《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第二編 積累與運(yùn)用篇 專(zhuān)題八 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀考點(diǎn)精練1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第二編 積累與運(yùn)用篇 專(zhuān)題八 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀考點(diǎn)精練1（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

河北中考考點(diǎn)精練 一、針對(duì)訓(xùn)練 (一)《朝花夕拾》(河北近8年未考) 1．(2015溫州中考)名著閱讀。魯迅散文集《朝花夕拾》中有溫馨的回憶，也有理性的批判。閱讀下面的文字，根據(jù)句子寫(xiě)出相應(yīng)人物。 【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！“她”是__長(zhǎng)媽媽__。 【乙】在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)?！八笔莀_藤野先生__。 【丙】這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)……“他”是__范愛(ài)農(nóng)__。 2．(2016唐山9中模擬)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。 前天已將《野草》編訂了；這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》，我還替它改了一個(gè)名稱(chēng)：《__略__》。帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章。 上面這段文字的畫(huà)線處應(yīng)該填上的作品名稱(chēng)是《朝花夕拾》__。 透過(guò)作者對(duì)書(shū)名的進(jìn)一步闡釋?zhuān)梢钥闯鲎髡咴谖膶W(xué)創(chuàng)作方面的一個(gè)見(jiàn)解：__略__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)《繁星》《春水》 1．(2016麗水中考)走近名著。閱讀下面的小詩(shī)，回答問(wèn)題。 墻角的花， 你孤芳自賞時(shí)， 天地便小了。 (1)這首詩(shī)的作者是__冰心__，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“__愛(ài)的哲學(xué)__”著稱(chēng)。 (2)請(qǐng)你分析《繁星》《春水》中這類(lèi)詩(shī)歌的特點(diǎn)。(提示：可從藝術(shù)、語(yǔ)言、形式方面進(jìn)行分析，答出兩點(diǎn)即可) __示例1：藝術(shù)上，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語(yǔ)抒寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考；示例2：語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)；示例3：形式短小而意味深長(zhǎng)；示例4：擅于運(yùn)用比喻、擬人等修辭，生動(dòng)形象，有韻味。__________________________________________________________________________ 2．(2016南充中考)讀下面這段文字，回答題后的問(wèn)題。 成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 文段作者是__冰心__。告訴了我們__人生事業(yè)的成功須堅(jiān)持不懈的奮斗__的道理。 3．(2016預(yù)測(cè))名著閱讀。 ①母親呵！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。 ②母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。 閱讀這兩首小詩(shī)，請(qǐng)從主旨思想和語(yǔ)言特點(diǎn)兩個(gè)方面分析它們的共同之處。 __略__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)《西游記》 1．(2016蘇州中考)下面關(guān)于孫悟空的稱(chēng)呼及其得名原因，正確的對(duì)應(yīng)關(guān)系是怎樣的？請(qǐng)參照示例，完成表格。 ①斗戰(zhàn)勝佛　　　　A．石猴被招安后，玉皇大帝授給他的官職 ②齊天大圣 B．唐僧收石猴為徒時(shí)為他所取的混名 ③行　　者 C．唐僧師徒取經(jīng)成功后，如來(lái)佛授給孫悟空的封號(hào) ④弼 馬 溫 D．石猴探水簾洞成功，眾猴拜他為王時(shí)對(duì)他的稱(chēng)呼 ⑤千歲大王 E．石猴回到花果山后，接受獨(dú)角鬼王建議所稱(chēng) 稱(chēng)呼 示例：① ② ③ ④ ⑤ 得名原因 C E B A D 2.(2016淮安中考)閱讀下面的文字，回答相關(guān)問(wèn)題。 