益于其生長的獨(dú)一無二的生態(tài)環(huán)境。(解析：B.“走

23、投無路”比喻處境極困難，找不到出路，“路”不是指現(xiàn)實(shí)中的“道路”，而是“辦法”，用在此句中屬望文生義。)19下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(C)A人民的名義中，以侯亮平為代表的正義的力量在撲朔迷離的案件中抽絲剝繭，最終將一連串的違法利益集團(tuán)一網(wǎng)打盡。B奮斗的腳步不止，他們沒有時間張揚(yáng)自己，更沒有心情去賣弄顯擺，自吹自擂。C她在舞臺上扭捏作態(tài)，激情四射，以出色的表演贏得了陣陣掌聲。D在歷史的天空中，當(dāng)年的烽火連天、金戈鐵馬已經(jīng)遠(yuǎn)去，但每一位英烈，都值得我們永遠(yuǎn)銘記。(解析：C.“扭捏作態(tài)”指具有矯揉造作或夸張的性格，不是天然或自然的，為貶義詞，不符合語境。)20下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是(B)

24、A2018年春晚聽了王菲和那英時隔二十年后再次合作的歲月，大家都嘆為觀止B維護(hù)南海和平穩(wěn)定，符合各方共同利益。如果有國家一意孤行，繼續(xù)制造對抗，將承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果。C央視狗年春晚終于在觀眾的期待與爭議中落下了帷幕，但人們對春晚的討論卻如雷貫耳。D為保障游客權(quán)益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國家大力整頓了旅游市場。(解析：A.“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)，不能用來形容聽到的事物；C.“如雷貫耳”指像雷聲傳入耳朵，形容名聲很大，不能用來形容“討論”；D.“參差不齊”形容很不整齊或水平不一，不能指旅游信息。)專項(xiàng)復(fù)習(xí)(三)標(biāo)點(diǎn)符號與病句一、標(biāo)點(diǎn)符號。1下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的

25、一項(xiàng)是(C)A到底去還是不去？我的小姑奶奶。B毛澤東有兩句詩：“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。C嫦娥奔月、夸父追日、女媧補(bǔ)天自古以來，中國人就用口耳相傳的方式，訴說著對深邃而神秘的太空的向往。D晚上開大會，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。(解析：A.將問號改為逗號，句號改為問號；B.將冒號改為逗號；D.將第一個冒號改為逗號。)2下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(D)A誰在新的巨大變革浪潮中能夠牢牢掌握和控制至為關(guān)鍵的云計(jì)算核心技術(shù)？誰就將贏得軍隊(duì)信息化建設(shè)的戰(zhàn)略主動權(quán)。B一旦“巴爾古津?qū)椓熊嚒蓖度敕?，它將成為俄羅斯又一重要

26、“撒手锏”，可有效制衡美國的軍事優(yōu)勢。C小河對岸三、四里處是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。D從1991年開始，每年9月，世界上最嚴(yán)肅的科學(xué)獎諾貝爾獎頒發(fā)前的一到兩周，“搞笑諾貝爾獎”都會在哈佛大學(xué)桑德斯劇場舉辦。(解析：A.將問號改為逗號；B.第一個引號內(nèi)應(yīng)為“巴爾古津”；C.刪去頓號。)3下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(C)A到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的困難？解決“留守兒童”的教育問題？這些問題早已引起有關(guān)部門的高度重視。B“還有一個問題，”我急不可耐地打斷了他的話?！叭绻械穆檬蠖歼@樣匆匆忙忙地跳進(jìn)大海去自殺了，那么它們不是早該斷子絕孫了嗎？”C稻谷的香氣是濃

