七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試卷(含解析) 新人教版25
《七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試卷(含解析) 新人教版25》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試卷(含解析) 新人教版25(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2015-2016學(xué)年湖北省孝感市安陸市七年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分,在每小題給出的四個選項中只有一個答案是正確的,請將正確答案的序號填入表中. 1.4的平方根是( ) A.2 B. C.2 D. 2.直線a、b、c、d的位置如圖,如果∠1=100,∠2=100,∠3=125,那么∠4等于( ?。? A.80 B.65 C.60 D.55 3.如圖,直線a,b被直線c所截,則下列說法中錯誤的是( ?。? A.∠1與∠2是鄰補角 B.∠1與∠3是對頂角 C.∠2與∠4是同位角 D.∠3與∠4是內(nèi)錯角 4.下列各式中,正確的是( ?。? A. =4 B.=4 C. =﹣3 D. =﹣4 5.如圖,將一塊三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,當(dāng)∠2=38時,∠1=( ?。? A.52 B.38 C.42 D.60 6.如圖,數(shù)軸上的A、B、C、D四點中,與數(shù)﹣表示的點最接近的是( ?。? A.點A B.點B C.點C D.點D 7.下列命題:①相等的角是對頂角;②若a∥b,b⊥c,則a⊥c;③同位角相等;④鄰補角的平分線互相垂直.其中正確的有( ?。? A.0個 B.1個 C.2個 D.3個 8.如圖,由∠1=∠2,則可得出( ?。? A.AD∥BC B.AB∥CD C.AD∥BC且AB∥CD D.∠3=∠4 9.若2m﹣4與3m﹣1是同一個正數(shù)的平方根,則m為( ?。? A.﹣3 B.1 C.﹣1 D.﹣3或1 10.如圖,AD是∠EAC的平分線,AD∥BC,∠B=30,則∠C為( ) A.30 B.60 C.80 D.120 二、填空題:本大題共10小題,每小題3分,共30分. 11.用直尺和三角尺作直線AB、CD,從圖中可知,AB∥CD,依據(jù)是_______. 12.一個角的度數(shù)為20,則它的補角的度數(shù)為_______. 13.如圖在直角坐標(biāo)系中,右邊的圖案是由左邊的圖案經(jīng)過平移以后得到的.左圖案中左右眼睛的坐標(biāo)分別是(﹣4,2)、(﹣2,2),右圖中左眼的坐標(biāo)是(3,4),則右圖案中右眼的坐標(biāo)是_______. 14.如圖,∠AOB=90,∠MON=60,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC,則∠AOC=_______. 15.已知a、b為兩個連續(xù)的整數(shù),且a<2<b,則a+b=_______. 16.在同一平面內(nèi),有三條直線a、b、c,下列說法:①若a與b相交,b與c相交,則a與c相交;②若a∥b,b∥c,則a∥c;③若a⊥b,b⊥c,則a⊥c.其中正確命題是_______.(填序號) 17.把一張長方形紙片ABCD沿EF折疊后ED與BC的交點為G,D、C分別在M、N的位置上,若∠EFG=55,則∠2=_______. 18.已知=x, =3,z是16的算術(shù)平方根,則2x+y﹣5z的值為_______. 19.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,點A(4,0),B(3,4),C(0,2),則四邊形ABCD的面積S=_______. 20.如圖,AB∥CD,則∠1+∠2+∠3+…+∠2n=_______度. 三、解答題:本大題共6小題,滿分60分. 21.計算: (1) (2)|1﹣|+||+|| 22.求下列各式中的x (1); (2)(x﹣7)3=27. 23.