行者道：“你這個(gè)呆子！我臨別之時(shí)，曾叮嚀又叮嚀，說(shuō)道：‘若有妖魔捉住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。’怎么卻不說(shuō)我？”八戒又思量道：“請(qǐng)將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨?，不說(shuō)你還好哩； 只為說(shuō)你，他一發(fā)無(wú)狀！”行者道：“怎么說(shuō)？”……行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個(gè)敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來(lái)，我故學(xué)與你聽(tīng)也?！? (節(jié)選自《西游記》第三十一回) (1)選文中的“行者”又稱(chēng)“美猴王”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)美猴王的稱(chēng)號(hào)是怎么來(lái)的？ __石猴與其他猴一起洗澡，想研究洗澡水的源頭，上山一看，是瀑布。猴子們說(shuō)：“誰(shuí)能進(jìn)去又出來(lái)，不傷身體，就是我們的大王。”石猴進(jìn)去又出來(lái)，毫發(fā)未損，還為其他猴找到了安家的地方，被封為“石美猴王”，后來(lái)將“石”字隱去，稱(chēng)美猴王。__________________________________________________________________________ (2)八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計(jì)策？從中能看出八戒怎樣的性格特點(diǎn)。 __激將法。豬八戒：粗中有細(xì)，善于對(duì)癥下藥；憨厚又懂得用心計(jì)。__________________________________________________________________________ 3．(2015天津中考)下面是《西游記》第23回“三藏不忘本，四圣試禪心”故事結(jié)尾處的頌子。請(qǐng)根據(jù)它的提示，簡(jiǎn)述這一故事，并概括這個(gè)故事中八戒的性格特點(diǎn)。 黎山老母不思凡，南海菩薩請(qǐng)下山。 普賢文殊皆是客，化成美女在林間。 圣僧有德還無(wú)俗，八戒無(wú)禪更有凡。 從此靜心須改過(guò)，若生怠慢路途難！ 簡(jiǎn)述故事：__示例：黎山老母和三位菩薩，為試探唐僧師徒取經(jīng)的決心，變?yōu)槟概僖庹杏H。唐僧、悟空和沙僧都不為財(cái)貨、女色所動(dòng)，只有八戒愿意入贅，最終受到懲罰。________________________________________________________________________ 性格特點(diǎn)：__取經(jīng)意志不堅(jiān)定，貪圖女色和富貴。__________________________________________________________________________ 4．(2016濰坊中考)閱讀名著片段，回答問(wèn)題。 ①猴王只顧苦戰(zhàn)七圣，卻不知天上墜下這兵器，打中了天靈，立不穩(wěn)腳，跌了一跤，爬將起來(lái)就跑；被二郎爺爺?shù)募?xì)犬趕上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，罵道：“這個(gè)亡人！你不去妨家長(zhǎng)，卻來(lái)咬老孫！”急翻身爬不起來(lái)，被七圣一擁按住，即將繩索捆綁，使勾刀穿了琵琶骨，再不能變化。 (選自《西游記》第六回) ②行者仔細(xì)觀看，乃二郎顯圣領(lǐng)梅山六兄弟，駕著鷹犬，挑著狐兔，抬著獐鹿，一個(gè)個(gè)腰挎彎弓，手持利刃，縱風(fēng)霧踴躍而來(lái)。行道道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留請(qǐng)他們，與我助戰(zhàn)。若得成功，倒是一場(chǎng)大機(jī)會(huì)也。”八戒道：“既是兄弟，極該留請(qǐng)?！毙姓叩溃骸暗珒?nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見(jiàn)他！你去攔住云頭，叫道：‘真君，且略住住，齊天大圣在此進(jìn)拜?！袈?tīng)見(jiàn)是我，斷然住了。待他安下，我我卻好見(jiàn)?！? (選自《西游記》第六十三回) (1)“受他降伏”指的是__B__。 A．二將軍宮門(mén)鎮(zhèn)鬼 B．小圣施威降大圣 C．真行者落伽山訴苦 (2)“與我助戰(zhàn)”說(shuō)的是在祭賽國(guó)，七圣幫助悟空、八戒打死了萬(wàn)圣龍王和__C__，并幫助祭賽國(guó)王收回了佛寶。 A．黑河妖　B．黃獅精　C．九頭蟲(chóng) (3)根據(jù)兩段文字，分析悟空這一形象前后各表現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)。 __前：不服輸，性子急。后：機(jī)智靈活，細(xì)心周到。