天津市七校2019屆高三生物上學(xué)期期中聯(lián)考試卷(含解析).docx
《天津市七校2019屆高三生物上學(xué)期期中聯(lián)考試卷(含解析).docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《天津市七校2019屆高三生物上學(xué)期期中聯(lián)考試卷(含解析).docx(38頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、20182019學(xué)年度第一學(xué)期期中七校聯(lián)考高三生物一、單選題1.關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是A. 甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動的體現(xiàn)者的基本單位B. 乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水有所不同C. 若丙圖中a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸初步水解,得到的化合物一定有6種D. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖【答案】B【解析】【分析】分析題圖可知:甲圖代表的氨基酸、乙圖代表種子的脫水過程,丙圖代表核苷酸,丁圖可能是某種碳水化合物?!驹斀狻緼、甲圖代表的氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)(生命活動的體現(xiàn)者)的基本單位,丙圖核苷酸是構(gòu)成核酸的基本單位,A錯(cuò)誤;B、小麥種子在
2、曬干的過程中失去的是自由水,而在烘烤的過程中失去的是細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水,B正確;C、若a代表脫氧核糖,則b為脫氧核苷酸,由其構(gòu)成的核酸(DNA)初步水解后得到的化合物是4種脫氧核苷酸,C錯(cuò)誤;D、丁代表二糖,可能是麥芽糖、乳糖或蔗糖,其中麥芽糖和蔗糖存在于植物細(xì)胞中,乳糖存在于動物細(xì)胞中,D錯(cuò)誤。綜上所述,本題正確答案為B?!军c(diǎn)睛】生物體內(nèi)的大分子糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸及其組成基本結(jié)構(gòu)和功能需要考生識記。2.高中生物實(shí)驗(yàn)中常用鹽酸、酒精處理實(shí)驗(yàn)材料,下列說法正確的是A. 檢測生物組織中的脂肪,使用體積分?jǐn)?shù)是50%的酒精溶液有利于染色B. 用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與染色
3、劑中的吡羅紅結(jié)合C. 鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對線粒體染色D. 鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞,使細(xì)胞膜通透性變大【答案】D【解析】【分析】本題考查生物實(shí)驗(yàn)中鹽酸、酒精的作用,一般是與漂洗、變性有關(guān)?!驹斀狻緼、檢測生物組織中的脂肪,體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精用于去浮色,錯(cuò)誤。B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)鹽酸的作用:改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與甲基綠結(jié)合,進(jìn)而有利于對DNA進(jìn)行染色,錯(cuò)誤。C、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,即線粒體的染色必需在活細(xì)胞中進(jìn)行,而鹽酸能破壞細(xì)胞的結(jié)構(gòu)導(dǎo)致細(xì)胞死亡,錯(cuò)誤。D、用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞可增
4、大膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,正確。綜上所述,本題正確答案為D?!军c(diǎn)睛】本題考查DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),檢測脂質(zhì)實(shí)驗(yàn),觀察線綠體和口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),生物學(xué)科中涉及到是實(shí)驗(yàn)較多,染色劑、漂洗劑等需要考生加以區(qū)分。3.某五十肽中有3個(gè)甘氨酸(C2H5O2N),現(xiàn)用酶脫下其中的甘氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述,錯(cuò)誤的是( )A. 肽鍵數(shù)目減少5個(gè) B. 氧原子數(shù)目增加4個(gè)C. 氫原子數(shù)目增加10個(gè) D. 氨基和羧基分別增加5個(gè)【答案】B【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知
5、:50肽是由50個(gè)氨基酸形成的,至少有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基,共49個(gè)肽鍵由于3個(gè)甘氨酸分別位于第1、6、46三個(gè)位置,所以將3個(gè)甘氨酸去掉后,將形成3條肽鏈(四肽、三十九肽和四肽)和3個(gè)氨基酸,肽鍵數(shù)目減少5個(gè),氨基和羧基分別增加5個(gè);該過程中肽鍵數(shù)目減少5個(gè),需要消耗5分子水梳理相關(guān)知識點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷解:A、產(chǎn)生的3條肽鏈中含肽鍵數(shù)為3+38+3=44個(gè),所以肽鍵數(shù)目減少了4944=5個(gè),A正確;B、斷裂5個(gè)肽鍵,需要5分子水,所以氧原子數(shù)目增加5個(gè),B錯(cuò)誤;C、此過程需要5個(gè)水分子參加水解,所以氫原子數(shù)目增加10個(gè),C正確;D、此過程需要5個(gè)水分子參加水解,所以氨基和羧
6、基分別增加5個(gè),D正確故選:B考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu);蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合4.下列有關(guān)說法正確的是A. 糖類和脂質(zhì)的組成元素相同B. 分泌蛋白質(zhì)合成過程中,與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有直接聯(lián)系的細(xì)胞器有核糖體、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體C. 生長素、胰島素均與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色D. 同質(zhì)量的糖類與脂肪氧化分解,脂肪釋放的能量多,消耗的氧多【答案】D【解析】【分析】考點(diǎn)是糖類和脂質(zhì),主要涉及它們的元素組成、生理功能,考查通過比較總結(jié)系統(tǒng)掌握這部分知識的能力?!驹斀狻緼、糖類的組成元素是,脂質(zhì)(磷脂、固醇和脂肪)中均含有的元素為C、H、O,而有的脂質(zhì)還含有N、P,如磷脂含P,維生素D含N。脂肪只
7、含C、H、O三種元素。錯(cuò)誤;B、分泌蛋白質(zhì)合成過程中,與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有直接聯(lián)系的細(xì)胞器有核糖體、高爾基體,線粒體為其供能,細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器。錯(cuò)誤;C、生長素的本質(zhì)是有機(jī)酸,不能與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng),錯(cuò)誤;D、與糖類相比,脂肪中H元素相對含量多,因此氧化分解時(shí)脂肪耗氧量多,釋放的能量多,正確。綜上所述,本題正確答案為D?!军c(diǎn)睛】脂質(zhì)中C、H的含量比糖類高,相同質(zhì)量的情況下氧化分解消耗的氧氣多,釋放的能量也多。5.下圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化,下列敘述錯(cuò)誤的是A. 隨著種子的成熟,種子的生命活動由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)B. 種子的鮮重隨著種子的成熟發(fā)生改變C. 種子中水分減少的主要
