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廣東省韶關(guān)市樂(lè)昌市2016-2017學(xué)年九年級(jí)（上）期中物理試卷 一、單項(xiàng)選擇題（本題共7題，共21分，每小題3分；在每小題提供的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目的要求） 1．下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是（　?。? A．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱 B．燒水時(shí)，水逐漸變熱 C．流星在大氣層中高速下落，發(fā)出光和熱 D．小孩從滑梯上滑下，臀部有灼熱感 2．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（　?。? A．0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能 B．只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變 C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 D．物體的溫度越低，所含的熱量越小 3．下列說(shuō)法不正確的是（　?。? A．晶體在熔化過(guò)程中溫度不變，內(nèi)能也不變 B．熱傳遞過(guò)程中遵循能量守恒定律 C．用水作汽車(chē)?yán)鋮s液，是因?yàn)樗谋葻崛荽? D．火箭用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)闅涞臒嶂荡? 4．如圖所示，在下列電路圖中，能正確測(cè)出燈L2電流的是（　?。? A． B． C． D． 5．圖中屬于串聯(lián)電路圖的是（　?。? A． B． C． D． 6．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，燈L1不亮，燈L2亮．下列幾種故障中，可能的是（　?。? A．燈L1的燈座短路 B．燈L1燈絲斷了 C．燈L2的燈座短路 D．燈L2燈絲斷了 7．經(jīng)過(guò)下列處理后，電阻器的電阻不發(fā)生變化的是（　　） A．將電阻拉長(zhǎng) B．將電阻壓扁 C．給電阻加熱 D．使電阻兩端的電壓增大 　 二、填空題 8．冬天手冷時(shí)，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用　　的方式使手的內(nèi)能增加；也可以用“暖手寶”焐手，這是利用　　的方式增加手的內(nèi)能．這兩種方式對(duì)改變物體內(nèi)能是　　的． 9．溫度是反映物體內(nèi)大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的　　的物理量．當(dāng)物體的溫度升高時(shí)，物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)　　，它的內(nèi)能　?。? 10．國(guó)家“西氣東輸”工程正源源不斷地向我市輸送清潔能源﹣﹣天然氣．天然氣燃燒時(shí)，可以將　　能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．已知天然氣的熱值為4107J/m3，則每輸送100m3的天然氣，完全燃燒后就相當(dāng)于向我市輸送了　　J的能量． 11．如圖為汽油機(jī)工作時(shí)四個(gè)沖程的示意圖，其中B是　　沖程，此沖程把　　能轉(zhuǎn)化為　　能． 12．如圖所示電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)K1、K2閉合，K3斷開(kāi)時(shí)，L1和L2是　　聯(lián)；當(dāng)開(kāi)關(guān)K1、K2斷開(kāi)，K3閉合時(shí)，L1和L2是　　聯(lián)；當(dāng)開(kāi)關(guān)K1、K2和K3閉合時(shí)，電路出現(xiàn)　?。? 13．滑動(dòng)變阻器是一種可以連續(xù)改變電路上　　的儀器．有一個(gè)銘牌上標(biāo)有“20Ω，2A”字樣的滑動(dòng)變阻器，使用時(shí)的要求是：（1）不能使通過(guò)該滑動(dòng)變阻器的電流超過(guò)　　A； （2）在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)使變阻器的滑片P處于阻值　　處． 14．氫原子核和一個(gè)電子所帶電荷量都為　　，氫原子核和電子間的互相作用力是　　力，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是　?。? 　 三、作圖題（共4分） 15．（4分）如圖甲是一次電學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連接圖，請(qǐng)?jiān)趫D乙方框內(nèi)畫(huà)出它的電路圖． 　 四、實(shí)驗(yàn)探究題（共20分） 16．（6分）某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱． 液體 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min 甲 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 3 0.2 10 4 乙 4 0.1 10 1 5 0.1 20 2 6 0.2 20 4 （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由． （2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的　　越大，吸收的熱量就越　　．（選填：“多”或“少”） （3）通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的　　有關(guān)，　　的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”） 17．（6分）如圖所示，某同學(xué)按圖中所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，R1保持不變，三次改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) A1示數(shù) I1/A A2示數(shù) I2/A V1示數(shù) U1/V V2示數(shù) U2/V V示數(shù) U/V 1 0.4 0.4 4 8 12 2 0.6 0.6 6 6 12 3 0.8 0.9 8 4 12 （1）該電路是　　聯(lián)電路． （2）試分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)在某次實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)數(shù)據(jù)記錄有錯(cuò)，這個(gè)數(shù)據(jù)是　　，正確的記錄是　?。? （3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步歸納出哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)論？（寫(xiě)出二條） 18．（8分）在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的材料有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室提供發(fā)4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示． 編號(hào) 材料 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2 A 鎳鉻合金 0.5 0.5 B 鎳鉻合金 1.0 0.5 C 鎳鉻合金 0.5 1.0 D 錳銅合金 0.5 0.5 （1）按照?qǐng)D1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察　　來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大?。? （2）為了驗(yàn)證猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)　　兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； （3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點(diǎn)間．