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江蘇省東臺市時(shí)堰鎮(zhèn)后港中學(xué)2015-2016學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末考試試題 試卷總分：100分，考試時(shí)間：120分鐘 題 號 一 二 三 總 分 （一） （二） （三） （四） 得 分 一、語言基礎(chǔ)知識及運(yùn)用（20分） 1．閱讀下面一段話，按要求答題。（5分） 文學(xué)的殿堂圣潔而又美麗，吸引著多少人在其間chng（ ）徉駐足：對文學(xué)無限憧（ ）憬的趙麗宏先生，在《千家詩》中怡然自得的于漪老師……又有多少偉大的文學(xué)形象在一剎那烙進(jìn)我們的心靈：勤儉、淳樸的安恩，自認(rèn)為豁達(dá)灑脫的男生賈里……還有多少曲折生動(dòng)的故事在我們的腦海中鐫（ ）刻出一道道迷人的風(fēng)景：和煦溫情的蔚藍(lán)的王國，縹緲得如同仙境般的趙莊戲臺……這些都展示著文學(xué)的ｍｉ（ ）力。 （1）根據(jù)拼音寫出漢字。（2分） chng（ 　）徉 ｍｉ（ ）力 （2）給加點(diǎn)字注音。（2分） 憧（　 ）憬 鐫（ 　 ）刻 （3）文中有一個(gè)錯(cuò)別字，請找出并改正。（1分） 改為 2．名句默寫。（7分） （1）尺有所短， 。 （屈原《楚辭卜居》） （2） ，隨風(fēng)直到夜郎西。 （李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》） （3） ，江春入舊年。 （王灣《次北固山下》） （4）今夜月明人盡望， 。 （王建《十五夜望月》） （5）天街小雨潤如酥， 。 （韓愈《早春呈水部張十八員外》） （6） ，銅雀春深鎖二喬。 （杜牧《赤壁》） （7）但愿人長久， 。 （蘇軾《水調(diào)歌頭》） 3．下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、東臺市黃海森林公園，空氣清新，環(huán)境宜人，讓人流連忘返。 B、在2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)評選中，屠呦呦在眾多候選人中脫穎而出。 C、學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)傳遞出的正能量是不言而喻的。 D、受利益驅(qū)使，地溝油上餐桌等食品安全事件如雨后春筍般地冒了出來。 4．綜合性學(xué)習(xí)。（6分） 2015年11月11日，以“對接‘一帶一路’，推動(dòng)沿海發(fā)展”為主題的2015中國沿海濕地國際公路自行車賽東臺站比賽成功舉行，給百萬人民帶來了一場高水準(zhǔn)的體育賽事。 本次東臺站賽程起點(diǎn)設(shè)在市民廣場，終點(diǎn)設(shè)在江蘇沿海職業(yè)技術(shù)學(xué)院東臺分院。上午10時(shí)，比賽正式開始。經(jīng)過近3個(gè)小時(shí)的角逐，來自中華臺北森地客隊(duì)索梅爾獲得冠軍?；顒?dòng)很好地詮釋了“來東臺‘森’呼吸，與世界‘騎’精彩”的口號。 （1）請給這則新聞擬個(gè)標(biāo)題，不超過20個(gè)字。（2分） （2）如果你是活動(dòng)的小小新聞發(fā)言人，要你談?wù)勁e辦本次活動(dòng)的目的，你想怎么說你會這樣說：（2分） （3）比賽當(dāng)天，當(dāng)你在市民廣場看到一位中年男士把擦手的紙隨手扔在地上，你該怎么上前勸說呢？（2分） 2、 閱讀與理解。（40分） （1） 名著閱讀。（10分） 5．閱讀下面名著《紅巖》片段，回答題后問題。 片段一：革命烈士 在英勇就義前毅然說道：“人生自古誰無死？可是一個(gè)人的生命和無產(chǎn)階級永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那是無上的光榮！這是我此刻的心情?！? 