8、原因是植物吸收的水分減少D. 種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時(shí)相反【答案】C【解析】分析題圖可知,小麥種子成熟過程中水分含量逐漸降低,種子的生命活動由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài),A正確;種子的鮮重在成熟過程中由于含水量降低的幅度大于干物質(zhì)增加的幅度,因此種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減小而減小,B正確;種子成熟過程中水分減少的原因不是自身的調(diào)節(jié),而不是植物吸收的水分減少,C錯(cuò)誤;種子成熟期間干物質(zhì)相對含量升高,水分的相對含量下降,種子萌發(fā)時(shí)干物質(zhì)的相對含量降低,水的相對含量升高,D正確。6.下列選項(xiàng)中不符合含量關(guān)系“c=a+b,且ab”的是A. a非必需氨基酸種類、b必需氨基酸種類、c
9、人體蛋白質(zhì)的氨基酸種類B. a各細(xì)胞器的膜面積、b細(xì)胞核的膜面積、c生物膜系統(tǒng)的膜面積C. a線粒體的內(nèi)膜面積、b線粒體的外膜面積、c線粒體膜面積D. a葉肉細(xì)胞的自由水、b葉肉細(xì)胞的結(jié)合水、c葉肉細(xì)胞總含水量【答案】B【解析】c人體內(nèi)氨基酸20種,b必需氨基酸8種,a非必須氨基酸12種,c=a+b且ab,A項(xiàng)不符合題意;細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的膜面積c,包括細(xì)胞膜的面積、a細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的膜面積,b核膜面積以及各種具膜細(xì)胞器的面積,不符合c=a+b,B項(xiàng)符合題意;c線粒體具雙層膜結(jié)構(gòu),a內(nèi)膜b外膜構(gòu)成了線粒體的總膜面積c,即c=a+b且ab,C項(xiàng)不符合題意;c細(xì)胞內(nèi)總含水量只有兩種,a自由水和b結(jié)合水,c
10、=a+b且ab,D項(xiàng)不符合題意。【考點(diǎn)定位】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、水和無機(jī)鹽的作用、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能7.圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為來自圖甲的分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列對圖示描述錯(cuò)誤的是 ( )A. 圖甲中的1、2、3共同為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境B. 細(xì)胞內(nèi)圖乙分子只存在于細(xì)胞膜中,A部為親水端C. 圖甲中4與細(xì)胞膜的選擇性吸收有關(guān),1、2可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞D. 細(xì)胞膜的功能特性與3、4有關(guān),蛋白質(zhì)的種類和含量越多,膜的功能越復(fù)雜【答案】B【解析】從圖中可看出是糖類,是蛋白質(zhì),是磷脂雙分子層,A親水性頭部,B是疏水性的尾部。細(xì)胞膜為細(xì)胞內(nèi)部提供相對穩(wěn)定的
11、環(huán)境,A正確;細(xì)胞中磷脂分子存在于細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜等,B錯(cuò)誤;圖甲中蛋白質(zhì)與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),糖蛋白可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞,C正確;細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性,與蛋白質(zhì)分子和磷脂分子有關(guān),其中蛋白質(zhì)分子的種類和數(shù)目越多,細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜,D正確。8. 下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是()A. 愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B. 二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C. 植物組織培養(yǎng)中的離體細(xì)胞一直處于不斷地分化狀態(tài),所以容易產(chǎn)生突變D. 胚狀體是由愈傷組織分化而成的,離體細(xì)胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性【答案】D【解析】試題分析:愈傷
12、組織是一團(tuán)無定型狀態(tài)的薄壁細(xì)胞,處于未分化狀態(tài),具有發(fā)育的全能性;二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到單倍體植株,此植株高度不育,因此不能穩(wěn)定遺傳;植物組織培養(yǎng)中的離體細(xì)胞先脫分化形成愈傷組織,然后再分化。ABC三項(xiàng)都錯(cuò)??键c(diǎn):植物組織培養(yǎng)點(diǎn)評:本題重在考查學(xué)生的識記能力、理解能力,屬于中檔題。9.如圖表示細(xì)胞膜受到外界環(huán)境的刺激時(shí),膜上發(fā)生的一系列變化。根據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是A. 物質(zhì)的合成場所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),物質(zhì)的合成場所為核糖體B. 關(guān)閉狀態(tài)下的物質(zhì)與激活狀態(tài)下的物質(zhì)空間結(jié)構(gòu)有差異,因而其功能也有差異C. Na+之所以能進(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜“控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”這一功能D. 該題圖示過
13、程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖分析,表示磷脂雙分子層,表示蛋白質(zhì);鈉離子通道關(guān)閉時(shí),鈉離子無法進(jìn)出細(xì)胞,處于激活狀態(tài)時(shí),鈉離子通道打開,鈉離子進(jìn)出細(xì)胞?!驹斀狻緼、物質(zhì)表示磷脂,合成場所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),物質(zhì)表示蛋白質(zhì),合成場所為核糖體,正確; B、表示蛋白質(zhì),關(guān)閉狀態(tài)下的物質(zhì)與激活狀態(tài)下的物質(zhì)空間結(jié)構(gòu)有差異,功能也有差異,正確; C、Na+ 之所以能進(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜“控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”,進(jìn)而進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸,C正確; D、該題圖示過程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ?,與信息交流無關(guān),D錯(cuò)誤。所以D選項(xiàng)是正確的?!军c(diǎn)睛】首先認(rèn)真分析題圖,圖示代表的是鈉離子通道,關(guān)
14、閉時(shí),鈉離子無法進(jìn)出細(xì)胞;處于激活狀態(tài)時(shí),鈉離子通道打開,鈉離子進(jìn)出細(xì)胞。10.圖甲、乙、丙是三種生物體的細(xì)胞,下列有關(guān)論述不合理的是A. 甲和乙是真核細(xì)胞,丙是原核細(xì)胞,因?yàn)楸袩o成形的B. 甲、乙分別是高等植物細(xì)胞、動物細(xì)胞,因?yàn)榧子屑?xì)胞壁、無乙中的,乙無細(xì)胞壁C. 丙和甲、乙共有的結(jié)構(gòu)是D. 用纖維素酶分別處理甲、乙、丙細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu),甲、丙外層結(jié)構(gòu)被破壞,乙無影響【答案】D【解析】【分析】分析題圖中甲、乙、丙三種生物體的細(xì)胞: 甲細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu),屬于高等植物細(xì)胞,其中是細(xì)胞膜、是高爾基體、是細(xì)胞核、是線粒體、是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、是細(xì)胞質(zhì)、是核糖體、是葉綠體、是液泡;
15、乙細(xì)胞具有細(xì)胞核、中心體等結(jié)構(gòu)而無細(xì)胞膜,屬于高等動物細(xì)胞,其中是細(xì)胞膜、是高爾基體、是細(xì)胞核、是線粒體、是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、是細(xì)胞質(zhì)、是核糖體,是中心體; 丙細(xì)胞不具有成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞中的細(xì)菌細(xì)胞?!驹斀狻緼、由以上分析知,甲和乙均具有細(xì)胞核、均屬于真核細(xì)胞,丙中無成形的細(xì)胞核、屬于原核細(xì)胞,正確; B、由以上分析知,甲有細(xì)胞壁、無乙中的中心體(中心體常見于動物和某些低等植物細(xì)胞),屬于高等植物細(xì)胞,乙無細(xì)胞壁、有中心體,屬于高等動物細(xì)胞,正確; C、丙屬于原核細(xì)胞、甲和乙均屬于真核細(xì)胞,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體,共有的有機(jī)物是蛋白質(zhì)、DNA、RNA等,體現(xiàn)了細(xì)胞
