《部編版四年級語文上冊《習作:我的心兒怦怦跳》優(yōu)質(zhì)PPT課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《部編版四年級語文上冊《習作:我的心兒怦怦跳》優(yōu)質(zhì)PPT課件(43頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、生活中,哪些事也曾帶給你心動不已的感受呢?,說一說,看上圖的各種表情,說說它們分別代表什么感受吧!,坐過山車的時候,第一次當眾演講,參加百米比賽,習作: 我的心兒怦怦跳,第一課時,第二課時,審題指導,第一課時,選擇一件事來寫,描寫對象,讓我們心兒怦怦跳的事兒有很多,你最想分享的是哪件事?在學習單上寫下分享事情的名稱。,開賽前,你的感受如何?,比賽時,你的感受如何?,比賽結束時,你的感受如何?,領獎時,你的感受如何?,要想把經(jīng)歷說清楚,得要按順序。,在學習單上整理自己最難忘的一次經(jīng)歷的發(fā)展過程,填寫每一個階段的感受。,如何把自己的感受細致地表現(xiàn)出來呢?,寫出心里的想法,當你心兒怦怦跳,感到害怕/
2、開心/傷心/憤怒的時候,心里有什么變化,會想些什么呢?,寫出身體的變化,身體的哪些部位發(fā)生了什么變化? 手會怎樣?腳呢?臉上有什么感覺?心跳有變化嗎? 周圍人有什么反應?,下面我們自己來看一下,文章結構如何安排?,1.事情的起因(什么時間?什么事?),2.事情的經(jīng)過(心情如何?感受變化?),3.事情的結果(抒發(fā)情感),具體的感受,我們該如何寫清楚呢?,我翻了一遍又一遍,慘啦!作業(yè)不會長翅膀飛了吧?我把書包翻了個底朝天,就是找不到作業(yè)本。我的心怦怦直跳,這下可糟了!我真希望時間能停下來。記得上次有人沒交作業(yè),老師眼睛射出的兩道光,像兩把冰冷的利劍,令人渾身發(fā)冷。想到這兒,我的心里有一把鼓槌在使勁
3、地敲打“嘭!嘭嘭!”后背一陣發(fā)熱,是著急流出的汗水嗎?我真想大叫一聲:作業(yè)本,你出來吧!,我們來看看不翼而飛的作業(yè)中的描寫:,作者將自己因找不到作業(yè)本時那種緊張與害怕細致生動地表現(xiàn)出來。,天已經(jīng)黑透了,有沒有月亮,路燈昏暗。我在黑暗中瞪大眼睛尋找著,便大聲“樂樂”“樂樂”的叫著,回答我的只有風吹樹吹的“沙沙”聲。風擦過了窗戶發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音。我嚇得驚出一身冷汗,我在心里給自己加油。忽然,我發(fā)現(xiàn)旁邊的樹叢里有一雙綠瑩瑩的眼睛,我緊緊地盯著它,腿直打哆嗦,“喵”一聲貓叫,我嚇得趕緊往小路跑。跑了一會兒,我突然停了下來,心想:我干啥要跑呢?不就是一只貓嘛。,我們來模仿著寫一下:,對于這次習作,你
4、還有什么要說的嗎?,可以用動作描寫來表現(xiàn)心情。,同一種心情可以多次出現(xiàn),在說法上要有變化。,可以寫清楚身體感官的狀態(tài)。,可以借助周圍的人或者物來表達心中的感受。,寫作提綱,你想好自己的作文內(nèi)容了嗎?不要急于下筆,先好好構思,編寫好寫作提綱。,1.你會寫你的哪次經(jīng)歷? 2.那次經(jīng)歷給你帶來怎樣的感受? 3.事情的經(jīng)過是怎么樣的? 4.你打算寫哪些細節(jié)將感受寫具體? 5.你打算擬個什么題目?,習作提綱要求,選擇一件對你而言特別的事,將經(jīng)過寫清楚,感受寫具體。,第一次上臺演講,演講比賽前,我的心里感受,比賽時,我的心里狀態(tài)和身體變化,照應開頭,再次點明主題,緊扣題目,引出對第一次演講的敘述,評委當時
5、的反應,演講結束后的輕松,抄襲作文的滋味,偷抄作文時的緊張狀態(tài),作文被當范文在全班讀,害怕的狀態(tài),寫出自己的感受,突出中心,交代事情發(fā)生的原因,被人當中揭穿,羞愧難耐的樣子,讓我蒙羞的第一名,想要考高分,結果遇到難題,很著急,同桌愿意“幫忙”,我很高興,事情的結果和我的感受,交代事情發(fā)生的背景,看著監(jiān)考老師,我既緊張又害怕,但仍抄了答案,快快寫起來吧!,寫好之后,和同位交換一下,看看誰寫的最好。,作文修改,第二課時,生活中有許多讓自己心兒怦怦跳的事情,我最難忘的是第一次上臺演講。 記得那是上學期的事情,學校舉行了一場演講比賽。那是一個烈日炎炎的下午,我剛上完體育課,就急匆匆地去比賽。那天觀看比