27、烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒沒有人能夠忘記她。D亞馬孫河，尼羅河，密西西比河和長江是世界四大河流。(解析：A.將兩處問號改為逗號；B.將句號改為逗號；D.兩處逗號應(yīng)改為頓號。)4下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(B)A古語云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。幾處滲漏，可使巨輪傾覆；一處管涌，能讓長堤崩潰。B不知累積至那種廣袤，需如何積攢每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？C畫面上的幾個人：華盛頓、杰斐遜、富蘭克林，都是美國的開國元勛。D人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺的驅(qū)使？(解析：A.引號后面的句號應(yīng)放到引號里面；C.冒號應(yīng)改為破折

28、號；D.第二個問號應(yīng)改為逗號。)5下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(D)A當(dāng)生活不盡如人意，向往旅行是自然而然的事情，因?yàn)槁眯邪胨片F(xiàn)實(shí)，半似夢幻，當(dāng)生活春風(fēng)得意，旅行仍然讓人期待，因?yàn)槁眯邢袷俏⑻鸬耐锤?，最深切地確認(rèn)著你的存在。B這位老“巴爾干”同意本報(bào)記者的看法：即協(xié)議雖簽，維和部隊(duì)開始“維和”，但科索沃的危機(jī)并沒有消除。C“生存，還是毀滅？”莎士比亞的這句名言揭示出一個最基本的哲學(xué)命題，那就是人的生存價(jià)值是什么？D杭州之美就是由漂流書亭、暖心姜茶、上門攝影以及遍及大街小巷的各種志愿服務(wù)等細(xì)節(jié)之美構(gòu)成的，從盆景變風(fēng)景，又從風(fēng)景孕育、綻放出最美的城市之花。(解析：A.“半似夢幻”后面的逗號改成分號

29、；B.“看法”后面的冒號改成逗號；C.最后一個問號改成句號。)二、病句。6下列句中沒有語病的一項(xiàng)是(C)A我國快遞業(yè)務(wù)量連續(xù)已三年穩(wěn)居世界第一，對全球快遞業(yè)增長的貢獻(xiàn)率達(dá)到40%。B歷時83天，總航程逾超過2萬海里，中國第八次北極科學(xué)考察隊(duì)圓滿完成任務(wù)后返回上海。C被譽(yù)為“中國天眼”的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡經(jīng)過一年緊張調(diào)試，已實(shí)現(xiàn)指向、跟蹤、漂移掃描等多種觀測模式的順利運(yùn)行，并確認(rèn)了多顆新發(fā)現(xiàn)的脈沖星。D今年3月份至8月份，北京PM2.5濃度連續(xù)6個月制造歷史同期最低。(解析：A.語序不當(dāng)，將“連續(xù)”和“已”調(diào)換位置；B.語義重復(fù)，刪去“逾”或“超過”；D.搭配不當(dāng)，將“制造”改為“創(chuàng)造”

30、。)7下列句子沒有病句的一項(xiàng)是(D)A七集大型政論專題片不忘初心繼續(xù)前進(jìn)全景展示中國共產(chǎn)黨人不忘初心、砥礪奮進(jìn)。B這位花滑選手在平昌冬奧會結(jié)束后正式退出了運(yùn)動員的生涯。C隨著收入水平的提高和健康意識的增強(qiáng)，使得不少消費(fèi)者愿意為綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品付更高價(jià)格。D在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的世界技能組織大會上，全體成員一致決定，2021年第46屆世界技能大賽在中國上海舉辦。(解析：A.成分殘缺，句末加上“的精神”；B.搭配不當(dāng)，將“退出”改為“結(jié)束”；C.缺主語，刪去“隨著”或“使得”。)8下列句中沒有語病的一項(xiàng)是(D)A我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到自豪。B搖滾樂那強(qiáng)烈快速

