中考語文總復(fù)習(xí) 第二編 積累與運(yùn)用篇 專題五 句子的銜接與排序精練
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專題五 句子的銜接與排序 1.(2016鹽城中考)下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C ) ①花草樹木枯萎,魚鳥蟲獸死亡,人類自然也就無法生存了。 ②恐怕到了那個(gè)時(shí)候,地球的最后一滴水就是人類的眼淚。 ③水是人類生命的源泉,水是萬物生長的根基。 ④如若有一天,地球的水枯竭了,那么人間就會(huì)變成地獄。 ⑤正是有了水的滋潤,一切生物才能如此欣欣向榮,如此生機(jī)勃勃。 A.④③⑤①② B.③④②①⑤ C.③⑤④①② D.④①②⑤③ 2.(2016長沙中考)下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A ) ①在深思和遐想中,我們會(huì)有所感悟。 ②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了,它昭示著一種道理,喻示著一種理念。 ③看到黎明時(shí),我們感悟到它沖破黑暗的力量;看到朝陽時(shí),我們同樣感悟到它孕有希望的艱難。 ④有時(shí),景與物也昭示著一種自然哲理。 ⑤俗話說:“萬物皆有理?!? ⑥我們生活在大自然中,雄奇的山峰,廣闊的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,都會(huì)引起我們的深思。 ⑦朝暉夕陰,寒來暑往,花開葉落,鳥語蟲鳴,都會(huì)引起我們的遐想。 A. ⑤⑥⑦①④③② B. ④⑥⑦①③②⑤ C. ④①⑦⑥⑤③② D. ⑤⑦⑥①②③④ 3.(2015南漳模擬)填寫在橫線上的語句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B ) 這一次來到黃山北海,早晨天還沒有亮,就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來,在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭,那里已經(jīng)是黑鴉鴉的一團(tuán)人。我擠在后面,同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方的日出處,卻有一線煙云。________。 ①一轉(zhuǎn)眼間,它就涌了出來,頂端是深紫色,中間一段深紅,下端一大段深黃。 ②最初只顯得比別處稍亮一點(diǎn)而已 ③須臾,彩云漸紅,朝日露出了月牙似的一點(diǎn)。 ④然而立刻就霞光萬道,白云為霞光所照,成了金色,宛如萬朵金蓮飄懸空中。 A.①④③② B.②③①④ C.②③④① D.②①③④ 4.(2016雅安中考)下列句子的排列順序準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( C ) ①百般不能排解思情, 不妨往詩文中尋個(gè)消遣處。 ②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意: 來日綺窗前, 寒梅著花未? ③從古自今, 鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。 ④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷, 這么美麗的文字, 這么傷感的情懷, 只有詩人才能表達(dá)。 ⑤詩云: 今夜月明人盡望, 不知秋思落誰家。 A.①③④⑤② B.③⑤①②④ C.③①⑤②④ D.⑤①③④② 5.(2015谷城模擬)下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D ) ①活著就應(yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命,就得對(duì)生命負(fù)責(zé),讓生命煥發(fā)出光彩。 ②“水清魚讀月,山靜鳥聽風(fēng)”,能領(lǐng)悟山月對(duì)話的靜謐,活著就是一種幸福體驗(yàn)。 ③我們?yōu)槭裁椿钪? ④觀看潮涌大江的壯闊,品味人間真情的美好,活著就是一種快樂享受。 ⑤同時(shí),活著就是對(duì)生命過程的幸福體驗(yàn)和快樂享受。 A.③①④②⑤ B.②⑤①④③ C.④①⑤③② D.③①⑤②④ 6.(2016桂林中考)下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B ) ①另外,通常的看法是,右者為尊,因此遭受貶謫稱為“左遷”。而在位次的排序上,地位次尊的人則居于最尊者的右邊。 ②在舉行朝會(huì)的時(shí)候,則是背北面南為尊,故稱帝叫做“南面”,而為臣則叫做“北面”。 ③古時(shí)座次有著嚴(yán)格的尊卑之分。 ④在筵席上,最尊的座次是坐西朝東,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐東朝西。 A.②③④① B.③④②① C.③①②④ D.④②①③ 7.(2015襄州模擬)在下面語段空白處依次填入一組句子,正確的一項(xiàng)是( B ) 映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無不牽惹詩情,引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧, __________;讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧,________;讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,________;讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧,________。 ①把寂寞留給自己 ②把芬芳奉獻(xiàn)給他人 ③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁抱生活 A.②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①④③② 8.(2015宜城模擬)將下列句子組成語意連貫的一段話,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B ) ①過分草率的決定,可能會(huì)給今后的生活和工作帶來不必要的麻煩,也會(huì)產(chǎn)生悔不當(dāng)初的愧疚。 ②所以選擇既要把握好時(shí)機(jī),又要仔細(xì)慎重。 ③人生在世有很多的時(shí)候需要選擇,但是選擇是一個(gè)艱難的過程,何去何從常常會(huì)讓我們猶豫不決。 ④除此之外,就是在決策的時(shí)候,不要一味地依賴別人的意見,他人并不知道你真實(shí)的處境,無法設(shè)身處地從你的角度出發(fā)來選擇。 ⑤過分地彷徨,可能會(huì)坐失良機(jī),讓機(jī)會(huì)從面前溜走,造成“機(jī)不可失,時(shí)不再來”的感嘆。 A.③①⑤②④ B.③⑤①②④ C.①⑤③②④ D.③⑤①④② 9.(2015老河口模擬)請(qǐng)從表意的連貫性考慮,下面語句排序正確的一項(xiàng)是( B ) ①改寫是對(duì)原作的思想內(nèi)容基本上不作改動(dòng),只側(cè)重于改變?cè)餍问降囊环N寫作訓(xùn)練方法。 ②就改寫的形式而言,一般側(cè)重于改變文體,改變語體,改變結(jié)構(gòu),改變?nèi)朔Q等,改寫者可以根據(jù)自己改寫的需要自由選擇確定。[ ③就改寫的步驟而言,改寫者先要認(rèn)真領(lǐng)悟原文思想內(nèi)容,把握人物思想性格特征和主要故事情節(jié);然后確定怎樣取舍和組織材料;最后考慮怎樣恰當(dāng)處理語言的運(yùn)用。 ④因?yàn)槭苓@種寫作訓(xùn)練方法的制約,所以要想嘗試改寫,就要一考慮改寫的形式,二考慮改寫的步驟。 ⑤當(dāng)改寫者做到了以上這些,不妨擬出具體的寫作提綱之后再動(dòng)筆,這樣改寫起來自然就胸有成竹,水到渠成了。 A.①②③⑤④ B.①④②③⑤ C.②③①⑤④ D.②③①④⑤ 10.(2016襄城模擬)將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C ) ①創(chuàng)造性的思維,必須有探求新事物,并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí),在此基礎(chǔ)上,持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。 ②知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。 ③發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵,在于如何運(yùn)用知識(shí)。 ④但這并不是說,光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造力。 A.③④②① B.①②③④ C.②④③① D.③②④① 11.(2016河南中考)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C ) 在中國人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,為什么?________。________,________,________,________。 ①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下” ②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為 ③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象 ④因?yàn)樵诙Y儀之邦,衣是臉面、包裝,是身份的體現(xiàn) ⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則 A.①②⑤④③ B.③⑤④①② C.④①⑤②③ D.④①③②⑤ 12.(2015棗陽模擬)把下列句子組成一段通暢的話,正確排序的一項(xiàng)是( D ) ①科學(xué)應(yīng)該是反映事物規(guī)律和事實(shí)的知識(shí)體系 ②科學(xué)是知識(shí) ③而不是孤立而零散的知識(shí) ④但今天的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步 ⑤是系統(tǒng)化的知識(shí) A.①③④②⑤ B.②⑤③④① C.①④②③⑤ D.②④①⑤③ 13.(2015保康模擬)下面是關(guān)于中國朝鮮族農(nóng)樂舞的介紹,下列句子排列正確的一項(xiàng)是( D ) 中國朝鮮族農(nóng)樂舞是集演奏、演唱、舞蹈于一體,反映傳統(tǒng)農(nóng)耕生產(chǎn)生活中祭祀祈福、歡慶豐收的民間表演藝術(shù)。________。 ①場面熱烈奔放,民族特色鮮明。 ②舞者伴隨嗩吶、洞簫、鑼鼓的節(jié)拍歡歌起舞,表達(dá)了追求吉祥幸福的美好愿望。 ③舞前踩地神祭祀,表達(dá)了尊重自然、依靠自然的原始信仰。 ④農(nóng)樂舞已融入中國朝鮮族的血脈,成為社會(huì)文化生活中的藝術(shù)瑰寶。 ⑤舞蹈具有生態(tài)、純樸、粗獷、和諧的特征。 A.②①⑤③④ B.②⑤③④① C.⑤②③④① D.⑤③②①④- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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