如圖,是小明家(圖中點O)和學(xué)校所在地的簡單地圖,已知OA=2cm,OB=2.5cm,OP=4cm,C為OP的中點. ①請用距離和方位角表示圖中商場、學(xué)校、公園、停車場分別相對小明家的位置; ②若學(xué)校距離小明家400m,那么商場和停車場分別距離小明家多少米? 24.如圖,已知P為直線AB外一點,按要求畫圖 (1)在圖1中過點P畫PD⊥AB,垂足為D; (2)在圖2中過點P畫PE∥AB. 25.如圖①②所示,將兩個相同三角板的兩個直角頂點O重合在一起,像圖①②那樣放置. (1)若∠BOC=60,如圖①,猜想∠AOD的度數(shù); (2)若∠BOC=70,如圖②,猜想∠AOD的度數(shù); (3)猜想∠AOD和∠BOC的關(guān)系,并寫出理由. 26.已知,如圖,CD⊥AB,GF⊥AB,∠B=∠ADE,試說明∠1=∠2. 2015-2016學(xué)年湖北省孝感市安陸市七年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分,在每小題給出的四個選項中只有一個答案是正確的,請將正確答案的序號填入表中. 1.4的平方根是( ) A.2 B. C.2 D. 【考點】平方根. 【分析】原式利用平方根定義計算即可得到結(jié)果. 【解答】解:∵(2)2=4, ∴4的平方根是2, 故選C 2.直線a、b、c、d的位置如圖,如果∠1=100,∠2=100,∠3=125,那么∠4等于( ?。? A.80 B.65 C.60 D.55 【考點】平行線的判定與性質(zhì). 【分析】根據(jù)平行線的判定得出a∥b,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠4=∠5,求出∠5即可. 【解答】解:∵∠1=100,∠2=100, ∴∠1=∠2, ∴直線a∥直線b, ∴∠4=∠5, ∵∠3=125, ∴∠4=∠5=180﹣∠3=55, 故選D. 3.如圖,直線a,b被直線c所截,則下列說法中錯誤的是( ) A.∠1與∠2是鄰補角 B.∠1與∠3是對頂角 C.∠2與∠4是同位角 D.∠3與∠4是內(nèi)錯角 【考點】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角;對頂角、鄰補角. 【分析】根據(jù)鄰補角的定義,可判斷A,根據(jù)對頂角的定義,可判斷B,根據(jù)同位角的定義,可判斷C,根據(jù)內(nèi)錯角的定義,可判斷D. 【解答】解:A、∠1與∠2有一條公共邊,另一邊互為方向延長線,故A正確; B、∠1與∠3的兩邊互為方向延長線,故B正確; C、∠2與∠4的位置相同,故C正確; D、∠3與∠4是同旁內(nèi)角.故D錯誤; 故選:D. 4.下列各式中,正確的是( ?。? A. =4 B.=4 C. =﹣3 D. =﹣4 【考點】二次根式的混合運算. 【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的定義對A進(jìn)行判斷;根據(jù)平方根的定義對B進(jìn)行判斷;根據(jù)立方根的定義對C進(jìn)行判斷;根據(jù)二次根式的性質(zhì)對D進(jìn)行判斷. 【解答】解:A、原式=4,所以A選項錯誤; B、原式=4,所以B選項錯誤; C、原式=﹣3=,所以C選項正確; D、原式=|﹣4|=4,所以D選項錯誤. 故選:C. 5.如圖,將一塊三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,當(dāng)∠2=38時,∠1=( ?。? A.52 B.38 C.42 D.60 【考點】平行線的性質(zhì). 【分析】先求出∠3,再由平行線的性質(zhì)可得∠1. 【解答】解:如圖: ∠3=∠2=38(兩直線平行同位角相等), ∴∠1=90﹣∠3=52, 故選A. 6.如圖,數(shù)軸上的A、B、C、D四點中,與數(shù)﹣表示的點最接近的是( ) A.點A B.點B C.點C D.點D 【考點】實數(shù)與數(shù)軸;估算無理數(shù)的大小. 【分析】先估算出≈1.732,所以﹣≈﹣1.732,根據(jù)點A、B、C、D表示的數(shù)分別為﹣3、﹣2、﹣1、2,即可解答. 【解答】解:∵≈1.732, ∴﹣≈﹣1.732, ∵點A、B、C、D表示的數(shù)分別為﹣3、﹣2、﹣1、2, ∴與數(shù)﹣表示的點最接近的是點B. 故選:B. 7.下列命題:①相等的角是對頂角;②若a∥b,b⊥c,則a⊥c;③同位角相等;④鄰補角的平分線互相垂直.