電流表示數(shù)不相同．由此初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟　　有關(guān)． （4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻．小明的實(shí)驗(yàn)方案的操作過(guò)程均正確，兩表的連接的示數(shù)如圖2所示．但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)　?。@樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差較大，解決這一問(wèn)題的措施是　?。? 　 五、計(jì)算題（共17分） 19．（9分）太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置，如表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息 太陽(yáng)照射時(shí)間/h 裝水量/kg 吸熱板面積/m2 水升高的溫度/℃ 水的比熱容/J（kg?℃）﹣1 太陽(yáng)輻射功率/J?（m2?h）﹣1 10 100 2.5 50 4.2103 1.68106 其中太陽(yáng)輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽(yáng)能． 求：（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量； （2）如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4l07J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收） （3）該太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率． 20．（8分）如圖所示，（1）當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開(kāi)時(shí)，電流表A1的示數(shù)為1A，則電流表A2的示數(shù)為　　A．A3的示數(shù)為　　A． （2）當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開(kāi)時(shí)，電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A，①畫(huà)出最簡(jiǎn)電路．②求電流表A1的示數(shù)． （3）若將S1、S2和S3同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？ 　 六、綜合能力題（共17分） 21．（10分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變通過(guò)小燈泡的電流，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮．按要求連接實(shí)物圖并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖． （1）請(qǐng)?jiān)趯?shí)線框（圖2）中畫(huà)出符合要求的電路圖． （2）請(qǐng)?jiān)趫D1的器材實(shí)物圖中指出，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)在應(yīng)處于　　狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于　　端（A或B）． （3）滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變　　，燈泡亮度　?。ㄌ睢白兞痢?、“變暗”或“不變”） （4）若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等于電源電壓，此時(shí)故障可能是　?。蝗绨l(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡(jiǎn)單的解決方法　?。? 22．掉在水平地面上的彈性小球會(huì)被彈起，而且彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低．圖所示是小球彈跳的頻閃照片，MN為等高線，小球在3、5位置的高度一樣．不計(jì)空氣阻力，則：（1）小球在圖中位置　　時(shí)的勢(shì)能最大；（2）小球在位置3和位置5時(shí)比較，它們的機(jī)械能　　（填“相等”或“不相等”）（3）小球從位置　　到位置4的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能． 23．（4分）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題． 熱電偶 把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）組成如圖所示的閉合回路，當(dāng)AB兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過(guò)，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶．實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟A、B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）如題圖所示． ①其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流　　． ②其它條件不變，只將A處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流　?。? ③其它條件不變，移去酒精燈，將B放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流　　（各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪保? （2）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由　　能轉(zhuǎn)化而來(lái)． 　  2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市樂(lè)昌市九年級(jí)（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、單項(xiàng)選擇題（本題共7題，共21分，每小題3分；在每小題提供的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目的要求） 1．下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是（　?。? A．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱 B．燒水時(shí)，水逐漸變熱 C．流星在大氣層中高速下落，發(fā)出光和熱 D．小孩從滑梯上滑下，臀部有灼熱感 【考點(diǎn)】熱傳遞改變物體內(nèi)能． 【分析】解決此題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞． 【解答】解：因A、C、D選項(xiàng)都是克服摩擦力做功，從而改變物體的內(nèi)能； B選項(xiàng)是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能； 故選B． 【點(diǎn)評(píng)】解決此類題目要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式分析解答． 　 2．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（　?。? A．0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能 B．只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變 C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 D．物體的溫度越低，所含的熱量越小 【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系． 