__________________________________________________________________________ (4)初中階段推薦的名著閱讀書(shū)目中，對(duì)你影響較大的還有《__鋼鐵是怎樣煉成的__》，它教會(huì)了你__敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)__。 (四)《水滸》 1．(2015石家莊42中模擬)名著閱讀。 ①武松乘著酒興，走上岡子來(lái)，見(jiàn)一個(gè)破落的山神廟。行到廟前，見(jiàn)這廟門(mén)上貼著一張印信榜文。武松讀了印信榜文，方知端的有虎，欲轉(zhuǎn)身再回酒店…… ②武松見(jiàn)那大蟲(chóng)復(fù)翻身回來(lái)，雙手掄起哨棒，盡平生力氣，只一棒，從半空劈將下來(lái)，只聽(tīng)得一聲響，簌簌地將那樹(shù)連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲(chóng)。原來(lái)打急了，正打在樹(shù)上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里……武松將半截棒丟在一邊…… (1)上文節(jié)選自古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《__水滸傳__》。 (2)作者要塑造武松“打虎英雄”的形象，卻為何寫(xiě)武松膽怯，想轉(zhuǎn)身回去？ __逼真地寫(xiě)出了一個(gè)人內(nèi)在的恐懼，武松在和老虎博斗前，先和自己做了斗爭(zhēng)，以人的怯懦來(lái)為武松內(nèi)在的正義勇猛做鋪墊。__________________________________________________________________________ (3)武松從柴進(jìn)莊上出來(lái)，就一直將哨棒帶在身邊，作者也時(shí)時(shí)提起它，讀者滿以為定當(dāng)靠它打虎，結(jié)果卻沒(méi)有用上。這樣寫(xiě)有何作用？ __制造懸念或突出武松徒手打虎的本領(lǐng)。__________________________________________________________________________ 2．(2016青島中考)閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題。 ①A拿著刀，立在檐前，兩個(gè)人自入去了，一盞茶時(shí)，不見(jiàn)出來(lái)，A心疑，探頭入簾看時(shí)，只見(jiàn)檐前額上有四個(gè)青字，寫(xiě)道：“白虎節(jié)堂?！盇猛省道：“這是節(jié)堂是商議軍機(jī)大事處，如何敢無(wú)故輒入，不是禮！” ②A喝聲道：“奸賊！你待那里去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我！正是‘殺人可恕，情理難容’！”陸虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來(lái)?！绷譀_罵道：“奸賊！我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我，怎不干你事？且吃我一刀！” (1)以上文字出自古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《__水滸傳__》，文中“A”指的是__林沖__(人名)。 (2)從兩段文字的描述，可以看出主人公的性格發(fā)生了怎樣的變化？ __先是小心謹(jǐn)慎，忍辱負(fù)重，后來(lái)是忍無(wú)可忍，奮起反抗。__________________________________________________________________________ (五)《駱駝祥子》(2016河北中考) 1．(2014萊蕪中考)名著閱讀。 A．祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車(chē)，幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車(chē)，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛(ài)，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。 B．祥子的車(chē)賣(mài)了！他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢(qián)。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團(tuán)黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。他連哭都哭不出聲來(lái)！ A段中祥子“幾乎要哭出來(lái)”的原因是__祥子因買(mǎi)上了第一輛自己的車(chē)，高興得要哭__；B段中祥子“連哭都哭不出聲來(lái)”的原因是__祥子因虎妞難產(chǎn)而死賣(mài)車(chē)，難過(guò)得哭不出聲來(lái)__。 2．(2016孝感中考)名著填空。 他從破敗的農(nóng)村來(lái)到城里以拉洋車(chē)為生。有一天他為了多掙兩塊錢(qián)，抱著僥幸心理拉客車(chē)出城。不料走到半里路，連人帶車(chē)被十來(lái)個(gè)兵捉去。他在兵營(yíng)里只好每天給大兵們扛行李，挑水燒水喂牲口，汗水從頭上一直流到腳后跟，他恨透了那些亂兵。 