其中正確的有( ?。? A.0個 B.1個 C.2個 D.3個 【考點】命題與定理. 【分析】根據(jù)對頂角的定義以及平行公理及推論和鄰補角的性質(zhì)分別進(jìn)行判斷即可得出答案. 【解答】解:①相等的角是對頂角; 根據(jù)對頂角相等,但相等的角不一定是對頂角,故此選項錯誤; ②若a∥b,b∥c,則a∥c;根據(jù)平行于同一直線的兩條直線平行,故此選項正確; ③同位角相等;根據(jù)兩直線平行,同位角相等,故此選項錯誤, ④鄰補角的平分線互相垂直,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出,鄰補角的平分線互相垂直. 已知:AB,CD相交于O,OE,OF分別平分∠AOC,∠AOD, 證明:∵OE平分∠AOC, ∴∠AOE=∠AOC, ∵OF平分∠AOD, ∴∠AOF=∠AOD, ∵∠AOC+∠AOD=180, ∴∠AOE+∠AOF=(∠AOC+∠AOD)=90, ∴OE⊥OF. 故此選項正確. ∴正確的有2個. 故選:C. 8.如圖,由∠1=∠2,則可得出( ?。? A.AD∥BC B.AB∥CD C.AD∥BC且AB∥CD D.∠3=∠4 【考點】平行線的判定. 【分析】∠1與∠2是直線AB、CD被直線AC所截形成的內(nèi)錯角,利用內(nèi)錯角相等,兩直線平行求解. 【解答】解:∵∠1=∠2, ∴AB∥CD(內(nèi)錯角相等,兩直線平行). 故選B. 9.若2m﹣4與3m﹣1是同一個正數(shù)的平方根,則m為( ?。? A.﹣3 B.1 C.﹣1 D.﹣3或1 【考點】平方根. 【分析】由于一個正數(shù)的平方根有兩個,且互為相反數(shù),可得到2m﹣4與3m﹣1互為相反數(shù),2m﹣4與3m﹣1也可以是同一個數(shù). 【解答】解:∵2m﹣4與3m﹣1是同一個正數(shù)的平方根, ∴2m﹣4+3m﹣1=0,或2m﹣4=3m﹣1, 解得:m=1或﹣3. 故選D. 10.如圖,AD是∠EAC的平分線,AD∥BC,∠B=30,則∠C為( ?。? A.30 B.60 C.80 D.120 【考點】平行線的性質(zhì);角平分線的性質(zhì). 【分析】根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得∠EAD=∠B,再根據(jù)角平分線的定義求出∠EAC,然后根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和列式計算即可得解. 【解答】解:∵AD∥BC,∠B=30, ∴∠EAD=∠B=30, ∵AD是∠EAC的平分線, ∴∠EAC=2∠EAD=230=60, ∴∠C=∠EAC﹣∠B=60﹣30=30. 故選:A. 二、填空題:本大題共10小題,每小題3分,共30分. 11.用直尺和三角尺作直線AB、CD,從圖中可知,AB∥CD,依據(jù)是 兩直線平行,同位角相等 . 【考點】作圖—復(fù)雜作圖;平行線的判定. 【分析】利用平行線的判定方法對各選項進(jìn)行判斷. 【解答】解:由畫法可得∠1=∠2,則AB∥CD. 故答案為:兩直線平行,同位角相等. 12.一個角的度數(shù)為20,則它的補角的度數(shù)為 160?。? 【考點】余角和補角. 【分析】根據(jù)互為補角的兩個角的和等于180列式進(jìn)行計算即可得解. 【解答】解:180﹣20=160. 故答案為:160. 13.如圖在直角坐標(biāo)系中,右邊的圖案是由左邊的圖案經(jīng)過平移以后得到的.左圖案中左右眼睛的坐標(biāo)分別是(﹣4,2)、(﹣2,2),右圖中左眼的坐標(biāo)是(3,4),則右圖案中右眼的坐標(biāo)是?。?,4)?。? 【考點】坐標(biāo)與圖形變化-平移. 【分析】直接利用平移中點的變化規(guī)律求解即可.平移中點的變化規(guī)律是:橫坐標(biāo)右移加,左移減;縱坐標(biāo)上移加,下移減. 【解答】解:∵兩眼間的距離為2,且平行于x軸, ∴右圖案中右眼的橫坐標(biāo)為(3+2). 則右圖案中右眼的坐標(biāo)是(5,4). 故答案為:(5,4). 14.如圖,∠AOB=90,∠MON=60,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC,則∠AOC= 120?。? 【考點】垂線;角平分線的定義. 