就業(yè)形勢與政策分析 擁擠的人才招聘市場 人山 人海 的招 聘會 現(xiàn)場 畢業(yè)生要如此就業(yè)嗎？ 許多學(xué)生畢業(yè)前的困惑許多學(xué)生畢業(yè)前的困惑 u不知道自己能干什么？ u不知道自己想干什么？ u不知道自己適合干什么？ u不知道社會需要什么樣的人？ u不了解自己所學(xué)專業(yè)未來的發(fā)展?fàn)顩r？ u不了解到哪里找工作？ u不知道現(xiàn)在該做些什么？ u不知是否應(yīng)該考研、出國、擇業(yè)？ 求職前需弄清楚的問題求職前需弄清楚的問題 l我是誰？ l我想做什么？ l我能做什么？ l環(huán)境支持或允許我做什么？ l我的優(yōu)勢是什么？ l我的弱勢是什么？ l我的職業(yè)規(guī)劃是什么？ 個(gè)人簡歷的制作個(gè)人簡歷的制作 l封面 l求職信 l個(gè)人簡歷（個(gè)人基本情況） l相關(guān)佐證材料 個(gè)人簡歷的四部分 個(gè)人簡歷的制作個(gè)人簡歷的制作 l封面 l外觀有美感，層次有邏輯 l切中要點(diǎn)，迅速提供信息 l內(nèi)容完整，文字簡潔 l材料客觀具體，實(shí)事求是 l使人鼓舞，賦予對方信心 成功簡歷的主要特征 個(gè)人簡歷的制作個(gè)人簡歷的制作 l標(biāo)題 有“求職簡歷”或者“自薦書”等字樣 l個(gè)人基本資料 姓名，專業(yè)，學(xué)歷，聯(lián)系方式 l封面圖片 可以宣傳學(xué)校，也可以是個(gè)性設(shè)計(jì) 封面內(nèi)容 個(gè)人簡歷的制作個(gè)人簡歷的制作 求職信樣例 尊敬的 您好！本人欲申請貴公司網(wǎng)站上招聘的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師職位。我自信符合 貴公司的要求。 今年7月，我將從XX大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）畢業(yè)。大學(xué)學(xué)習(xí) 期間，我對Linux系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上的應(yīng)用非常感興趣。這不僅使我系統(tǒng)地 掌握了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及維護(hù)方面的技術(shù)，同時(shí)又使我對當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有了深刻的 認(rèn)識。 在大學(xué)期間，我注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，多次獲得學(xué)校各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，而 且有論文在學(xué)?？萍几傎愔蝎@獎(jiǎng)。我還擔(dān)任過班長，團(tuán)支書，具有較強(qiáng)的組織 和協(xié)調(diào)能力，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為企業(yè)的發(fā)展帶來了新的契機(jī)，我愿為貴公司的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)貢獻(xiàn)自 己的綿薄之力，為貴公司的美好明天添加磚加瓦。 隨信附有我的簡歷。如有機(jī)會與您面談，我將十分感激。 此致 敬禮！ 某 某 2010年11月10日 個(gè)人簡歷的制作個(gè)人簡歷的制作 l不可手寫 l不可有錯(cuò)別字（不可涂改） l不要華而不實(shí) l署名親自簽名 l排版以一張紙為宜 寫求職信的注意事項(xiàng) 個(gè)人簡歷的制作個(gè)人簡歷的制作 l略去種族、宗教、職業(yè) l略去缺點(diǎn)、失敗的經(jīng)歷或羞于談及的往事 l略去薪金要求 l略去身份證號碼 l自我評價(jià) l表忠心的豪言壯語 個(gè)人簡歷中可省去的內(nèi)容 l照片 lEmail、電話等聯(lián)系方式 l多用客觀數(shù)據(jù)說話 l工作、實(shí)踐經(jīng)歷 l興趣愛好或者特長 l排版 l簡歷不是一次完成，是經(jīng)過幾輪修改 l根據(jù)不同崗位設(shè)計(jì)針對性強(qiáng)的不同的簡歷 個(gè)人簡歷中 經(jīng)常被忽視 的要點(diǎn) 個(gè)人簡歷的制作個(gè)人簡歷的制作 面試中的常見問題 l請簡單介紹一下你自己！ l你有哪些主要的優(yōu)點(diǎn)？ l你以前的經(jīng)驗(yàn)和我們現(xiàn)在的工作有哪些聯(lián)系 ？ l你為什么來應(yīng)聘？對于這個(gè)職位最感興趣的 是什么？ l你想得到的薪水是多少？ （1）請簡單介紹一下你自己。 分析：這是個(gè)開放性問題。從哪里談起都行，但 是通常介紹的時(shí)間在一到兩分鐘。 主試人的用意有三個(gè)方面： 一是讓應(yīng)試者從最熟悉的自己談起，可相對放松 ； 二是借此全面了解應(yīng)試者的情況，尤其是個(gè)人素 質(zhì)，如價(jià)值觀、人生觀、特長和愛好等； 三是考察應(yīng)試者的語言表達(dá)能力和思維能力，能 否在幾分鐘內(nèi)簡明扼要地介紹自己的主要情況。 