這個(gè)小說(shuō)情節(jié)中的“他”是__祥子__(填人名)，作為小說(shuō)主人公的“他”前后發(fā)生巨大變化給人們留下深刻印象，“他”初到北京時(shí)老實(shí)、堅(jiān)忍；在經(jīng)歷了三起三落后，“他”又變得__麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄__(填性格特點(diǎn))，這種變化的根本原因：舊社會(huì)不讓好人有出路。 (六)《魯濱孫漂流記》 1．(2016泉州中考)閱讀下面有關(guān)《魯濱孫漂流記》故事情節(jié)的敘述，按要求作答。 a．魯濱孫舍棄安逸的生活，多次航海冒險(xiǎn)。b.有一次，由于遭遇土耳其海盜的劫持，他歷盡艱險(xiǎn)逃了出來(lái)。c.不料，當(dāng)船航行到大海上時(shí)，遇上大風(fēng)暴，巨浪將船打翻，唯他幸存。d.他被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了28年的時(shí)光。 (1)情節(jié)有誤的是b句。原著的情節(jié)是__魯濱孫在巴西經(jīng)營(yíng)種植園，當(dāng)上了莊園主。因缺乏勞力，他再次與人合伙遠(yuǎn)航，去非洲販賣(mài)黑奴__。 (2)在荒島上，魯濱孫靠什么創(chuàng)造了生存的奇跡？請(qǐng)概括說(shuō)明。 __他以艱辛的付出，驚人的毅力、樂(lè)觀的精神、超人的智慧創(chuàng)造了生存的奇跡。__________________________________________________________________________ 2．(2016東營(yíng)中考)名著閱讀。 現(xiàn)在我在島上已有了兩個(gè)“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起了圍墻，后面是一個(gè)巖洞，巖洞已擴(kuò)大成好幾個(gè)房間。其中有一間最干燥最寬大，里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸…… 這段文字選自英國(guó)作家丹尼爾笛福寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》。選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、__墾荒種糧__、__圈養(yǎng)牲畜__等，奇跡般地生活了28年。 (七)《格列佛游記》 1．(2016鄂州中考)名著閱讀。 皇帝和全朝官員都站在岸上，等待著這一次偉大冒險(xiǎn)的結(jié)果。他們只看到船只排成一個(gè)大半月形向前推進(jìn)，卻看不到我，因?yàn)檫@時(shí)水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了我的胸脯。當(dāng)我走到海峽中間時(shí)，他們更加愁?lèi)灒驗(yàn)檫@時(shí)只有我的頭是露在水面上的。皇帝斷定我是溺死了，而敵人的艦隊(duì)又來(lái)勢(shì)洶洶地從對(duì)面開(kāi)來(lái)?？墒遣痪盟头判牧恕Ｎ以酵白?，海峽也就越淺。不多一會(huì)我已經(jīng)走近岸邊，到了可以聽(tīng)見(jiàn)喊聲的地方。 上述文段選自18世紀(jì)英國(guó)著名作家斯威夫特的小說(shuō)__①__。“這一次偉大冒險(xiǎn)”是指__②__?！拔摇边€機(jī)智地?fù)錅缌死锲痔貒?guó)皇宮的大火?！拔摇边@么一個(gè)勇敢、聰明并且正直的人，利里浦特國(guó)君臣卻__③__，導(dǎo)致“我”被迫逃離該國(guó)?！拔摇痹诶锲痔貒?guó)的經(jīng)歷，體現(xiàn)了這部小說(shuō)最鮮明的特征，那就是：奇異的想象，__④__。 ①__《格列佛游記》__ ②__獨(dú)自下到海里把敵艦拖到本國(guó)港口(意近即可)__ ③__密謀弄瞎“我”的雙眼(或欲慢慢折磨死“我”)__ ④__辛辣的諷刺(扣住“諷刺”即可)__ 2．(2016黔南中考)名著閱讀考查。 ①“如果一只‘耶胡’擁有大量這樣貴重東西，它就可以買(mǎi)到它所需的一切，比方說(shuō)，最漂亮的衣服，最華麗的房屋、大片的土地、最昂貴的酒類(lèi)和肉食，他還可以挑選最美的母耶胡?！? ②“他們從青年時(shí)代起就學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)問(wèn)，即搬弄文字，設(shè)法證明白的是黑的，黑的是白的，你給他出多少錢(qián)，他就給你出多少力?！? 上面的兩段話均出自英國(guó)作家__喬納森斯威夫特__的小說(shuō)《格列佛游記》第四卷。這是主人公格列佛和慧骃之間的對(duì)話。段①是格列佛費(fèi)了半天唇舌解釋__錢(qián)__的用處時(shí)說(shuō)的話；段②則是格列佛對(duì)英國(guó)__律師__(職業(yè))的定義。童話色彩只是這部小說(shuō)的表面特征，尖銳而深刻的__諷刺__才是這部小說(shuō)的靈魂所在。 3．(2015朝陽(yáng)中考)走近名著。 雖然敵人的箭仍舊不絕地射來(lái)，許多支箭射中了眼鏡玻璃片，可是這至多不過(guò)把玻璃片傷損一點(diǎn)罷了，并無(wú)大礙。現(xiàn)在我把所有的鐵鉤都拴好了，一手拿著繩結(jié)，用力一扛，可是一艘船也拉不動(dòng)，就放下繩索，鐵鉤仍舊搭在船上。我拿出小刀決意把船上的錨索割斷，這樣一來(lái)我臉上手上又中了二百多支箭。