片段二：劉思揚(yáng)伸手摸去，才發(fā)現(xiàn)那塊條石周圍的石灰接縫是松脆的……探手進(jìn)去，接縫竟是空的，早已挖了石灰……在條石移開的石灰接縫上，燈光閃照出無數(shù)指甲挖過的痕跡，有些地方還留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)滴血的指印。 片段三：“繼承二哥的工作，就是犧牲生命我也情愿！”成瑤終于站住了，固執(zhí)地倔立在李敬原面前。她的眼眶里，凝著滾滾的淚珠，充滿著莊嚴(yán)的、自我獻(xiàn)身的激動(dòng)。 （1） 片段一和片段二描寫的是同一個(gè)人，他是誰？請根據(jù)片段二的內(nèi)容簡述一下他在地牢里創(chuàng)造了一個(gè)怎樣的奇跡？（3分） （2） 聯(lián)系片段一和片段二內(nèi)容，分析一下所寫人物的精神品質(zhì)。（2分） （3） 片段三中成瑤的二哥是誰？她想要繼承二哥的什么工作？李敬原告訴了她組織上對她的安排是什么？（3分） （4）她的二哥因?yàn)檎l叛變而被捕？被捕前他做了什么事讓同志們因此脫險(xiǎn)？（2分） （二）閱讀下面古詩，完成6—7題。（5分） 西江月 夜行黃沙道中 辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。 6．全詞描寫了農(nóng)村 （時(shí)令和時(shí)間）的景色，抒發(fā)了詞人 的心情。（2分） 7．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”一句歷來為人稱道，說說它的表達(dá)特色。（3分） （三）閱讀下面文言語段，完成8—10題。（12分） 【甲】錢氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動(dòng)如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣?！?匠師如其言，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。人皆伏其精練。 （《夢溪筆談梵天寺木塔》） 【乙】明名醫(yī)戴原禮嘗至京，聞一醫(yī)家術(shù)甚高，治病輒效，親往觀之。見其迎①求溢戶，酬應(yīng)不暇。偶一求藥者既去，走而告之曰：“臨煎加錫一塊?！痹Y心異之，問其故。曰：“此古方爾。”殊不知古方乃餳②字，餳即糯米所煎糖也。嗟乎！今之庸醫(yī)妄謂熟諳古方，大抵不辨錫餳類耳！ （清《冷廬醫(yī)話》） 【注釋】①迎：迎接他出診的人。②餳：tng 同“糖”。 8．解釋加點(diǎn)的詞。（4分） （1）錢帥登之，患其塔動(dòng)（ ） （2）但逐層布板訖 （ ） （3）明名醫(yī)戴原禮嘗至京（ ） （4）偶一求藥者既去（ ） 9．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） （1）匠師如其言，塔遂定。 （2）原禮心異之，問其故。 10．請你分別評價(jià)一下兩文中的“匠師 ”和“醫(yī)家”。（評價(jià)中可包含優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)）（4分） （四）閱讀下面文章，回答11—14題。（13分） 拜見母親大人 七堇年 (1)拜見母親大人是需要謹(jǐn)慎的。 (2)扎起馬尾，露出額頭——她喜歡看我一直保持著十幾年前的中學(xué)生模樣。 (3)挑選一件顯胖的衣服——她永遠(yuǎn)嫌我瘦，每次見到我便立刻皺著眉頭打量，鑒定結(jié)果是我又瘦了，然后她開始問：“是不是又過得不好了，沒有好好照顧自己？” (4)衣服不僅要顯胖，還一定要是亮色，不能穿深色——她永遠(yuǎn)嫌棄我黑色衣服太多，用她的話來說，“別一天到晚穿得黑黢黢的?！卑咨膊惶?，她會說，“白色不經(jīng)臟的，怎么洗誰給你洗的啊，看這都發(fā)暗了?！? (5)一定要化妝，但又必須是裸妝那類，氣色鮮潤就好，千萬不能妝太濃。但不化妝的話，顯得不夠精神，她又會說，“怎么都不收拾一下自己?！? (6)總之，我會把自己收拾成——穿著少女時(shí)代的紅毛衣、扎馬尾，學(xué)生味兒十足的樣子。