《人民美術(shù)出版社三年級(jí)下冊(cè)書(shū)法教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人民美術(shù)出版社三年級(jí)下冊(cè)書(shū)法教案.doc（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

. 第一單元 筆畫(huà)的寫(xiě)法（三） 第1課 豎提 一、 教學(xué)內(nèi)容：豎提 二、 教學(xué)目的： 1、 認(rèn)識(shí)豎提的形態(tài)，掌握其書(shū)寫(xiě)方法。 2、 明確豎提、“提”畫(huà)外移的筆畫(huà)規(guī)律。正確運(yùn)用這一筆畫(huà)來(lái)調(diào)節(jié)字體的重心。 三、 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：豎提筆畫(huà)的寫(xiě)法，讓學(xué)生掌握本課例字結(jié)構(gòu)，做到書(shū)寫(xiě)正確規(guī)范整潔。 難點(diǎn)：豎和提畫(huà)的轉(zhuǎn)換處。 教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀 四、 教學(xué)過(guò)程： （一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 （二）、復(fù)習(xí)檢查： 說(shuō)一說(shuō)斜鉤的寫(xiě)法，復(fù)習(xí)豎、提、橫折筆畫(huà)，導(dǎo)入新課。 （三）、講授新課： 1、學(xué)習(xí)豎提的寫(xiě)法。 A： 說(shuō)說(shuō)豎提怎么寫(xiě)？說(shuō)出鉤和提方向的區(qū)別：向左為鉤，向右上為提。 B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)豎提的寫(xiě)法。 2、 學(xué)習(xí)長(zhǎng)的寫(xiě)法。 A：長(zhǎng)字怎么寫(xiě)呢？撇短，橫的斜度較大，豎提長(zhǎng)而正直，捺畫(huà)斜伸，收筆要高于豎提。 B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)長(zhǎng)的寫(xiě)法。 3、教師邊師范邊講解“瓜”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、瓜字的注意點(diǎn)：第一為平撇，第二撇為豎撇，豎提的提要短，撇捺下腳要齊平。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“瓜”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 4、教師邊示范邊講解“比”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、比字的注意點(diǎn)：左窄短，右寬長(zhǎng)。豎彎鉤宜伸展。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“比”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品 5、教師邊示范邊講解“民”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、民字的注意點(diǎn)：前兩筆短而扁，豎提略向右彎，橫短，斜鉤向右下方長(zhǎng)伸。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“民”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 6、教師邊示范邊講解“衣”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、衣字的注意點(diǎn)：點(diǎn)居中，橫左低右高，撇在橫正中起筆，捺與左撇應(yīng)相稱。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“衣”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 7、教師邊師范邊講解“農(nóng)”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、農(nóng)字的注意點(diǎn)：上面稍短，突出長(zhǎng)撇，豎提在長(zhǎng)撇的中間起筆，捺畫(huà)右展，收筆高于豎提。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“農(nóng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 （四）小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？ 農(nóng)字字要注意什么呢？ 第2課 豎彎 一、 教學(xué)內(nèi)容：豎彎 二、 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)豎彎形態(tài)，掌握其正確的書(shū)寫(xiě)方法。加深理解彎和折的形態(tài)及寫(xiě)法的區(qū)別。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌握書(shū)寫(xiě)技能、技巧。 三、 教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎彎的正確書(shū)寫(xiě)方法。 教學(xué)難點(diǎn)：筆畫(huà)行筆的方向及彎圓的細(xì)微變化。 四、 教學(xué)準(zhǔn)備： 本課筆畫(huà)插圖。田字格小黑板，彩色粉筆等。 五、 教學(xué)過(guò)程： （一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 （二）、復(fù)習(xí)檢查： 指名學(xué)生板書(shū)“豎折“的筆畫(huà)，簡(jiǎn)略講評(píng)。導(dǎo)入新課。板書(shū)課題。 （三）、講授新課： 一、 出示筆畫(huà)插圖，講解筆畫(huà)的形態(tài)和書(shū)寫(xiě)方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“豎折”與“豎彎”的不同，明確折與彎的不同，真正理解“折以成方，轉(zhuǎn)以成圓”這一道理。 二、 為讓學(xué)生加深理解這一筆畫(huà)，教師可用鐵絲進(jìn)行演示，使學(xué)生更直觀地分清折與彎的不同。 三、 彎的寫(xiě)法是本課的難點(diǎn)，解決這一難點(diǎn)請(qǐng)參看第2頁(yè)第一課教學(xué)建議第四條。 四、 分析字形，邊講邊示范。 五、 示例字“四、西”兩字，引導(dǎo)學(xué)生分析相同之處和豎彎的長(zhǎng)短不同。 “四”字，強(qiáng)調(diào)字型扁，兩“豎”內(nèi)斜。 “西”字，強(qiáng)調(diào)筆畫(huà)間隔要?jiǎng)颉? （四）、課堂練習(xí)： 學(xué)生習(xí)字，教師巡視指導(dǎo)，檢查課堂教學(xué)實(shí)效。 （五）、課堂小結(jié)： 1、 折和彎的區(qū)別、挑鉤的方向。 2、 表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。 第3課 豎彎鉤 一、 教學(xué)內(nèi)容：豎彎鉤 二、 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)豎彎鉤的形態(tài)，掌握其正確的書(shū)寫(xiě)方法。