【分析】在熱傳遞過(guò)程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，熱量是個(gè)過(guò)程量，熱傳遞的條件是：物體之間存在著溫度差；內(nèi)能是物體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，溫度是表示物體冷熱程度的物理量．了解這三個(gè)物理量的概念與聯(lián)系，再結(jié)合改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，可對(duì)各選項(xiàng)依次做出分析． 【解答】解： A、一切物體都具有內(nèi)能，則0℃的冰也有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤； B、影響內(nèi)能的因素有質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等，單憑溫度不變（狀態(tài)可能發(fā)生變化，如冰熔化為水），不能確定物體的內(nèi)能就一定不變，故B錯(cuò)誤； C、物體溫度升高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加快，物體的內(nèi)能一定增加，故C正確； D、熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能用含有來(lái)修飾，故D錯(cuò)誤． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】知道內(nèi)能、熱量、和溫度的關(guān)系，并能利用上述關(guān)系解釋問(wèn)題是解決該題的關(guān)鍵． 　 3．下列說(shuō)法不正確的是（　?。? A．晶體在熔化過(guò)程中溫度不變，內(nèi)能也不變 B．熱傳遞過(guò)程中遵循能量守恒定律 C．用水作汽車(chē)?yán)鋮s液，是因?yàn)樗谋葻崛荽? D．火箭用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)闅涞臒嶂荡? 【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；能量轉(zhuǎn)化與守恒觀點(diǎn)的應(yīng)用；水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用；燃料的熱值． 【分析】（1）晶體在熔化過(guò)程中吸熱但溫度不升高； （2）改變內(nèi)能的方式有兩種，即做功和熱傳遞，都遵循能量守恒定律； （3）由于水的比熱容最大，所以在相同的受冷和受熱的情況下，同質(zhì)量的水的溫度變化小； （4）據(jù)熱值的特點(diǎn)分析即可判斷； 【解答】解：A、晶體在熔化過(guò)程中吸熱但溫度不變，故其內(nèi)能會(huì)增加，故A錯(cuò)誤； B、能量的轉(zhuǎn)化都遵循能量守恒定律，故熱傳遞過(guò)程中遵循能量守恒定律，故B正確； C、由于水比熱容最大，所以相同質(zhì)量的水和其他液體相比較，在升高相同的溫度的情況下，水吸收的熱量多，故用水做冷卻液，故C正確； D、由于氫的熱值大，所以相同的質(zhì)量的氫比其他的燃料完全燃燒時(shí)釋放的熱量多，故D正確． 故選A． 【點(diǎn)評(píng)】該題考查了內(nèi)能、內(nèi)能的改變、比熱容、熱值等知識(shí)的理解，是一道綜合題． 　 4．如圖所示，在下列電路圖中，能正確測(cè)出燈L2電流的是（　?。? A． B． C． D． 【考點(diǎn)】電流表的使用． 【分析】（1）電流表在電路中是串聯(lián)使用的，與哪個(gè)用電器串聯(lián)，則測(cè)哪個(gè)用電器的電流． （2）電流要從電流表的“+“接線柱流入，從“﹣“接線柱流出． 【解答】解：A、電流表與L1串聯(lián)，測(cè)L1的電流； B、電流表在干路中，測(cè)干路中的電流，不能只讀L2的電流； C、電流表的正負(fù)接線柱接錯(cuò)了； D、電流表與L2串聯(lián)，測(cè)L2的電流． 故選D． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電流表的使用：①電流表要串聯(lián)在電路中； ②電流要從“+“接線柱流入，從“﹣“接線柱流出（否則指針?lè)崔D(zhuǎn)）． ③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程（可以采用試觸的方法來(lái)看是否超過(guò)量程）． ④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上（電流表內(nèi)阻很小，相當(dāng)于一根導(dǎo)線．若將電流表連到電源的兩極上，輕則使電流表?yè)p壞，重則燒壞電流表、電源、導(dǎo)線）． 　 5．圖中屬于串聯(lián)電路圖的是（　　） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】電路的基本連接方式． 【分析】串聯(lián)電路只有一條電流路徑，流過(guò)一個(gè)元件的電流同時(shí)流過(guò)另一個(gè)元件，因此各元件相互影響；而并聯(lián)電路中有多條支路，所以各元件獨(dú)立工作、互不影響；混聯(lián)電路則是同時(shí)有串聯(lián)和并聯(lián)的特點(diǎn)．據(jù)此判斷． 【解答】解： A、閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈泡均為并列連接，因此兩燈泡形成的電路為并聯(lián)電路，故不符合題意； B、閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈泡均為并列連接，因此兩燈泡形成的電路為并聯(lián)電路，故不符合題意． C、閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈泡為順次連接，因此屬于串聯(lián)電路，故符合題意． D、由于開(kāi)關(guān)S的閉合，電源的兩極會(huì)被導(dǎo)線直接相連，發(fā)生電源短路現(xiàn)象，兩個(gè)燈泡都不能工作，故不合題意． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)，會(huì)根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)識(shí)別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路． 　 6．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，燈L1不亮，燈L2亮．下列幾種故障中，可能的是（　　） A．燈L1的燈座短路 B．燈L1燈絲斷了 C．燈L2的燈座短路 D．燈L2燈絲斷了 【考點(diǎn)】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用． 【分析】串聯(lián)電路中用電器工作時(shí)，互相影響，一燈發(fā)光，另一燈不發(fā)光，說(shuō)明不是斷路．電壓表無(wú)示數(shù)原因有二：斷路或短路．?dāng)嗦芬驯慌懦?，所以只能是短路．具體原因從哪一個(gè)燈泡發(fā)光分析． 【解答】解： A 如果燈L1的燈座短路，所以L1不亮，L2發(fā)光；電壓表相當(dāng)于與導(dǎo)線并聯(lián)，所以示數(shù)為零．此選項(xiàng)符合題意； B 如果燈L1燈絲斷了，L1不亮，L2斷路不亮；電壓表測(cè)量電源電壓有示數(shù)．此選項(xiàng)不符合題意； C 如果燈L2的燈座短路，L2不亮，L1發(fā)光；電壓表測(cè)量電源電壓有示數(shù)．此選項(xiàng)不符合題意； D 如果燈L2燈絲斷了，整個(gè)電路斷路，所以燈L1、L2都不亮；電壓表示數(shù)為零．此選項(xiàng)不符合題意． 故選A 【點(diǎn)評(píng)】電路故障是電學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，也是電學(xué)試題考查的熱點(diǎn)、難點(diǎn)．對(duì)題目中故障的判斷，一般需將每個(gè)選項(xiàng)逐一代入，檢驗(yàn)是否符合題意，采用逐個(gè)排除的方法確定正確選項(xiàng)． 　 7．經(jīng)過(guò)下列處理后，電阻器的電阻不發(fā)生變化的是（　　） A．將電阻拉長(zhǎng) B．將電阻壓扁 C．給電阻加熱 D．使電阻兩端的電壓增大 【考點(diǎn)】影響電阻大小的因素． 【分析】解決此題的關(guān)鍵是知道影響導(dǎo)體電阻大小的因素有導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積，另外還與溫度有關(guān)． 