《七年級數(shù)學上學期期中試卷（含解析） 新人教版 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級數(shù)學上學期期中試卷（含解析） 新人教版 (2)（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2016-2017學年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市烏審旗河南學校七年級（上）期中數(shù)學試卷 一、選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分．每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，將此選項的代號填入題后的括號內(nèi)． 1．﹣2的相反數(shù)是（　?。? A．﹣ B．﹣2 C． D．2 2．如圖，檢測4個足球，其中超過標準質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù)，不足標準質(zhì)量的克數(shù)記為負數(shù)，從輕重的角度看，最接近標準的是（　?。? A． B． C． D． 3．在有理數(shù)﹣3，0，23，﹣85，3.7中，屬于非負數(shù)的個數(shù)有（　?。? A．4個 B．3個 C．2個 D．1個 4．在數(shù)軸上，把表示﹣4的點移動2個單位長度，所得到的對應點表示的數(shù)是（　?。? A．﹣1 B．﹣6 C．﹣2或﹣6 D．無法確定 5．已知|a+1|與|b﹣4|互為相反數(shù)，則ab的值是（　?。? A．﹣1 B．1 C．﹣4 D．4 6．a(chǎn)，b，c三個數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示，則下列結論中錯誤的是（　　） A．a(chǎn)+b＜0 B．a(chǎn)+c＜0 C．a(chǎn)﹣b＞0 D．b﹣c＜0 7．每天供給地球光和熱的太陽與我們的距離非常遙遠，它距地球的距離約為150000000千米，將150000000千米用科學記數(shù)法表示為（　?。? A．0.15109千米 B．1.5108千米 C．15107千米 D．1.5107千米 8．絕對值大于1小于4的整數(shù)的和是（　?。? A．0 B．5 C．﹣5 D．10 9．a(chǎn)，b互為相反數(shù)，下列各數(shù)中，互為相反數(shù)的一組為（　?。? A．a(chǎn)2與b2 B．a(chǎn)3與b5 C．a(chǎn)2n與b2n （n為正整數(shù)） D．a(chǎn)2n+1與b2n+1（n為正整數(shù)） 10．2008年5月5日，奧運火炬手攜帶著象征“和平、友誼、進步”的奧運圣火火種，離開海拔5200米的“珠峰大本營”，向山頂攀登．他們在海拔每上升100米，氣溫就下降0.6℃的低溫和缺氧的情況下，于5月8日9時17分，成功登上海拔8844.43米的地球最高點．而此時“珠峰大本營”的溫度為﹣4℃，峰頂?shù)臏囟葹椋ńY果保留整數(shù)）（　?。? A．﹣26℃ B．﹣22℃ C．﹣18℃ D．22℃ 　 二、填空題：本大題共6小題，每小題3分，共18分．把答案填在題中的橫線上． 11．如果節(jié)約16度電記作+16度，那么浪費5度電記作　　度． 12．若a﹣5和﹣7互為相反數(shù)，則 a的值　?。? 13．在數(shù)軸上，﹣4與﹣6之間的距離是　　個單位長度． 14．倒數(shù)是它本身的數(shù)是　??；相反數(shù)是它本身的數(shù)是　　；絕對值是它本身的數(shù)是　?。? 15．計算|3.14﹣π|﹣π的結果是　　． 16．觀察下列算式：15+4=32，26+4=42，37+4=52，48+4=62，請你在觀察規(guī)律之后并用你得到的規(guī)律填空：　　　　+　　=502． 　 三、解答題（共72分） 17．計算 （1）（﹣3）（﹣9）﹣8（﹣5） （2）（﹣83）+（+26）+（﹣17）+（+74）． （3）（﹣）（﹣30） （4）（﹣0.1）3﹣（﹣）2 （5）﹣23﹣3（﹣2）3﹣（﹣1）4 （6）﹣32+16（﹣2）﹣（﹣1）2015． 18．河里水位第一天上升8cm，第二天下降7cm，第三天又下降了9cm，第四天又上升了3cm，最后水位上升了還是下降了？多少厘米？ 19．