《七年級語文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版5（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

班級 姓名 考號 七年級語文月考試題 一、積累與運用（30分） 1.下列各項注音全部正確的是（）(2分) A、花苞bao 蒞臨li 著落zhao 靜謐mi B、朗潤run 抖擻sou 應(yīng)和he 醞釀yun C、窠巢ke 黃暈yun 粗獷kuang 干澀se D、貯蓄zhu 嘹亮liao 薄煙bao 賣弄nong 2.下列各項字形有誤的一項是（）(2分) A、棱鏡高邈鈴鐺綠菌菌 B、睫毛淅瀝冷冽咄咄逼人 C、化妝滋潤嬌媚呼朋引伴 D、澄清吝嗇草垛花枝招展 3.下列加點成語使用錯誤的一項是（　　）（2分） A．拋開城市的喧囂，來到萬畝桃園，滿眼桃紅，花團(tuán)錦簇，撲面的桃香沁人心脾。 B．丁俊暉與賽爾比的臺球世錦賽決賽吸引了無數(shù)觀眾，大家屏氣凝神，袖手旁觀。 C．春節(jié)期間，十幾位知名書法家走進(jìn)社區(qū)，揮毫潑墨，書寫了近百副對聯(lián)贈送給居民。 D．這幅畫原已破損不堪，經(jīng)過小韋師傅修補，簡直是天衣無縫，一點痕跡都看不出來。 4．下面各句標(biāo)點符號使用正確的一項是( 　) （2分） A．幸福是什么？很多人都在談?wù)?。但是談著談著，卻忘記了該如何幸福？ B．場長給我們看他打的野物皮子：狐貍啊、貉子啊、水獺啊、野貓啊，種類實在不少。 C．“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字，”張老師說：“態(tài)度決定一切’，確實很有道理?！? D．聽說你昨天考試了，咋樣呀？考得挺好吧？進(jìn)前十名了沒？告訴我好么？快著點！ 5. 選出下列句子中沒有語病的一項是( )(2分) A、在同學(xué)們熱心幫助下，使他更加堅定了追求美好人生理想的信心。 B、中國人民有信心有能力把自己的國家建設(shè)得更加美好。 C、老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現(xiàn)在我面前。 D、在學(xué)習(xí)中，我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。 6. 依次填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )（2分） 本色，是生命美的極致。戈壁灘上的胡楊樹活了三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽，____________；秋風(fēng)中的竹子雖消瘦但不折腰，雖孤獨但不動搖，雖憂思但不哀鳴，____________；池塘里的荷花身陷淤泥而不染，一身潔白不自憐，____________；……守住生命的本色，盡顯真我風(fēng)采，鑄就天地間最亮麗的一道風(fēng)景。 A. 污穢丑惡中綻放清高的笑顏／飛沙走石中堅守不屈的信念／寒涼孤寂中拔起凌空的傲骨 B. 寒涼孤寂中拔起凌空的傲骨／飛沙走石中堅守不屈的信念／污穢丑惡中綻放清高的笑顏 C. 飛沙走石中堅守不屈的信念／寒涼孤寂中拔起凌空的傲骨／污穢丑惡中綻放清高的笑顏 D. 污穢丑惡中綻放清高的笑顏／寒涼孤寂中拔起凌空的傲骨／飛沙走石中堅守不屈的信念 7.下列不是名詞的一項是（）(2分) A、綠萍B、法律C、早晨D、喝下 8.請你根據(jù)上下文，合理想象，在空格中為小姑娘寫一段心理活動。（40字左右）（3分） 當(dāng)小姑娘歷盡辛苦，忍著口渴，把盛滿水的水罐遞給母親時，母親說："我反正就要死了，還是你自己喝吧。"又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進(jìn)來一個過路人，討水喝。小姑娘咽了一口唾沫， 。 于是，小姑娘把水罐遞給了這過路人。 9.古詩詞默寫（5分） (1)，小橋流水人家，。 (2)_______________，隨風(fēng)直到夜郎西。 (3)《觀滄?！芬辉娊柚嫣氐南胂蟊憩F(xiàn)詩人寬廣的胸懷和豪邁的氣概的句子是： ， ； ， 。 (4)王灣在《次北固山下》一詩中描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊含自然理趣的兩句是：_______________，_______________。 (5)雨，是大自然的精靈，是古詩詞中非?；钴S的音符。請寫出古詩詞中描寫雨的句子。（寫出連續(xù)的兩句） ， 。 10．名著閱讀（4分） ①元、明、清的文學(xué)作品都與酒有不解之緣，幾乎“無酒不成書”。四大名著里更是觥籌交錯，酒香四溢。從《三國演義》的“詐醉騙蔣干”到《水滸傳》的“醉打蔣門神”，從《西游記》的“八戒酒后戲”到《紅樓夢》的“群芳夜宴”，借酒畫人，以酒壯景，精彩紛呈，各具特色。（均填人名）（3分） ②下面說法有誤的一項是（）（1分） A．《紅樓夢》中“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕……”，其中“閬苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉無瑕”指的是賈寶玉。 B．《水滸傳》中的英雄，多是草莽匹夫，凡事講求快意恩仇。就像吳用所說，“殺去東京，奪了鳥位，在那里快活，卻不好？” C．孔明笑曰：“士元非百里之才，胸中之學(xué)，勝亮十倍?！笔吭傅氖驱嫿y(tǒng)，他被稱為“鳳雛”，與他有關(guān)的一個故事是龐統(tǒng)巧設(shè)連環(huán)計。 