31、的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人眼花繚亂。C如果一篇文章里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。D除非加強(qiáng)對抗性訓(xùn)練，中國足球才有可能走向世界，否則連亞洲也沖不出去。(解析：A.否定不當(dāng)，刪去“無不使人”；B.搭配不當(dāng)，“節(jié)奏”與“眼花繚亂”搭配不當(dāng)；C.語序不當(dāng)，將“文字”和“即使”調(diào)換位置。)9下列句中沒有語病的一項(xiàng)是(B)A憂國家治理，養(yǎng)浩然正氣，這是中央主流媒體的職責(zé)使命所在，是壯大和鞏固主流思想輿論，培育“正能量”、唱響“主旋律”的題中應(yīng)有之義。B用社會科學(xué)的理論和方法研究互聯(lián)網(wǎng)，是社會科學(xué)工作者面臨的新課題。C此牌匾格調(diào)低俗怪誕，固然不雅；崇洋媚外，帶有殖民文化色彩，

32、更為國人所不恥。D向來考試不及格的他，破天荒第一次考了100分。(解析：A.語序不當(dāng)，將“壯大”和“鞏固”調(diào)換位置；C.用詞不當(dāng)，將“不恥”改為“不齒”；D.語意重復(fù)，“破天荒”和“第一次”刪掉其一。)10下列句中沒有語病的一項(xiàng)是(D)A在本次比賽中，四川男排為了一舉奪得冠軍，盡遣全部主力隊(duì)員上陣。B趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶購一空。C我看著那張笑意盈盈的臉，一股溫暖的感覺驀地涌上了心頭。D他們在導(dǎo)游小姐的引領(lǐng)下，漫步在雀莊的十九座牌坊之間，感慨萬千。(解析：A.語義重復(fù)，刪去“盡”或“全部”；B.前后矛盾，刪去“基本上”或“全部”；C.搭配不當(dāng)，刪去“一股”。)11下列句

33、中沒有語病的一項(xiàng)是(D)A關(guān)于這種侵害消費(fèi)者權(quán)益的霸王條款，中消協(xié)將分別給予點(diǎn)評，及時曝光。B這青山綠水，茂林豐田，對于這些老農(nóng)墾隊(duì)員來說無疑不是青春汗水的結(jié)晶。C在常規(guī)能源中，水電的優(yōu)越性是無可比擬的、取之不盡、用之不竭的再生能源。D“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”這句話，寫詩的適用，為文的也適用。(解析：A.用詞不當(dāng)，將“關(guān)于”改為“對于”；B.否定不當(dāng)，刪去“不”；C.句式雜糅，應(yīng)改為“水電是取之不盡、用之不竭的再生能源，其優(yōu)越性是無可比擬的”。)12下列病句修改不正確的一項(xiàng)是(C)A三位學(xué)生雖然都是外校的學(xué)生，但他們的表演對我校的師生并不陌生。(修改：將“他們的表演”和“我校的師生”

34、調(diào)換位置。)B通過這次中學(xué)生知識競賽，使她的自信心增強(qiáng)了。(修改：將“通過”或“使”去掉。)C這個口號向世界表達(dá)了中國人民致力于構(gòu)建和諧美好的城市。(修改：將“美好的城市”改為“美好的愿望”。)D愛因斯坦是最杰出的20世紀(jì)科學(xué)家。(修改：“最杰出的”調(diào)整到“20世紀(jì)”后。)(解析：C.“美好的城市”應(yīng)改為“美好城市的愿望”。)13下列病句修改不正確的一項(xiàng)是(B)A一個人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學(xué)校是重點(diǎn)還是普通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。(修改：在“一個人”后面加“否”。)B該紀(jì)錄片不僅引發(fā)了人們對“文化認(rèn)同”和“軟實(shí)力輸出”的思考，而且讓人懷念童年時的美味。(修改：將“文化認(rèn)同”

