九年級化學(xué)上學(xué)期期中試題 新人教版8 (2)
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山東省濟南市槐蔭區(qū)2017屆九年級化學(xué)上學(xué)期期中試題 (考試時間:90分鐘 滿分100分) 可能用到的相對原子質(zhì)量: H 1 B-11 C 12 N 14 O 16 Na 23 Fe 56 一、選擇題(本大題包括20個小題,每小題2分,共40分,每小題只有一個選項符合題意) 1. 下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是( ) A.糧食釀酒 B.棉紗織布 C.火藥應(yīng)用 D.瓷器燒制 2. 2015年冬,連續(xù)多日的霧霾給濟南人的生活來帶不便,下列措施不利于防治霧霾的是( ?。? A.大力植樹造林 B.使用清潔能源 C.乘坐公交出行 D.垃圾集中焚燒 3.圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法錯誤的是( ) A.鈉的原子序數(shù)為11 B.鈉原子核外有3個電子層 C.鈉的相對原子質(zhì)量為22.989 D.化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子易得電子 4. 下列有關(guān)化學(xué)實驗的做法,正確的是( ?。? A.用100mL的量筒量取10mL水 B.為加快過濾速度,用玻璃棒攪動過濾器里的液體 C.實驗室制取氣體前,先檢査裝置的氣密性,再裝入藥品 D.實驗室用排水法收集氣體時,一有氣泡冒出馬上收集,以免造成浪費 5.下列利用空氣某成分物理性質(zhì)的是( ?。? A.干冰用于人工降雨 B.氮氣可以制造化肥 C.氧氣可以供給呼吸 D.稀有氣體用作保護氣 6. 下列客觀事實的微觀解釋正確的是( ) 選項 客觀事實 微觀解釋 A 品紅在熱水中擴散比在冷水中快 水分子間存在間隙 B H2O 在通電條件下產(chǎn)生 H2 H2O 分子中存在 H2 C NaOH 固體溶于水放熱 Na+、OH-與水分子形成水合離子過程中放出的熱量大于Na+、OH-向水分子中擴散過程中吸收的熱量 D 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解 攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多 7. 關(guān)于催化劑的下列說法中,正確的是( ?。? A.化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少 B.催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率 C.催化劑能增加生成物的質(zhì)量 D.化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 8.溶液是一種重要的混合物。下列有關(guān)溶液的說法正確的是( ) A.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,因為溶液中的各種粒子保持靜止不動 B.一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里一定能形成溶液 C.不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液 D.飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液 9. 下列化學(xué)用語與含義相符的是( ) A.Na —1個鈉原子 B.O —1個氧分子 C.3H —3個氫元素 D.Mg+2 —1個鎂離子 10. 下列說法正確的是( ?。? A.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量 B.濕衣服在陽光下比陰涼處干得快,原因是水分子受熱后運動速率加快 C.氣體比液體容易被壓縮,原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大 D.過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子,說明分子是化學(xué)變化中的最小微粒 11. 用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列表示不正確的是 A H C Na O 多 部分原子核外電子層數(shù) D 硝酸銨 氯化鈉 氫氧化鈉 高 形成溶液時的溫度 C H C Na Mg 大 部分元素原子序數(shù)的關(guān)系 B NH3 N2 NO2 HNO3 高 氮元素的化合價 12. 一杯70℃的硝酸鉀飽和溶液,冷卻至室溫后有晶體析出(晶體不含結(jié)晶水),若不考慮溶劑的蒸發(fā),則剩余溶液與原溶液相比( ?。? A.由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤築.溶質(zhì)質(zhì)量不變 C.溶液質(zhì)量不變D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小 13. 硼氫化鈉(NaBH4),其中氫元素的化合價為-1)是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是( ) A.含2個氫分子 B.硼元素的化合價為+3 C.只含一種非金屬元素 D.Na、B、H的質(zhì)量比為1:1:4 14. 如表是根據(jù)一些反應(yīng)事實或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素,其中不合理的是( ) 選項 化學(xué)反應(yīng)事實(或現(xiàn)象) 影響因素 A 過氧化氫在常溫下分解速度比較慢,加入二氧化錳后迅速分解 催化劑 B 食物在冰箱中保存不易變質(zhì) 溫度 C 蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,在純氧中燃燒火焰明亮 反應(yīng)物的種類 D 細鐵絲在空氣中不能燃燒,在純氧中劇烈燃燒火星四射 反應(yīng)物的濃度 15.下圖是四種物質(zhì)a、b、c、d在化學(xué)反應(yīng)過程中的微觀示意圖,下列說法中正確的是( ) 一定條件 + c d ? + a b 甲原子 乙原子 丙原子 A.生成物中c與d的分子個數(shù)比為1:2 B.反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 C.反應(yīng)前后原子的種類改變 D.物質(zhì)c可能是一氧化碳 16.某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是( ) A.X由碳、氫、氧三種元素組成 B.X的相對分子質(zhì)量為16 C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4 D.X的化學(xué)式為C2H4 17. 