《七年級(jí)歷史上學(xué)期期中試題 新人教版8 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上學(xué)期期中試題 新人教版8 (2)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

廣西桂林市灌陽(yáng)縣2016－2017學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試歷史試題 歷 史（60分） 一、選擇題（1～15題，每小題2分，共30分）下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意，請(qǐng)你仔細(xì)判斷后，在答題卷上對(duì)應(yīng)的答題框內(nèi)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)涂黑。 1. 在學(xué)習(xí)完“遠(yuǎn)古人類(lèi)的遺跡”這一課后，同學(xué)們開(kāi)展了模仿“北京人生活的一天”的體驗(yàn)活動(dòng)。下列與史實(shí)相符的是 A. 用圓形方孔銅錢(qián)購(gòu)物 B. 種植水稻 C. 穿著麻布衣服 D. 燒烤食物 2.“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，約6000年前，就已經(jīng)種植粟的居民是 A. 元謀人 B. 北京人 C. 半坡原始居民 D. 河姆渡原始居民 3. 通過(guò)甲骨文卜辭、四羊方尊、司母戊鼎、殷墟等遺物遺址，我們可以了解到 A. 夏朝歷史 B. 商朝歷史 C. 周朝歷史 D. 秦朝歷史 4. 中國(guó)古代史學(xué)名著《左傳》中說(shuō)“多行不義必自斃”。下列哪一歷史人物的結(jié)局可以作為該論斷的有力證據(jù) A. 紂 B. 禹 C. 湯 D. 黃帝 5.“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下?！饼R桓公首先稱(chēng)霸有諸多原因,其最重要的原因在于 A. 以“尊王攘夷”為號(hào)召 B. 周天子派人參加會(huì)盟 C. 齊桓公本人的威信和能力 D. 管仲的改革壯大了力量 6. 下列哪一個(gè)歷史典故與晉文公有關(guān) A. 臥薪嘗膽 B. 問(wèn)鼎中原 C. 退避三舍 D. 老馬識(shí)途 7. 戰(zhàn)國(guó)七雄中位于最東方的是 A. 齊 B. 楚 C. 秦 D. 燕 8. 商鞅變法成功的最根本原因是 A. 代表了舊貴族的利益 B. 順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流 C. 得到了秦孝公的支持 D. 得到了廣大人民的支持 9. 下面是幾位同學(xué)關(guān)于孔子的討論，你認(rèn)為不正確的是 A. 甲說(shuō)：他主張“兼愛(ài)”“非攻” B. 乙說(shuō)：他提出了“仁”的學(xué)說(shuō) C. 丙說(shuō)：他對(duì)古代教育貢獻(xiàn)很大 D. 丁說(shuō)：他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人 10. 黨的十八大提出要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，其中社會(huì)層面的價(jià)值取向?yàn)樽? 由、平等、公正、法治。其實(shí)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有一位思想家曾經(jīng)主張?zhí)岢ㄖ?，他? A. 孔子 B. 孟子 C. 韓非子 D. 老子 11. 七年級(jí)某同學(xué)考試考砸了，爺爺說(shuō):“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事嘛！”，爺爺?shù)闹鲝埮c下列哪一學(xué)派的主張相似？ A. 儒家 B. 法家 C. 墨家 D. 道家 12．1912年，毛澤東同志在《商鞅徙木立信論》中指出：“商鞅之法，良法也……而求其利國(guó)福民偉大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”“商鞅之法”不包括 A. 頒布均田令 B. 獎(jiǎng)勵(lì)軍功C. 承認(rèn)土地私有 D. 推行縣制 13. 秦朝時(shí)，隴西郡的郡守死了，按規(guī)定新的郡守是由 A. 他的大兒子繼承 B. 皇帝直接考核任命 C. 考試選拔 D. 老百姓重新選舉 14. 文物就是鮮活的歷史，下列文物能夠反映秦朝歷史的是 A. 司母戊鼎 B. 彩陶 C. 兵馬俑 D. 青銅神樹(shù) 15. 