35、和“軟實(shí)力輸出”互換位置。)C弗洛伊德認(rèn)為夢的材料來自三個方面：一是身體；二是白天經(jīng)歷的事情；三是兒童時期的經(jīng)歷。(修改：在“身體”后面加“的狀態(tài)”。)D喜歡游泳的人大多有這種體驗(yàn)：不管天氣很熱，可是剛從水里出來時總會感到有點(diǎn)涼，有時甚至還會打寒戰(zhàn)。(修改：把“不管”改成“盡管”。)(解析：B.應(yīng)將“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容調(diào)換位置。)14下列文段有三句話，各有一處語病，請按要求修改。為了給百姓創(chuàng)立更為優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境，衛(wèi)生部準(zhǔn)備在全國推廣“先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式。所謂“先診療后結(jié)算”，是指患者在門診診療時，先交納押金，統(tǒng)一待本次所有診療結(jié)束后再去結(jié)賬。實(shí)施“先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式，患者就

36、診時間可節(jié)省大約20%以上。(1)第句病因是搭配不當(dāng)，應(yīng)將“創(chuàng)立”改為“創(chuàng)造”。(2)第句病因是語序不當(dāng)，修改方法是：將“統(tǒng)一”放到“結(jié)賬”前。(3)第句病因是前后矛盾，刪去“以上”或“大約”。15張偉采訪了環(huán)保部門的相關(guān)人員，就改善環(huán)境空氣質(zhì)量獲得如下信息，但有兩處錯誤，請你幫忙修改。改善環(huán)境空氣質(zhì)量，根本在于探索新型的工業(yè)化道路和新型的城鎮(zhèn)化道路是關(guān)鍵，要嚴(yán)格限制高消耗、高污染企業(yè)的規(guī)模，增加清潔能源在我國能源結(jié)構(gòu)中的比重，盡早推進(jìn)與清潔能源相配套的排放標(biāo)準(zhǔn)。(1)第句，修改意見：去掉“根本在于”或“是關(guān)鍵”。(2)第句，修改意見：把“推進(jìn)”改為“制定”或“實(shí)施”。16下列語段有一些錯誤，

37、請你按要求修改。人活著要吃飯，人活著也要讀書；吃飯是人的本性，讀書也是人的本性。讀書可以有目的地讀，也可以無目的地隨便翻翻。書海無邊，只能有選擇地讀一些代表作。讀得好不好，要看實(shí)踐。讀死書，死讀書，結(jié)果造就了兩腳書櫥，“百無一用是書生?！钡侨绻莻€“讀書種子”，帶著樂趣讀書，就能興味盎然地吸收書中，長成大樹，成為棟梁之材。(1)第句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，修改方法是：將句末句號移到引號外。(2)第句病因是成分殘缺，修改方法是：在“書中”后加“精華”。17下列是2018年關(guān)于分類推進(jìn)人才評價(jià)機(jī)制改革的指導(dǎo)意見的總體要求，有一些錯誤，請你按要求修改。全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會

38、主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，按照統(tǒng)籌推進(jìn)五位一體總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)四個全面戰(zhàn)略布局要求，落實(shí)新的發(fā)展理念，圍繞實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，以科學(xué)分類為基礎(chǔ)，以激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為目的，加快形成導(dǎo)向明確、精準(zhǔn)科學(xué)、規(guī)范有序、競爭擇優(yōu)的科學(xué)化社會化市場化人才評價(jià)機(jī)制，建立與中國特色社會主義制度相適應(yīng)的人才評價(jià)制度，努力形成人人努力成才、人人渴望成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面，使優(yōu)秀人才脫穎而出。(1)處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，修改方法是：將兩個書名號改為引號。(2)處病因是成分殘缺，在“創(chuàng)業(yè)”后加上“活力”。(3)處語序不當(dāng)，將“人人努力成才”和“人人渴望成才”調(diào)換位置

39、。專項(xiàng)復(fù)習(xí)(四)文學(xué)常識與名著閱讀一、文學(xué)常識。1沁園春雪是一首詞(體裁)，作者是毛澤東，“沁園春”是詞牌名，“雪”是標(biāo)題。2我愛這土地選自艾青詩選，作者是艾青，原名蔣正涵，代表作有大堰河我的保姆光的贊歌向太陽等。3就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信作者是雨果，法國(國籍)作家，主要作品有九三年巴黎圣母院悲慘世界。4岳陽樓記選自范仲淹全集，作者范仲淹，字希文，謚號文正，北宋(朝代)政治家、軍事家、文學(xué)家。5醉翁亭記作者是歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，宋代文學(xué)家，“唐宋八大家之一”。6行路難(其一)作者是李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈作者是劉禹錫，唐代(