16、的統(tǒng)一性,正確;D、甲的外層是植物細(xì)胞壁、主要由纖維素和果膠構(gòu)成,乙的外層是細(xì)胞膜、主要由蛋白質(zhì)和磷脂構(gòu)成,丙的外層是細(xì)菌細(xì)胞壁、主要由肽聚糖構(gòu)成,所以用纖維素酶分別處理甲、乙、丙細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu),甲外層結(jié)構(gòu)被破壞,乙、丙無影響,錯(cuò)誤。 所以D選項(xiàng)是正確的?!军c(diǎn)睛】1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。2、常考的真核生物有綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履
17、蟲、變形蟲)及動、植物等;??嫉脑松镉兴{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌等;此外,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物也不是原核生物。11.圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征。下列有關(guān)敘述正確的是()A. 若b表示兩層的膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體B. 若b表示含有核酸的細(xì)胞器,則a、c肯定是葉綠體和線粒體C. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體D. 若b表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中含色素的細(xì)胞器,則a、c肯定是液泡和葉綠體【答案】C【解析】【分析】本題是對細(xì)胞器成分(核酸、色素)、膜結(jié)構(gòu)(有無膜結(jié)構(gòu))及膜層數(shù)
18、等知識點(diǎn)綜合性考查?!驹斀狻考?xì)胞中含有兩層膜的結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和細(xì)胞核;A錯(cuò)誤;含有核酸的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和核糖體;B錯(cuò)誤;核糖體和中心體不具有膜結(jié)構(gòu),生物膜的主要成分是磷脂,因此中心體不含有磷脂,C正確;洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不含有葉綠體,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】注意題干中“細(xì)胞器”與“細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的區(qū)別,細(xì)胞中含有兩層膜的“細(xì)胞器”有葉綠體、線粒體,細(xì)胞中含有兩層膜的“細(xì)胞結(jié)構(gòu)”有葉綠體、線粒體和細(xì)胞核,植物體葉肉細(xì)胞含有葉綠體,表皮細(xì)胞不含有葉綠體。12.圖1所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄馬鈴薯”植株的過程,圖2表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程。下列說法不正
19、確的是A. 圖1中兩種細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁B. 圖1中由到的過程中必須更換培養(yǎng)基C. 單克隆抗體的制備過程利用了骨髓瘤細(xì)胞無限增殖的特點(diǎn)D. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)和動物細(xì)胞融合技術(shù)完全相同【答案】ABC【解析】植物細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是融合細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁,A正確;圖1中到是脫分化到再分化的過程,在這個(gè)過程中,形成愈傷組織之后,愈傷組織要轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),B正確;單克隆抗體利用了漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體和骨髓瘤細(xì)胞能無限增殖的特點(diǎn),C正確;植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的第一步是去細(xì)胞壁,但動物細(xì)胞融合不需要這一步,D錯(cuò)誤。故本題的答案選擇ABC。13.下列有關(guān)葉綠體和線粒體的說法,錯(cuò)
20、誤的是A. 葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同B. 不是所有的植物細(xì)胞都含葉綠體C. 葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上D. 線粒體產(chǎn)生的CO2被同一個(gè)細(xì)胞的葉綠體利用需穿過4層膜【答案】A【解析】【分析】考查葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)?!驹斀狻緼、葉綠體增大膜面積的方式是類囊體膜,線粒體增大膜面積的方式是內(nèi)膜凹陷形成嵴,二者不同,錯(cuò)誤;B、能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞具有葉綠體,有些植物細(xì)胞不含有葉綠體,如植物根尖細(xì)胞,正確;C、葉綠體中的色素分布在葉綠體的類囊體膜上,正確;D、生物膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的,葉綠體和線粒體都是雙層膜結(jié)構(gòu),所以線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層磷脂
21、雙分子層,即4層膜,正確。故選A?!军c(diǎn)睛】考生需識記各個(gè)細(xì)胞器的模式圖、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。14.“結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊可擴(kuò)大生物膜面積,為酶提供附著位點(diǎn)B. 細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,有利于細(xì)胞生命活動的高效進(jìn)行C. 根尖成熟區(qū)的細(xì)胞具有中央大液泡,有利于根吸收水分D. 有氧呼吸酶全部分布于線粒體中,有利于提高有氧呼吸的速率【答案】D【解析】線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊可擴(kuò)大生物膜面積,為與有氧呼吸第三階段的酶提供附著位點(diǎn),A正確;細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,有利于細(xì)胞生命活動的高效進(jìn)行,B正確;根尖成熟區(qū)的細(xì)胞具有中央大
22、液泡,有利于根吸收水分,C正確;有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),因此與其有關(guān)的酶分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,D錯(cuò)誤。15.下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是A. 人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色B. 制備細(xì)胞膜時(shí),用植物細(xì)胞比用哺乳動物的紅細(xì)胞好C. 在光學(xué)顯微鏡下觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,不用健那綠染色也可見線粒體D. 在光學(xué)顯微鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)【答案】A【解析】【分析】題文考查了觀察人口腔上皮細(xì)胞、細(xì)胞膜的制備、和顯微鏡的使用?!驹斀狻緼、甲基綠能使DNA呈綠色,而DNA主要分布在細(xì)胞核中,因此人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色