D．沙僧法名悟凈，原為天宮中的卷簾大將，被貶下界，在流沙河為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，被封為金身羅漢。 11.綜合性學(xué)習(xí)活動（共4分） 2015年10月5日，中國藥學(xué)家屠呦呦、愛爾蘭醫(yī)學(xué)研究者威廉?C.坎貝爾、日本學(xué)者大村智分享了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。為了營造熱愛科技的氛圍，某學(xué)校開展了“走進(jìn)屠呦呦”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。 （1）以下是同學(xué)們搜集到的材料，請寫出你的探究結(jié)果。（2分） 【材料一】屠呦呦讀中學(xué)時，成績在中上游，并不拔尖。她有個特點，只要是她喜歡的事情，她就會努力去做。1951年，屠呦呦考入北京醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系。 【材料二】為研究青蒿素，屠呦呦用去了大半生的時間，和同事們熬過了無數(shù)個不眠之夜，經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折。為了用藥安全，她曾親自服藥實驗，導(dǎo)致肝中毒。 【材料三】屠呦呦不僅沒有留洋背景，還沒有博士學(xué)位和院士頭銜，被稱為“三無”科學(xué)家。屠呦呦表示：獲得諾貝爾獎是研究團(tuán)隊集體的的成績，是中國科學(xué)家集體的榮譽；青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī)藥送給世界人民的禮物，青蒿素的發(fā)現(xiàn)是集體發(fā)掘中藥潛力的成功范例。 探究結(jié)果： （2）在初步了解了屠呦呦之后，請你給屠呦呦寫一段祝賀語。（2分） 二、閱讀理解（40分） 閱讀下面文字，完成12—27題。 （一）同兒輩賦未開海棠（其一）（6分） （金）元好問 枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅。 愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。 12．詩文中最不能顯示時令季節(jié)的詞語是（）（2分） A．枝間新綠 B．?dāng)?shù)點紅 C．小蕾 D．桃李 13．一、二兩句寫出了“海棠樹”怎樣的特點？（2分） 14．“借物喻理”是這首詩的一大特色，結(jié)合詩歌三、四句，說說作者借未開的海棠給了兒女們怎樣的告誡。（2分） （二）閱讀《詠雪》，完成各題（10分） 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸啊！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。 15．解釋加點的詞語（4分） （1）謝太傅寒雪日內(nèi)集（2）撒鹽空中差可擬 （3）俄而雪驟（4）與兒女講論文義 16．翻譯下面的句子。（3分） (1)白雪紛紛何所似？ (2)補充文中劃橫線的句子，并翻譯。 17．兄妹兩人的“解”哪一個更好呢？請亮出你的觀點，并說說你的理由。你還能說出一兩個形容飛雪的好比喻嗎?（3分） （三）（10分） ①設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下____著陽光，暖和安適地____著，只等春風(fēng)來把它們_______，這是不是個理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天______可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說"你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。真的，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起："明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？"就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！ ②最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一臂地白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天壤上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快回落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 18.依次填入第①段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分） A.迎睡吹拂那樣 B.迎臥吹拂特別 C.曬臥喚醒那樣 D.曬睡喚醒特別 19.這兩段文字都是通過對山的描寫來體現(xiàn)濟(jì)南冬天"溫晴"特點的，如果把第①段概括為"陽光朗照下的山"，那么第②段就可以概括為.（2分） 20.請你根據(jù)第①段的內(nèi)容，說明濟(jì)南的人們一看到那些小山，就覺得有了著落，有了依靠的原因。（2分） 21.第②段開頭，作者說"最妙的是下點小雪呀"，請你根據(jù)第②段內(nèi)容，具體說明下點下雪后，景色"妙"在何處。