《2020高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)38 直接證明與間接證明 理》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)38 直接證明與間接證明 理（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)作業(yè)38　直接證明與間接證明 [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)] 一、選擇題 1．要證明＋<4可選擇的方法有以下幾種，其中最合理的為(　　) A．綜合法 B．分析法 C．比較法 D．歸納法 解析：要證明＋<4，只需證明(＋)2<16，即8＋2<16，即證明<4，亦即只需證明15<16，而15<16顯然成立，故原不等式成立．因此利用分析法證明較為合理，故選B. 答案：B 2．用反證法證明命題：“ a，b∈N，ab可被5整除，那么a，b中至少有一個(gè)能被5整除”時(shí)，假設(shè)的內(nèi)容應(yīng)為(　　) A．a(chǎn)，b都能被5整除 B．a(chǎn)，b都不能被5整除 C．a(chǎn)，b不都能被5整除 D．a(chǎn)不能被5整除 解

2、析：“至少有一個(gè)”的否定是“一個(gè)也沒(méi)有”，即“a，b都不能被5整除”． 答案：B 3．在△ABC中，sinAsinC0， 即cos(A＋C)>0，所以A＋C是銳角， 從而B(niǎo)>，故△ABC必是鈍角三角形． 答案：C 4．分析法又稱(chēng)執(zhí)果索因法，已知x>0，用分析法證明<1＋時(shí)，索的因是(　　) A．x2>2 B．x2>4 C．x2>0 D．x2>1 解析：因?yàn)閤>0， 所以要證

3、<1＋， 只需證()2<2， 即證0<，即證x2>0， 因?yàn)閤>0，所以x2>0成立，故原不等式成立． 答案：C 5．已知p＝a＋(a>2)，q＝2－x2＋4x－2(x>0)，則(　　) A．p>q B．pa＋b，則a，b應(yīng)滿(mǎn)足的條件是________． 解析：a＋b>a＋b，即(－)2(＋)>0，需滿(mǎn)足a≥0，b≥0且a≠b. 答案：a≥0，b≥0且a≠b 7．若向量a＝(x＋1,2)，b＝(4，

4、－2)，若a∥b，則實(shí)數(shù)x＝________. 解析：因?yàn)閍∥b， 所以(x＋1)×(－2)＝2×4， 解得x＝－5. 答案：－5 8．[2019·太原模擬]用反證法證明“若x2－1＝0，則x＝－1或x＝1”時(shí)，應(yīng)假設(shè)__________________． 解析：“x＝－1或x＝1”的否定是“x≠－1且x≠1”． 答案：x≠－1且x≠1 三、解答題 9．在△ABC中，內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c，已知sinAsinB＋sinBsinC＋cos2B＝1.求證：a，b，c成等差數(shù)列． 證明：由已知得sinAsinB＋sinBsinC＝2sin2B， 因?yàn)閟inB≠0，

5、所以sinA＋sinC＝2sinB， 由正弦定理，有a＋c＝2b，即a，b，c成等差數(shù)列． 10．已知a，b是正實(shí)數(shù)，求證＋≥＋. 證明：證法一　(作差法)因?yàn)閍，b是正實(shí)數(shù)，所以＋－－＝＋ ＝ ＝≥0， 所以＋≥＋. 證法二　(分析法)已知a，b是正實(shí)數(shù)， 要證＋≥＋， 只需證a＋b≥(＋)， 即證(a＋b－)(＋)≥(＋)， 即證a＋b－≥， 就是要證a＋b≥2. 顯然a＋b≥2恒成立，所以＋≥＋. 證法三　(綜合法)因?yàn)閍，b是正實(shí)數(shù)， 所以＋＋＋≥2＋2＝2＋2， 當(dāng)且僅當(dāng)a＝b時(shí)取等號(hào)，所以＋≥＋. 證法四　(綜合法)因?yàn)閍，b是正實(shí)數(shù)， 所以(＋)＝a＋b＋＋≥a＋b＋2＝a＋b＋2＝(＋)2， 當(dāng)且僅當(dāng)a＝b時(shí)取等號(hào)， 所以＋≥＋. [能力挑戰(zhàn)] 11．若a，b，c均為實(shí)數(shù)，且a＝x2－2y＋，b＝y(tǒng)2－2z＋，c＝z2－2x＋.求證：a，b，c中至少有一個(gè)大于0. 證明：假設(shè)a，b，c都不大于0， 即a≤0，b≤0，c≤0， 所以a＋b＋c≤0. 而a＋b＋c ＝＋＋ ＝(x2－2x)＋(y2－2y)＋(z2－2z)＋π ＝(x－1)2＋(y－1)2＋(z－1)2＋π－3. 所以a＋b＋c>0，這與a＋b＋c≤0矛盾，故a，b，c中至少有一個(gè)大于0. 4