接著我又拾起搭著鐵鉤的繩結(jié)，很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了。 這段文字出自《__格列佛游記__》，講述的是主人公在__小人__國(guó)的故事。 4．(2016莆田中考)但是我必須坦白承認(rèn)，這些杰出的四足動(dòng)物有許多美德。跟人類(lèi)的腐化墮落對(duì)比一下，使我睜開(kāi)了眼睛，擴(kuò)大了認(rèn)識(shí)領(lǐng)域。因此我能開(kāi)始用另一種眼光來(lái)觀察人類(lèi)的行為和感情，使我感到對(duì)待同類(lèi)的尊嚴(yán)用不著那樣謹(jǐn)小慎微。(《格列佛游記》) 選段中的“四足動(dòng)物 ”生活在哪一國(guó)？格列佛在這里看到了怎樣的怪誕景象？這個(gè)國(guó)家通過(guò)什么方式?jīng)Q定格列佛離開(kāi)？ __慧骃國(guó)。人獸顛倒。舉行全國(guó)代表大會(huì)決定趕走他。________________________________________________________________________ (八)《名人傳》 1．(2016達(dá)州中考)名著閱讀。 “他遠(yuǎn)不只是音樂(lè)家中的第一人，而是近代藝術(shù)的最英勇的力。對(duì)于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當(dāng)我們對(duì)著世界的劫難感到憂傷時(shí)，他會(huì)到我們身旁來(lái)，好似坐在一個(gè)穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當(dāng)我們對(duì)德與惡的庸俗斗爭(zhēng)到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤(rùn)一下，將獲得無(wú)可言喻的裨益。他分贈(zèng)我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂(lè)……” (1)選文出自法國(guó)作家羅曼羅蘭的《__名人傳__》。該書(shū)敘述了德國(guó)音樂(lè)家__貝多芬__、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家__列夫托爾斯泰__的人生故事。 (2)請(qǐng)結(jié)合原著，說(shuō)說(shuō)書(shū)中三個(gè)偉人有哪些共同的特點(diǎn)。 __①他們都經(jīng)歷了苦難和坎坷的一生；②都有著高尚的品格和頑強(qiáng)的奮斗精神；③都創(chuàng)造了不朽的杰作。________________________________________________________________________ 2．(2016南充中考)讀名著選段，回答后面的問(wèn)題。 對(duì)于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當(dāng)我們對(duì)著世界的劫難感到憂傷時(shí)，他會(huì)到我們身旁來(lái)，好似坐在一個(gè)穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當(dāng)我們對(duì)德與惡的庸俗斗爭(zhēng)到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤(rùn)一下，將獲得無(wú)可言喻的裨益。他分贈(zèng)我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂(lè)…… (1)上文選段選自文學(xué)名著《__名人傳__》(書(shū)名)，文中的“他”是__貝多芬__(人名)。 (2)文中“他是最大而最好的朋友”中“最大”“最好”暗示了他的偉大，他的偉大之處在于__面對(duì)家庭和生活的不幸，社會(huì)的排斥和雙耳失聰，在生命的末日寫(xiě)出不朽的《歡樂(lè)頌》，成為杰出的音樂(lè)家，他的音樂(lè)是為苦難的人們而寫(xiě)，他隱忍自己的痛苦，卻用歡樂(lè)安慰人們，給人們勇氣和力量__。 (3)課外文學(xué)名著中，有許多人物的經(jīng)歷可以印證“痛苦和磨難造就人”的道理，請(qǐng)寫(xiě)出表現(xiàn)這一道理的其他一部作品及作者。 作品名稱(chēng)：《__鋼鐵是怎樣煉成的__》 作者：__奧斯特洛夫斯基__ 3．(2016淮安中考)閱讀下面文字，回答問(wèn)題。 雄獅般的面容，牙關(guān)緊咬，布滿憤怒而痛苦的皺紋，而凌駕于這一切之上的，是意志，拿破侖般的意志。 (節(jié)選自羅曼羅蘭《名人傳》) 選文所寫(xiě)的偉大音樂(lè)家是誰(shuí)？結(jié)合原著，寫(xiě)出他外貌與性格的主要特征，并簡(jiǎn)述他的一個(gè)感人事例。 人物：__貝多芬__ 外貌：__奇特__ 性格：__堅(jiān)強(qiáng)__ 事例：__示例：耳聾后仍堅(jiān)持音樂(lè)的創(chuàng)作。__ (九)《童年》 1．(2016樂(lè)山中考)下列對(duì)《童年》的表述不正確的是(　D　) A．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。作品從“我”隨母親投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去人間混飯吃結(jié)束。 