23、,正確; B、制備細(xì)胞膜時(shí),用哺乳動物的紅細(xì)胞比用植物細(xì)胞好,因?yàn)橹参锛?xì)胞有細(xì)胞壁,操作較繁雜,且植物細(xì)胞中含有細(xì)胞器膜和核膜,存在內(nèi)膜系統(tǒng)的干擾,錯(cuò)誤; C、線粒體需要經(jīng)過健那綠染色后才能在光學(xué)顯微鏡下觀察到,錯(cuò)誤; D、葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu),不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到,錯(cuò)誤. 所以A選項(xiàng)是正確的?!军c(diǎn)睛】1、選哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因:動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩,而且無細(xì)胞壁的支持、保護(hù),細(xì)胞易吸水漲破。哺乳動物和人成熟的紅細(xì)胞,沒有細(xì)胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜。2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)
24、驗(yàn)的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。3、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,能使線粒體呈藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色。16.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是A. 不同的限制酶切割形成的黏性末端一定不同B. PCR反應(yīng)中周期性的溫度設(shè)置是特定的,與擴(kuò)增的目的基因和引物無關(guān)C. 在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)通常需要大量的目的基因和載體D. 質(zhì)粒上的目的基因都必須整合到受體細(xì)胞的DNA上并表達(dá)【答案】C【解析】不
25、同的限制酶切割形成的黏性末端也可能相同,也可能不同,A錯(cuò)誤;PCR反應(yīng)中周期性的溫度可在一定范圍內(nèi)設(shè)置,不是特定的,B錯(cuò)誤;在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)通常需要大量的目的基因和載體,這樣獲得基因表達(dá)載體的概率更高,C正確;質(zhì)粒本身也是DNA,也能自我復(fù)制,所以進(jìn)入受體細(xì)胞以后,既可以自己進(jìn)行表達(dá),也可以整合到體細(xì)胞的DNA 并表達(dá),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題難度一般,要求學(xué)生識記基因工程的相關(guān)知識,考查學(xué)生對基因工程概念及操作過程的理解。17.關(guān)于探究酶特性實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是A. 若探究pH對過氧化氫酶活性的影響,可選擇可溶性淀粉溶液為底物B. 若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇蒸餾水作為對照C. 若探究
26、溫度對淀粉酶活性的影響,可選擇碘液對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測D. 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測【答案】C【解析】【分析】本題主要考查酶的特征。【詳解】A、若探究pH對過氧化氫酶活性的影響,應(yīng)該選擇過氧化氫作為底物,錯(cuò)誤。B、若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機(jī)催化劑作為對照,錯(cuò)誤。C、淀粉遇碘變藍(lán),因此,若探究溫度對淀粉酶活性的影響,可選擇碘液對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測,正確。D、因?yàn)檎崽鞘欠袼舛疾粫偷庖悍磻?yīng),因此不能可用碘液對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測,錯(cuò)誤。綜上所述,本題正確答案為C?!军c(diǎn)睛】酶的特性:高效性、專一性、溫和性(溫度、pH)。18.如圖是溫度對a、b、c三種酶
27、活性影響的曲線,下列相關(guān)說法正確的是A. 三種酶中a酶的最適溫度最高B. 該實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)自變量C. A、B兩點(diǎn)時(shí)a酶的結(jié)構(gòu)相同D. 增加b酶的用量,b酶的酶活性曲線的最高點(diǎn)上升【答案】B【解析】【分析】題文考查的是溫度對a、b、c三種酶活性影響的曲線,觀察曲線可知三種酶的最適溫度依次為c、b、a.【詳解】A、從圖形分析,c酶的酶活性曲線隨著溫度升高沒有下降,其他兩種酶的酶活性曲線下降,因此c酶的最適溫度最高,錯(cuò)誤。B、該實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度和酶的種類,正確。C、A、B兩點(diǎn)時(shí)a酶的酶活性相同,但B點(diǎn)時(shí)的溫度高于a酶的最適溫度,酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,而A點(diǎn)時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)未發(fā)生改變,C錯(cuò)誤。D、酶量
28、不影響酶的活性,錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】溫度對酶活性影響規(guī)律:在溫度低于最適溫度下,溫度越高,酶活越高;在溫度高于最適溫度時(shí),溫度越高,酶變性越嚴(yán)重,酶活越低。19.下列各項(xiàng)與ATP有關(guān)的敘述中正確的是A. ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵中B. 甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞會使胞內(nèi)ADP的含量增加C. ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,但轉(zhuǎn)化速率很快D. 顫藻細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)生的主要場所是線粒體【答案】C【解析】【分析】本題主要考查ATP的有關(guān)知識,ATP又叫三磷酸腺苷,簡稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是A-PPP,A表示腺苷、T表示三個(gè)、P表示磷酸基團(tuán).“”表示高能磷酸鍵?!驹斀狻緼、ATP的能量主要
29、儲存在高能磷酸鍵中,錯(cuò)誤; B、甘油進(jìn)人小腸絨毛上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散,不消耗ATP,故不會使胞內(nèi)ADP的含量增加,錯(cuò)誤; C、ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,但轉(zhuǎn)化速率很快,消耗后可迅速產(chǎn)生,正確; D、顫藻細(xì)胞為原核細(xì)胞,無線粒體,錯(cuò)誤. 所以C選項(xiàng)是正確的。【點(diǎn)睛】ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物,它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵.ATP是生命活動能量的直接來源,但本身在體內(nèi)含量并不高。20.下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述,正確的是()A. 在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,可能發(fā)生基因突變和基因重組B. 利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍
30、體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細(xì)胞工程培育“番茄 、馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)C. 動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法相同,而且都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體D. 動物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整【答案】B【解析】進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),在根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,該過程中細(xì)胞通過有絲分裂增殖,可能發(fā)生染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生基因重組,因?yàn)榛蛑亟M只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,A錯(cuò)誤;植物組織培養(yǎng)是一種無性繁殖的技術(shù),將離體的單個(gè)植物細(xì)胞培養(yǎng)成完整的植株的過程。利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株、從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細(xì)胞工程培育“番茄
