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吉溪中學2016－2017學年度第一學期七年級歷史期中考試 一、 單項選擇題（每小題2分，30題，共60分。請將答案填涂在答題卡上） 1、生產(chǎn)工具的進步是生產(chǎn)力發(fā)展的一個主要標志，下列生產(chǎn)工具按照出現(xiàn)的時間先后順序排列正確的是（ ） A.打制石器—磨制石器—青銅農(nóng)具—鐵制農(nóng)具 B.磨制石器—打制石器—青銅農(nóng)具—鐵制農(nóng)具 C.青銅農(nóng)具—打制石器—磨制石器—鐵制農(nóng)具 D.鐵制農(nóng)具—打制石器—磨制石器—青銅農(nóng)具 2、“大道之行也，天下為公，選賢與能”。反映的是我國遠古傳說時代的什么現(xiàn)象（ ） A.神農(nóng)嘗百草　 B.黃帝發(fā)明衣、車、宮、井 C.炎帝、黃帝聯(lián)合打敗蚩尤 D.以禪讓制推舉部落聯(lián)盟首領 3、我國歷史上的第一個王朝是（ ） A.夏朝 B.商朝 C.東周 D.春秋 4、據(jù)報道，安徽發(fā)現(xiàn)的繁昌人距今大約有180萬年。如果這一結(jié)論證據(jù)確鑿的話，可以把中國已知最早人類的歷史向前推進（ ） A.10萬年 B.20萬年 C.100萬年 D.110萬年 5、世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址是（ ） A.云南元謀人遺址 B.周口店北京人遺址 C.周口店山頂洞人遺址 D.陜西藍田人遺址 6、下列關于我國原始居民的敘述，正確的是（ ） A. 半坡人住在干欄式房屋里 B.山頂洞人最早使用天然火 C. 河姆渡人最早種植粟 D北京人會制造工具 7、出現(xiàn)原始社會“天下為公”局面的最根本原因是（ ） A．人們按血緣關系組成 B．沒有戰(zhàn)爭，和睦相處 C．人們有覺悟，互相謙讓 D．生產(chǎn)力水平極端低下 8、在南非召開的第二十九屆世界遺產(chǎn)大會上，河南殷墟遺址被列為2006年第三十屆世界遺產(chǎn)大會上我國的審議項目。你認為殷墟遺址申報世界文化遺產(chǎn)最主要是因為它向人們展現(xiàn)了我國古代哪個王朝的社會風貌( ) A、夏朝 　 B、商朝 　　 C、西周 　　D、東周 9、下列哪次戰(zhàn)役后，東方各國再也無力抵御秦軍（ ） A、馬陵戰(zhàn)役 B、桂陵戰(zhàn)役 C、城濮之戰(zhàn) D、長平之戰(zhàn) 10、上古時代，人們住在野外的山洞里，后來最早學會建造房屋，開始過定居生活的是（ ） A 元謀人 B 北京人 C 山頂洞人 D 半坡人和河姆渡人 11、他既是原始社會的最后一位首領，也是中國奴隸社會的第一位國君。這個歷史人物是：（ ） A、黃帝 B、堯 C、舜 D、禹 12、秦始皇統(tǒng)一六國的時間是公元前221年，該年份用世紀紀年法表示是：（ ） A．公元前2世紀早期 B．公元前2世紀晚期 C．公元前3世紀早期 D．公元前3世紀晚期 13、戰(zhàn)國時期諸子百家中，其主張對當時封建統(tǒng)治最有用的是（ ） A．儒家 B．法家 C．道家 D．兵家 14、下列內(nèi)容中，標志著我國世襲制代替禪讓制的是（ ） A、禹傳位給伯益 B.禹傳子家天下 C.舜傳位給禹 D.啟打敗有扈氏 15、管仲是我國著名的改革家，任用管仲為相并最終取得霸主地位是（ ） A、齊恒公　　　B、周武王　　　　C、秦穆公　　　D、齊桓公 16、按事件發(fā)生的先后順序排列下列史實，正確的是（ ） ①涿鹿之戰(zhàn) ②牧野之戰(zhàn) ③馬陵之戰(zhàn) ④長平之戰(zhàn) A.①②③④ B.②③④① C. ③④①② D.