6、賽的人還不算多,可我還是挺緊張的。畢竟是我第一次演講,而且是第一個上臺演講。,第一次上臺演講,例文賞析,開頭扣題,引出下文對第一次上講臺的敘述。,交代演講的基本情況,為下文寫演講的經(jīng)過做好準備。,演講比賽開始了,我向講臺走去,腿有些發(fā)軟,還有些發(fā)抖。我向老師、評委們敬了一個隊禮,然后才開始一字不漏地演講:“尊敬的各位領導、老師、同學們,大家好!今天我演講的題目是”剛開始,我的心一直怦怦直跳,好像心里揣著一只小兔似的歡蹦亂跳。我的臉火辣辣的,身上直冒汗,拿話筒的手在發(fā)抖,聲音好像也在發(fā)抖。但是,當我看到評委們看著我直點頭,好像在鼓勵我說:“別害怕,相信你自己一定能行的!”頓時,我便不再緊張起來。
7、在演講的過程中,我演講得十分順利。時間在一分一秒過去了?!拔业难葜v完了,謝謝大家!”我終于講完了。頓時,我松了一口氣,不慌不忙地走下講臺。,用象聲詞、比喻和神態(tài)描寫,具體描寫緊張的心情,很形象,很真實。,更多例文一,更多例文二,我的話音剛落,臺下響起了一陣熱烈的掌聲。掌聲告訴了我,我的這次演講得到了大家的認可。“我成功了!”我在心里喊道。 這件事過去好久了,可現(xiàn)在一想起來,我的心兒忍不住又砰砰跳了起來。,結尾照應開頭,再次點題,突出文章中心。,1.典型事例,【優(yōu)點借鑒】,作者寫的讓自己心兒怦怦跳的事情,是第一次演講,又是第一個上臺,由于事例典型,作者有東西可寫,也能寫好。,2.經(jīng)過清楚,【優(yōu)點
8、借鑒】,作者能夠按事情進行的順序,分段寫演講的基本情況,演講開始后的情形,演講的結果等,層次分明,條理清楚。,3.感受具體,【優(yōu)點借鑒】,作者用動作描寫、神態(tài)描寫、修辭手法等,把自己緊張的心情寫得很具體,很真實,也很形象。,下面請和同位交換作文,根據(jù)“評分標準”相互批改。 要使用作文評改符號,最后得出總分,并寫出評價。,沒有錯別字,語句通順,表達流暢。 用詞準確生動,意思表達清楚明確。 文章結構清晰,詳略得當,重點突出。 開頭能點明主題,結尾能恰當呼應、升華。 文章立意較好,符合主流價值觀。 文章主旨明確,有真情實感,抒發(fā)手法多樣。 語言生動有個性,恰當使用修辭手法。 符合本次作文要求: 按一
9、定順序?qū)懀?抓住重點,寫感受最深的那一刻; 通過身體感官的變化表現(xiàn)心情; 用周圍的人或物來反映自己的心情。,評 價 標 準,天已經(jīng)黑透了,有沒有月亮,路燈昏暗。我在黑暗中瞪大眼睛尋找著,便大聲“樂樂”“樂樂”的叫著,回答我的只有風吹樹的 “沙沙”聲。忽然,我發(fā)現(xiàn)旁邊的樹叢里有一雙綠瑩瑩的眼睛, “喵”,一聲貓叫,我嚇得趕緊往小路跑。,評改范例,下面是評改前的段落,讀一讀,看看有什么問題嗎?,問題分析,本段的重點是天黑時外出感到很害怕,但是沒有將害怕的感受寫具體,應該詳細寫一下:當時心里的想法和身體上的變化。,天已經(jīng)黑透了,沒有月亮,路燈昏暗。我在黑暗中瞪大眼睛尋找著,便大聲“樂樂”“樂樂”的叫
10、著,回答我的只有風吹樹的“沙沙”聲。風擦過了窗戶發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音。我嚇得驚出一身冷汗,我在心里給自己加油。忽然,我發(fā)現(xiàn)旁邊的樹叢里有一雙綠瑩瑩的眼睛,我緊緊地盯著它,腿直打哆嗦,“喵”,一聲貓叫,我嚇得趕緊往小路跑。跑了一會兒,我突然停了下來,心想:我干啥要跑呢?不就是一只貓嘛。,評改范例,這是修改后的段落,和原段落對比一下,說說為什么這么修改。,天已經(jīng)黑透了,沒有月亮,路燈昏暗。我在黑暗中瞪大眼睛尋找著,便大聲“樂樂”“樂樂”的叫著,回答我的只有風吹樹的“沙沙”聲。忽然,我發(fā)現(xiàn)旁邊的樹叢里有一雙綠瑩瑩的眼睛, “喵”,一聲貓叫,我嚇得趕緊往小路跑。,原段落,評改后段落,紅字部分生動形象地寫出了“我”害怕時的身體變化和心里的想法,害怕的樣子躍然紙上。,技巧總結,要按一定的順序來寫。 要突出重點,寫感受最深的那一刻。 要寫出心里的想法和身體的變化。 結構完整,最好能首尾呼應。,