空間與圖形,的復習,教學目標,本節(jié)課我們主要來學習空間與圖形，同學們要理解并掌握線、角以及平行相交等概念，能夠解決相關的實際問題。,線,角,量,練習,相交,平行,小明會對爺爺說些什么呢?,名稱,能否測長度,能,不能,不能,有無端點,線段,射線,直線,有兩個端點,有一個端點,沒有端點,900,=900,1800,900 ,=1800,=3600,（ ）個周角=2個平角=（ ）個直角,1,4,角,平行,在同一平面內，不相交的兩條直線 叫做平行線。,在同一平面內,不相交的,直線a與b互相平行,直線 a平行于b，直線 b也平行于a,直線a是直線b的平行線，直線b是直線a的平行線,下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？,不是,不是,不是,不是,是,5,4,3,2,1,1.直線比射線長。 ( ) 2.一個角的兩邊畫得越長，這個角越大。( ) 3.兩條直線相交成的四個角中如果有一個 是直角，那么其它三個角也是直角。 ( ) 4.：時，時針和分針所成的角是直角。,闖關練習一,判斷,( ),選擇正確答案的序號填在括號里： 1.左圖中點到直線最短的一條線段是（ ） AB AC AD AE 2.如下圖：兩條平行線之間有4條垂線段，這4條垂線段的關系是：（ ） 互相平行。 相等。 互相平行且相等。,B,闖關練習二,選擇,闖關練習三,說一說,下圖中哪些線段是互相平行的？哪些是互相垂直的？,畫一個750的角，你有幾種不同的方法？,活學巧用,看圖填空： 已知2=400 1=（ ）0 3=（ ）0 4=（ ）0,50,140,40,活學巧用,這是小明同學體育課跳遠后留下的腳印，測定跳遠成績時，怎樣測量比較準確，為什么？,起 跳 線,活學巧用,空間與圖形,角,相交與 平行,線：,線段、直線、射線,角,角的分類：,銳角、直角、 鈍角、 平角、周角,角的度量,畫角,（兩重合一看準）,相交（垂直）畫垂線,平行畫平行線,（板書圖）,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/,