【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì),OM平分∠AOB,得出∠MOB=45,再根據(jù)∠MON=60,ON平分∠BOC,得出∠BON=15,進(jìn)而求出∠AOC=∠AOB+∠BOC的度數(shù). 【解答】解:∵∠AOB=90,OM平分∠AOB, ∴∠MOB=45, ∵∠MON=60, ∴∠BON=15, ∵ON平分∠BOC, ∴∠NOC=15, ∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=90+30=120. 故答案為:120. 15.已知a、b為兩個連續(xù)的整數(shù),且a<2<b,則a+b= 13 . 【考點】估算無理數(shù)的大?。? 【分析】首先估算出2的取值范圍,確定出a,b的值,易得a+b. 【解答】解:∵2=,, ∴6<7, ∴6<7, ∴a=6,b=7, ∴a+b=6+7=13, 故答案為:13. 16.在同一平面內(nèi),有三條直線a、b、c,下列說法:①若a與b相交,b與c相交,則a與c相交;②若a∥b,b∥c,則a∥c;③若a⊥b,b⊥c,則a⊥c.其中正確命題是 ②?。ㄌ钚蛱枺? 【考點】命題與定理. 【分析】根據(jù)在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩直線平行;如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行進(jìn)行分析即可. 【解答】解:①若a與b相交,b與c相交,則a與c可能相交,也可能平行,故說法錯誤; ②若a∥b,b∥c,則a∥c,說法正確; ③若a⊥b,b⊥c,則a∥c,說法錯誤. 故答案為②. 17.把一張長方形紙片ABCD沿EF折疊后ED與BC的交點為G,D、C分別在M、N的位置上,若∠EFG=55,則∠2= 110 . 【考點】翻折變換(折疊問題). 【分析】由折疊的性質(zhì)可得:∠DEF=∠GEF,根據(jù)平行線的性質(zhì):兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得:∠DEF=∠EFG=55,從而得到∠GEF=55,根據(jù)平角的定義即可求得∠1,再由平行線的性質(zhì)求得∠2. 【解答】解:∵AD∥BC,∠EFG=55, ∴∠DEF=∠EFG=55(兩直線平行,內(nèi)錯角相等), ∠1+∠2=180(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補), 由折疊的性質(zhì)可得:∠GEF=∠DEF=55, ∴∠1=180﹣∠GEF﹣∠DEF=180﹣55﹣55=70, ∴∠2=180﹣∠1=110. 故答案為:110. 18.已知=x, =3,z是16的算術(shù)平方根,則2x+y﹣5z的值為 1?。? 【考點】算術(shù)平方根. 【分析】先根據(jù)算術(shù)平方根的值求出x,y,z的值,再代入代數(shù)式即可解答. 【解答】解:∵=x, =3,z是16的算術(shù)平方根, ∴x=6,y=9,z=4, ∴2x+y﹣5z=12+9﹣20=1, 故答案為:1. 19.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,點A(4,0),B(3,4),C(0,2),則四邊形ABCD的面積S= 11?。? 【考點】坐標(biāo)與圖形性質(zhì);三角形的面積. 【分析】連接OB,根據(jù)S四邊形ABCO=S△ABO+S△BCO即可計算. 【解答】解:如圖,連接OB. ∵點A(4,0),B(3,4),C(0,2), ∴S四邊形ABCO=S△ABO+S△BCO=?4?4+?2?3=11. 故答案為11. 20.如圖,AB∥CD,則∠1+∠2+∠3+…+∠2n= 180(2n﹣1) 度. 【考點】平行線的性質(zhì). 【分析】本題主要利用兩直線平行,同旁內(nèi)角互補進(jìn)行做題. 【解答】解:在轉(zhuǎn)折的地方依次作AB的平行線, 根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補得∠1+∠2+∠3+…+∠2n=180(2n﹣1)度. 故填180(2n﹣1). 三、解答題:本大題共6小題,滿分60分. 21.