加深理解彎和折的形態(tài)及寫(xiě)法的區(qū)別。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌握書(shū)寫(xiě)技能、技巧。 三、 教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎彎鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。 教學(xué)難點(diǎn)：筆畫(huà)行筆的方向及彎圓的細(xì)微變化。 四、 教學(xué)準(zhǔn)備： 本課筆畫(huà)插圖。田字格小黑板，彩色粉筆等。 五、 教學(xué)過(guò)程： （一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 （二）、講授新課： 出示例字“己、電、見(jiàn)、毛”四字，引導(dǎo)學(xué)生觀察豎彎鉤的長(zhǎng)短變化。 “己”字，強(qiáng)調(diào)豎彎鉤的豎段短。 “電”字，強(qiáng)調(diào)豎彎鉤出末橫后不可過(guò)長(zhǎng)。 “見(jiàn)”字，強(qiáng)調(diào)豎和橫折之間的間距宜窄。 “毛”字，強(qiáng)調(diào)橫向筆畫(huà)要均等，斜度一致。 （三）、課堂練習(xí)： 學(xué)生習(xí)字，教師巡視指導(dǎo)，檢查課堂教學(xué)實(shí)效。 （四）、課堂小結(jié)： 1、??????????????? 字型的方和扁。 2、??????????????? 表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。 第4課 橫鉤 一、教學(xué)目的： 1、認(rèn)識(shí)橫鉤的形態(tài)，掌握其書(shū)寫(xiě)方法。 2、進(jìn)一步加深對(duì)折畫(huà)的理解，并能正確運(yùn)用這一筆畫(huà)。 3、教學(xué)重難點(diǎn)： 二、重點(diǎn)：掌握橫鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。 三、難點(diǎn)：橫鉤折后挑鉤及挑鉤方向的掌握。 四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀 五、教學(xué)過(guò)程： （一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 （二）、復(fù)習(xí)檢查： 上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫(huà)呢？要注意什么呢？導(dǎo)入新課。 （三）、講授新課： 1、學(xué)習(xí)橫鉤的寫(xiě)法。 A： 教師教橫鉤的重點(diǎn)，起筆要重，，橫筆要做到左低右高，折角處重筆停一停，然后快速向左出鉤，寫(xiě)得要細(xì)。 B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)橫鉤的寫(xiě)法。 5、學(xué)習(xí)字的寫(xiě)法。 A： 說(shuō)一說(shuō)筆順。 B：教師示范寫(xiě)法。講解字的重點(diǎn)：上面是一個(gè)寶蓋頭，點(diǎn)要在豎中線上。子的一橫要在橫中線上。注意子字寫(xiě)在寶蓋頭正中下。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)寶蓋頭的寫(xiě)法，接著寫(xiě)“字”。 3、教師邊師范邊講解“窮”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、窮字的注意點(diǎn)：先說(shuō)一說(shuō)上面的跟剛才的寶蓋頭有什么不同，這個(gè)是穴字頭。在寫(xiě)的八要小，穴字頭要蓋住下面的力字。一撇在豎中線開(kāi)始向左撇。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“窮”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 4、教師邊示范邊講解“買”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、買字的注意點(diǎn)：兩點(diǎn)斜排，橫畫(huà)長(zhǎng)于橫鉤，撇和長(zhǎng)點(diǎn)宜相稱。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“買”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 5、教師邊示范邊講解“家”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、家字的注意點(diǎn)：橫短居中，彎鉤重心要穩(wěn)，三撇間距要?jiǎng)颍嗍展P比橫鉤偏右。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“家”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 （四）小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？我們寫(xiě)的這些字要注意什么呢？ （五）布置作業(yè)： 第5課 橫折鉤 一、??????? 教學(xué)內(nèi)容：橫折鉤 二、??????? 教學(xué)目的： 1、??認(rèn)識(shí)橫折鉤的形態(tài)，掌握其書(shū)寫(xiě)方法。 2、????掌握橫折鉤的筆畫(huà)規(guī)律并能正確應(yīng)用在例字中。 三、??教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握橫折鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。 難點(diǎn)：折角與挑鉤。 教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀 四、??教學(xué)過(guò)程： （一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 （二）、復(fù)習(xí)檢查： 說(shuō)說(shuō)上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫(huà)，要注意什么？導(dǎo)入新課。 （三）、講授新課： 1、學(xué)習(xí)橫折鉤的寫(xiě)法。 A： 說(shuō)說(shuō)橫折鉤的注意點(diǎn) B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)橫折鉤的寫(xiě)法。 6、???學(xué)習(xí)“力”的寫(xiě)法。 A：說(shuō)說(shuō)“力”字這一撇怎么撇好 B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“力”的寫(xiě)法。 3、教師邊師范邊講解“雨”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、“雨”字的注意點(diǎn)：橫和左豎短，橫折鉤的“橫長(zhǎng)，豎居中，四點(diǎn)排列勻稱。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“雨”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 4、教師邊示范邊講解“周”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、周字的注意點(diǎn)：撇為豎撇，橫折鉤的“橫“短，兩短橫稍偏上，間隔均勻。