這樣我就不會露出任何一點(diǎn)破綻，讓她憂心忡忡地打開話題：“你是不是過得不好？” (7)時(shí)間差不多了，掐著表，準(zhǔn)時(shí)去接母親。把車靠邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見她站在人群的邊緣。穿著那一件我很熟悉的舊風(fēng)衣，一雙不相配但便于走路的休閑鞋。 (8)把母親接到，她像個(gè)孩子一樣，乖乖上車，坐后排座位。因?yàn)樗堑湫偷摹案瘪{駛控制狂”，一旦她坐我旁邊，就會保持高度緊張，大聲指揮我怎么開車，碰到路邊閃出一輛電動(dòng)車，她會尖叫，把我嚇一跳；不然就是高聲指揮我：“按喇叭!”“打燈!”“啊!小心那個(gè)人!”……我快崩潰了，我都有8年駕齡了，視力5.2，早就是老油條司機(jī)了，而她視力明明很差，開車更是徹頭徹尾的菜鳥，每次還要這么指揮我。每當(dāng)這時(shí)候，我恨不得分給她一個(gè)喇叭捏在手里，任她自己隨便按。 (9)但有一次，我與母親一起，坐上了一位阿姨的車。我很緊張，因?yàn)榘⒁痰能囬_得實(shí)在太菜鳥了。奇怪的是，母親在副駕駛座一路安安靜靜地坐著，什么都沒說，更沒有指揮人家，偶爾很輕松地和“菜鳥阿姨”聊個(gè)天。 (10)下車后我問母親：“為什么你不指揮別人開車，只指揮我開車？” (11)“別人我不管，你是我女兒啊?！彼f。 (12)可憐天下父母心。所以后來，我都讓母親坐后排。這樣對大家都好。 (13)接到母親，帶她去了餐廳。坐下來點(diǎn)菜。我點(diǎn)了她喜歡吃的清淡的菜，然后點(diǎn)了一個(gè)豆腐青菜湯，叫“一清二白”。點(diǎn)完菜，服務(wù)生向我們重復(fù)一遍菜名，報(bào)完最后一個(gè)“一清二白”，我點(diǎn)頭確認(rèn)，示意可以了。 (15)服務(wù)生走后，母親欲說還休，最后非常不安地問我：“一千二百？這頓飯就要一千二百啊!” (16)我哭笑不得地看著她，窗外的陽光，灑在她的白發(fā)上。 (17)母親看上去比較年輕，所以我一直沒發(fā)現(xiàn)她的衰老——我一直認(rèn)為她還年輕著，永遠(yuǎn)不會老。但時(shí)間容不得我們的幻覺。她現(xiàn)在老了，漸漸變成了我的孩子?，F(xiàn)在，我要像一個(gè)母親照顧孩子那樣，給她一個(gè)無憂無慮的晚年。 11．請用最簡潔的語言概括一下作者拜見母親大人時(shí)謹(jǐn)慎的做法，并分析一下作者如此謹(jǐn)慎的原因。(2分) 12．請聯(lián)系上文，分析一下第（9）段畫線句的作用。(4分) 13．文章第(15)段的描寫非常傳神，試分析一下其表達(dá)效果。(3分) 14．請聯(lián)系文章內(nèi)容分析一下文中“女兒”的性格特點(diǎn)。(4分) 三、寫作。（40分，含卷面書寫分2分） 15．我們的生活看起來平靜無波，但尋常的生活中總會有一些不尋常的事、不尋常的人、不尋常的物撞擊著我們的心靈，激蕩著我們的情感，深深地鐫入我們生命的年輪。 請以“讓我 的時(shí)刻”為題，寫一篇文章。 要求：①根據(jù)自己的感受，在橫線上填入一個(gè)表示情感的詞語，如“自豪”、“振奮”、“感觸最深”、“懊悔”等，將題目補(bǔ)充完整。 ②除詩歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的班名和人名。 600 700 800 　　　　　　　鎮(zhèn)區(qū)　　　　　　　　學(xué)校　　　　　　　班級　　　　　　姓名　　　　　　　考試證號　　　　　　 ……………………………………………密……………………………封……………………………線…………………………………………… 2015-2016學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研測試 七年級語文參考答案 一、語言基礎(chǔ)知識及運(yùn)用（20分） 1、 （1）徜 魅（2）chōng juān （3）將“恣”改為“姿”（5分 每空1分） 2、 （1）寸有所長 （2）我寄愁心與明月 （3）海日生殘夜 （4）不知秋思落誰家 （5） 草色遙看近卻無 （6）東風(fēng)不與周郎便 （7）千里共嬋娟（每題1分 出現(xiàn)錯(cuò)別字不給分） 3、D 4、（6分）（1）示例：沿海國際公路自行車賽東臺站圓滿落幕（成功舉辦）（意對即可）（如寫成“來東臺‘森’呼吸，與世界‘騎’精彩”也算對。