①④②③ 17、春秋戰(zhàn)國時期思想文化領域呈現(xiàn)的突出特點是（ ） A、爭霸與兼并戰(zhàn)爭頻繁 B、改革成為風潮 C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用鐵農(nóng)具 D、形成百家爭鳴局面 18、下列遠古人類在同一地方發(fā)現(xiàn)的是（ ） A北京人 山頂洞人 B山頂洞人 半坡人 C山頂洞人 元謀人 D 元謀人 半坡人 19、公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人攜帶的貨幣是：（ ） A B C D 20、下列成語典故，能夠反映春秋戰(zhàn)國時期的歷史的是（ ） ①“道路以目” ②烽火戲諸侯 ③退避三舍 ④圍魏救趙 ⑤紙上談兵 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤ 21、下列屬于秦朝統(tǒng)一中國的條件是：（ ） ①經(jīng)濟發(fā)展，各地區(qū)聯(lián)系加強；②戰(zhàn)爭頻繁，人民渴望統(tǒng)一；③商鞅變法，使秦富強；④秦始皇的雄才大略。 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④ 22、關于春秋的爭霸戰(zhàn)爭，下列說法正確的是（ ） ① 爭霸的背景是周王室衰微 ② 目的是為了維護周天子的威信 ③ 爭霸的實質(zhì)是獲取周天子過去的政治、經(jīng)濟特權(quán) ④ 爭霸戰(zhàn)爭具有兩面性 A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 23、文物是鮮活的歷史。下列文物中最能反映商朝社會生活的是（ ） A、 B、 C、 D、 24、海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”，主要原因是（ ） A 華人是黃皮膚的人 B 華人是從中國大陸出去的 C 華夏民族的主干部分由炎黃兩部落結(jié)成的部落聯(lián)盟發(fā)展而來 D 炎帝和黃帝聯(lián)合打敗了蚩尤 25、下列反應西周歷史的電影場面，明顯不符合史實的是（ ） A.周王使用青銅器祭祀 B.奴隸使用鐵農(nóng)具勞動生產(chǎn) C.王宮中擺放著玉器 D.都城鎬京商業(yè)繁榮 26、據(jù)記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的有3次。同時魯國卻向齊朝貢11次，向晉朝貢20次。這說明（ ） A．魯國定期向周天子納貢 B．魯國主動與齊晉結(jié)好 C．天子依附于諸侯 D．周王室地位衰落 27、使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”主要受益于（ ） A.都江堰 B.鄭國渠 C.大運河 D.六輔渠 28、關于甲骨文，錯誤的解釋是（ ） A.我國古代的一種比較成熟的文字 B.甲骨文對研究商朝的歷史有重要價值 C.商朝時期在龜甲和獸骨上的文字 D.是研究商朝歷史的唯一資料 29、下列關于西周分封制，說法錯誤的是（ ） A.目的是控制全國廣大地區(qū) B.分封制使社會形成了嚴格的等級制度 C.分封制由上到下分別是天子、諸侯、卿大夫、士、平民、奴隸 D.分封制一直起著鞏固政權(quán)的作用 30、以下哪位班主任的思想主張可能受到老子思想的影響（ ） A.張老師認為管理班級應該尊重學生的特點，順應自然規(guī)律，不可過多干涉學生的言行 B.王老師主張制定嚴厲的班規(guī)，讓學生絕對服從老師的管理和紀律的約束 C.李老師認為老師要愛惜學生，主張因材施教，用道德教育來感化學生 D.趙老師認為師生之間、同學之間要互助互愛，發(fā)對同學中以大欺小，以強凌弱的暴力行為 二、材料題（3大題，共40分。請將答案寫于答題卷上。） 31、 閱讀下列材料，回答問題（16分） 材料一：“周滅了商，席卷整個中國北方?！慨敃r用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王還授權(quán)給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關系的國王親信和地方貴族。” ——［美］費正清等《中國：傳統(tǒng)與變革》 材料二：(秦朝)廷尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎 (chu)，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。