主試人是想利用這個(gè)問題讓應(yīng)試者把自己的背 景和想要得到的職位聯(lián)系起來。 （1）請簡單介紹一下你自己。 回答對策：應(yīng)試者要很快地把答案轉(zhuǎn)到自 己具備的技能、經(jīng)驗(yàn)、受到過的培訓(xùn)和與職 位的匹配上來。 （2）你有哪些主要的優(yōu)點(diǎn)？ 分析：在面試中，這是一個(gè)常常被問及 又比較難回答的問題，難在應(yīng)試者要對自己 有一個(gè)客觀的評價(jià)。 主試人通常以此來考察應(yīng)試者是否誠實(shí) ，或者以此來觀察應(yīng)試者會不會因?yàn)檫@個(gè)問 題局促不安起來。 （2）你有哪些主要的優(yōu)點(diǎn)？ 回答對策：一般情況下，如實(shí)地講出自 己的優(yōu)缺點(diǎn)，并不會減少錄用的機(jī)會。 回答這個(gè)問題時(shí)的態(tài)度比回答這個(gè)問題 的內(nèi)容更加重要。 回答應(yīng)當(dāng)首先強(qiáng)調(diào)自己適應(yīng)的或已經(jīng)具 有的技能。雇用的決定在很大程度上取決于 這些技能?；卮饡r(shí)要簡單扼要，可以舉簡短 的例子加以證明。 （3）你以前的經(jīng)驗(yàn)和我們現(xiàn)在的工 作有哪些聯(lián)系？ 分析：學(xué)生普遍從學(xué)校到學(xué)校，除了一 些簡短的社會實(shí)踐外，還談不上有什么經(jīng) 驗(yàn)。這個(gè)提問要求應(yīng)試者在與其他求職者 進(jìn)行比較時(shí)，要克服自身背景中的弱點(diǎn)。 （3）你以前的經(jīng)驗(yàn)和我們現(xiàn)在的工 作有哪些聯(lián)系？ 回答對策：著重介紹自身的優(yōu)勢。對 于沒有經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生在回答這一問題時(shí)， 可以列舉出學(xué)過的與工作崗位有關(guān)的重要 課程，強(qiáng)調(diào)自己的工作能力和專業(yè)知識符 合應(yīng)聘的工作崗位。對于有一定社會工作 經(jīng)驗(yàn)的人，應(yīng)該多談與這項(xiàng)工作有關(guān)的工 作經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)這些經(jīng)驗(yàn)對所應(yīng)聘的工作的 積極作用。 （4）你為什么來應(yīng)聘？對于這個(gè)職位 最感興趣的是什么？ 分析：主試人想了解應(yīng)試者是否是那種無 論什么公司能找到工作就行的人。如果真是 這種情況，主試人一般不會對應(yīng)試者感興趣 。主試人想找那種想解決工作中問題的人， 招聘單位有理由認(rèn)為這樣的人工作起來更努 力，更有效率。 （4）你為什么來應(yīng)聘？對于這個(gè)職位 最感興趣的是什么？ 回答對策：應(yīng)試者事先了解哪些工作適 合自己的技能和興趣非常重要。要回答這個(gè) 問題，就要談到自己選擇工作目標(biāo)的動機(jī)， 這項(xiàng)工作要求的而自己又具備的技能、各種 專門培訓(xùn)或與職務(wù)有關(guān)的教育證書。 （5）你想得到的薪水是多少？ 分析：這是一個(gè)較為敏感的問題，一般在自薦 和面試中不主張求職者自己提出，可是如果由招 聘單位提出就必須要回答。如果應(yīng)試者對薪酬的 要求太低，那顯然貶低自己的能力；如果對薪酬 的要求太高，那又會顯得分量過重，公司受用不 起。一些雇主通常都事先對應(yīng)聘的職位做好工資 預(yù)算，想借此問題來證實(shí)一下這筆錢是否足以引 起應(yīng)試者對該工作的興趣。 （5）你想得到的薪水是多少？ 回答對策：在商談薪酬之前，應(yīng)試者可以調(diào)查 了解自己所從事工作的合理的市場價(jià)值。在與對 方商談時(shí)，可以插入“合理的市場價(jià)值”此類語 匯。應(yīng)試者可以考慮這樣回答：“錢不是我唯一 關(guān)心的事。我想先談?wù)勎覍F公司所能做的貢獻(xiàn) ，如果您允許的話?！被蛘摺拔覍べY沒有硬性 要求。我相信貴公司在處理我的問題上會友善合 理。我注重的是找到工作機(jī)會，所以只要條件公 平，我則不會計(jì)較太多?！?真情告白，與大家共勉： 不要輕易說不可能！不要輕易說不可能！ 1+1=11+1=1 2+1=12+1=1 3+4=13+4=1 5+7=15+7=1 6+18=16+18=1 ？ 1 1（里）（里）+1+1（里）（里）=1=1（公里）（公里） 2 2（月）（月）+1+1（月）（月）=1=1（季度）（季度） 3 3（天）（天）+4+4（天）（天）=1=1（星期）（星期） 5 5（月）（月）+7+7（月）（月）=1=1（年）（年） 6 6（小時(shí)）（小時(shí)）+18+18（小時(shí)）（小時(shí)）=1=1（天）（天） 真情告白，與大家共勉： 不要輕易說不可能！不要輕易說不可能！ 面對生活里那些看似不可思議的事情 ，只要我們調(diào)整一下思維方式，換一個(gè)思 考角度，就會得到異乎尋常的答案，使不 可能變?yōu)榭赡堋?如果你是一個(gè)聰明人，面對人世萬象 ，就不要輕易說不可能！