把下列各數(shù)的序號填在相應的數(shù)集內(nèi)： ①1 ②﹣③+3.2 ④0 ⑤⑥﹣5 ⑦+108 ⑧﹣6.5 ⑨﹣6． （1）正整數(shù)集{　　 …} （2）正分數(shù)集{　　…} （3）負分數(shù)集{　　 …} （4）有理數(shù)集{　　 …}． 20．畫一條數(shù)軸，并在數(shù)軸上表示：3.5和它的相反數(shù)，﹣4和它的倒數(shù)，絕對值等于3的數(shù)，最大的負整數(shù)和它的平方，并把這些數(shù)由小到大用“＜”號連接起來． 21．規(guī)定圖形表示運算a﹣b+c，圖形表示運算x+z﹣y﹣w．則+=　　 （要求寫出計算過程） 22．已知a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，m的絕對值是2，求的值． 23．有一種“二十四點”的游戲，其游戲規(guī)則是這樣的：任取四個1至13之間的自然數(shù)，將這四個數(shù)（每個數(shù)用且只能用一次）進行加減乘除四則運算，使其結果等于24．例如對1，2，3，4，可作如下運算：（1+2+3）4=24（上述運算與4（1+2+3）視為相同方法的運算）現(xiàn)有四個有理數(shù)3，4，6，10，運用上述規(guī)則寫出三種不同方法的運算式，可以使用括號，使其結果等于24．運算式如下：（1）　　，另有四個有理數(shù)3，5，﹣7，﹣4，可通過運算式（2）　　使其結果等于24． 24．一名足球守門員練習折返跑，從球門線出發(fā)，向前記作正數(shù)，返回記作負數(shù)，他的記錄如下：（單位：米）+5，﹣3，+10，﹣8，﹣6，+12，﹣10． （1）守門員最后是否回到了球門線的位置？ （2）在練習過程中，守門員離開球門線最遠距離是多少米？ （3）守門員全部練習結束后，他共跑了多少米？ 　  2016-2017學年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市烏審旗河南學校七年級（上）期中數(shù)學試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分．每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，將此選項的代號填入題后的括號內(nèi)． 1．﹣2的相反數(shù)是（　?。? A．﹣ B．﹣2 C． D．2 【考點】相反數(shù)． 【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義：只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)即可得到答案． 【解答】解：﹣2的相反數(shù)是2， 故選：D． 　 2．如圖，檢測4個足球，其中超過標準質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù)，不足標準質(zhì)量的克數(shù)記為負數(shù)，從輕重的角度看，最接近標準的是（　　） A． B． C． D． 【考點】正數(shù)和負數(shù)． 【分析】求出各足球質(zhì)量的絕對值，取絕對值最小的即可． 【解答】解：根據(jù)題意得：|﹣0.8|＜|+0.9|＜|+2.5|＜|﹣3.6|， 則最接近標準的是﹣0.8g， 故選C 　 3．在有理數(shù)﹣3，0，23，﹣85，3.7中，屬于非負數(shù)的個數(shù)有（　　） A．4個 B．3個 C．2個 D．1個 【考點】有理數(shù)． 【分析】根據(jù)大于或等于零的數(shù)是非負數(shù)，可得答案． 【解答】解：0，23，3.7是非負數(shù)， 故選：B． 　 4．在數(shù)軸上，把表示﹣4的點移動2個單位長度，所得到的對應點表示的數(shù)是（　?。? A．﹣1 B．﹣6 C．﹣2或﹣6 D．無法確定 【考點】數(shù)軸． 【分析】討論：把表示﹣4的點向左移動2個單位長度或向右移動2個單位長度，然后根據(jù)數(shù)軸表示數(shù)的方法可分別得到所得到的對應點表示的數(shù)． 【解答】解：∵表示﹣4的點移動2個單位長度， ∴所得到的對應點表示為﹣6或﹣2． 故選C． 　 5．已知|a+1|與|b﹣4|互為相反數(shù)，則ab的值是（　?。? A．﹣1 B．1 C．﹣4 D．4 【考點】非負數(shù)的性質(zhì)：絕對值． 【分析】根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)可求出a、b的值，再將它們代入代數(shù)式中求解即可． 