B．阿廖沙的外祖父是開(kāi)染坊的，但隨著家業(yè)的衰敗，外祖父變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈。 C．在彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。 D．小說(shuō)的基調(diào)整體上顯得嚴(yán)肅、低沉，在這悲劇氛圍中讓人們無(wú)法看到戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的曙光。 2．(2015陜西中考)閱讀下面的文字，完成后面的題目。 “嘿，你在說(shuō)什么，格里高里伊凡諾維奇？讓我跳舞？不是開(kāi)玩笑吧？”外婆笑了起來(lái)，往眾人身后躲著，大家都附和著。突然，她站了起來(lái)，收拾一下衣裙，挺直身子，高高地仰起腦袋，像年輕的姑娘一樣邁著輕盈的步子走了過(guò)去，笑著說(shuō)： “讓大家開(kāi)開(kāi)心，來(lái)吧！雅科夫，換支曲子！” 上段的文字選自《__童年__》(作品名稱(chēng))。從文段可以看出外婆的性格特點(diǎn)是：__樂(lè)觀開(kāi)朗__。 3．(2016甘孜中考)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。 “謝謝你，好孩子，咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)?？咱們倆？有什么了不起的！” 這是小說(shuō)《童年》中外祖母的一番話。請(qǐng)回答這番話中的“謝謝你”是外祖母針對(duì)什么事情所講的。請(qǐng)概括作答。 __阿廖沙將自己撿廢品得來(lái)的錢(qián)塞給祖母。__________________________________________________________________________ (十)《鋼鐵是怎樣煉成的》 1．(2016大連中考)班長(zhǎng)要為升旗儀式寫(xiě)一篇以“自強(qiáng)不息”為主題的演講稿，他打算用保爾的事跡作例子。請(qǐng)你依據(jù)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的積累，仿照下面的示例，幫他再舉一例。 示例：為了讓生命更有意義，雙目失明的保爾拿起筆來(lái)頑強(qiáng)地從事創(chuàng)作，甚至手稿丟失也不放棄。 __示例：為了保證工期，缺衣少食的保爾帶領(lǐng)隊(duì)員起早貪黑地?fù)屝掼F路，甚至身患重疾也不休息。(符合題意即可)________________________________________________________________________ 2．(2016天津中考)《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部影響了幾代人的史詩(shī)性長(zhǎng)篇小說(shuō)，主人公保爾被視為精神楷模。請(qǐng)結(jié)合保爾的經(jīng)歷，舉一例談?wù)劚柹砩暇哂性鯓拥木衿焚|(zhì)。 __示例：保爾在全身癱瘓、雙目失明的情況下，仍然不向命運(yùn)屈服，克服種種苦難，拿起創(chuàng)作這個(gè)“新的武器”。重新回到戰(zhàn)斗的行列，開(kāi)始了新的生活。表現(xiàn)了保爾鋼鐵般的意志、堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。__________________________________________________________________________ 3．(2016承德二中模擬)名著閱讀。 當(dāng)他躺在手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)刀剖開(kāi)他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時(shí)，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及他。然而他的生命力非常頑強(qiáng)。達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾個(gè)小時(shí)以后，她看見(jiàn)丈夫臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存： “好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的，我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對(duì)我病情的診斷完全正確，但是寫(xiě)個(gè)證明，說(shuō)我百分之百喪失了勞動(dòng)能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧！” 他堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過(guò)這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去。 