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“周”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 5、教師邊示范邊講解“南”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、南字的注意點(diǎn)：上部居中，橫折鉤的橫段要長(zhǎng)，中部橫短豎長(zhǎng)。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“南”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 6、教師邊師范邊講解“身”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、身字的注意點(diǎn)：上緊下松。里面有幾橫？包住的橫要注意什么？ C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“身”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 7、教師邊示范邊講解“青”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、青字的注意點(diǎn)：上寬下窄，問(wèn)下面是什么字？與青字有什么不一樣？ C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“青”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 （四）小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？ 身字、青字要注意什么呢？ （五）布置作業(yè)： 第6課 橫撇 一、教學(xué)目的： a)???認(rèn)識(shí)橫撇的形態(tài)，掌握其書(shū)寫(xiě)方法。 b)???進(jìn)一步加深對(duì)折畫(huà)的理解，并能正確運(yùn)用這一筆畫(huà) 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握橫撇的正確書(shū)寫(xiě)方法。 難點(diǎn)：橫瞥折后行筆方向的掌握。 教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀 三、教學(xué)過(guò)程： （一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 （二）、復(fù)習(xí)檢查： 復(fù)習(xí)橫和撇筆畫(huà)，導(dǎo)入新課。 （三）、講授新課： 1、學(xué)習(xí)橫撇的寫(xiě)法。 A： 說(shuō)說(shuō)橫撇要注意什么？ B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)橫撇的寫(xiě)法。 2、教師邊師范邊講解“又”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、又字的注意點(diǎn)：橫撇的橫斜度較大，撇要彎，捺長(zhǎng)伸與撇對(duì)稱。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“又”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 3、教師邊示范邊講解“夕”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、夕字的注意點(diǎn)：短撇宜斜直，橫瞥的橫短，撇略有弧度。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“夕”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 4、教師邊示范邊講解“水”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、水字的注意點(diǎn)：豎鉤宜正直，橫撇不要與豎鉤相連。撇短，起筆高，捺舒展。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“水”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 5、教師邊師范邊講解“多”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、多字的注意點(diǎn)：上小下大，上短下長(zhǎng)。上下兩撇長(zhǎng)短相等，橫撇則上短下長(zhǎng)。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“多”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 6、教師邊示范邊講解“各”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、各字的注意點(diǎn)：橫撇和捺舒展，相稱?？趯?duì)正上部。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“各”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 7、教師邊師范邊講解“友”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、友字的注意點(diǎn)：橫短撇長(zhǎng)，橫撇的撇短與捺，弧度稍大，捺舒展。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“友”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 （四）小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？ 多字要注意什么呢？ （五）布置作業(yè)： 第7課 回顧 拓展（一） 教學(xué)目標(biāo) 1、交流寫(xiě)字經(jīng)驗(yàn)，提高寫(xiě)字興趣。 2、通過(guò)比較，看到自己的進(jìn)步和不足，堅(jiān)定習(xí)字的信心。 3、通過(guò)綜合練習(xí)，鞏固前一階段學(xué)到的寫(xiě)字技能和技巧。 二、教學(xué)過(guò)程 1、學(xué)習(xí)回顧。 請(qǐng)每個(gè)同學(xué)翻閱自己以前的寫(xiě)字練習(xí)，交流一下習(xí)字體會(huì)。教師可以選擇班級(jí)中寫(xiě)得比較好的《寫(xiě)字練習(xí)本》，讓學(xué)生帶回家和爸爸、媽媽一起欣賞，并請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)上幾句評(píng)語(yǔ)。 2、綜合練習(xí)。 教師在學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)要加強(qiáng)巡視指導(dǎo)，做到個(gè)別輔導(dǎo)和集體指導(dǎo)相結(jié)合。要特別注意對(duì)差生的指導(dǎo)，可以幫助學(xué)生寫(xiě)幾個(gè)范字。 3、講述教科書(shū)中的書(shū)法家小故事《書(shū)貴有膽》。 4、讓學(xué)生講一些其他書(shū)法家的小故事，或讓學(xué)生互相交流一下練字的感想。 