31、-馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),B正確;動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法不完全相同,誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法可以用滅活的病毒,兩者都能形成雜種細(xì)胞,植物體細(xì)胞雜交能形成雜種個(gè)體,但動物細(xì)胞融合不能形成雜種個(gè)體,C錯(cuò)誤;動物難以克隆的原因是來自動物的體細(xì)胞均已發(fā)生了分化,但基因組中的基因完整,D錯(cuò)誤。21.下面是科學(xué)家設(shè)計(jì)的快速繁殖良種奶牛的兩種方法,下列敘述錯(cuò)誤的是A. 在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到胚胎移植技術(shù)B. 為了獲得更多的卵細(xì)胞需要用促性腺激素處理良種母牛BC. 良種母牛B與良種公牛C雜交后代的遺傳信息與克隆牛G的相同D. 要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基
32、因牛,則目的基因的受體細(xì)胞一般是受精卵【答案】C【解析】【分析】試管牛是有性生殖的結(jié)果,其遺傳信息來自雙親;克隆牛G屬于無性生殖,其主要遺傳信息來自提供細(xì)胞核的個(gè)體?!驹斀狻緼、在試管牛和克隆牛的培育過程中都必須用到動物細(xì)胞培育技術(shù)和胚胎移植技術(shù),正確。B、培育試管牛要對良種母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理(使用促性腺激素),正確。C、克隆牛G屬于無性生殖,其主要遺傳信息來自提供細(xì)胞核的個(gè)體:公牛C,錯(cuò)誤。D、培育高產(chǎn)奶牛的轉(zhuǎn)基因牛,屬于基因工程范疇,一般轉(zhuǎn)基因動物的目的基因的受體細(xì)胞是受精卵,正確。故選C?!军c(diǎn)睛】考生要對繁殖良種奶牛的兩種方法的路線圖加以區(qū)分,試管牛屬于有性生殖的結(jié)果,克隆牛G屬于無性
33、生殖。22.下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是A. 在植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)中,花藥可以作為培養(yǎng)的材料B. 在動物細(xì)胞培養(yǎng)中,用胃蛋白酶處理小鼠肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞C. 體外受精技術(shù)中獲得的精子必須置于ATP溶液中進(jìn)行獲能處理D. 從大腸桿菌細(xì)胞中檢測到人胰島素基因說明目的基因已成功表達(dá)【答案】A【解析】花藥中含有精子,也含有該物種全部的遺傳物質(zhì),具有全能性,可以作為植物組織培養(yǎng)的材料,A 項(xiàng)正確;在動物細(xì)胞培養(yǎng)中,用胰蛋白酶處理小鼠肝組織可將肝組織分散成單個(gè)細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤;“精子獲能”是指獲得受精能力,體外受精技術(shù)中獲得的精子必須置于人工配制的獲能溶液中進(jìn)行獲能處理,C項(xiàng)錯(cuò)誤;從大腸桿菌細(xì)胞中
34、檢測到人胰島素基因只能說明相應(yīng)的目的基因已經(jīng)導(dǎo)入受體細(xì)胞,但不能說明已經(jīng)成功表達(dá),只有在大腸桿菌細(xì)胞中檢測到胰島素才能說明目的基因完成了表達(dá),D項(xiàng)錯(cuò)誤。23.科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊,以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術(shù)路線如下圖所示(成纖維細(xì)胞可增殖)。下列敘述錯(cuò)誤的是A. 過程常用的方法是顯微注射法B. 代孕母羊要注射免疫抑制劑防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)使移植胚胎死亡C. 卵母細(xì)胞去核的目的是保證核遺傳物質(zhì)來自含目的基因的成纖維細(xì)胞D. 整合有目的基因的成纖維細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)從而獲得大量的細(xì)胞群【答案】B【解析】將目的基因轉(zhuǎn)入動物細(xì)胞常用顯微注射法,A
35、項(xiàng)正確;代孕母羊不會對移植胚胎產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;卵母細(xì)胞去核的目的是保證核遺傳物質(zhì)來自含目的基因的成纖維細(xì)胞,C項(xiàng)正確;整合有目的基因的成纖維細(xì)胞可增殖,可進(jìn)行傳代培養(yǎng)從而獲得大量的細(xì)胞群,D項(xiàng)正確。24.下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是A. 植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁,控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜B. 蔗糖、淀粉、纖維素等是生命活動的主要能源物質(zhì)C. 核酸是含有C、H、O、N、P的有機(jī)物之一D. 血紅蛋白、血漿蛋白、性激素的合成都與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,是細(xì)胞的邊界;糖類是細(xì)胞中主要能源物質(zhì),
36、但不是所有糖類都可以供能,有些糖類參與構(gòu)成細(xì)胞中的重要結(jié)構(gòu),如纖維素,脫氧核糖等,不屬于能源物質(zhì);核酸含有元素包括C、H、O、N、P,此外磷脂分子也含有C、H、O、N、P;蛋白質(zhì)的合成場所位于核糖體;性激素是脂質(zhì),在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成。【詳解】A. 植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;B. 蔗糖、淀粉必須先水解產(chǎn)生葡萄糖才能被利用,而纖維素參與形成細(xì)胞壁,構(gòu)成植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),不參與供能,B錯(cuò)誤;C. 核酸和磷脂都含有C、H、O、N、P,C正確;D. 血紅蛋白、血漿蛋白合成場所在核糖體,性激素在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,線粒體為合成過程提供能量,而高爾基體不參與這些物質(zhì)的合成過程,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞相關(guān)的結(jié)
37、構(gòu)和物質(zhì),意在考查學(xué)生對細(xì)胞中的分子以及結(jié)構(gòu)的理解。解答本題的關(guān)鍵是能夠辨析細(xì)胞中化合物的組成與功能,需要學(xué)生比較之后進(jìn)行記憶。25.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)B. 葉綠體類囊體膜上的膜蛋白具有催化功能C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與D. 多肽的主要區(qū)別在于組成它們的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同【答案】A【解析】【分析】本題主要考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能【詳解】A、細(xì)胞膜中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是tRNA,錯(cuò)誤。B、葉綠體類囊體膜上的膜蛋白,有
38、的是載體蛋白,具有控制物質(zhì)出入的作用,有的是酶,具有催化功能,正確。C、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要酶的催化,而酶的化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)為蛋白質(zhì),正確。D、多肽的主要區(qū)別在于組成它們的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同,正確。故本題正確答案為A。【點(diǎn)睛】蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ),是有機(jī)大分子,是構(gòu)成細(xì)胞的基本有機(jī)物,是生命活動的主要承擔(dān)者,氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位。26.農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒是植物基因工程中常用的運(yùn)載體,相關(guān)敘述正確的是A. Ti質(zhì)粒是能夠自主復(fù)制的單鏈DNAB. Ti質(zhì)粒中磷酸基團(tuán)都與兩個(gè)脫氧核糖相連接C. 重組Ti質(zhì)粒的受體細(xì)胞只能是植物愈傷組織細(xì)胞D. Ti質(zhì)粒上的基因可