【解答】解：A、B、C、電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，其大小只取決于本身的材料、長(zhǎng)度、橫截面積，A選項(xiàng)改變了長(zhǎng)度，B選項(xiàng)改變了橫截面積，C選項(xiàng)改變了溫度，都使電阻發(fā)生變化，故都不符合題意． D、電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，其大小只取決于本身的材料、長(zhǎng)度、橫截面積．與其兩端的電壓大小無(wú)關(guān)．故電阻不變；符合題意． 故選D． 【點(diǎn)評(píng)】理解電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，其大小只取決于本身的材料、長(zhǎng)度、橫截面積是解決此題的關(guān)鍵． 　 二、填空題 8．冬天手冷時(shí)，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用　做功　的方式使手的內(nèi)能增加；也可以用“暖手寶”焐手，這是利用　熱傳遞　的方式增加手的內(nèi)能．這兩種方式對(duì)改變物體內(nèi)能是　等效　的． 【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；熱傳遞改變物體內(nèi)能． 【分析】解決此類問(wèn)題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程． 【解答】解： 搓手時(shí)，克服摩擦做功，使手的內(nèi)能增加、溫度升高，從而使手變熱，這是通過(guò)做功的方式增加了手的內(nèi)能； 用“暖手寶”焐手時(shí)，手從“暖手寶”中吸收熱量，使手的內(nèi)能增加、溫度升高，從而使手變熱；這是通過(guò)熱傳遞的方式增加了手的內(nèi)能； 這兩種方法在改變物體的內(nèi)能上，效果是相同的． 故答案為：做功；熱傳遞；等效． 【點(diǎn)評(píng)】熱傳遞改變物體的內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移，做功改變物體的內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)化，二者都可以改變物體的內(nèi)能，注意區(qū)分． 　 9．溫度是反映物體內(nèi)大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的　劇烈程度　的物理量．當(dāng)物體的溫度升高時(shí)，物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)　加劇　，它的內(nèi)能　增加?。? 【考點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；溫度． 【分析】描述構(gòu)成物體的分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈程度的物理量是溫度； 一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈； 內(nèi)能的大小與物體溫度的關(guān)系：物體的溫度升高，內(nèi)能增大． 【解答】解： 溫度是反映物體內(nèi)大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的物理量； 由于物體的溫度高，分子運(yùn)動(dòng)劇烈，故影響分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈程度的是物體溫度的高低； 物體的溫度升高，則其內(nèi)能增大． 故答案為：劇烈程度；加?。辉黾樱? 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了內(nèi)能與物體溫度之間的關(guān)系，同時(shí)還考查了分子運(yùn)動(dòng)速度與溫度之間的關(guān)系． 　 10．國(guó)家“西氣東輸”工程正源源不斷地向我市輸送清潔能源﹣﹣天然氣．天然氣燃燒時(shí)，可以將　化學(xué)　能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．已知天然氣的熱值為4107J/m3，則每輸送100m3的天然氣，完全燃燒后就相當(dāng)于向我市輸送了　4109　J的能量． 【考點(diǎn)】能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象；熱量的計(jì)算． 【分析】（1）天然氣是燃料，燃料燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能； （2）氣體燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量等于熱值和體積的乘積，即Q=qV． 【解答】解：天然氣燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，每輸送100m3的天然氣，完全燃燒后產(chǎn)生的能量為 Q=qV=4107J/m3100m3=4109J 故答案為：化學(xué)、4109． 【點(diǎn)評(píng)】這是一個(gè)簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，熟練掌握基本的公式應(yīng)用就能做好這類題目． 　 11．如圖為汽油機(jī)工作時(shí)四個(gè)沖程的示意圖，其中B是　做功　沖程，此沖程把　內(nèi)　能轉(zhuǎn)化為　機(jī)械　能． 【考點(diǎn)】?jī)?nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程． 【分析】本題應(yīng)抓住汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由如圖所示的四個(gè)沖程組成：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程． 判斷沖程名稱可用口訣：“先看氣門(mén)開(kāi)關(guān)情，再看活塞上下行；開(kāi)下吸氣開(kāi)上排，關(guān)上壓縮關(guān)下功；”進(jìn)行分析； 其中在做功沖程中，是內(nèi)燃機(jī)的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，在壓縮沖程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． 【解答】解：圖A進(jìn)氣門(mén)開(kāi)啟，氣體流入汽缸，是吸氣沖程； 圖B兩氣門(mén)都關(guān)閉，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程；內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； 圖C排氣門(mén)開(kāi)啟，氣體流出汽缸，是排氣沖程； 圖D兩氣門(mén)都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程；機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； 故答案為：做功；內(nèi)；機(jī)械． 【點(diǎn)評(píng)】考查了內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程的判斷及能量轉(zhuǎn)化情況，解決此題需要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程工作特點(diǎn)進(jìn)行分析解答． 　 12．如圖所示電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)K1、K2閉合，K3斷開(kāi)時(shí)，L1和L2是　并　聯(lián)；當(dāng)開(kāi)關(guān)K1、K2斷開(kāi)，K3閉合時(shí)，L1和L2是　串　聯(lián)；當(dāng)開(kāi)關(guān)K1、K2和K3閉合時(shí)，電路出現(xiàn)　短路?。? 【考點(diǎn)】電路的基本連接方式；電路的三種狀態(tài)． 【分析】串聯(lián)電路是將用電器逐個(gè)順次連接的電路，并聯(lián)就是各用電器兩端分別連在一起，然后并列接在電路中的兩點(diǎn)之間； 電源短路就是電流不經(jīng)過(guò)用電器，電源兩極直接相連，容易燒壞電源． 