2分） （2）示例：我們這次活動(dòng)旨在倡導(dǎo)健康的生活方式；獲得改變城市面貌的契機(jī)；讓國際友人了解東臺，提升城市形象。（答案不唯一，合理即可，2分） （3）叔叔，您好！我們每個(gè)東臺人都是城市的形象，我們每個(gè)行為都體現(xiàn)了我們的文明素養(yǎng)，所以請您別亂扔垃圾，行嗎？（稱謂1分，扣住語境解說1分，語言得體。） 二、閱讀與理解（40分） （一）名著閱讀（10分） 5、（1）許云峰（1分） 把地牢挖穿了，他挖穿地牢后不久就犧牲了,一部分難友順著他生前挖的秘密通道逃出了虎口。（2分）（意對即可） （2）表現(xiàn)了他寧死不屈、頑強(qiáng)堅(jiān)毅、甘為崇高理想獻(xiàn)身的精神。（2分 意對即可） （3）成崗（1分） 繼續(xù)辦《挺進(jìn)報(bào)》（1分），改名為陳靜，身份是記者。（1分）（任意說對一點(diǎn)即可） （4）甫志高（1分）冒死把約好的警號——一把掃帚掛到窗口上，同志們因此而脫險(xiǎn)。（（1分）意對即可） （二）古詩閱讀（5分） 6、夏夜 喜悅（閑適、怡然自得） 7、這個(gè)句子通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征（1分），想象仿佛那一片蛙聲都在談?wù)撝S收的年景（1分），表達(dá)了詩人對農(nóng)村生活的喜愛和豐收在望的喜悅之情（1分）（對農(nóng)村生活的喜愛和豐收在望的喜悅之情答出任意一方面都給分）。 8、①擔(dān)心 ②完，完畢。③曾經(jīng) ④離開（每題1分） 9、（1）匠師按照他說的話去做，塔就不動(dòng)了。（如，遂各1分） （2）原禮心中對這件感到很奇怪，問他原因。（異，故各1分） 10、匠師能虛心好學(xué)是值得肯定的，但是他要面子，不敢親自去請教這是他不可取的地方 （如答匠師雖然無能但卻能虛心求教也是對的）（2分） 醫(yī)家是一位好心（不失一定醫(yī)德）的人但是又是一位不懂裝懂（自欺欺人、貽笑大方、不認(rèn)字）的人。（2分 意思對即可） 11、作者拜見母親大人時(shí)會把自己收拾成穿著少女時(shí)代的紅毛衣的、扎馬尾的、學(xué)生味兒十足的樣子。（1分）怕媽媽擔(dān)心我沒有照顧好自己，過得不好。（1分） 12、這里寫出了母親在坐別人車時(shí)的安靜的表現(xiàn)（2分），與前文母親坐我車時(shí)的表現(xiàn)形成了鮮明的對比，表現(xiàn)了母親對我的關(guān)注之情。（答到對比或“關(guān)注”就給2分） 13、這個(gè)句子運(yùn)用語言描寫，（1分）寫了母親誤以為這頓飯要花很多錢時(shí)的心理，（1分）表現(xiàn)了母親節(jié)儉實(shí)在的性格特點(diǎn)（1分）。如答也表現(xiàn)了母親日趨衰老的事實(shí)也是對的。 14、孝順，感恩，寬厚，善良等（答對其中一點(diǎn)就可得2分）。比如文中她要按照母親的要求來穿衣打扮，她要給媽媽一個(gè)無憂無慮的晚年等等。（2分，能舉出文中的一個(gè)例子就給2分） 請注意：一切主觀題的答案都是意對即可。 三、寫作（40分） 15、評分標(biāo)準(zhǔn)及等次： ①一類文：35～40分，主旨突出，文情并茂，再加上以下四項(xiàng)中有一項(xiàng)突出的作文即可評為一類文：A．感情真摯；B．立意新穎；C構(gòu)思巧妙；D．語言富有個(gè)性。 ②二類文：31～34分，主旨明確，較有文采。 ③三類文：24～30分，主旨較明確，表達(dá)較一般。 ④四類文：23分以下， 不合題意，感情虛假，中心不明確，內(nèi)容不具體，文字不通順，條理不清楚，不符合文體要求或不成篇。 說明： 1、書寫工整，卷面整潔，酌情加1—2分；字跡潦草，酌情減1-2分 錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分（重現(xiàn)者不計(jì)），不足3字不扣分。 2、字?jǐn)?shù)不足者酌情減分。