上面這段文字節(jié)選自小說(shuō)__《鋼鐵是怎樣煉成的》__，該書(shū)中主人公因__反抗神父對(duì)他的不公正待遇__而在12歲的時(shí)候就被迫過(guò)早地離開(kāi)了學(xué)校，做起了童工，在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在別人影響下逐步走上革命道路。 所選文段是寫(xiě)主人公因傷病接受手術(shù)的情景，體現(xiàn)了他__樂(lè)觀(或不向命運(yùn)屈服)__的性格。文中“一條道路”具體指的是__從事文學(xué)創(chuàng)作__。 二、綜合考查 1．(2016西昌中考)下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是(　B　) A．《孟子》是孟子及門(mén)人所作，儒家經(jīng)典著作，記錄了孟子的仁政、民本等政治主張。 B．《儒林外史》是清代吳敬梓的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，范進(jìn)、賈雨村、嚴(yán)監(jiān)生等都是其中的藝術(shù)典型。 C．老舍，原名舒慶春，杰出的語(yǔ)言大師。代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等。 D．雨果，法國(guó)作家，代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》《九三年》《悲慘世界》等。 2．(2014益陽(yáng)中考)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(　B　) A．《戰(zhàn)國(guó)策》是一部史書(shū)，西漢劉向編訂，《鄒忌諷齊王納諫》出自該書(shū)。 B．莫泊桑是法國(guó)小說(shuō)家，我們學(xué)過(guò)他的短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》《麥琪的禮物》。 C．《西游記》中的豬八戒，在高老莊被孫悟空打敗，又聽(tīng)到唐僧的大名，就同意去西天取經(jīng)。但是，他還有如若取經(jīng)不成就回高老莊的想法，這也充分暴露了他的動(dòng)搖性。 D．魯迅在《朝花夕拾》中寫(xiě)了眾多的小人物，他對(duì)這些小人物分外寬厚，筆鋒也不像小說(shuō)那樣犀利，如長(zhǎng)媽媽做了一點(diǎn)好事，他就用詩(shī)一樣的語(yǔ)言進(jìn)行贊美。 3．(2015寧波中考)請(qǐng)從下面選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，解說(shuō)綽號(hào)由來(lái)。 A．行者(《水滸》中武松的綽號(hào)) B．駱駝祥子(《駱駝祥子》中祥子的綽號(hào)) 我選(__A__)，解說(shuō)：__武松遭官府緝捕，在張青夫婦幫助下，假扮成帶發(fā)修行的頭陀，人稱(chēng)“行者”。__ 4．(2016聊城中考)按要求答題。 我市“陽(yáng)光讀寫(xiě)推介會(huì)”后，學(xué)校開(kāi)展“名著推薦墻”活動(dòng)，要求同學(xué)們將所讀名著濃縮為一句話，推薦給其他同學(xué)。請(qǐng)你從以下備選名著中選擇一部，仿照示例，完成推薦。 　　示例：《水滸》——梁山好漢嫉惡如仇，除暴安良，顯英雄本色。 備選名著：《駱駝祥子》《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》 __示例：《駱駝祥子》——祥子三起三落，體強(qiáng)命苦，演繹昔日事?！睹藗鳌贰惗喾叶笞∶\(yùn)的咽喉，頑強(qiáng)拼搏，奏響生命贊歌。《鋼鐵是怎樣煉成的》——保爾不畏艱難，意志堅(jiān)定，成就人生傳奇?！陡窳蟹鹩斡洝贰窳蟹鸷胶Ｌ诫U(xiǎn)游歷奇異國(guó)，機(jī)敏博學(xué)，造就奇聞妙談。__________________________________________________________________________ 5．(2016天津中考)請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，在下面空缺處填寫(xiě)相應(yīng)的作品或人物。 作品 內(nèi)容 《西游記》 　　那廝原來(lái)是牛魔王的妻，紅孩兒的母，名喚羅剎女，又喚(1)鐵扇公主。 (2) 《傅雷家書(shū)》 　　聰，你想，我這些聯(lián)想對(duì)我是怎樣的一種滋味！四月三日(第30號(hào))的信，我寫(xiě)的時(shí)候不知懷著怎樣痛苦、絕望的心情，我是永遠(yuǎn)忘不了的。 《名人傳》 　　從這個(gè)憂傷的深淵深處，(3)貝多芬著手歌頌歡樂(lè)了，這是他畢生的規(guī)劃。自1793年，在波恩的時(shí)候，他就對(duì)此有所考慮。他一輩子都在想歌頌歡樂(lè)，并以此作為他的大作中的一部終曲。 《鋼鐵是怎樣煉成的》 　　人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……(4)保爾懷著這樣的思想離開(kāi)了烈士公墓。 6.(2016天津中考)下面是《水滸傳》第十八回“美髯公穩(wěn)插翅虎　宋公明私放晁天王”中的一首詩(shī)，閱讀后回答問(wèn)題。 太師符督下州來(lái)，晁蓋逡巡受禍胎。 不是宋江潛往報(bào)，七人難免這場(chǎng)災(zāi)。 (1)請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，概括“這場(chǎng)災(zāi)”產(chǎn)生的原因。 __晁蓋等人在黃泥岡劫走生辰綱一事敗露，官府要捉拿他們。__________________________________________________________________________ (2)簡(jiǎn)述晁蓋等人是如何脫險(xiǎn)的。 __宋江暗中報(bào)信。告訴晁蓋等人官府要捉拿他們的消息；晁蓋等人逃走時(shí)遇到官兵，奮勇迎戰(zhàn)；朱仝、雷橫故意放走他們，晁蓋等人順利脫險(xiǎn)。__________________________________________________________________________ 7．(2016南平中考)下列名著內(nèi)容表述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(　C　)(　E　) A．《繁星》《春水》詩(shī)集表現(xiàn)了母愛(ài)、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心的思想內(nèi)核——“愛(ài)的哲學(xué)”。 B．《駱駝祥子》是老舍的一部代表作，祥子與車(chē)是這部小說(shuō)的基本線索，與祥子有密切關(guān)系的女主人公是虎妞。 C．羅切斯特的瘋妻子燒毀了莊園，自己也燒死了，羅切斯特為了救她雙目睹失明，手也殘廢了。 D．《鋼鐵是怎樣煉成的》是著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在病榻上(當(dāng)時(shí)他全身癱瘓，雙目失明)艱難寫(xiě)成的，出版后產(chǎn)生了巨大的影響。 E．“自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀，恰如猛虎臥丘……他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”這是宋江在江州岳陽(yáng)樓上寫(xiě)的詩(shī)。 8．(2016南平中考)閱讀下面選段，完成填空。 他向她撲了過(guò)去，掄起拳頭沒(méi)命地打。她躲也不躲，說(shuō)：“打吧！打吧！打吧！”我從炕上撿起枕頭，從爐子上拿起皮靴，沒(méi)拿地向姥爺砸去?？伤麤](méi)注意我扔?xùn)|西，正忙著踢摔倒在地上的她。水桶把姥爺絆倒了，他跳起來(lái)破口大罵，最后惡狠狠地向四周看了看，回他住的頂樓去了。她吃力地站起來(lái)，哼哼唧唧地坐在長(zhǎng)凳子上，慢慢地整理凌亂的頭發(fā)…… (1)材料中的“她”是__外祖母__，“我”是__阿廖沙__。 (2)“我”是如何報(bào)復(fù)節(jié)選中的“他”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 __外祖父毆打外祖母，打得外祖母的發(fā)針都深深地刺進(jìn)了頭皮，我為了替外祖母報(bào)仇，把外祖父的寶貝圣象剪了。__________________________________________________________________________ 9．(2015長(zhǎng)沙中考)名著閱讀。下面是《水滸》中的片段，閱讀后回答問(wèn)題。 五個(gè)人行至浦邊一條闊板橋，一座牌樓上，上有牌額，寫(xiě)著道“飛云浦”三字。(A)見(jiàn)了，假意問(wèn)道：“這里地名喚做甚麼去處？”兩個(gè)公人應(yīng)道：“你又不眼瞎，須見(jiàn)橋邊牌額上寫(xiě)道‘飛云浦’！”(A)站住道：“我要凈手則個(gè)?！蹦莾蓚€(gè)提樸刀的走近一步，卻(A)被叫聲“下去！”一飛腳早踢中，翻筋斗踢下水去了。這一個(gè)急待轉(zhuǎn)身，(A)右腳早起，撲嗵地也踢下水里去。那兩個(gè)公人慌了，望橋下便走。(A)喝一聲“那里去！”把枷只一扭，折作兩半個(gè)，趕將下橋來(lái)。那兩個(gè)先自驚倒了一個(gè)。(A)奔上前去，望那一個(gè)走的后心上，只一拳打翻，就水邊撈起樸刀來(lái)，趕上去，搠上幾樸刀，死在地下。卻轉(zhuǎn)身回來(lái)，把那個(gè)驚倒的也搠幾刀。 (1)文段中的A是__武松__(人名)，他大鬧飛云浦的原因是__武松幫施恩打跑了蔣門(mén)神，奪回了快活林，蔣門(mén)神心有不甘，設(shè)計(jì)殺害武松__。 (2)《水滸》中有許多“打殺”的情節(jié)，如選段中的“大鬧飛云浦”，另外還有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“怒殺閻婆惜”等。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何正確地看待這些“打殺”情節(jié)。 __一方面，我們應(yīng)該看到，水滸英雄多為行俠仗義打抱不平而“打殺”，是正義的行為，但是另一方面我們也要認(rèn)識(shí)到，他們以“打殺”來(lái)解決問(wèn)題，有太沖動(dòng)太魯莽之嫌。__________________________________________________________________________ (3)人，最寶貴的是生命?！端疂G》中的梁山好漢們認(rèn)為生命的意義是“忠”與“義”，而奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾柯察金則認(rèn)為生命的意義是__把整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)！__