【解答】解：由圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)K1、K2閉合，K3斷開(kāi)時(shí)，電流從正極出發(fā)分成了兩條路，一條經(jīng)過(guò)L1和K2回到負(fù)極，一條經(jīng)過(guò)K1和L2回到負(fù)極，所以L1和L2分別在兩條支路上，兩燈為并聯(lián)； 當(dāng)開(kāi)關(guān)K1、K2斷開(kāi)，K3閉合時(shí)，L1和L2是順次連接，兩燈串聯(lián)； 當(dāng)開(kāi)關(guān)K1、K2和K3閉合時(shí)，電流會(huì)不經(jīng)過(guò)用電器，導(dǎo)線直接把電源兩極連在一起，電路發(fā)生了短路． 故答案為：并；串；短路． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了并聯(lián)的概念和短路的概念，把幾個(gè)用電器首首相接，尾尾相接，再連入電路，就是并聯(lián)；電源短路是指電源兩極不經(jīng)過(guò)用電器直接連通的電路． 　 13．滑動(dòng)變阻器是一種可以連續(xù)改變電路上　電阻　的儀器．有一個(gè)銘牌上標(biāo)有“20Ω，2A”字樣的滑動(dòng)變阻器，使用時(shí)的要求是：（1）不能使通過(guò)該滑動(dòng)變阻器的電流超過(guò)　2　A； （2）在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)使變阻器的滑片P處于阻值　最大　處． 【考點(diǎn)】滑動(dòng)變阻器的使用． 【分析】（1）滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)的電阻值和電流值指的是滑動(dòng)變阻器的最大阻值和允許通過(guò)的最大電流值； （2）為了保護(hù)電路，在連接電路的過(guò)程中，要使滑動(dòng)變阻器的滑片位于最大阻值處． 【解答】解：滑動(dòng)變阻器是一種可以連續(xù)改變電路上電阻的儀器． （1）根據(jù)課本中有關(guān)滑動(dòng)變阻器的基礎(chǔ)知識(shí)可知：滑動(dòng)變阻器上標(biāo)的電流值2A為滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流，為了防止滑動(dòng)變阻器被燒毀，所以通過(guò)該滑動(dòng)變阻器的電流不能超過(guò)2A． （2）為了防止閉合開(kāi)關(guān)后電路中電流過(guò)大，燒毀電學(xué)元件，所以，在閉合開(kāi)關(guān)前，要使滑動(dòng)變阻器的滑片處于最大阻值處． 故答案為：電阻；（1）2；（2）最大． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了滑動(dòng)變阻器的原理及學(xué)生對(duì)滑動(dòng)變阻器的了解，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單． 　 14．氫原子核和一個(gè)電子所帶電荷量都為　1.610﹣19C　，氫原子核和電子間的互相作用力是　引　力，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是　電荷（電子）轉(zhuǎn)移?。? 【考點(diǎn)】摩擦起電的實(shí)質(zhì)；正電荷與負(fù)電荷． 【分析】摩擦起電的原因是電子的轉(zhuǎn)移，并沒(méi)有創(chuàng)造電荷；氫原子是由一個(gè)正電荷和一個(gè)負(fù)電荷組成的，電子繞原子核轉(zhuǎn)動(dòng)，故氫原子核和電子間的互相作用力是引力． 【解答】解：氫原子核和一個(gè)電子所帶電荷量相等，都等于一個(gè)電子所帶的電量，即1.610﹣19C；由于電子繞原子核轉(zhuǎn)動(dòng)，故氫原子核和電子間的互相作用力是引力；摩擦起電的過(guò)程中，并沒(méi)有創(chuàng)造電荷，而是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移． 故答案為：1.610﹣19C；引；電荷（電子）轉(zhuǎn)移． 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了摩擦起電的實(shí)質(zhì)、兩種電荷的規(guī)定，原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，都是基礎(chǔ)性問(wèn)題，應(yīng)注意掌握． 　 三、作圖題（共4分） 15．如圖甲是一次電學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連接圖，請(qǐng)?jiān)趫D乙方框內(nèi)畫(huà)出它的電路圖． 【考點(diǎn)】根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖． 【分析】先判斷實(shí)物圖的連接方式，然后再確定每一個(gè)開(kāi)關(guān)分別控制小燈泡還是電動(dòng)機(jī)．再畫(huà)出電路圖． 【解答】解：此題中從電源正極出來(lái)的電流到燈泡處，就出現(xiàn)了電路分支，一條支路經(jīng)開(kāi)關(guān)S2后流向電動(dòng)機(jī)；另一條支路經(jīng)燈泡L后流向開(kāi)關(guān)S1．然后兩支電流匯合成一支電流回到電源負(fù)極．故電路圖如下： 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了由實(shí)物畫(huà)電路圖的能力．關(guān)鍵要弄清楚兩個(gè)開(kāi)關(guān)所在的位置． 　 四、實(shí)驗(yàn)探究題（共20分） 16．某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱． 液體 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min 甲 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 3 0.2 10 4 乙 4 0.1 10 1 5 0.1 20 2 6 0.2 20 4 （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由． （2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的　質(zhì)量　越大，吸收的熱量就越　多?。ㄟx填：“多”或“少”） （3）通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的　種類　有關(guān)，　甲　的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”） 【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）用相同的電加熱器給液體加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，液體吸收的熱量越多，可以根據(jù)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短判斷液體吸收熱量的多少． （2）根據(jù)控制變量法的要求分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)為第2、3或第5、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論． （3）根據(jù)控制變量法的要求分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)為2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論． 【解答】解：（1）用相同的電加熱器加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等，因此該同學(xué)的判斷是錯(cuò)誤的． （2）由表中第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體的種類和液體升高的溫度相等而液體質(zhì)量不同，液體質(zhì)量越大，需要的加熱時(shí)間越長(zhǎng)，液體吸收的熱量越多，由此可得：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的質(zhì)量越大，吸收的熱量就越多． （3）由表中第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體質(zhì)量和升高的溫度相等而液體種類不同，甲液體的加熱時(shí)間比乙液體的加熱時(shí)間長(zhǎng)，甲液體比乙液體吸收的熱量多，由此可得：液體吸收的熱量多少與液體的種類有關(guān)，并且甲的吸熱能力更強(qiáng)． 