（4分） （五）窗前的樹（14分） 張抗抗 我的窗前有一棵樹。 那是一棵高大的洋槐。樹冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯的樹干與三層的陽臺相齊，碧綠而茂密的樹葉部分正對著我的四樓的窗戶。 坐在我的書桌前，一樹濃陰收入眼底。從春到秋，由晨至昏，任是著意的或是不經(jīng)意抬頭，終是滿眼的賞心悅目。 　　那樹想必已生長了多年。我們還沒有搬來的時候，它就站立在這里了。或許，我還沒出生的時候，它就已成為一棵樹了。就因為它的緣故，我們曾真心希望能擁有這個單元的一扇窗。后來果真如愿，我們從此天夭享受著它的清涼與恬靜，很是滿足，很覺幸福。 洋槐在春天，似乎比其它的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米拉般大的嫩芽，只星星點點的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝——當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺，你的精神為之一振，你的眼前為之一亮，頓時整個世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。 　　便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里，如一個圣潔的吻，甜津津、涼 絲絲的。輕輕地咽下，心也香了。洋槐開花的日子，是我們的槐花節(jié)。 　　槐花開過，才知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動起來。夏日的洋槐，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機勃發(fā)。驕陽下如華蓋蔽日，烈焰下送來陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時，偏愛久久站在窗前看我的槐樹——它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見它的樹干卻始終巋然。大雨過后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。 　　那個時刻我便為它幽幽地滋生出一種感動，自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書桌徘徊不去，我想這書桌會不會是用洋槐木做成的呢，否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實有力。 洋槐給我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽在樹頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已被裝點得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老，拋去了陳舊，是一個必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。他們需要休養(yǎng)生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹，我并不怎么覺得感傷和悲涼——我知道它們明年還會再回來。 　　冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲。或許沒人理會過它的存在，它活得孤獨，卻也活得自信，活得瀟灑。寒流搖撼它時，它黑色的枝條儼然如樂隊指揮莊嚴(yán)的手臂，指揮著風(fēng)的合奏。樹葉落盡以后，樹權(quán)間露出一只褐色的鳥窩，肥碩的喜鵲啄著樹枝喳喳歡叫，幾只麻雀飛來飛去到我的陽臺上尋食，偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過，時喜時悲地營造出一派生命的氣氛，使我常常猜測著鳥們的語言，也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹一身素裹，銀光璀璨，在陽光還未及融化它時，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪。 　　四季的洋槐便如一幅幅不倦變幻的圖畫，鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫框。冬去春來，老槐衰而復(fù)榮、敗而復(fù)興，重新回來的是原來那棵老槐；可是，我知道它已不再是原來的那棵槐樹了——它的每一片樹葉、每一滴漿汁，都由新的細(xì)胞、新的物質(zhì)構(gòu)成。它是一棵新的老槐樹。 年復(fù)一年，我已同我的洋槐度過了六個春秋。在我的一生中，我與槐樹無言相對的時間將超過所有的人。這段漫長又真實的日子，槐樹與我無聲的對話，便構(gòu)成一種神秘的默契。 22.請用簡潔的語言概括洋槐在一年四季的不同特征。（4分） 23.閱讀全文，你覺得洋槐有哪些可貴的品質(zhì)？（3分） 24.作者寫夏日的洋槐，為什么要著力寫暴風(fēng)雨中的洋槐？（3分） 25.本文多處運用了比喻，請任選一處簡要賞析。（2分） 句子： 賞析： 26.從洋槐的身上，你獲得了怎樣的生活啟示？（2分） 三、按要求作文。（50分） 同學(xué)們度過了金色的童年時光，步入了蓬勃的青少年時代，生活中的許多快樂也伴隨著大家成長。"雅虎"有一句廣告語――"生活因找到而快樂！"