分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法,下列推理中,正確的是( ) A. 氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物一定是氧化物 B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液 C. 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含不同種元素的純凈物一定是化合物 D. 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)微粒,所以物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的 18. 在“2A+3B=2C+4D”的反應(yīng)中,已知8g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成11g物質(zhì)C和9g物質(zhì)D.若A的相對分子質(zhì)量為32,則物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量( ?。? A.16 B.32 C.48 D.64 19. 在一個密閉容器中放入X,Y,Z,W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表,下列關(guān)于此反應(yīng)的認識,正確的是( ) 物 質(zhì) X Y Z W 反應(yīng)前的質(zhì)量/g 8 m 8 7 反應(yīng)后的質(zhì)量/g 0 3 30 25 A.m的數(shù)值為32 B.若X為化合物,Y為單質(zhì),則Z和W中也一定有一種單質(zhì) C.反應(yīng)后生成30gZ D.參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1:4 20.某工廠排放的廢氣中含有NO、NO2、N2中的兩種或三種,則該廢氣中氧元素的質(zhì)量分數(shù)不可能是( ) A.20% B.40% C.60% D.80% 班級 姓名 考場 考號 二、填空與簡答(每空1分,共30分) 21.化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空: ① 兩個氫原子 ② 三個氧分子 ③ 氫氧根離子 ④ 氯化鈉中氯元素顯-1價 ⑤ 最常用的溶劑 ⑥ 地殼中含量最多的金屬元素 ⑦ 在氧氣中劇烈燃燒火星四射的金屬 ⑧ 相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì) 22.堅持綠色發(fā)展,建設(shè)生態(tài)文明,關(guān)系人民福祉。保障生態(tài)環(huán)境,共建美麗家園,公民責(zé)無旁貸。 (1)前期,各大媒體關(guān)于多所學(xué)校塑膠跑道導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生不良反應(yīng)的報道,引起社會關(guān)注。隨之,一種環(huán)保型新材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用,合成這種新材料的原料是二苯甲烷二異氰酸酯,其分子式為C15H10N2O2,在該物質(zhì)中,共有 種元素組成,其中碳、氮兩元素的質(zhì)量之比為 (填寫最簡整數(shù)比)。 (2)近期《齊魯晚報》連續(xù)報道省城燒烤問題,引發(fā)熱議。露天燒烤若管理不善,不僅污染大氣,更關(guān)乎食品安全。在燒烤的肉類食物中,還含有強致癌物質(zhì)二甲基亞硝胺(C2H6N2O)和苯并(a)芘(C20H12)。這兩種物質(zhì)中所含氫元素的質(zhì)量分數(shù)是前者 后者(填寫“大于”“小于”“等于”之一)。 (3)據(jù)報道,今年5月1日,我省某市一居民小區(qū)樓內(nèi)發(fā)生天然氣(主要成分是CH4)爆燃事故,造成人員受傷和建筑物嚴重受損,警示大家注意燃氣安全。試寫出在點燃的條件下,天然氣在空氣中爆燃的化學(xué)方程式: 。 (4)“珍愛生命,遠離煙草,拒絕毒品”是一種健康向上的人生理念。煙草中含有劇毒物質(zhì)尼古丁(C10H14N2),“冰毒”(C10H15N)是一種毒性強烈的毒品。下列說法中,正確的是 (填寫序號A、B、C、D之一)。 ①公共場所吸煙不影響他人健康 ②尼古丁和“冰毒”性質(zhì)相同 ③尼古丁和“冰毒”所含元素種類相同 ④吸毒人員對毒品的依賴性難以戒除 ⑤ “冰毒”能使人興奮,但千萬不可嘗試 A.只有①②⑤ B.只有①②④ C.只有②③④ D.只有③④⑤ 23.化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具之一。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類型(化合、分解、氧化之一): (1)用氫氣做燃料: (2)白磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷: 24. 元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請回答下列問題: (1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。 A. 中子數(shù)不同 B. 質(zhì)子數(shù)不同 C. 電子層數(shù)不同 (2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。 點燃 C 硫原子 氫原子 氧原子 B + A 請回答: Ⅰ.B框中的物質(zhì)屬于 (填序號:“①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物”中的兩項)。 Ⅱ.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng) 氧化反應(yīng)(填“屬于”“不屬于”之一),該反應(yīng)前后硫元素的化合價 (填“不變”“升高”“降低”之一)。 25. 根據(jù)圖中提供的信息,請回答下列問題: (1)由A圖可知,硅的相對原子質(zhì)量為 ; (2)B、C、D、E中屬于同種元素的是 ; (3)B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 相同; (4)C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為 。 26. 