故答案為：（1）不正確；實(shí)驗(yàn)中使用的電加熱器相同，加熱相同的時(shí)間，甲乙兩種液體吸收的熱量相等；（2）質(zhì)量；多；（3）種類；甲． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，應(yīng)用控制變量法分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題． 　 17．如圖所示，某同學(xué)按圖中所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，R1保持不變，三次改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) A1示數(shù) I1/A A2示數(shù) I2/A V1示數(shù) U1/V V2示數(shù) U2/V V示數(shù) U/V 1 0.4 0.4 4 8 12 2 0.6 0.6 6 6 12 3 0.8 0.9 8 4 12 （1）該電路是　串　聯(lián)電路． （2）試分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)在某次實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)數(shù)據(jù)記錄有錯(cuò)，這個(gè)數(shù)據(jù)是　0.9　，正確的記錄是　0.8?。? （3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步歸納出哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)論？（寫(xiě)出二條） 【考點(diǎn)】串聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律． 【分析】根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及串聯(lián)電路中電壓規(guī)律和電流規(guī)律進(jìn)行分析問(wèn)題，解決問(wèn)題即可． 【解答】解：（1）因?yàn)樵撾娐分袃蓚€(gè)電阻時(shí)順次連接的，所以是串聯(lián)電路； （2）從數(shù)據(jù)中可以看出，兩個(gè)電流表的示數(shù)相等，即串聯(lián)電路處處電流相等，所以0.9數(shù)字錯(cuò)誤，正確記錄應(yīng)該為0.8； （3）串聯(lián)電路中處處電流相等；串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和；電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比． 故答案為：（1）串（2）0.9，0.8；（3）串聯(lián)電路中電流處處相等；串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端的電壓之和； 【點(diǎn)評(píng)】會(huì)識(shí)別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，知道串聯(lián)電路的電壓規(guī)律和電流規(guī)律． 　 18．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的材料有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室提供發(fā)4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示． 編號(hào) 材料 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2 A 鎳鉻合金 0.5 0.5 B 鎳鉻合金 1.0 0.5 C 鎳鉻合金 0.5 1.0 D 錳銅合金 0.5 0.5 （1）按照?qǐng)D1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察　電流表示數(shù)　來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大?。? （2）為了驗(yàn)證猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)　A、B　兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； （3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點(diǎn)間．電流表示數(shù)不相同．由此初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟　導(dǎo)體的材料　有關(guān)． （4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻．小明的實(shí)驗(yàn)方案的操作過(guò)程均正確，兩表的連接的示數(shù)如圖2所示．但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)　小?。@樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差較大，解決這一問(wèn)題的措施是　電流表改用小量程　． 【考點(diǎn)】影響電阻大小的因素． 【分析】（1）電流表串聯(lián)在電路中，電源電壓一定，導(dǎo)體電阻越大，電路電流越小，導(dǎo)體電阻越小，電路電流越大，可以通過(guò)電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大?。? （2）（3）根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕驅(qū)嶒?yàn)現(xiàn)象分析答題； （4）用電流表測(cè)電路電流時(shí)，要選擇合適的量程，量程過(guò)大，會(huì)使讀數(shù)誤差增大． 【解答】解：（1）在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小； （2）要驗(yàn)證猜想①：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)控制導(dǎo)體材料與橫截面積相同而長(zhǎng)度不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應(yīng)選編號(hào)為A、B的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； （3）由表中數(shù)據(jù)可知，A、D兩電阻絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同而材料不同，將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此可知：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)； （4）由圖2所示電流表可知，電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小，電流表讀數(shù)誤差較大，會(huì)增大實(shí)驗(yàn)誤差，使實(shí)驗(yàn)誤差偏大；電流表?yè)Q用小量程，可以減小讀數(shù)誤差，從而減小實(shí)驗(yàn)誤差． 故答案為：（1）電流表示數(shù)；（2）A、B； （3）導(dǎo)體的材料；（4）??；電流表改用小量程． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了影響導(dǎo)體電阻因素的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵． 　 五、計(jì)算題（共17分） 19．太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置，如表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息 太陽(yáng)照射時(shí)間/h 裝水量/kg 吸熱板面積/m2 水升高的溫度/℃ 水的比熱容/J（kg?℃）﹣1 太陽(yáng)輻射功率/J?（m2?h）﹣1 10 100 2.5 50 4.2103 1.68106 其中太陽(yáng)輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽(yáng)能． 