【解答】解：根據(jù)題意得：， 解得：， 則原式=1． 故選B． 　 6．a(chǎn)，b，c三個數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示，則下列結論中錯誤的是（　　） A．a(chǎn)+b＜0 B．a(chǎn)+c＜0 C．a(chǎn)﹣b＞0 D．b﹣c＜0 【考點】數(shù)軸． 【分析】先根據(jù)各點在數(shù)軸上的位置判斷出a，b，c的符號，進而可得出結論． 【解答】解：∵由圖可知，a＜b＜0＜c，|a|＞c， ∴a+b＜0，故A正確； a+c＜0，故B正確； a﹣b＜0，故C錯誤； b﹣c＜0，故D正確． 故選C． 　 7．每天供給地球光和熱的太陽與我們的距離非常遙遠，它距地球的距離約為150000000千米，將150000000千米用科學記數(shù)法表示為（　?。? A．0.15109千米 B．1.5108千米 C．15107千米 D．1.5107千米 【考點】科學記數(shù)法—表示較大的數(shù)． 【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值是易錯點，由于150000000有9位，所以可以確定n=9﹣1=8． 【解答】解：150 000 000=1.5108． 故選B． 　 8．絕對值大于1小于4的整數(shù)的和是（　?。? A．0 B．5 C．﹣5 D．10 【考點】有理數(shù)的加法；絕對值． 【分析】首先找出絕對值大于1小于4的整數(shù)，然后根據(jù)互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為0解答即可． 【解答】解：絕對值大于1小于4的整數(shù)有：2；3． ﹣2+2+3+（3）=0． 故選：A． 　 9．a(chǎn)，b互為相反數(shù)，下列各數(shù)中，互為相反數(shù)的一組為（　?。? A．a(chǎn)2與b2 B．a(chǎn)3與b5 C．a(chǎn)2n與b2n （n為正整數(shù)） D．a(chǎn)2n+1與b2n+1（n為正整數(shù)） 【考點】相反數(shù)． 【分析】依據(jù)相反數(shù)的定義以及有理數(shù)的乘方法則進行判斷即可． 【解答】解：A、a，b互為相反數(shù)，則a2=b2，故A錯誤； B、a，b互為相反數(shù)，則a3=﹣b3，故a3與b5不是互為相反數(shù)，故B錯誤； C\、a，b互為相反數(shù)，則a2n=b2n，故C錯誤； D、a，b互為相反數(shù)，由于2n+1是奇數(shù)，則a2n+1與b2n+1互為相反數(shù)，故D正確； 故選D． 　 10．2008年5月5日，奧運火炬手攜帶著象征“和平、友誼、進步”的奧運圣火火種，離開海拔5200米的“珠峰大本營”，向山頂攀登．他們在海拔每上升100米，氣溫就下降0.6℃的低溫和缺氧的情況下，于5月8日9時17分，成功登上海拔8844.43米的地球最高點．而此時“珠峰大本營”的溫度為﹣4℃，峰頂?shù)臏囟葹椋ńY果保留整數(shù)）（　?。? A．﹣26℃ B．﹣22℃ C．﹣18℃ D．22℃ 【考點】有理數(shù)的混合運算． 【分析】由于“海拔每上升100米，氣溫就下降0.6℃”，因此，應先求得峰頂與珠峰大本營的高度差，進而求得兩地的溫度差，最后依據(jù)珠峰大本營的溫度計算出峰頂?shù)臏囟龋? 【解答】解：由題意知：峰頂?shù)臏囟?﹣4﹣1000.6≈﹣25.87≈﹣26℃． 故選A． 　 二、填空題：本大題共6小題，每小題3分，共18分．把答案填在題中的橫線上． 11．如果節(jié)約16度電記作+16度，那么浪費5度電記作　﹣5　度． 【考點】正數(shù)和負數(shù)． 【分析】節(jié)約用+號表示，則浪費一定用﹣表示，據(jù)此即可解決． 【解答】解：節(jié)約16度電記作+16度，那么浪費5度電記作：﹣5度． 故答案是：﹣5． 　 12．若a﹣5和﹣7互為相反數(shù)，則 a的值　12　． 【考點】相反數(shù)． 【分析】根據(jù)一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“﹣”號，求解即可． 【解答】解：由題意，得 a﹣5+（﹣7）=0， 解得a=12， 故答案為：12． 　 13．在數(shù)軸上，﹣4與﹣6之間的距離是　2　個單位長度． 【考點】數(shù)軸． 【分析】數(shù)軸上兩點間的距離等于這兩點表示的兩個數(shù)的差的絕對值，即較大的數(shù)減去較小的數(shù)． 