新版二年級上冊數(shù)學《認識時間》.ppt
第七單元 認識時間,人教版小學數(shù)學二年級上冊,教學目標: 1、認識時和分,知道1時=60分; 2、認識時間,會用幾時幾分表示時間; 3、教育學生珍惜時間,養(yǎng)成良好的學習習慣。,我有一個好朋友, 嘀噠嘀噠不停走, 叫我學習和休息, 真是我的好幫手,猜謎語,鬧鐘,3時,復(fù)習,1,上課。,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,12,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,( ),( ),5,10,15,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,10,25,30,20,15,60,35,40,45,50,55,12,60,5,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)經(jīng)過的時間是1時。,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,分針走1小格經(jīng)過的時間是1分,走幾小格經(jīng)過的時間就是幾分鐘。,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,分針走一圈走了( )個小格,是( )分,同時時針走了一個大格,是( )時。,60,60,1,=,分針走一圈,時針走一個大格。 1時=60分,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,從四時開始數(shù)。,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,從四時開始數(shù)。,4時 5分,4:05,5,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,從四時開始數(shù)。,4時30分或4時半,4:30,5,10,20,15,25,30,2,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,從四時開始數(shù)。,4時45分,4:45,5,10,20,15,25,30,35,40,45,=,小結(jié):先看時針走過幾就是幾時多, 多了多少分, 再看分針從12起走過幾小格就是幾分, 合起來就是幾時幾分。,四、應(yīng)用拓展,鞏固新知,做一做。,問題:你能準確寫出每個鐘表所表示的時間嗎?,7:30,7:40,8:00,10:45,9:55,6:05,1:20,課堂小結(jié): 剛才我們是幾時開始上課的?還記得嗎?請在鐘面上撥一撥。 時間滴答滴答過得真快,40分鐘過去了,在這40分鐘里面,你學到了什么呢?,謝 謝 指 導(dǎo),
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第七單元 認識時間,人教版小學數(shù)學二年級上冊,教學目標: 1、認識時和分,知道1時=60分; 2、認識時間,會用幾時幾分表示時間; 3、教育學生珍惜時間,養(yǎng)成良好的學習習慣。,我有一個好朋友, 嘀噠嘀噠不停走, 叫我學習和休息, 真是我的好幫手,猜謎語,鬧鐘,3時,復(fù)習,1,上課。,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,12,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,( ),( ),5,10,15,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,10,25,30,20,15,60,35,40,45,50,55,12,60,5,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)經(jīng)過的時間是1時。,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,分針走1小格經(jīng)過的時間是1分,走幾小格經(jīng)過的時間就是幾分鐘。,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,分針走一圈走了( )個小格,是( )分,同時時針走了一個大格,是( )時。,60,60,1,=,分針走一圈,時針走一個大格。 1時=60分,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,從四時開始數(shù)。,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,從四時開始數(shù)。,4時 5分,4:05,5,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,從四時開始數(shù)。,4時30分或4時半,4:30,5,10,20,15,25,30,2,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,從四時開始數(shù)。,4時45分,4:45,5,10,20,15,25,30,35,40,45,=,小結(jié):先看時針走過幾就是幾時多, 多了多少分, 再看分針從12起走過幾小格就是幾分, 合起來就是幾時幾分。,四、應(yīng)用拓展,鞏固新知,做一做。,問題:你能準確寫出每個鐘表所表示的時間嗎?,7:30,7:40,8:00,10:45,9:55,6:05,1:20,課堂小結(jié): 剛才我們是幾時開始上課的?還記得嗎?請在鐘面上撥一撥。 時間滴答滴答過得真快,40分鐘過去了,在這40分鐘里面,你學到了什么呢?,謝 謝 指 導(dǎo),
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