2013年我國西南地區(qū)遭遇持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題: (1)有些村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可選用的 一種物質(zhì)是 。轉(zhuǎn)化硬水為軟水的簡單方法是 。 (2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行 操作, 如右圖所示,圖中的一項明顯錯誤是 。 三、實驗題(第27題第3問為2分,其余每空1分,共19分) 27. (10分)實驗室常用下列裝置制取氣體、進行性質(zhì)實驗,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。 (1)指出標號儀器的名稱:① 。 (2)實驗室通常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,發(fā)生裝置應(yīng)選擇 (填字母),選擇該裝置的依據(jù)為 ;若收集一瓶較為干燥的氧氣可選擇 裝置,其中導(dǎo)管口應(yīng)盡量靠近瓶底的原因為 ,用該裝置收集氧氣時的驗滿方法為 。 (3)在裝藥品之前,檢查裝置B氣密性的具體操作步驟是 。 (4)因為二氧化錳難溶于水,所以可以采用 的方法從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳,然后重新利用。 (5)用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗,則G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,集氣瓶G底部盛有少量水或細沙的原因是 。 28. 以下是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。 請根據(jù)示意圖回答: (1)配制該溶液的步驟為 、稱量(量?。?、 、裝瓶存放等步驟。 (2)托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)為 g,量筒中水的體積為 mL;而玻璃棒的作用是 。 (3)上述溶液取10g加水40g進行稀釋,所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 。 (4)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)15%。 四、綜合應(yīng)用題 (第29小題4分,第30小題7分,共11分) 29.某同學(xué)分別各取四份50g的水,再分別加入一定質(zhì)量的硝酸鉀固體,配制成一定溫度下的溶液,充分攪拌后,濾去未溶解的固體,將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表: 操作序號 ① ② ③ ④ 加入硝酸鉀質(zhì)量/g 30 40 50 60 溶液質(zhì)量/g 80 90 100 100 根據(jù)以上數(shù)據(jù),請回答: (1)①得到的溶液 是飽和溶液(選填“一定”、“不一定”、“一定不”之一), ③得到的溶液 是飽和溶液(選填“一定”、“不一定”、“一定不”之一); (2)列式計算④所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少? 30. 小芳同學(xué)想利用電解水的方法制取少量氧氣,鑒于氣體的質(zhì)量不易稱量,她想到了如下的方法,請幫她完成相應(yīng)的任務(wù): (1)在水電解器中注入蒸餾水(并滴加幾滴稀硫酸用以增強導(dǎo)電性); (2)用電子秤稱量(1)中準備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510g; (3)接通直流電源進行電解,則玻璃管a應(yīng)連接電源 的 極(選填“正”或“負”),同時可觀察到的一項實驗現(xiàn)象為 ,一段時間后停止通電,檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質(zhì)量為509.64g; (4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算電解水的質(zhì)量為 g;(精確到0.01g) (5)請根據(jù)化學(xué)方程式計算得到氧氣的質(zhì)量。(精確到0.01g) 2016-2017學(xué)年第一學(xué)期期中階段性水平測試 九 年 級 化 學(xué) 試 題 參考答案 (考試時間:90分鐘 滿分100分) 一、 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D D C A C B D A B A D B C A B C B D D -1 二、21. ①2H ②3O2 ③OH- ④NaCl ⑤H2O ⑥Al ⑦ Fe ⑧H2 22.(1)4 45:7 (2)大于(3)CH4 +2O2點燃 CO2 +2H2O (4)D 23. (1)2H2+O2點燃2H2O 化合反應(yīng)或氧化反應(yīng)之一 (2)(3)4P+5O2點燃 2P2O5 化合反應(yīng)或氧化反應(yīng)之一 說明:反應(yīng)類型只能填一個,填兩個不得分。 24. (1)B (2)I. ②③ II. 2H2S+3O2點燃2SO2+2H2O 屬于 升高 25.(1)28.09 (2)CD (3)最外層電子數(shù) (4)Na2S 26. (1)肥皂水 加熱煮沸或燒開 (2)過濾 漏斗末端沒有靠在燒杯內(nèi)壁上 三27.(1)錐形瓶 (2)2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ B 反應(yīng)物為固體和液體混合物且不需加熱 (合理即可) D 排凈瓶中的空氣,得純凈的氧氣 將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃則氧氣已滿,否則不滿 (3) 連接好裝置,關(guān)閉分液漏斗的開關(guān),將導(dǎo)管口浸入水中,兩手握住錐形瓶外壁,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生則裝置氣密性良好 (4)過濾 (5)3Fe+2O2點燃 Fe3O4 防止火星濺落下來炸裂瓶底 28. ⑴計算 溶解 ⑵12 68 攪拌或加速溶解 ⑶3% (4)小于 四、29.(1)一定不 一定 (2)50100X00%=50% (2分) 30.(3)正 (1分)產(chǎn)生大量氣泡(或液面下降或a管液面下降的少等等合理答案即可)(1分) (4)0.36(1分)(5)0.32g(4分,方程式1分,已知量、未知量以及對應(yīng)的相對質(zhì)量關(guān)系1分,比例式1分,結(jié)果1分,不出現(xiàn)0.5分)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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