求：（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量； （2）如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4l07J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收） （3）該太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率． 【考點(diǎn)】太陽(yáng)能熱水器中的熱量計(jì)算． 【分析】（1）由表中數(shù)據(jù)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度升高值，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量（有用能量）； （2）如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，即Q放=Q吸，再利用Q放=Vq求需要完全燃燒多少天然氣； （3）由太陽(yáng)輻射功率知道1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽(yáng)能，據(jù)此求出10h吸收的太陽(yáng)能（總能量），再利用效率公式求太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率． 【解答】解：（1）水吸收的熱量（有用能量）：Q吸=cm△t=4.2103J/（kg?℃）100kg50℃=2.1107J； （2）由題知，天然氣燃燒需放出熱量：Q放=Q吸=2.1107J， 由Q放=Vq得， 需要天然氣的體積：V===0.25m3； （3）10h太陽(yáng)能熱水器吸收的太陽(yáng)能（總能量）：Q總=1.68106J/（m2?h）2.5m210h=4.2107J， 太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率：η=100%=100%=50%． 答：（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量為2.1107J； （2）如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒0.25m3的天然氣； （3）該太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率為50%． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式、效率公式的掌握和運(yùn)用，本題關(guān)鍵：一是能從題目提供的表格中得到相關(guān)信息，二是注意熱值單位：固體、液體燃料（J/kg）和氣體燃料J/m3的區(qū)別． 　 20．如圖所示，（1）當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開(kāi)時(shí)，電流表A1的示數(shù)為1A，則電流表A2的示數(shù)為　1　A．A3的示數(shù)為　0　A． （2）當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開(kāi)時(shí)，電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A，①畫(huà)出最簡(jiǎn)電路．②求電流表A1的示數(shù)． （3）若將S1、S2和S3同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？ 【考點(diǎn)】探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)；電路的三種狀態(tài)． 【分析】（1）串聯(lián)電路中電流處處相等； （2）并聯(lián)電路中干路上的電流等于各支路上的電流之和，著重分析各電流表的測(cè)量對(duì)象； （3）電源兩端直接被一根導(dǎo)線相連時(shí)，會(huì)發(fā)生電源短路，損壞電源． 【解答】解：（1）當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開(kāi)時(shí)，簡(jiǎn)化的電路與圖1所示，由圖可知，L1與L2組成串聯(lián)電路，電流表A1與A2均測(cè)電路電流，串聯(lián)電路電流處處相等，因此I1=I2=1A，即電A2的示數(shù)為1A，而A3斷路，因此示數(shù)為0； （2）當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開(kāi)時(shí)，電路簡(jiǎn)圖如圖2所示，由圖可知，L1與L2并聯(lián)，A1測(cè)L1電流I1，A2測(cè)L2電流I2，A3測(cè)干路電流，并聯(lián)電路中干路上的電流等各支路上的電流之和，因此電流表A1的示數(shù) I1=I3﹣I2=4.5A﹣1.5A=3.0A； （3）如果將S1、S2和S3同時(shí)閉合，電路簡(jiǎn)圖如圖3所示，由圖可知，電源兩極被一根導(dǎo)線直接相連，造成電源短路，會(huì)損壞電源． 答：（1）當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開(kāi)時(shí)，電流表A2的示數(shù)為1A電流表A3的示數(shù)為0A； （2）當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開(kāi)時(shí)，電流表A1的示數(shù)為3A； （3）若將S1、S3同時(shí)閉合，則兩燈泡不發(fā)光，三電流表無(wú)示數(shù)，會(huì)燒壞電源． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電路的三種狀態(tài)和并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)的應(yīng)用，關(guān)鍵是開(kāi)關(guān)閉合、斷開(kāi)時(shí)電路連接方式的判斷和三電流表所測(cè)電路元件的辨別． 　 六、綜合能力題（共17分） 21．（10分）（2016秋?樂(lè)昌市期中）如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變通過(guò)小燈泡的電流，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮．按要求連接實(shí)物圖并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖． （1）請(qǐng)?jiān)趯?shí)線框（圖2）中畫(huà)出符合要求的電路圖． （2）請(qǐng)?jiān)趫D1的器材實(shí)物圖中指出，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)在應(yīng)處于　斷開(kāi)　狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于　A　端（A或B）． （3）滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變　小　，燈泡亮度　變暗?。ㄌ睢白兞痢?、“變暗”或“不變”） （4）若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等于電源電壓，此時(shí)故障可能是　燈泡斷路??；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡(jiǎn)單的解決方法　調(diào)換電源的正負(fù)極　． 【考點(diǎn)】實(shí)物的電路連接；根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖；電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用；歐姆定律的應(yīng)用． 