置諸侯不便?！? ——《史記》 材料三 請回答： 問題一：根據(jù)材料一回答，西周時為了管理遼闊疆土，實行了什么制度？（2分)哪些人能夠成為諸侯？(4分) 問題二：根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識指出，廷尉李斯為加強地方管理反對原先的制度，而主張建立什么新制度？(2分) 問題三：從圖二可以看出秦朝從中央到地方形成了一套怎樣的政治制度？(2分)其中負責軍事的官職是哪一個？（2分） 問題四：除政治制度之外，秦始皇還在經(jīng)濟、文化、軍事等領域采取了很多鞏固統(tǒng)一的措施措施，請列舉其中的至少兩項措施。（4分） 32、 閱讀下列材料，回答問題（16分） 材料一：見右圖 B 魏 趙 A 材料二：商君曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧啤！币陨叹秊樽笫L，卒定變法之令。 ——《史記商君列傳》 材料三：……僇力本(農(nóng)桑)業(yè)，耕織致粟帛多者復其身(免除徭役)?！妒酚浬叹袀鳌? 材料四：而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。--《史記－商君列傳》 材料五：孝公用商君之法，移風易俗，民以殷實，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。——《史記李斯列傳》 請回答： 問題一：圖中A和 B分別指哪兩個國家？（2分）從春秋五霸到戰(zhàn)國七雄，最后歸于統(tǒng)一。統(tǒng)一由圖中 國完成？（填字母）（1分）請列舉春秋時期的三個霸主（3分） 問題二：材料二中的商君是指誰？（1分）商君變法開始于哪一年？（1分）屬于哪家學派？（1分） 問題三：根據(jù)材料三回答：為順應生產(chǎn)力發(fā)展，商君采取了哪一項經(jīng)濟措施？(2分) 問題四：根據(jù)材料四回答：為了加強中央對地方的管理，商君采取了那一項政治措施（2分） 問題五：根據(jù)材料四和所學知識，商君的變法對該國有什么影響？(3分) 33、孔子作為中華傳統(tǒng)文化的象征。獲得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座總高為9.5米的孔子青銅雕像在北京國家博物館北廣場落成。閱讀下列圖文材料并回答問題（8分） 材料一 ——摘自蔡志忠《孔子說，仁者的叮嚀》 材料二 孔子的政治活動失敗了，而孔子的教育事業(yè)卻留下一個絕大的影響。 ——摘自錢穆《國史大綱》 請回答： 問題一：據(jù)材料一，孔子提出了怎樣的治國主張?這一主張是孔子儒家思想哪一內(nèi)容的具體體現(xiàn)?(2分) 問題二：據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明孔子在教育對象和教育方法兩方面對教育事業(yè)留下了什么“絕大的影響”?(4分) 問題三：作為儒家學派的創(chuàng)始人，孔子的思想在戰(zhàn)國時期的主要傳承者是哪兩位思想家？（2分） 一、選擇題 ADAAB DDBDD DDBBD ADACC DABCB DADDA 二、材料題 31、問題一：分封制（2分）； 宗親、功臣（2分） 問題二：郡縣制（2分） 問題三：君主專制中央集權(quán)制度（2分，答出一半給1分）； 太尉（2分） 問題四：經(jīng)濟：統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡；文化：統(tǒng)一文字……（答出一點給2分，滿分4分） 32、 問題一：A：秦（1分）；B：韓（1分）；A（1分）；齊桓公，晉文公、楚莊王、秦穆公……（答對一個給1分，最高3分） 問題二：商鞅（1分）；公元前356年（1分）；法家（1分）。 問題三：獎勵耕織（2分） 問題四：建立縣制（2分） 問題五：使秦國富（1分）兵強（1分），為統(tǒng)一六國奠定基礎。（1分） 33、問題一：以德治國（1分）；仁（1分） 問題二：教育對象：有教無類（2分）；教育方法：因材施教（2分） 問題三：孟子（1分）、荀子。（1分）