第二單元 筆畫(huà)的寫(xiě)法（四） 第8課 撇折 一、教學(xué)目的： 1、 認(rèn)識(shí)撇折的形態(tài)，掌握其正確書(shū)寫(xiě)方法。 2、 掌握撇折與組合的規(guī)律。 二、 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握撇折的正確書(shū)寫(xiě)方法。 難點(diǎn)：撇和橫相連處的折角。 教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀 三、 教學(xué)過(guò)程： （一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 （二）、復(fù)習(xí)檢查： 說(shuō)一說(shuō)上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么，導(dǎo)入新課。 （三）、講授新課： 1、學(xué)習(xí)撇折的寫(xiě)法。 A： 說(shuō)一說(shuō)撇折怎么寫(xiě)？ B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)撇折的寫(xiě)法。 3、學(xué)習(xí)么的寫(xiě)法。 A：說(shuō)一說(shuō)么的寫(xiě)法：撇略有弧度。撇折的起筆要高于撇。點(diǎn)的收筆要與撇折的折角取齊。 B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)么的寫(xiě)法。 3、教師邊師范邊講解“云”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、說(shuō)說(shuō)云字與么字的區(qū)別。說(shuō)說(shuō)云字要注意什么？ C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“云”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 4、教師邊示范邊講解“公”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、公字跟前面的有什么區(qū)別。上面的八字要注意什么。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“公”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 5、教師邊示范邊講解“去”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、去字跟前面有什么不一樣，上面多了一個(gè)土字。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“去”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 6、教師邊師范邊講解“會(huì)”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、會(huì)字的注意點(diǎn)：上面的人字要寫(xiě)的大。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“會(huì)”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 7、教師邊示范邊講解“鄉(xiāng)”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、鄉(xiāng)字的注意點(diǎn)：這兩個(gè)撇折有什么不一樣嗎？ C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“鄉(xiāng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 （四）小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？ （五）布置作業(yè)： 完成第五頁(yè)的“自主練一練” 第9課 撇點(diǎn) 1、 教學(xué)內(nèi)容：（撇點(diǎn)） 二、教學(xué)目的： 1、 認(rèn)識(shí)撇點(diǎn)的形態(tài)，掌握正確書(shū)寫(xiě)方法。 2、 了解并掌握“撇”和“點(diǎn)”的長(zhǎng)度及點(diǎn)的角度。 三、 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握撇點(diǎn)的正確書(shū)寫(xiě)方法。 難點(diǎn)：撇點(diǎn)的“點(diǎn)”長(zhǎng)度及角度。 教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀 四、 教學(xué)過(guò)程： （一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 （二）、復(fù)習(xí)檢查： 上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，導(dǎo)入新課。 （三）、講授新課： 1、學(xué)習(xí)撇點(diǎn)的寫(xiě)法。 A： 說(shuō)說(shuō)撇怎么寫(xiě)？下面的點(diǎn)呢？ B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)撇點(diǎn)的寫(xiě)法。 3、 學(xué)習(xí)女的寫(xiě)法。 A：說(shuō)說(shuō)女字要注意什么？右邊的撇不要鋤頭。 B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)女的寫(xiě)法。 3、教師邊師范邊講解“如”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、說(shuō)說(shuō)如字比女字多了什么？女字旁跟女字有什么不同？口字注意什么？ C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“如”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 4、教師邊示范邊講解“好”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、好字是女字旁多了什么？右邊的子要注意什么？ C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“好”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 5、教師邊示范邊講解“妙”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、妙字的右邊少字要注意什么？ C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“妙”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 6、教師邊師范邊講解“妹”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、 妹字的右邊要注意什么？ C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“妹”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 7、教師邊示范邊講解“姑”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、姑字的右邊要注意什么？ C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“姑”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 （四）小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？女字旁的字要注意什么呢？ 第10課 橫折彎鉤的寫(xiě)法 一、教學(xué)內(nèi)容：橫折彎鉤的寫(xiě)法 二、教學(xué)目的： 1、認(rèn)識(shí)橫折彎鉤的形態(tài)，掌握其正確書(shū)寫(xiě)方法。 2、進(jìn)一步提高學(xué)生分析和觀察能力，分清本課橫折彎鉤的三種變化。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握橫折彎鉤的寫(xiě)法，分清本課橫折彎鉤的三種變化。 難點(diǎn)：橫折彎鉤的寫(xiě)法。 四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀 五、教學(xué)過(guò)程： （一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 （二）、復(fù)習(xí)檢查： 上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？要注意什么？導(dǎo)入新課。 （三）、講授新課： 1、學(xué)習(xí)橫折彎鉤的寫(xiě)法。 A：說(shuō)說(shuō)橫折彎鉤的注意點(diǎn)。 B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)橫折彎鉤的寫(xiě)法。 2、教師邊師范邊講解“九”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、九字的注意點(diǎn)：橫折彎鉤起筆低，偏左。下面要較大。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“九”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 4、教師邊示范邊講解“飛”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、飛字的注意點(diǎn)：它的彎度要比九字小。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“飛”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 5、教師邊示范邊講解“氣”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、氣字的注意點(diǎn)：跟飛字一樣彎度不能太大。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“氣”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 6、教師邊師范邊講解“吃”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、吃字的注意點(diǎn)：注意右邊的不是氣，而且下面彎度也不一樣。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“吃”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 （四）小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？ 氣，吃，飛字要注意什么呢？ （五）布置作業(yè)： 第11課 豎折 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)橫折、豎折的形態(tài)特點(diǎn)。 2、掌握橫折、豎折的運(yùn)筆方法和步驟。 3、按照這兩個(gè)字的筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法描仿課文中的例字。 教學(xué)重點(diǎn)： 橫折、豎折的書(shū)寫(xiě)方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 描仿好以橫折、豎折組合的三個(gè)例字。 教具準(zhǔn)備： 范字、筆畫(huà)掛圖、錄音機(jī)。 教學(xué)步驟： 一、組織教學(xué)： 放輕松音樂(lè)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。 二、引入新課： 1、復(fù)習(xí)橫畫(huà)和豎畫(huà)的寫(xiě)法。然后了出示課文的范字掛圖，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)范字的筆畫(huà)，哪些是學(xué)過(guò)的，哪些是沒(méi)有學(xué)過(guò)的。 2、導(dǎo)入新課。 三、講授新課： 1、板書(shū)：橫折、豎折。 2、出示橫折、豎折的筆畫(huà)，讓學(xué)生觀察筆畫(huà)的形態(tài)特點(diǎn)，師總結(jié)特點(diǎn)，學(xué)生齊讀。 3、出示橫折、豎折的運(yùn)筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)順序。 4、教師講解示范筆畫(huà)的寫(xiě)法。 5、組織學(xué)生練習(xí)橫折、豎折兩個(gè)筆畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)。 6、組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。 7、教師范寫(xiě)例字。 8、學(xué)生描仿寫(xiě)字，教師巡視指導(dǎo) 9、出示部分有代表性的作品，讓學(xué)生共同評(píng)論。 10、組織學(xué)生書(shū)法比賽。每組推選寫(xiě)得最好的三個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生只寫(xiě)一個(gè)字，由老師評(píng)比出“書(shū)法冠軍”。 四、課堂小結(jié)： 1、號(hào)召其他學(xué)生向“書(shū)法冠軍”學(xué)習(xí)。 2、在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，把字寫(xiě)對(duì)寫(xiě)好。 第12課 豎折折鉤的寫(xiě)法 一、教學(xué)內(nèi)容：豎折折鉤的寫(xiě)法 二、教學(xué)目的： 1、??????????? 認(rèn)識(shí)豎折折鉤的形態(tài)，掌握其正確書(shū)寫(xiě)方法。 2、??????????? 認(rèn)識(shí)豎折折鉤在不同結(jié)構(gòu)中的形態(tài)變化。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握豎折折鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。 難點(diǎn)：筆畫(huà)折后的行筆方向和彎度的細(xì)微變化。 四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀 五、教學(xué)過(guò)程： （一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 （二）、復(fù)習(xí)檢查： 上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫(huà)，橫折鉤再在上面加一豎變成什么筆畫(huà)了呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)豎折折鉤和有關(guān)字的寫(xiě)法，導(dǎo)入新課。 （三）、講授新課： 1、學(xué)習(xí)豎折折鉤的寫(xiě)法。 A： 豎折折鉤要注意什么？ B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)豎折折鉤的寫(xiě)法。 8、??????????? 學(xué)習(xí)弓的寫(xiě)法。 A：“弓”字的注意點(diǎn)：上面的橫折要窄，折后左斜，下面要稍長(zhǎng)。 B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)弓的寫(xiě)法。 3、教師邊師范邊講解“虧”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、虧字的注意點(diǎn)：上橫短，下橫長(zhǎng)。豎折折鉤豎段左斜。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“虧”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 4、教師邊示范邊講解“號(hào)”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、號(hào)字的注意點(diǎn)：上面是什么字？要注意什么？上寬下窄，下部橫長(zhǎng)，豎折折鉤對(duì)正上部。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“號(hào)”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 5、教師邊示范邊講解“馬”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、馬字的注意點(diǎn)：橫折宜窄，豎折折鉤應(yīng)突出橫段長(zhǎng)。橫畫(huà)左低右高。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“馬”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 6、教師邊師范邊講解“烏”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、烏字的注意點(diǎn)：烏字與馬有什么區(qū)別？ C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“烏”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 7、教師邊示范邊講解“鳥(niǎo)”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、鳥(niǎo)字的注意點(diǎn)：鳥(niǎo)字與烏字有什么區(qū)別？要注意什么呢？ C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“鳥(niǎo)”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 （四）小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？ （五）布置作業(yè)： 第13課 橫折折撇 一、教學(xué)目的： 1、認(rèn)識(shí)橫折折撇的形態(tài)，掌握其書(shū)寫(xiě)方法。 2、進(jìn)一步加深對(duì)折、彎筆畫(huà)變化的認(rèn)識(shí)。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握橫折折撇的正確書(shū)寫(xiě)方法。 難點(diǎn)：筆畫(huà)折后的角度和彎度。 三、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀 四、教學(xué)過(guò)程： （一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 （二）、復(fù)習(xí)檢查： 復(fù)習(xí)橫撇筆畫(huà)，導(dǎo)入新課。 （三）、講授新課： 1、學(xué)習(xí)橫折折撇的寫(xiě)法。 A： 觀察，讀注意點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)要注意什么？ B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)橫折折撇的寫(xiě)法。 2、教師邊師范邊講解“邊”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、邊字的注意點(diǎn)：力的撇起筆高，走之的橫折折撇宜小，折角對(duì)正點(diǎn)。捺宜舒展。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“邊”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 3、教師邊示范邊講解“過(guò)”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、過(guò)字的注意點(diǎn)：寸的豎鉤起筆要高，走之的捺斜度較大，宜舒展。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“過(guò)”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 4、教師邊示范邊講解“連”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、連字的注意點(diǎn)：車橫向筆畫(huà)間隔要均勻，豎的起筆對(duì)齊撇折的起筆。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“連”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 5、教師邊師范邊講解“迷”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、迷字的注意點(diǎn)：米的第2筆要高于左點(diǎn)，點(diǎn)、撇、撇、點(diǎn)四筆相稱。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“迷”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 6、教師邊示范邊講解“這”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、這字的注意點(diǎn)：文字橫畫(huà)左低右高，撇和長(zhǎng)點(diǎn)下腳齊平，交叉點(diǎn)對(duì)正上點(diǎn)。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“這”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 7、教師邊師范邊講解“進(jìn)”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、進(jìn)字的注意點(diǎn)：井字的橫畫(huà)上短下長(zhǎng)，撇短豎長(zhǎng)。撇為豎撇，豎起筆宜高。