【分析】（1）根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程且與燈泡并聯(lián)，根據(jù)通過(guò)電路中的電流選擇電流表的量程且與電阻串聯(lián)；滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中，滑片向右滑動(dòng)燈泡變亮說(shuō)明電路中的電流變大，總電阻減小，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻減小，即滑動(dòng)變阻器的右下方接線柱必須接入電路中； 根據(jù)電流流向法、按先串后并的原則畫(huà)出電路圖； （2）在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最大值，以免接錯(cuò)，電流過(guò)大燒壞用電器； （3）根據(jù)滑片的移動(dòng)方向判斷滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值如何變化，然后根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律判斷電表示數(shù)如何變化、燈泡亮度如何變化； （4）燈泡不亮，可能是電路斷路或燈泡短路或電路中的電流過(guò)小，電壓表示數(shù)約等電源電壓說(shuō)明電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源的電壓，即電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦罚? 電流表、電壓表的指針均反偏說(shuō)明兩電表的正負(fù)接線柱接反了，最簡(jiǎn)單的解決方法是把電源的正負(fù)極進(jìn)行調(diào)換． 【解答】解：（1）電源是兩節(jié)干電池構(gòu)成，電壓為3V，所以電壓表的量程為0～3V，且與燈泡并聯(lián)； 電路中的電流為0.5A，所以電流表的量程為0～0.6A，且與燈泡串聯(lián)； 滑動(dòng)變阻器的右下方接線柱與燈泡的左接線柱相連，任意上方接線柱與開(kāi)關(guān)的左接線柱相連，然后與電源、開(kāi)關(guān)組成電路，如下圖所示； 先畫(huà)出電源，從正極開(kāi)始依次畫(huà)出開(kāi)關(guān)、燈泡、電流表、滑動(dòng)變阻器回到負(fù)極，最后電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端，如下圖所示： （2）為保護(hù)電路，在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最大阻值處，即A端． （3）滑片P向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，電路總電阻變大，由歐姆定律可知，電路電流變小，電流表示數(shù)變小，燈泡兩端電壓變小，電壓表示數(shù)變小，由P=UI可知燈泡實(shí)際功率變小，燈泡亮度變暗． （4）閉合開(kāi)關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓說(shuō)明電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦?，即電路故障可能是燈泡斷路? 電流表、電壓表的指針均反偏，最簡(jiǎn)單的解決方法是調(diào)換電源的正負(fù)極． 故答案為： （1）實(shí)物電路圖如上圖所示；電路圖如上圖所示； （2）斷開(kāi)；A； （3）??；變暗； （4）燈泡斷路；調(diào)換電源的正負(fù)極． 【點(diǎn)評(píng)】本題涉及到由題意連接實(shí)物圖和根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、電路動(dòng)態(tài)分析等問(wèn)題，關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程、根據(jù)電路中的最大電流確定電流表的量程以及根據(jù)燈泡的亮暗判斷滑動(dòng)變阻器下方接線柱的連接． 　 22．掉在水平地面上的彈性小球會(huì)被彈起，而且彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低．圖所示是小球彈跳的頻閃照片，MN為等高線，小球在3、5位置的高度一樣．不計(jì)空氣阻力，則：（1）小球在圖中位置　1　時(shí)的勢(shì)能最大；（2）小球在位置3和位置5時(shí)比較，它們的機(jī)械能　不相等　（填“相等”或“不相等”）（3）小球從位置　3　到位置4的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能． 【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化． 【分析】（1）重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)； （2）據(jù)圖中，小球的高度越來(lái)越小，即說(shuō)明有機(jī)械能的損失； （3）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉起的高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；據(jù)此判斷動(dòng)能和勢(shì)能的變化． 【解答】解：（1）由于重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量高度有關(guān)，所以小球的質(zhì)量不變，且1位置的高度最大，所以此時(shí)的勢(shì)能最大； （2）據(jù)圖中，小球的高度越來(lái)越小，即說(shuō)明由于空氣的摩擦，會(huì)損失掉一部分機(jī)械能，即機(jī)械能越來(lái)越小，故小球在位置3和位置5時(shí)比較，它們的機(jī)械能不相等； （3）動(dòng)能轉(zhuǎn)化成勢(shì)能，即速度變慢，高度增加，所以可知，小球從位置3到位置4的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能； 故答案為：（1）1；（2）不相等；（3）3； 【點(diǎn)評(píng)】知道動(dòng)能、重力勢(shì)能的影響因素，能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、機(jī)械能的變化．屬于基礎(chǔ)題目． 　 23．閱讀下面的短文，回答問(wèn)題． 熱電偶 把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）組成如圖所示的閉合回路，當(dāng)AB兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過(guò)，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶．實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟A、B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）如題圖所示． ①其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流　變?yōu)??。? ②其它條件不變，只將A處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流　變小?。? ③其它條件不變，移去酒精燈，將B放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流　變?yōu)??。ǜ骺崭窬x填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪保? （2）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由　內(nèi)　能轉(zhuǎn)化而來(lái)． 【考點(diǎn)】電流的形成． 【分析】首先根據(jù)題目中給出的信息判斷出產(chǎn)生回路電流的條件，然后根據(jù)條件進(jìn)行判斷． 【解答】解：由題意知，電路中產(chǎn)生回路的條件有兩個(gè)：相互連接的金屬絲的材料不同；相互連接的兩個(gè)節(jié)點(diǎn)間的溫度不同，且電流的大小與材料的種類和溫度差的大小有關(guān)． （1）①其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，這樣相互連接的材料相同，電路中電流為0； ②其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，則AB兩處的溫度差減小，電流變??； ③其它條件不變，移去酒精燈，將B放人另一杯冰水混合物中，則AB兩端沒(méi)有溫度差，電流變?yōu)榱悖? （2）由上知，內(nèi)能與溫度有關(guān)，看見(jiàn)在此電路中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能； 故答案為：（1）①變?yōu)?；②變?。虎圩?yōu)?；（2）內(nèi)． 【點(diǎn)評(píng)】此題是一道信息題，題目中給出新的信息，關(guān)鍵是從題目中總結(jié)關(guān)鍵的規(guī)律即產(chǎn)生電流的條件及影響電流大小的因素，從而考查了學(xué)生對(duì)新知識(shí)的應(yīng)用．