計算: (1) (2)|1﹣|+||+|| 【考點】實數(shù)的運算. 【分析】(1)原式利用算術(shù)平方根,立方根定義計算即可得到結(jié)果; (2)原式利用絕對值的代數(shù)意義化簡,計算即可得到結(jié)果. 【解答】解:(1)原式=0.2﹣4﹣=﹣4.3; (2)原式=﹣1+﹣+2﹣=1. 22.求下列各式中的x (1); (2)(x﹣7)3=27. 【考點】立方根;平方根. 【分析】(1)根據(jù)平方根,即可解答; (2)根據(jù)立方根,即可解答. 【解答】解:(1) (x﹣1)2=16 x﹣1=4或x﹣1=﹣4, 解得:x=5或﹣3; (2)(x﹣7)3=27 x﹣7=3 x=10. 23.如圖,是小明家(圖中點O)和學(xué)校所在地的簡單地圖,已知OA=2cm,OB=2.5cm,OP=4cm,C為OP的中點. ①請用距離和方位角表示圖中商場、學(xué)校、公園、停車場分別相對小明家的位置; ②若學(xué)校距離小明家400m,那么商場和停車場分別距離小明家多少米? 【考點】方向角. 【分析】①根據(jù)方位角定義及圖中線段的長度即可得知; ②根據(jù)學(xué)校距離小明家400m而圖中對應(yīng)線段OA=2cm可知圖中1cm表示200m,再根據(jù)OB、OP的長即可得. 【解答】解:①商場在小明家西偏北60方向,距離2.5cm位置, 學(xué)校在小明家東偏北45方向,距離2cm位置, 公園在小明家東偏南30方向,距離2cm位置, 停車場在小明家東偏南30方向,距離4cm位置; ②∵學(xué)校距離小明家400m,且OA=2cm, ∴圖中1cm表示200m, ∴商場距離小明家2.5200=500m, 停車場距離小明家4200=800m. 24.如圖,已知P為直線AB外一點,按要求畫圖 (1)在圖1中過點P畫PD⊥AB,垂足為D; (2)在圖2中過點P畫PE∥AB. 【考點】作圖—復(fù)雜作圖. 【分析】(1)根據(jù)垂線的作法,過點P作PD⊥AB,垂足為D即可; (2)根據(jù)平行線的作法利用直尺作PE∥AB即可. 【解答】解:(1)如圖所示: (2)如圖所示: 25.如圖①②所示,將兩個相同三角板的兩個直角頂點O重合在一起,像圖①②那樣放置. (1)若∠BOC=60,如圖①,猜想∠AOD的度數(shù); (2)若∠BOC=70,如圖②,猜想∠AOD的度數(shù); (3)猜想∠AOD和∠BOC的關(guān)系,并寫出理由. 【考點】垂線. 【分析】此題利用余角、周角性質(zhì)即可求出角的度數(shù).應(yīng)按照題目的要求,逐步計算. 【解答】解:(1)∵∠AOB=90,∠BOC=60, ∴∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=90﹣60=30. 又∵∠COD=90, ∴∠AOD=∠AOC+∠COD =30+90=120. (2)∵∠AOB+∠COD+∠BOC+∠AOD=360, ∠AOB=90,∠COD=90,∠BOC=70, ∴∠AOD=360﹣∠AOB﹣∠COD﹣∠BOC =360﹣90﹣90﹣70=110. (3)猜想:∠AOD+∠BOC=180. 理由:如圖①∵∠AOD=∠AOC+∠COD=∠AOC+90, ∠BOC=∠COD﹣∠BOD=90﹣∠BOD,∠AOC=∠BOD, ∴∠AOD+∠BOC=180. 26.已知,如圖,CD⊥AB,GF⊥AB,∠B=∠ADE,試說明∠1=∠2. 【考點】平行線的判定與性質(zhì);垂線. 【分析】利用平行線的判定及性質(zhì),通過證明∠1=∠BCD=∠2達(dá)到目的. 【解答】證明:∵∠B=∠ADE(已知), ∴DE∥BC(同位角相等,兩直線平行) ∴∠1=∠DCB.(兩直線平行,內(nèi)錯角相等) ∵CD⊥AB,GF⊥AB, ∴CD∥FG(平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行), ∴∠2=∠DCB.(兩直線平行,同位角相等) ∴∠1=∠2.(等量代換)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試卷含解析 新人教版25 年級 數(shù)學(xué) 下學(xué) 期期 試卷 解析 新人 25
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11751101.html