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2018四年級語文上冊期末試卷

上傳人:good****022 文檔編號:116835929 上傳時間:2022-07-06 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:117.21KB
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1、 小學(xué)四年級語文(上冊)期末試卷 學(xué)校 班級_ 姓名_ 裝訂線 (筆試時間為80分鐘) 2017.01題 號一二三四五六卷面5分總分等第得 分閱卷人一、看拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范。(10分) xn li y sh cu w wn s mn jij ch s zo p jun zhn xn zh yun二、填寫成語,并按要求完成練習(xí)。(9分)( )光山色 六畜( )旺 學(xué)( )五車 變化萬( )( )文爾雅 志同( )合 一( )驚人 五谷豐( )1. 選擇其中的兩個成語組合成對聯(lián)上聯(lián): 下聯(lián): 2描寫景物的是: 表現(xiàn)人物特點(diǎn)的是: 、 三、選擇題。(8分)1. 下列加點(diǎn)字讀音錯誤的是 ( )

2、埋怨(mn) 嫉妒(j ) 十里長堤(d)毫不氣餒(li)2.下列四組詞語中,沒有錯別字的一項(xiàng)是 ( ) 豐富多采 名列前茅 水泄不通 行影不離 晶瑩剔透 千帆競發(fā) 開天劈地 曉行夜宿3.下列加點(diǎn)字解釋不當(dāng)?shù)氖?( ) 開卷有益 (好處) 背信棄義(舍去,扔掉) 知恩圖報(bào) (畫圖) 精疲力竭( 使盡,用盡)4.安徒生童話中飛箱這個故事中的箱子最后 ( )被偷走了 被燒掉了 丟掉了 被搶走了四、按課文內(nèi)容填空。(19分)1.自然風(fēng)光盡收眼底。九寨溝人間仙境:“一座座雪峰插入云霄,峰頂_。大大小小的湖泊,像_鑲嵌在_ ?!睗?jì)南七十二泉:“有的白浪翻滾,好像_;有的晶瑩剔透,好像_;有的_,聽起來如

3、虎嘯獅吼;有的_,聽起來如秋雨瀟瀟。”2唐詩宋詞盡情賞析。劉禹錫在望洞庭中寫道:“_,潭面無風(fēng)鏡未磨。”李白在峨眉山月歌中說:“_,影入平羌江水流。”蘇軾在水調(diào)歌頭中吟誦:“但愿人長久,_。”高適在別董大中借景抒情:“千里黃云白日曛,_。”3.杰出人物個性鮮明。本學(xué)期,我們從課文中認(rèn)識了許多杰出人物: _的江主席,_的盤古其中,我最喜歡 _,因?yàn)?_。 4名言佳句傳承經(jīng)典。文天祥:“_?留取丹心照汗青?!眲⑾颍骸癬,善讀之可以醫(yī)愚?!笨鬃樱骸把员匦?, 。”五、閱讀感悟(7+11=19分)(一)說勤奮(節(jié)選)我國著名的生物學(xué)家童第周,到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末,他的學(xué)習(xí)成績很差,但他毫不氣餒,

4、急起直追。每天天剛亮,他就在校園里讀書。晚上睡覺前,他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力,他終于趕了上來,學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。后來他遠(yuǎn)渡重洋,到比利時去留學(xué),由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見,即使基礎(chǔ)比別人差一些,只要肯下功夫,也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。1. 文中能概括童第周學(xué)習(xí)成績名列前茅原因的兩個詞是_、_。2用“ ”畫出童第周在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生很大影響的原因。3.“ 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”,“良訓(xùn)”的意思是 由童第周,你還能想到的“良訓(xùn)”是: 4. “

5、一分辛苦一分才”, 童第周的辛苦表現(xiàn)在(1) (2)_(二)該誰道歉我在國內(nèi)沒有學(xué)騎自行車,到日本留學(xué)后買了一輛,天天騎著上學(xué),( )節(jié)省了車費(fèi),( )鍛煉了身體。日本的自行車道和人行道是在一起的。剛會騎車時,一次,我看見前面有個白發(fā)蒼蒼的老太太在走路,手一哆嗦,車子直沖她撞過去,結(jié)果老太太倒在了地上,我連人帶車也倒在地上。我心想:這回完了,非被人家賴上不可。沒想到,老太太麻利地爬起來,連連給我鞠躬:“對不起,我耽誤你行路了?!狈炊盐遗媚康煽诖?。另外一次也是騎自行車,在拐彎的時候,撞到了一輛直行的面包車,把人家的車門給撞了一個大坑。 你沒事吧 司機(jī)下來 先奔過來問我 我說 沒事 他才回去檢

6、查自己的車門,然后給我鞠了個躬說:“對不起!如果你覺得有什么不適,請按我的聯(lián)系方式找我。”說著遞給我一張名片。這都快把我給搞糊涂了,到底應(yīng)該誰向誰道歉啊! 不過,現(xiàn)在我也學(xué)會了道歉。其實(shí),道歉就是站在對方的角度去想問題,它會使很多復(fù)雜的問題一下子變得簡單和溫和。1.給文中畫“_”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。2.聯(lián)系上下文解釋詞語。麻利:_ 目瞪口呆:_3.在文中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。4.簡要概括短文中列舉的兩件事的主要內(nèi)容。第一件事:_ 第二件事:_ 5.根據(jù)中心,聯(lián)系上下文,想象人物的心理活動。 “我”撞到了一位白發(fā)蒼蒼的老太太,老太太想:_ _ 六、習(xí)作表達(dá) (30分)題目: _,我要感謝你提示與要求:在你成長過程中,一定會有許多人幫助過你。你最想感謝的人是誰?為什么要感謝他(她)?先將題目補(bǔ)充完整,選擇其中一件事,寫清楚感謝的原因,字?jǐn)?shù)350字左右。 360字360字360字

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