有學(xué)者認(rèn)為：“從政治意義上去考慮問(wèn)題，‘始皇’這個(gè)稱(chēng)號(hào)，對(duì)秦始皇來(lái)說(shuō)，實(shí)在是當(dāng)之無(wú)愧的，是他開(kāi)始了一個(gè)偉大的時(shí)代”這個(gè)時(shí)代應(yīng)該是 A. 國(guó)家安定，民生改善的時(shí)代 B. 國(guó)家統(tǒng)一，中央集權(quán)的時(shí)代 C. 文化繁榮，經(jīng)濟(jì)昌盛的時(shí)代 D. 國(guó)家強(qiáng)盛，疆域廣闊的時(shí)代 二、非選擇題（16～18題，每題10分，共30分） 16．閱讀下列材料： 材料一：大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦…… 材料二：禹傳子，家天下。 材料三：罷兵西歸……封諸侯，班賜宗彝……于是封功臣謀士，而師尚父為首封封尚父于營(yíng)丘，曰齊。 請(qǐng)回答： （1）材料一反映出我國(guó)原始社會(huì)的哪一項(xiàng)民主制度？（2分）請(qǐng)你舉出一位通過(guò)這種方式擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)的古代先賢。（2分） （2）材料二反映出古代實(shí)行的什么政治制度？（2分） （3）材料三反映出西周實(shí)行什么政治制度？（2分）西周實(shí)行該制度的目的是什么？（2分） 17. 下圖是“戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖”，請(qǐng)仔細(xì)解讀后回答下列問(wèn)題。 （1）上圖中A是“戰(zhàn)國(guó)七雄”中 的哪個(gè)國(guó)家？（2分） （2）這一時(shí)期發(fā)生過(guò)許多著名的戰(zhàn) 役，請(qǐng)你依據(jù)上圖寫(xiě)出兩個(gè)著 名的戰(zhàn)役。（4分） （3）戰(zhàn)爭(zhēng)成為這一時(shí)期的主旋律。請(qǐng)你從不同角度談?wù)勀銓?duì)這一時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)影響的認(rèn)識(shí)。（4分） 28．閱讀下列材料： 材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉；揮劍斬浮云，諸侯盡西來(lái)” 材料二：嬴政26年，皇帝盡兼天下諸侯，立號(hào)為皇帝，乃詔丞相，發(fā)度量石丈尺，車(chē)同軌，書(shū)同文，貨幣一統(tǒng)。 （1）“秦王掃六合”完成于那一年？（2分） （2）“秦王掃六合”后，在制度方面進(jìn)行了創(chuàng)新，在中央建立了什么制度？（2分）在地方上推行了什么制度？（2分） （3）材料二中的“發(fā)度量石丈尺，車(chē)同軌，書(shū)同文，貨幣一統(tǒng)”，指的是秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪些措施？（4分） 七年級(jí)歷史參考答案（60分） 一、選擇題（1～15題，每小題2分，共30分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D C B A D C A B A C D A B C B 二、非選擇題（16～18題，每題10分，共30分） 16．(1)禪讓制；(2分)堯、舜、禹(寫(xiě)出其中一人即可，2分)。 (2)世襲制(2分) (3)分封制；(2分)為了鞏固對(duì)遼闊疆土和殷商遺民統(tǒng)治(2分) 17.(1)秦國(guó) (2分) （2）桂陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn) （寫(xiě)出其中兩個(gè)即可得， 4分） （3）戰(zhàn)爭(zhēng)一方面給交戰(zhàn)各國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難；（2分）另一方面不同國(guó)家之間的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，使得諸侯國(guó)逐漸減少，各民族之間的交往頻繁，客觀上有利于民族融合和國(guó)家走向統(tǒng)一。（2分） 18.(1)公元前221年（2分） (2)專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度；（2分）郡縣制（2分） (3)統(tǒng)一度量衡；統(tǒng)一車(chē)輛形制；統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣。 （4分）