39、全部整合到受體細(xì)胞染色體上【答案】B【解析】Ti質(zhì)粒是能夠自主復(fù)制的環(huán)形雙鏈DNA分子,A錯(cuò)誤;Ti質(zhì)粒是雙鏈DNA分子,其分子內(nèi)部的磷酸基團(tuán)都與兩個(gè)脫氧核糖相連接,B正確;重組Ti質(zhì)粒的受體細(xì)胞可以是植物愈傷組織細(xì)胞,也可以是其他的植物細(xì)胞,如植物的受精卵細(xì)胞,C錯(cuò)誤;農(nóng)桿菌有Ti質(zhì)粒,Ti質(zhì)粒上有一段T-DNA。目的基因插入Ti質(zhì)粒上的T-DNA中,導(dǎo)入農(nóng)桿菌,讓農(nóng)桿菌侵染植物,農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T-DNA片段(內(nèi)有目的基因)整合到受體細(xì)胞的染色體上,因此只有Ti質(zhì)粒上的T-DNA片段(內(nèi)有目的基因)而不是Ti質(zhì)粒上的全部基因整合到受體細(xì)胞染色體上,D錯(cuò)誤。27.用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻
40、和番茄幼苗(設(shè)水稻和番茄幼苗吸水量相等),一段時(shí)間后分別測培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量作比較,結(jié)果如圖下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A. 番茄細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)Mg2+的載體比水稻細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)Si2+的載體多B. 番茄對Mg2+和Si2+的吸收量不同,導(dǎo)致培養(yǎng)液中兩種離子濃度的變化不同,這可以說明同一植物對不同離子的吸收具有差異性C. 水稻吸水量大于對Mg2+的吸收D. 水稻和番茄對同一種離子吸收具有差異性【答案】A【解析】【分析】據(jù)圖分析,水稻吸收水的相對速度比吸收Mg2+多,造成培養(yǎng)液中Mg2+濃度上升;番茄吸收水的相對速度比吸收SiO32-多,造成培養(yǎng)液中SiO32-濃度上升.兩種
41、植物吸收離子不同,水稻對SiO32-吸收較多,而番茄對Mg2+吸收較多?!驹斀狻緼、番茄根細(xì)胞膜上Si2+的載體比水稻根細(xì)胞膜上Mg2+的載體少,錯(cuò)誤;B、番茄對Mg和Si的吸收量不同,導(dǎo)致培養(yǎng)液中兩種離子濃度的變化不同,這可以說明同一植物對不同離子的吸收具有選擇性,這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)里有關(guān),正確;C、據(jù)圖分析,水稻吸收水的相對速度比吸收Mg2+多,造成培養(yǎng)液中Mg2+濃度上升,正確;D、圖中結(jié)構(gòu)顯示水稻和番茄對同一種離子吸收具有選擇性,正確。故選:A.【點(diǎn)睛】1.同一植物對不同離子的吸收速度不同,不同植物對同種離子的吸收速度不同,這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)里有關(guān);2.植物對水
42、分的吸收與對礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程;3.植物對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性,這與植物自身的遺傳性有關(guān),植物對離子吸收是主動運(yùn)輸過程,離子必須溶解于水中才能被吸收、運(yùn)輸和利用,吸收利用的能量是細(xì)胞呼吸提供。28.如圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),COP、COP是被膜小泡,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )A. 溶酶體除圖中功能外,還能分解衰老、損傷的細(xì)胞器B. 此圖中的水解細(xì)菌的酶是在溶酶體中合成的C. COP被膜小泡是從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)向高爾基體D. 若定位在甲中的蛋白質(zhì)摻入到乙中,COP可以幫助實(shí)現(xiàn)這些物質(zhì)的回收【答案】B【解析】【分析】分析題圖,圖示為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,其中CO
43、P、COP是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸;甲是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);乙是高爾基體?!驹斀狻咳苊阁w是消化的車間,含有大量的水解酶,能吞噬并殺死進(jìn)入細(xì)胞的病毒或病菌,還能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,A正確;溶酶體內(nèi)的水解酶屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由核糖體合成的,B錯(cuò)誤;從圖中可以看出,COP被膜小泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)向高爾基體,C正確;由題圖可知,COP被膜小泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)向高爾基體,而COP I被膜小炮是從高爾基體運(yùn)向內(nèi)質(zhì)網(wǎng),因此,若定位在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的某些蛋白質(zhì)摻入到高爾基體中,則圖中的COP I可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收,D正確?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生物膜系統(tǒng)的組成、生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的
44、聯(lián)系,能夠分析題圖判斷甲、乙代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu),并確定COP、COP在兩者之間的作用。29.圖1是對酶的某種特性的解釋模型,圖2、3、4、5、6是在不同條件下某種酶促反應(yīng)的變化情況,據(jù)圖分析下列說法不正確的是A. 圖1可以解釋酶具有專一性,B. 由圖5和圖6可判斷該酶很可能是麥芽糖酶圖2說明酶具有催化作用,圖3可判斷該酶最適pH不受溫度影響C. 圖4說明pH為1時(shí),酶不能催化反應(yīng)D. 圖3和圖4中溫度和pH對酶的影響機(jī)理是完全一樣的【答案】D【解析】【分析】酶的特點(diǎn)以及影響酶的活性的實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識為本題主要考查點(diǎn)?!驹斀狻緼、圖1所示:b代表酶,c為特異性底物,a為不能識別的其他物質(zhì),c可以被b水
45、解,而a不能,說明酶具有專一性,正確;B、圖5說明該酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),圖6說明該酶能將麥芽糖分解,所以可根據(jù)圖5和圖6判斷該酶很可能是麥芽糖酶,正確;圖2中加酶的實(shí)驗(yàn)組和無催化劑的對照組相比,說明酶具有催化作用,正確;由圖3中A點(diǎn)可判斷該酶最適pH不受溫度影響,正確;C、圖4所示pH為1時(shí),反應(yīng)物剩余量一直沒有減少,說明此條件下酶不能催化反應(yīng),正確;D、低溫時(shí),酶分子活性受到抑制,但并未失活,高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿容易使酶變性失活,所以圖3和圖4中溫度和pH對酶的影響機(jī)理是不完全一樣,錯(cuò)誤。注意本題選擇的是說法不正確的選項(xiàng),故本題正確答案為D。【點(diǎn)睛】低溫抑制酶的活性,高溫可以使酶失活,PH在較
46、低時(shí)和較高時(shí)都會使酶失活,二者有區(qū)別,是易錯(cuò)點(diǎn)。30.下列實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿. 用H202酶探究pH對酶活性影響B(tài). 用TaqDNA聚合酶構(gòu)建表達(dá)載體C. 用胰蛋白酶制備動物細(xì)胞懸液D. 用纖維素酶和果膠酶制備植物原生質(zhì)體【答案】B【解析】H202分解基本不受pH的影響,所以可以用H202酶和H202探究pH對酶活性影響,A不符合題意;構(gòu)建表達(dá)載體不需要DNA聚合酶,用TaqDNA聚合酶是PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因所需的一種耐高溫的酶,B符合題意;在制備動物細(xì)胞懸液用胰蛋白酶是為了分解粘連在細(xì)胞之間的蛋白質(zhì),使之變成游離的單個(gè)細(xì)胞,C不符合題意;由于植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,