40、朝代)詩人，在揚(yáng)州的一次酒宴上，白居易寫了醉贈劉二十八使君，對他屢遭貶謫、懷才不遇的命運(yùn)給予同情，故其作此詩答謝。7水滸傳又稱水滸，是一部以北宋末年(朝代)宋江(人名)領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義為題材的章回體(體裁)長篇白話小說。作者是施耐庵，元末明初(朝代)小說家。8三國演義是我國第一部長篇諷刺小說，描寫了三國(朝代)時期的歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭。作者是羅貫中，元末明初(朝代)小說家。9儒林外史是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。作者吳敬梓，清代(朝代)小說家。10曹雪芹，名霑，字夢阮，清代(朝代)小說家。紅樓夢是我國古代小說的頂峰之

41、作。小說以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實(shí)。11下列對魯迅作品的搭配有誤的一項(xiàng)是(A)A故鄉(xiāng)彷徨小說集B阿長與山海經(jīng)朝花夕拾散文集C風(fēng)箏野草散文詩集D中國人失掉自信力了嗎且介亭雜文雜文集(解析：A.故鄉(xiāng)吶喊小說集。)12下列文學(xué)常識搭配有誤的一項(xiàng)是(D)A鄉(xiāng)愁余光中臺灣B水調(diào)歌頭蘇軾北宋C湖心亭看雪張岱明末清初D我的叔叔于勒莫泊桑英國(解析：D.我的叔叔于勒莫泊桑法國)二、名著閱讀。(一)艾青詩選1下列對于艾青詩選的表述，不正確的一項(xiàng)是(A)A發(fā)表我愛這土地這首詩時第一次署名“艾青”，這是他的成名作。B20世紀(jì)30年代，艾青

42、的詩歌的主要意象是“土地”和“光明”。C艾青詩選中的詩歌也是自由體詩的代表，表現(xiàn)出簡潔明快的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出散文化、口語化的風(fēng)格，詩中含有大量的設(shè)問、呼告、對話、引語等，極大地增強(qiáng)了真切感和表現(xiàn)力。D繪畫出生的艾青，在他的詩歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點(diǎn)，詩作具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡練、凝重。(解析：A.發(fā)表大堰河我的保姆時第一次署名“艾青”，這是他的成名作。)2閱讀下面這首詩，回答下列問題。樹一棵樹，一棵樹彼此孤離地兀立著風(fēng)與空氣告訴著它們的距離 但是在泥土的覆蓋下它們的根伸長著在看不見的深處 它們把根須糾纏在一起(1)這首詩的作者是艾青，原名蔣正涵，代表作有大堰河我的

43、保姆光的贊歌向太陽等。(2)下面對這首詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A樹的開頭“一棵樹，一棵樹”，采用反復(fù)的手法，著意強(qiáng)調(diào)和突現(xiàn)一棵棵“樹”的形象。B“彼此孤離地兀立著”反映了中華民族遭受凌辱精神受到扭曲的現(xiàn)象。C“風(fēng)與空氣/告訴著它們的距離”運(yùn)用擬人修辭的手法，把一種看不見摸不著的關(guān)系寫得生動可感。D這首詩借景抒情，以點(diǎn)帶面，小中見大，在冷靜的客觀描述中，寄寓了豐富的思想內(nèi)容。(解析：這首詩采用的是托物抒情的象征手法。)3閱讀艾青的大堰河我的保姆(節(jié)選)，回答下列各題。大堰河，深愛著她的乳兒； 在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖， 為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去， 為了他，走到她的身邊叫一聲