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“進(jìn)”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 （四）小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？ 走之要注意什么呢？ （五）布置作業(yè)： 第14課 橫撇彎鉤 一、 教學(xué)內(nèi)容：橫撇彎鉤 二、 教學(xué)目的： 1、 認(rèn)識(shí)橫撇彎鉤的形態(tài)，掌握其書(shū)寫(xiě)方法。 2、 進(jìn)一步加深對(duì)折后筆畫(huà)變化的認(rèn)識(shí)。 三、 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握橫撇彎鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法，區(qū)別左耳和右耳。 難點(diǎn)：筆畫(huà)折的角度和彎度。 教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀 四、 教學(xué)過(guò)程： （一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 （二）、復(fù)習(xí)檢查： 復(fù)習(xí)橫撇和彎鉤的筆畫(huà)，導(dǎo)入新課。 （三）、講授新課： 1、學(xué)習(xí)左耳和右耳的寫(xiě)法。 A： 先讓學(xué)生觀察左耳和右耳相關(guān)的字，說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)筆畫(huà)有什么不同。 B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)左右耳的寫(xiě)法。 2、 學(xué)習(xí)陽(yáng)的寫(xiě)法。 A：說(shuō)說(shuō)陽(yáng)字怎樣寫(xiě)？ B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)陽(yáng)的寫(xiě)法。 3、教師邊師范邊講解“陳”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、陳字的注意點(diǎn)：左窄右寬，左短右長(zhǎng)。橫折彎鉤的彎度較小，右部豎鉤對(duì)正撇折的起筆。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“陳”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 4、教師邊示范邊講解“陣”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、陣字的注意點(diǎn)：左短右長(zhǎng)，左右緊湊。右部橫向筆畫(huà)間隔要?jiǎng)?，懸針豎向下長(zhǎng)伸。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“陣”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 5、教師邊示范邊講解“郵”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、郵字的注意點(diǎn)：“耳朵”跟剛才的幾個(gè)字有什么不同？ C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“郵”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 6、教師邊師范邊講解“那”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、那字的注意點(diǎn)：左右兩部分上邊取齊，下邊左短右長(zhǎng)。左部橫折鉤，折后左斜。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“那”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 7、教師邊示范邊講解“都”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、都字的注意點(diǎn)：左高右低，左寬右窄。左部撇應(yīng)靠近豎和長(zhǎng)橫的交叉點(diǎn)。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“都”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 （四）小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？郵、都字要注意什么呢？ （五）布置作業(yè)： 第15課 橫折折折鉤 一、教學(xué)內(nèi)容： 橫折折折鉤 二、教學(xué)目的： 1、??????????? 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)橫折折折鉤的形態(tài)，掌握其書(shū)寫(xiě)方法。 2、??????????? 要求學(xué)生準(zhǔn)確把握折后行筆的方向和不同位置的形態(tài)變化。 3、??????????? 進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析能力及審美能力。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握橫折折折鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。 難點(diǎn)：三折的行筆方向及不同形態(tài)的掌握。 四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀 五、教學(xué)過(guò)程： （一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 （二）、復(fù)習(xí)檢查： 上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么，今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的筆畫(huà)，你們說(shuō)是什么筆畫(huà)，對(duì)，是橫折折折鉤，跟前面的豎折折鉤有什么不一樣呢？導(dǎo)入新課。 （三）、講授新課： 1、學(xué)習(xí)橫折折折鉤的寫(xiě)法。 A： 有三個(gè)折，每個(gè)折的折后行筆方向長(zhǎng)短都不同，第一折后要左斜，第二折是“橫”畫(huà)，第三折后左斜有弧度然后挑鉤。 B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)橫折折折鉤的寫(xiě)法。 9、??學(xué)習(xí)乃的寫(xiě)法。 A：注意第二折跟橫折折折鉤的第二折不一樣，是向右斜。 B：教師示范寫(xiě)法。 C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)乃的寫(xiě)法。 3、教師邊師范邊講解“扔”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、扔字的注意點(diǎn)：左窄右寬，左長(zhǎng)右短，右邊的跟乃字寫(xiě)法一樣。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“扔”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 4、教師邊示范邊講解“場(chǎng)”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、場(chǎng)字的注意點(diǎn)：左長(zhǎng)右短。