47、所以需要用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,從而得到植物原生質(zhì)體,D不符合題意。31.關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)中“對照”及“變量”的相關(guān)敘述正確的是A. 檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,沒有進(jìn)行對照B. 探究PH對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)與探究酶活性的最適PH實(shí)驗(yàn),溫度都屬于無關(guān)變量,兩實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量相同,但實(shí)驗(yàn)組數(shù)設(shè)置有所不同C. 觀察紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,滴加蔗糖和清水,屬于自變量,原生質(zhì)層位置變化為因變量,該實(shí)驗(yàn)也沒有對照D. 探究溫度對淀粉酶活性影響實(shí)驗(yàn)中,淀粉酶的濃度是自變量,不同溫度條件下淀粉遇碘變藍(lán)程度是因變量【答案】B【解析】【分析】生物實(shí)驗(yàn)一般都要設(shè)置對照實(shí)
48、驗(yàn),每組實(shí)驗(yàn)中安排一對自變量,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果中有無因此產(chǎn)生變化的量-因變量?!驹斀狻緼、檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,存在不加檢測試劑空白對照,錯(cuò)誤; B、探究PH對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)與探究酶活性的最適pH實(shí)驗(yàn),溫度都屬于無關(guān)變量,兩實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量相同,但實(shí)驗(yàn)組數(shù)設(shè)置有所不同,正確; C、觀察紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,存在前后自身對照,錯(cuò)誤; D、探究溫度對淀粉酶活性影響實(shí)驗(yàn)中,溫度是實(shí)驗(yàn)的自變量,不同溫度條件下淀粉遇碘變藍(lán)程度是因變量,錯(cuò)誤。所以B選項(xiàng)是正確的?!军c(diǎn)睛】自變量、因變量和無關(guān)變量:1、自變量是指實(shí)驗(yàn)者操縱的假定的原因變量,也稱刺激量或輸入變量。2、因
49、變量是指一種假定的結(jié)果變量,也稱反應(yīng)變量或輸出變量,它是實(shí)驗(yàn)自變量作用于實(shí)驗(yàn)對象之后所出現(xiàn)的效果變量。3、無關(guān)變量是指那些不是某實(shí)驗(yàn)所需研究的,自變量與因變量之外的一切變量的統(tǒng)稱,也稱為非實(shí)驗(yàn)因子或無關(guān)因子.無關(guān)變量又稱為控制變量,即實(shí)驗(yàn)中除了自變量以外,其它的可能引起實(shí)驗(yàn)結(jié)果改變的因素。32.限制酶 BamH和 Bgl是兩種常見的工具酶,它們的識別序列及切割位點(diǎn)依次為 GGATCC和AGATCT。研究中用BamH切割DNA獲得目的基因,用Bgl切割質(zhì)粒,并連接得到重組質(zhì)粒。相關(guān)敘述正確的是A. 限制酶切開的是磷酸二酯鍵,DNA連接酶催化氫鍵的形成B. 目的基因經(jīng)BamH切割后形成的黏性末端是
50、CTAGGC. 分別用BamH、Bgl兩種酶切割,保證了目的基因定向插入質(zhì)粒D. 經(jīng)兩種限制酶處理并連接得到的重組質(zhì)粒不能再被這兩種酶所識別【答案】D【解析】【分析】限制酶和連接酶都是作用于兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵?!驹斀狻緼、限制酶作用DNA過程中將DNA雙鏈上特定的磷酸二酯鍵斷開,DNA連接酶催化磷酸二酯鍵的形成,錯(cuò)誤;B、目的基因經(jīng)BamH切割后形成的黏性末端是GATC,錯(cuò)誤;C、用兩種限制酶切割由于形成的黏性末端相同,因此并不能保證目的基因定向插入質(zhì)粒,錯(cuò)誤;D、經(jīng)兩種酶處理得到的重組質(zhì)粒不能再被這兩種酶所識別,因?yàn)橹亟M后的核苷酸序列都和它們所識別的序列不同,正確。故選D?!军c(diǎn)睛】限
51、制性內(nèi)切酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性,經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端。33.下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的敘述中錯(cuò)誤的是A. 限制酶識別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小B. CATG和GGATCC序列被限制酶切出的黏性末端堿基數(shù)相同C. 用不同的限制酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒,也可能形成重組質(zhì)粒D. 用限制酶從一個(gè)DNA分子中部獲取一個(gè)目的基因時(shí),4個(gè)磷酸二酯鍵斷裂【答案】A【解析】【分析】限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定
52、部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂?!驹斀狻緼、限制酶識別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大,錯(cuò)誤; B、-CATG-和-GGATCC-序列被限制酶切出的黏性末端堿基數(shù)相同,都是4個(gè),正確; C、用不同的限制酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒,也可能形成相同的黏性末端,再用DNA連接酶也可能形成重組質(zhì)粒,正確; D、用限制酶從一個(gè)DNA分子中部獲取一個(gè)目的基因時(shí),需要切開兩個(gè)切口,斷裂4個(gè)磷酸二酯鍵,正確。 故選:A。【點(diǎn)睛】用限制酶切割DNA時(shí),每切開一個(gè)切口需要水解兩個(gè)磷酸二酯鍵。34.為使玉米獲得抗除草劑性狀,需進(jìn)行如圖所示的操作。報(bào)告基因的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。轉(zhuǎn)化過程中
53、,愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌,導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長。下列敘述不正確的 ( )A. 篩選1需要用氨芐青霉素培養(yǎng)基篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的農(nóng)桿菌B. 篩選2需要用無色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出呈現(xiàn)藍(lán)色的組織C. 報(bào)告基因在玉米的愈傷組織和農(nóng)桿菌細(xì)胞中均能正確表達(dá)D. 誘導(dǎo)幼胚脫分化形成愈傷組織的培養(yǎng)基需添加植物激素【答案】C【解析】據(jù)圖分析可知,質(zhì)粒上含有氨芐青霉素抗性基因,可以作為標(biāo)記基因,因此篩選1需要用氨芐青霉素培養(yǎng)基篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的農(nóng)桿菌,A正確;根據(jù)提供信息可知,報(bào)告基因的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色,因此篩選2需要用無色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出呈現(xiàn)藍(lán)色的組
54、織,B正確;由于基因是選擇性表達(dá)的,因此報(bào)告基因在玉米的愈傷組織和農(nóng)桿菌細(xì)胞中不一定都能正確表達(dá),C錯(cuò)誤;植物組織培養(yǎng)過程包括脫分化和再分化過程,兩個(gè)過程都需要加入植物激素,D正確。35.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),PVYCP基因位于某種環(huán)狀DNA分子中。將PVYCP基因?qū)腭R鈴薯,使之表達(dá)即可獲得抗PVY病毒的馬鈴薯。如圖表示構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程,相關(guān)酶切位點(diǎn)如下表。以下說法錯(cuò)誤的是BamHIHindBglIISmaIGGATCCCCTAGGAAGCTTTTCGAAAGATCTTCTAGACCCGGGGGGCCCA. 推測Klenow酶的功能與DNA聚合酶類似B. 由步驟獲取的目的基因有1個(gè)粘性末端C.