44、“媽”， 大堰河，把他畫的大紅大綠的關(guān)云長貼在灶邊的墻上， 大堰河，會對她的鄰居夸口贊美她的乳兒； 大堰河曾做了一個不能對人說的夢： 在夢里，她吃著她的乳兒的婚酒，坐在輝煌的結(jié)彩的堂上， 而她的嬌美的媳婦親切地叫她“婆婆”大堰河，深愛她的乳兒！(1)節(jié)選部分有哪幾個細(xì)節(jié)描寫了母親深愛乳兒？請結(jié)合詩句簡要概括。年節(jié)里為乳兒切冬米糖；把乳兒畫的畫貼在灶邊的墻上；對鄰居夸口贊美乳兒。(2)大堰河做了個夢，為什么不能對人說？既然“不能說”，為什么“我”知道她夢的內(nèi)容？不能說是因?yàn)椋捍笱吆幼灾匚坏拖拢瑳]有資格參加乳兒的婚禮；大堰河深愛乳兒，不愿讓人知道自己和乳兒的關(guān)系，怕給乳兒帶來不好的影響。“我”知

45、道母親的夢是因?yàn)閮鹤永斫饽赣H，兩人之間有突破血緣、突破階級的母子深情；兒子結(jié)婚成家是做母親的最大夢想，參加兒子婚禮是母親最大的幸福。4閱讀艾青的鏡子，回答下列各題。鏡子艾青僅只是一個平面 卻又是深不可測 它最為真實(shí) 決不隱瞞缺點(diǎn) 它忠于尋找它的主人 誰都從中發(fā)現(xiàn)自己 或是醉后酡顏 或是鬢如霜雪 有人喜歡它 因?yàn)樽约好?有人躲避它 因?yàn)樗甭?甚至有的人 恨不得把它打碎(1)這首詩歌中的“鏡子”是怎樣的一個藝術(shù)形象？請結(jié)合原詩簡要賞析。本詩中的“鏡子”是直言剛烈之士的典型，“平面”展現(xiàn)了鏡子出身普通，“真實(shí)”“不隱瞞缺點(diǎn)”“誰都從中發(fā)現(xiàn)自己”表現(xiàn)了鏡子的率直與忠誠。(2)這首詩歌主要運(yùn)用了什么修

46、辭手法？其作用是什么？主要運(yùn)用了擬人的修辭手法，含蓄地刻畫了人們對于直言之士的種種態(tài)度，鞭撻和嘲諷了生活中的種種丑惡現(xiàn)象，贊揚(yáng)了正直無私的品格。(二)水滸傳1水滸傳塑造了一大批栩栩如生的人物形象，給人留下了深刻的印象。請你從下列人物、主要性格、主要事件中選出搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(A)A武松疾惡如仇怒殺閻婆惜B李逵直爽率真元宵鬧東京C林沖循規(guī)蹈矩雪夜上梁山D魯智深粗中有細(xì)大鬧五臺山2根據(jù)水滸傳的敘述，梁山好漢議事的大廳，原來稱“聚義廳”，宋江任寨主后改為“忠義堂”。3水滸傳中，梁山泊先后有三任寨主，晁蓋之前是王倫，晁蓋之后是宋江。4我國古典名著水滸傳寫的是以宋江為首的梁山一百零八位好漢殺富濟(jì)貧，造反起

47、義的故事。在這些好漢中，有兩位打虎英雄，在景陽岡打虎的是武松，在沂嶺殺四虎的是李逵。5水滸傳鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。6“八方共域，異姓一家。天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美。千里面朝夕相見，一寸心生死可同。相貌語言，南北東西雖各別；心情肝膽，忠誠信義亦無差。”由此可見梁山好漢一個共同的特點(diǎn)就是除暴安良，行俠仗義，雖是異姓，但親如兄弟，用一個字概括就是“義”。7(蘇州中考)魯智深原是經(jīng)略府的提轄，他被逼上梁山與林沖有什么關(guān)系？請簡要說明。魯智深得知林沖被高俅所害，在野豬林救了林沖，將他護(hù)送到滄州。為此遭高俅追殺，只得在二龍山落草，最后投奔梁山。8魯達(dá)是古典名著水滸傳中血肉豐滿、性格鮮明的梁