【解答】解：﹣4與﹣6之間的距離是|﹣4﹣（﹣6）|=2． 　 14．倒數(shù)是它本身的數(shù)是　1??；相反數(shù)是它本身的數(shù)是　0　；絕對值是它本身的數(shù)是　非負數(shù)?。? 【考點】倒數(shù)；相反數(shù)；絕對值． 【分析】根據(jù)乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)，可得倒數(shù)等于它本身的數(shù)，根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)，可得答案；根據(jù)非負數(shù)的絕對值是它本身，可得答案． 【解答】解：倒數(shù)是它本身的數(shù)是1；相反數(shù)是它本身的數(shù)是 0；絕對值是它本身的數(shù)是 非負數(shù)， 故答案為：1或﹣1，0，非負數(shù)． 　 15．計算|3.14﹣π|﹣π的結果是　﹣3.14?。? 【考點】絕對值． 【分析】利用絕對值的意義去絕對值符號，然后計算即可． 【解答】解：|3.14﹣π|﹣π =π﹣3.14﹣π =﹣3.14． 故答案為：﹣3.14． 　 16．觀察下列算式：15+4=32，26+4=42，37+4=52，48+4=62，請你在觀察規(guī)律之后并用你得到的規(guī)律填空：　48　　52　+　4　=502． 【考點】規(guī)律型：數(shù)字的變化類． 【分析】根據(jù)數(shù)字變化規(guī)律得出第n個算式為；n（n+4）+4=（n+2）2，進而得出答案． 【解答】解：∵15+4=32，26+4=42，37+4=52，48+4=62， ∴第n個算式為；n（n+4）+4=（n+2）2， ∴4852+4=502． 故答案為：4852+4． 　 三、解答題（共72分） 17．計算 （1）（﹣3）（﹣9）﹣8（﹣5） （2）（﹣83）+（+26）+（﹣17）+（+74）． （3）（﹣）（﹣30） （4）（﹣0.1）3﹣（﹣）2 （5）﹣23﹣3（﹣2）3﹣（﹣1）4 （6）﹣32+16（﹣2）﹣（﹣1）2015． 【考點】有理數(shù)的混合運算． 【分析】（1）根據(jù)有理數(shù)的乘法和減法可以解答本題； （2）根據(jù)有理數(shù)的加法可以解答本題； （3）根據(jù)乘法分配律可以解答本題； （4）根據(jù)冪的乘方、有理數(shù)的乘法和減法可以解答本題； （5）根據(jù)冪的乘方、有理數(shù)的乘法和減法可以解答本題； （6）根據(jù)冪的乘方、有理數(shù)的除法和減法可以解答本題． 【解答】解：（1）（﹣3）（﹣9）﹣8（﹣5） =27+40 =67； （2）（﹣83）+（+26）+（﹣17）+（+74） =（﹣83）+26+（﹣17）+74 =0． （3）（﹣）（﹣30） = =（﹣10）+25 =15； （4）（﹣0.1）3﹣（﹣）2 =（﹣0.001）﹣ =（﹣0.001）﹣0.09 =﹣0.091； （5）﹣23﹣3（﹣2）3﹣（﹣1）4 =﹣8﹣3（﹣8）﹣1 =﹣8+24﹣1 =15； （6）﹣32+16（﹣2）﹣（﹣1）2015 =﹣9+（﹣8）﹣（﹣1） =﹣9+（﹣8）+1 =﹣16． 　 18．河里水位第一天上升8cm，第二天下降7cm，第三天又下降了9cm，第四天又上升了3cm，最后水位上升了還是下降了？多少厘米？ 【考點】有理數(shù)的加減混合運算． 【分析】把上升的水位記作正數(shù)，下降的水位記作負數(shù)，運用加法計算即可． 【解答】解：設上升的水位為正數(shù)，下降的水位為負數(shù)，根據(jù)題意，得 8+（﹣7）+（﹣9）+3 =11+（﹣16） =﹣5cm． 故最后水位下降了5厘米． 　 19．把下列各數(shù)的序號填在相應的數(shù)集內(nèi)： ①1 ②﹣③+3.2 ④0 ⑤⑥﹣5 ⑦+108 ⑧﹣6.5 ⑨﹣6． （1）正整數(shù)集{?、佗摺?…} （2）正分數(shù)集{　③⑤　…} （3）負分數(shù)集{?、冖啖帷?…} （4）有理數(shù)集{?、佗冖邰堍茛蔻撷啖帷?…}． 【考點】有理數(shù)． 【分析】（1）根據(jù)大于0的整數(shù)是正整數(shù)，可得正整數(shù)集合； （2）根據(jù)大于0的分數(shù)是正分數(shù)，即可得出結果； （3）根據(jù)小于0的分數(shù)是負分數(shù)，即可得出結果； （4）由有理數(shù)的定義即可得出結果． 