其實，生活中的快樂不僅來源于"找到"，還來源于觀察，體驗，探求，創(chuàng)造，讀書，給予，收獲…… 請你結(jié)合自己升入初中以來的生活，以"生活因_________而快樂"為題，寫一篇記敘文。 要求：1. 把題目補充完整；2. 不少于600字；3. 書寫工整；4.不準(zhǔn)用涂改液。 答案：3B4D3.B 4.C 5. D6.答案示例：真渴啊，我就喝一口吧！可這個人好像也渴壞了，嘴唇那么干，先給他喝吧，媽媽也是忍著口渴讓我喝的啊。 8. （2）我寄愁心與明月　4. 日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（5）海日生殘夜江春入舊年5. 參考示例：①渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。②天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。③君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。④隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。⑤黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙等。 9. ①周瑜武松嫦娥（3分）② B（2分） 10.（共6分）（1）勤奮努力、意志堅定是屠呦呦獲得成功的關(guān)鍵；屠呦呦埋頭苦干、謙虛低調(diào)、淡泊名利。（3分，答出一點得1分，答出兩點的3分，意思相同即可）（2）示例：您淡泊名利，默默堅持；您以身試藥，現(xiàn)身科學(xué)；您為人類的健康做出了巨大貢獻(xiàn)，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域書寫了燦爛的一頁。祝賀您獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎?。? 11.D （2分） 12. 枝葉繁茂，新葉脆嫩；含苞未放。（意思相近即可 2分） 13.告誡自己的兒女們一定要穩(wěn)重行事，要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心，保持自己內(nèi)心的純潔。（意思相近即可 2分） 1．（1）家庭聚會；（2）差不多可以相比；（3）不久，一會兒；（4）指子侄輩2．（1）這紛紛揚揚的大雪像什么呢；（2）未若柳絮因風(fēng)起不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞3．從“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語可以看出，作者為我們營造了一種融洽（或“和諧”“歡快”“輕松”等正確說法）的家庭氣氛 4．言之成理即可，不講理不得分?！叭鳆}空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛飛”，各有千秋。有人認(rèn)為“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚，甚至飛得更高更遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似，形似是基礎(chǔ)。 有人認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊。而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊的統(tǒng)一，“柳絮”一喻就好在有意象。 在古代還有許多詠雪的名句，如韓愈《春雪》“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”，岑參《白雪歌送武判官歸京》“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”等。 9. D 10. 薄雪覆蓋下的山。 11. 因為這一圈小山可以擋住冬天呼嘯的北風(fēng)，保持氣溫。（或：只有北邊缺著點口兒的小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，好像把濟(jì)南放在一個小搖籃里，讓濟(jì)南免受嚴(yán)冬狂風(fēng)暴雪的侵襲，保持氣溫。） 12. 答案示例：樹尖上頂著白雪的矮松形態(tài)秀美；白色的山尖與藍(lán)天相接，像給藍(lán)天鑲上一道銀邊，形成獨特美妙的景觀；山坡上雪色與暗黃的草色相間，像給山們穿上一件帶水紋的花衣，山色一改往日的單調(diào)，顯得俏麗靈動；微黃的陽光斜射在薄雪上，薄雪微微露出點粉色，雪色的變化，讓人感到寧靜溫馨。 23．春天的洋槐既隱綠又不喧嘩，在清風(fēng)中花香怡人；夏日的洋槐任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，它的樹干卻始終巋然；秋天的洋槐秋風(fēng)乍起時，金色的葉子如雨飄落；冬天的洋槐，赤裸全身而一無遮攔，展示它挺拔與驕傲。共4分。每個要點1分。 24．洋槐可貴的品質(zhì)是沉穩(wěn)、樸實和堅強。共3分，每個要點1分。 25．暴風(fēng)雨中的洋槐更能顯示出堅強不屈的性格，表達(dá)了作者對洋槐的贊美之情。共3分。意思對即可。 26．略。共3分。 27．答案示例：做人應(yīng)像洋槐那樣樸實、堅強，為實現(xiàn)自己的人生理想而不懈奮斗。共3分，言之成理即可。