48、山英雄，他的故事家喻戶曉，下圖就是其中一個精彩的場面，請仔細(xì)觀察，回答問題。(1)請概括圖片內(nèi)容。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西。(2)根據(jù)該故事情節(jié)簡要概括魯達(dá)的性格特征。俠肝義膽、疾惡如仇、粗中有細(xì)、有勇有謀等。9閱讀文段，回答問題。當(dāng)日夜至三更，晁蓋身體沉重，轉(zhuǎn)頭看著宋江，囑咐道：“賢弟保重。若那個捉得射死我的，便教他做梁山泊主?！毖粤T，便瞑目而死。(1)后來“捉得射死我的”人是盧俊義。(2)晁蓋因何事受重傷致死？征討曾頭市，被史文恭射傷。(3)簡述“他”沒有做“梁山泊主”的兩個原因。宋江手下李逵等人不服；宋江與盧俊義抓鬮分別攻打兩座城池，先攻破者為梁山泊主，結(jié)果宋江先攻下兩座城池。10閱讀文段，回答

49、問題。他是梁山好漢，每有戰(zhàn)斗，就赤膊掄斧，沖鋒陷陣。他不止一次大嚷“殺去東京，奪了鳥位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他還說“死了只是哥哥身邊一個小鬼”。(1)“他”是李逵，綽號黑旋風(fēng)。(2)請寫出與“他”相關(guān)的一個故事情節(jié)。【示例】黑旋風(fēng)斗浪里白條、黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎、李逵打死殷天錫、黑旋風(fēng)探穴救柴進(jìn)、李逵元夜鬧東京、黑旋風(fēng)扯詔謗徽宗。(任選其一即可)11閱讀文段，回答問題。武松乘著酒興，走上岡子來，見一個敗落的山神廟。行到廟前，見這廟門上貼著一張印信榜文。武松讀了印信榜文，方知端的有虎，欲轉(zhuǎn)身再回酒店武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手掄起哨棒，盡平生力氣，只一棒，從半空劈將下來，只聽得一聲響，簌

50、簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時，一棒劈不著大蟲。原來打急了，正打在樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里武松將半截棒丟在一邊(1)上文節(jié)選自古典長篇小說水滸傳。(2)作者要塑造武松“打虎英雄”的形象，卻為何寫武松膽怯，想轉(zhuǎn)身回去？以人搏虎，本就危險(xiǎn)，這樣寫使人物形象更加真實(shí)。(3)武松從柴進(jìn)莊上出來，就一直將哨棒帶在身邊，作者也時時提起它，讀者滿以為定當(dāng)靠它打虎，結(jié)果卻沒有用上，這樣寫有何作用？制造懸念(平添波瀾)或突出武松徒手打虎的高強(qiáng)本領(lǐng)。12閱讀文段，回答問題。只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，

51、又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。”向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。行不上半里多路，看見一所古廟。林沖頂禮道：“神明庇佑，改日來燒錢紙?！庇中辛艘换?，望見一簇人家?？茨茄酵碓较碌木o了。(選自人民文學(xué)出版社1975年版)(1)選文選自水滸傳(著作)，作者是施耐庵。(2)林沖是小說中的主要人物之