55、步驟應(yīng)選用的限制酶是BamH和SmaD. NPT基因可能是用于篩選的標(biāo)記基因【答案】C【解析】【分析】分析題圖:圖示是獲得抗病毒馬鈴薯的部分操作,步驟是從質(zhì)粒A中獲取目的基因(PVY-CP)的過程;質(zhì)粒B是選用的運(yùn)載體;過程需要用限制酶處理質(zhì)粒B;表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,該過程需要DNA連接酶?!驹斀狻緼、由圖可知,步驟中用Klenow酶處理后,黏性末端變成平末端,說明Klenow酶能催化DNA鏈的合成,從而將DNA片段的粘性末端變成平末端,故Klenow酶的功能與DNA聚合酶類似,正確; B、經(jīng)過步驟后,目的基因(PVY-CP)的一側(cè)是BamH I切割形成的黏性末端。目的基因(PVY-C
56、P)的另一側(cè)是平末端,正確; C、由B可知:步驟中應(yīng)該使用的限制酶是BamH I、Sma,錯(cuò)誤; D、NPT基因可能是用于篩選的標(biāo)記基因,正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】考生應(yīng)具備一定的路線分析能力,能結(jié)合文字說明,明白將PVYCP基因?qū)腭R鈴薯的過程。36.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的有幾項(xiàng)() 組成細(xì)胞的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界中都能夠找到無論是鮮重還是干重,組成細(xì)胞的元素中C、O、H、N這四種元素的含量最多無機(jī)鹽在細(xì)胞中主要以化合物的形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒所有細(xì)胞必含脂質(zhì),所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)等質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多,但卻不是生物體利用的主要能源物質(zhì) 大量排
57、汗會排出過多的無機(jī)鹽,導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào)核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中土壤缺氮會直接影響植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、脫氧核糖、DNA的合成A. 3項(xiàng) B. 4項(xiàng) C. 5項(xiàng) D. 6項(xiàng)【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞中的元素都來源于無機(jī)自然界,沒有那一種組成元素是特有的生命元素;按照其含量分為大量元素和微量元素,但無論是干重還是鮮重,都是C、O、H、N這四種元素的含量最多,所以這四種元素是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。組成細(xì)胞的化合物分無機(jī)化合物和有機(jī)化合物,無機(jī)化合物包括水和無機(jī)鹽;有機(jī)化合物包括蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)和核酸等,其中水含量最多,其次是蛋白質(zhì)。糖類是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)
58、,但不是所有糖類都是能源物質(zhì),如纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分。在有機(jī)化合物的組成元素中,糖類、脂肪和固醇都只有C、H、O三種元素,而蛋白質(zhì)主要含C、H、O、N,核酸和磷脂則含C、H、O、N、P。【詳解】組成細(xì)胞的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界中都能夠找到,正確;無論是鮮重還是干重,組成細(xì)胞的元素中C、O、H、N這四種元素的含量最多,正確;無機(jī)鹽在細(xì)胞中主要以離子的形式存在,錯(cuò)誤;所有細(xì)胞必含脂質(zhì),糖類并不都是生物體的主要能源物質(zhì),如五碳糖、纖維素,錯(cuò)誤;等質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多,但卻不是生物體利用的主要能源物質(zhì),正確;大量排汗會排出過多的無機(jī)鹽,導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào),正確;核酸中的N
59、存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中,正確;土壤缺氮不會直接影響植物體內(nèi)脫氧核糖的合成,錯(cuò)誤;綜上分析,正確的有5項(xiàng),選C?!军c(diǎn)睛】注意本題中易錯(cuò)知識點(diǎn):無論是鮮重還是干重,組成細(xì)胞的元素中C、O、H、N這四種元素的含量最多;蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中。37.如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式),下列敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,甲的種類和數(shù)量越多細(xì)胞間的信息交流都離不開丙制備細(xì)胞膜可選用雞血作實(shí)驗(yàn)材料在ae的五種方式中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過程 圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程 圖中e可表示小腸上皮
60、細(xì)胞吸收Na+的過程A. 2項(xiàng) B. 3項(xiàng) C. 4項(xiàng) D. 5項(xiàng)【答案】C【解析】【分析】分析題圖:甲表示蛋白質(zhì),乙表示磷脂雙分子層,丙表示糖蛋白(膜的上方為外側(cè),下方為膜的內(nèi)側(cè))。a、e的運(yùn)輸方向是低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體和能量,代表主動運(yùn)輸;b運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴(kuò)散;c、d運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴(kuò)散。【詳解】功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,正確;細(xì)胞間的信息交流與糖蛋白有關(guān),但是胞間連絲與糖蛋白無關(guān),錯(cuò)誤;雞血細(xì)胞中具有細(xì)胞核和多種具膜細(xì)胞器,不適合作為制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料
61、,錯(cuò)誤;在ae的五種方式中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d,正確;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,錯(cuò)誤;氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,正確;水分子通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,正確;圖中e是主動運(yùn)輸出細(xì)胞的過程,錯(cuò)誤;綜上分析,本題錯(cuò)誤選項(xiàng)有4項(xiàng),選C?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要注意細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)組成,尤其要注意糖蛋白的分布(判斷細(xì)胞膜外側(cè))與功能(與多數(shù)信息交流有關(guān))。38.下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸B. 單糖通過協(xié)助擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞C. ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸D. 蔗糖可
62、通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞【答案】D【解析】蔗糖分子通過胞間連絲進(jìn)行運(yùn)輸,水解后形成單糖,通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體順濃度梯度運(yùn)輸,速度加快,A正確;篩管中的單糖借助單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的協(xié)助、順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞,其方式為協(xié)助擴(kuò)散,B正確;圖中蔗糖運(yùn)輸不消耗能量,單糖順濃度梯度運(yùn)輸也不消耗能量,因此ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸,C正確;蔗糖屬于二糖,不能通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞,D錯(cuò)誤。 【點(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的認(rèn)知、理解和掌握情況,意在考查學(xué)生的理解分析能力和獲取信息的能力,難度稍大。解決此類問題,要明確自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸這三種跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別和聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上,以圖示中的箭頭指向和文字信息為切入點(diǎn),將這些信息與所學(xué)知識有效地聯(lián)系起來,進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換、實(shí)現(xiàn)對知識的整合和遷移。39.細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是 A. 酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定B
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 某咨詢創(chuàng)業(yè)__奇正實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司戰(zhàn)略績效管理
- 廣西崇左市大新縣全茗鎮(zhèn)中學(xué)九年級語文上冊 第5課 敬業(yè)與樂業(yè)課件 (新版)新人教版
- 代時(shí)間管理FTF
- 學(xué)校常見傳染病防控知識課件
- 家具設(shè)計(jì)面料品牌畫冊
- 地基處理練習(xí)題
- 如何讓孩子有話說
- 抽樣誤差與假設(shè)檢驗(yàn)
- 中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)專題提升五一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應(yīng)用講義
- 人教版必修一2.4《勻變速直線運(yùn)動的位移與速度的》課件
- 2光的衍射概述課件
- 工信版(中職)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與應(yīng)用【03】1-3-8 虛擬現(xiàn)實(shí)立體顯示器電子課件
- 七年級語文下冊 《雪花的快樂》課件 鄂教版
- 自我認(rèn)知與時(shí)間管理
- 百分?jǐn)?shù)的意義與寫法