兩撇上短下長(zhǎng)。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“場(chǎng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 5、教師邊示范邊講解“揚(yáng)”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、揚(yáng)字的注意點(diǎn)：跟前面的場(chǎng)字有什么不同？ C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“揚(yáng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 6、教師邊師范邊講解“楊”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、 楊字的注意點(diǎn)：右部第一和第三折后左斜。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“楊”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 7、教師邊示范邊講解“奶”的寫(xiě)法。 A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。 B、奶字的注意點(diǎn)：右部橫折折折鉤的橫段上“橫”上斜，下“橫”下斜。 C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“奶”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。 （四）小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？ （五）布置作業(yè)： 第16課 回顧 拓展（二） 教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固 教學(xué)目標(biāo) 1、回顧習(xí)字情況，說(shuō)說(shuō)自己的習(xí)字體會(huì)。 2、通過(guò)評(píng)價(jià)，看到自己的進(jìn)步與不足，確定下一個(gè)階段的努力目標(biāo)。 3、通過(guò)綜合練習(xí)，鞏固所學(xué)到的寫(xiě)字知識(shí)和技能。 4、欣賞優(yōu)秀硬筆書(shū)法作品，臨寫(xiě)自己喜歡的作品。 教學(xué)過(guò)程 一、學(xué)習(xí)回顧。 教師可以請(qǐng)每個(gè)同學(xué)仔細(xì)翻閱前面的作業(yè)，找出自己寫(xiě)得不滿意的字，在格子紙上再認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)、練一練。 二、綜合練習(xí)。 寫(xiě)字前，老師先帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)句，想想詩(shī)的意思；再要求學(xué)生用最認(rèn)真的態(tài)度去臨寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)教師要提醒學(xué)生注意執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)，告訴學(xué)生，只有掌握了正確的執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)，字才會(huì)越寫(xiě)越好。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意每個(gè)筆畫(huà)起筆、收筆的位置，描一個(gè)寫(xiě)一個(gè)，做到描紅、臨寫(xiě)相結(jié)合。 教師及時(shí)歸納一下存在的問(wèn)題。對(duì)于難度較大的字，教師要進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。 三、休閑一刻。 可以讓學(xué)生講一講收集到的書(shū)法家的故事，選取一些優(yōu)秀書(shū)法作品進(jìn)行展覽。 作品欣賞 教學(xué)內(nèi)容：P51——P55 教學(xué)目標(biāo)： 1、回顧習(xí)字情況，說(shuō)說(shuō)自己的習(xí)字體會(huì)。 2、通過(guò)評(píng)價(jià)，看到自己的進(jìn)步與不足，確定下一個(gè)階段的努力目標(biāo)。 3、通過(guò)綜合練習(xí)，鞏固所學(xué)到的寫(xiě)字知識(shí)和技能。 4、欣賞優(yōu)秀硬筆書(shū)法作品，臨寫(xiě)自己喜歡的作品。 教學(xué)過(guò)程： 一、學(xué)習(xí)回顧。 教師可以請(qǐng)每個(gè)同學(xué)仔細(xì)翻閱前面的作業(yè)，找出自己寫(xiě)得不滿意的字，在格子紙上再認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)、練一練。 二、綜合練習(xí)。 寫(xiě)字前，老師先帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)句，想想詩(shī)的意思；再要求學(xué)生用最認(rèn)真的態(tài)度去臨寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)教師要提醒學(xué)生注意執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)，告訴學(xué)生，只有掌握了正確的執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)，字才會(huì)越寫(xiě)越好。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意每個(gè)筆畫(huà)起筆、收筆的位置，描一個(gè)寫(xiě)一個(gè)，做到描紅、臨寫(xiě)相結(jié)合。 教師及時(shí)歸納一下存在的問(wèn)題。對(duì)于難度較大的字，教師要進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。 三、交流欣賞感受 （1）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)三幅學(xué)生習(xí)作中最喜歡哪一幅，為什么。在學(xué)生充分發(fā)表自己看法的基礎(chǔ)上，說(shuō)說(shuō)作品有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)，也可以說(shuō)說(shuō)不足之處。 （2）教師要引導(dǎo)學(xué)生從筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)和章法等方面觀察作品、評(píng)價(jià)作品。教師要注意引導(dǎo)學(xué)生著重說(shuō)說(shuō)作品的優(yōu)點(diǎn)。 四、欣賞書(shū)法家作品。 教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)法作品。 致力于打造全網(wǎng)一站式需求,為大家助力 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)僅供參考 歡迎您下載我們的文檔 29 .