【解答】解：①1 ②﹣③+3.2 ④0 ⑤⑥﹣5 ⑦+108 ⑧﹣6.5 ⑨﹣6． （1）正整數(shù)集{①⑦…}； 故答案為：①⑦； （2）正分數(shù)集{③⑤…}； 故答案為：③⑤； （3）負分數(shù)集{②⑧⑨…}； 故答案為：②⑧⑨； （4）有理數(shù)集{①②③④⑤⑥⑦⑧⑨…}； 故答案為：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨． 　 20．畫一條數(shù)軸，并在數(shù)軸上表示：3.5和它的相反數(shù)，﹣4和它的倒數(shù)，絕對值等于3的數(shù)，最大的負整數(shù)和它的平方，并把這些數(shù)由小到大用“＜”號連接起來． 【考點】有理數(shù)大小比較；數(shù)軸． 【分析】在數(shù)軸上表示出各數(shù)，再從左到右用“＜”把它們連接起來即可． 【解答】解：3.5的相反數(shù)是﹣3.5，﹣4的倒數(shù)是﹣，絕對值等于3的數(shù)是3，最大的負整數(shù)是﹣1，（﹣1）2=1， 在數(shù)軸上表示為： 故﹣4＜﹣3.5＜﹣3＜﹣1＜﹣＜1＜3＜3.5． 　 21．規(guī)定圖形表示運算a﹣b+c，圖形表示運算x+z﹣y﹣w．則+=　0　 （要求寫出計算過程） 【考點】有理數(shù)的加減混合運算． 【分析】根據(jù)題中的新定義化簡，計算即可得到結果． 【解答】解：根據(jù)題意得：1﹣2+3+4+6﹣5﹣7=0． 故答案為：0 　 22．已知a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，m的絕對值是2，求的值． 【考點】代數(shù)式求值． 【分析】根據(jù)題意，找出其中的等量關系a+b=0 cd=1|m|=2，然后根據(jù)這些等式來解答即可． 【解答】解：根據(jù)題意，知 a+b=0 ① cd=1 ② |m|=2，即m=2 ③ 把①②代入原式，得 原式=0+4m﹣31=4m﹣3 ④ （1）當m=2時，原式=24﹣3=5； （2）當m=﹣2時，原式=﹣24﹣3=﹣11． 所以，原式的值是5或﹣11． 　 23．有一種“二十四點”的游戲，其游戲規(guī)則是這樣的：任取四個1至13之間的自然數(shù)，將這四個數(shù)（每個數(shù)用且只能用一次）進行加減乘除四則運算，使其結果等于24．例如對1，2，3，4，可作如下運算：（1+2+3）4=24（上述運算與4（1+2+3）視為相同方法的運算）現(xiàn)有四個有理數(shù)3，4，6，10，運用上述規(guī)則寫出三種不同方法的運算式，可以使用括號，使其結果等于24．運算式如下：（1）?。?0﹣6+4）3=24；36﹣4+10=24；4+6310=24　，另有四個有理數(shù)3，5，﹣7，﹣4，可通過運算式（2）　3[5+（﹣4）﹣（﹣7）]=24　使其結果等于24． 【考點】有理數(shù)的混合運算． 【分析】利用“二十四點”游戲規(guī)則計算即可． 【解答】解：（1）根據(jù)“二十四點”游戲規(guī)則得：（10﹣6+4）3=24；36﹣4+10=24；4+6310=24； （2）根據(jù)“二十四點”游戲規(guī)則得：3[5+（﹣4）﹣（﹣7）]=24． 故答案為：（1）（10﹣6+4）3=24；36﹣4+10=24；4+6310=24；（2）3[5+（﹣4）﹣（﹣7）]=24 　 24．一名足球守門員練習折返跑，從球門線出發(fā)，向前記作正數(shù)，返回記作負數(shù)，他的記錄如下：（單位：米）+5，﹣3，+10，﹣8，﹣6，+12，﹣10． （1）守門員最后是否回到了球門線的位置？ （2）在練習過程中，守門員離開球門線最遠距離是多少米？ （3）守門員全部練習結束后，他共跑了多少米？ 【考點】有理數(shù)的加法；正數(shù)和負數(shù)． 【分析】（1）由于守門員從球門線出發(fā)練習折返跑，問最后是否回到了球門線的位置，只需將所有數(shù)加起來，看其和是否為0即可；（2）計算每一次跑后的數(shù)據(jù)，絕對值最大的即為所求；（3）求出所有數(shù)的絕對值的和即可． 【解答】解：（1）（+5）+（﹣3）+（+10）+（﹣8）+（﹣6）+（+12）+（﹣10） =（5+10+12）﹣（3+8+6+10） =27﹣27 =0 答：守門員最后回到了球門線的位置． （2）由觀察可知：5﹣3+10=12米． 答：在練習過程中，守門員離開球門線最遠距離是12米． （3）|+5|+|﹣3|+|+10|+|﹣8|+|﹣6|+|+12|+|﹣10| =5+3+10+8+6+12+10 =54米． 答：守門員全部練習結束后，他共跑了54米．