52、一，其形象鮮明。面對高氏父子的欺壓，他忍氣吞聲，被刺配滄州后仍安于現(xiàn)狀，對未來充滿幻想。請找出文中體現(xiàn)這種性格特點(diǎn)的句子。“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。”(或“林沖頂禮道：神明庇佑，改日來燒錢紙。”)。(3)選文中有兩處對雪的描寫：“那雪正下得緊”，“看那雪，到晚越下的緊了”。請寫出這樣的景物描寫有何作用。兩個“緊”字，使境界全出，十分簡潔地寫出了雪越下越大的情景，不僅突出了風(fēng)大雪猛的環(huán)境特點(diǎn)，而且暗示出林沖的處境越來越危險(xiǎn)，形勢越來越嚴(yán)峻，而林沖又全然不知，這就使得讀者不能不隨著雪下得緊而感到緊張，替人物捏一把汗。13閱讀文段，回答問題?！炯住俊鞍持恢竿创蜻@廝一頓，

53、不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。【乙】在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門。那老虎朝他一撲，他不慌不忙，趁著那老虎的勢力，手起一刀，正中那老虎頷下。(1)【甲】【乙】兩個文段均選自水滸傳，文段中“灑家”和“他”分別指魯智深、李逵。(2)結(jié)合你讀該名著的感受，說說“灑家”和“他”性格的共同點(diǎn)。疾惡如仇，俠肝義膽，脾氣火爆。14閱讀文段，回答問題。林沖道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一個人來，又吃他走了?！毙⌒５溃骸半m然不殺得人，這一擔(dān)財(cái)帛可

54、以抵當(dāng)?！绷譀_道：“你先挑了上山去，我再等一等?！敝灰娚狡孪罗D(zhuǎn)出一個大漢來，只見那漢子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青記，林沖正沒好氣，搶將來斗那個大漢。(1)這段文字選自古典文學(xué)名著水滸傳，作者施耐庵，元末明初(朝代)人。(2)林沖的綽號是什么？“那漢子”是誰？林沖“斗那個大漢”的原因是什么？結(jié)果怎樣？綽號：豹子頭那漢子：楊志原因：林沖投靠梁山，王倫擔(dān)心他會強(qiáng)占梁山，于是刁難林沖交納“投名狀”。結(jié)果：二人不分勝負(fù)，被王倫等人制止(或“楊志前往東京，林沖如愿坐了梁山第四把交椅”)。專項(xiàng)復(fù)習(xí)(五)古詩文默寫一、直接型默寫。1停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。李白行路難(其一)2欲渡黃河冰塞川，將

55、登太行雪滿山。李白行路難(其一)3巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈)4我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。(蘇軾水調(diào)歌頭)5不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。(蘇軾水調(diào)歌頭)6戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。(杜甫月夜憶舍弟)7露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫月夜憶舍弟)8三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。(劉長卿長沙過賈誼宅)9漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？(劉長卿長沙過賈誼宅)10一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。(韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘)11云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘)12雞聲茅店月，人跡板橋霜。(溫庭筠

56、商山早行)13槲葉落山路，枳花明驛墻。(溫庭筠商山早行)14溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。(許渾咸陽城東樓)15曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。(李商隱無題)16蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。(李商隱無題)17樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。(秦觀行香子)18偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。(秦觀行香子)19愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。(辛棄疾丑奴兒書博山道中壁)20欲說還休，卻道“天涼好個秋”！(辛棄疾丑奴兒書博山道中壁)21居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹岳陽樓記)22若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。(歐陽修醉翁亭記)23野芳

57、發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。(歐陽修醉翁亭記)24大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。(張岱湖心亭看雪)25霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。(張岱湖心亭看雪)二、理解型默寫。26行路難(其一)中借用兩個典故表達(dá)了作者渴望回到君王身邊的語句是：閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。27面對人生中的困難和挫折，我們要像李白行路難(其一)里說的那樣，對未來充滿信心和希望：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。28劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句，運(yùn)用典故表達(dá)了作者久謫歸來，人事已非，恍如隔世之感。29劉禹錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈詩中，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”兩句包含了新事物必將取代舊事物的哲理。30蘇軾水調(diào)歌頭中，典故出自南朝謝莊的月賦“隔千里兮共明月”的兩句是“但愿人長久，千里共嬋娟”。31杜甫春望