《九年級物理上學期期中試卷（含解析） 新人教版3 (7)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級物理上學期期中試卷（含解析） 新人教版3 (7)（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2015-2016學年云南省楚雄州祿豐縣龍城中學九年級（上）期中物理試卷 一、單項選擇題（本大題12小題，每小題2分，共24分）在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請將正確選項的字母填寫在下面對應的表格中． 1．下列事例中，能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（　　） A．掃地時，灰塵四起 B．花開時，花香滿園 C．下雪時，雪花飄飄 D．刮風時，黃沙撲面 2．下列說法中正確的是（　?。? A．0℃以上的物體才有內能 B．發(fā)生熱傳遞的過程實質是內能轉移的過程 C．物體的溫度越高，含有的熱量越多 D．物體的內能增加，一定是對物體做了功 3．下列過程中，通過熱傳遞改變物體內能的是（　?。? A．鉆木取火 B．鋸木頭時，鋸片發(fā)熱 C．衛(wèi)星進入大氣層時外殼發(fā)熱 D．熱水中放入冰塊，水溫下降 4．一瓶酒精倒掉一半，剩下的半瓶酒精的密度、比熱容、熱值和原來相比，以下的說法正確的是（　　） A．只有密度和熱值不變 B．只有密度和比熱容不變 C．只有比熱容和熱值不變 D．三個都不變 5．關于電阻，下列說法中正確的是（　　） A．銅導線的電阻比鐵導線的電阻小 B．長度相同的同種導體橫截面積越小，電阻越小 C．通過導體的電流為零時，導體的電阻不會為零 D．導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大 6．關于材料與技術的應用，下列說法中正確的是（　?。? A．我們日常生活中使用的二極管是由半導體材料制成的 B．超導技術可應用于電飯鍋和遠距離輸電線 C．及時將生活垃圾、廢舊電池裝在一起，丟入垃圾桶 D．利用超導體材料做白熾燈燈絲，燈將更亮 7．下面是小強同學對身邊的一些電路連接進行觀察分析得出的判斷．其中不正確的是（　?。? A．廚房中的抽油煙機里裝有照明燈和電動機，它們有時同時工作，有時只有電動機單獨工作．它們是并聯(lián)的 B．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮，早上同時滅．它們是串聯(lián)的 C．樓道中的電燈是由聲控開關和光控開關共同控制的．只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關、光控開關及燈是串聯(lián)的 D．一般家庭中都要安裝幾盞照明燈和其它用電器．使用時互不影響．它們是并聯(lián)的 8．如圖所示，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應（　?。? A．只閉合S2 B．只閉合S3 C．只閉合S1和S3 D．只閉合S2和S3 9．如圖所示，下面說法正確的是（　?。? A．滑片P向右端滑動，連入電路的電阻變小 B．滑片P向左端滑動，小燈泡的亮度增強 C．滑動變阻器不能改變燈泡中的電流 D．滑片P滑動到b端小燈泡最亮 10．如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后連入電路中，這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關系正確的是（　　） A．UAB＞UBC，IAB=IBC B．UAB＜UBC，IAB=IBC C．UAB＞UBC，IAB＜IBC D．UAB=UBC，IAB＜IBC 11．關于如圖所示的電路，下列分析正確的是（　?。? A．只閉合S1時，L2發(fā)光，L1不發(fā)光，A2測L1的電流 B．只閉合S2時，L1發(fā)光，L2不發(fā)光，A1測L2的電流 C．閉合S1、S2時，L1、L2并聯(lián)，A2測L2的電流 D．閉合S1、S2時，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等 12．如圖所示，電源電壓保持不變，當開關S1斷開，S2閉合時，電壓表示數(shù)為4.5V；當開關S1閉合，S2斷開時，電壓表示數(shù)為3V；則L1和L2兩端電壓分別是（　?。? A．3V和1.5V B．1.5V和4.5V C．3V和4.5V D．1.5V和3V 　 二、填空題（本大題9題，每空1分，共20）把下列各題的正確答案填寫在橫線上． 13．200mA=　　A 2.5kΩ=　　Ω 0.036kV=　　 V． 14．電冰箱里的食物容易變干或相互“竄味”，從物理學角度分析，食物“竄味”屬于　　現(xiàn)象．用膠粘劑可以把裝修板材粘在一起，這說明　　．丁香湖公園中的人工湖可以大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應”，這是利用了水的　　大的特性． 15．我們在考試時許多學科要用到2B鉛筆填涂機讀卡，電腦可以直接讀取機讀卡上的答案，是因為2B鉛筆中的石墨是　?。ㄟx填“導體”或“絕緣體”），若使用了不合格的2B鉛筆，由于鉛筆芯的導電性變　　（選填“強”或“弱”），這樣可能使電腦無法識別． 16．如圖所示，是四沖程汽油機工作的部分沖程示意圖，其中　　圖是做功沖程，　　圖是依靠飛輪的慣性來完成的沖程． 17．有甲、乙、丙、丁四個輕質帶電小球，用細線懸掛起來，它們之間的相互作用情況如圖所示，則甲、乙?guī)А　‰姾?，丙丁帶　　電荷（填“同種”或“異種”）． 18．如圖，電源電壓為3V，開關閉合時，電壓表示數(shù)為1V，則L1兩端的電壓為　　V，L2兩端的電壓為　　V． 19．在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示．則由圖象可知，元件A的電阻為　　Ω，將 A和B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，則通過A和B的總電流是　　A． 20．恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時開關S是閉合的，當設定起爆時間一到，定時開關S會自動斷開．為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應在圖中　　（填“a”或“b”）處剪斷導線．拆除前起爆器上　?。ㄌ睢坝小被颉皼]有”）電流通過． 21．如圖所示，是具有報警功能的文物展示臺，該展示臺由木板、彈簧、金屬片A、B、C和報警電路組成．當小偷把物品搬離展示臺時，金屬片B在彈力作用下與金屬片AC分開，這時燈　　電鈴　　． 　 三、讀書、作圖、實驗與探究題（本大題9題，共40分） 22．某次實驗中，若電流表的示數(shù)是O.3A，電壓表的示數(shù)是l.5V，請在如圖所示的電表上標出表示此電流或電壓的指針位置，并且從接線柱上畫出引線，表示所用的量程． 23．如圖所示，L1與L2串聯(lián)，且兩燈均正常發(fā)光，“○”處可以連接電流表或電壓表測量電路中的電流或電壓，請判斷：a為　　表，b為　　表，c為　　表． 24．根據(jù)實物圖，畫出相應的電路圖． 25．根據(jù)電路圖1連接實物圖2電路： 26．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖： （1）實驗中，最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格是　　的（填“相同”或“不相同”）． （2）下表是某同學實驗中的二組數(shù)據(jù)：明顯錯誤的數(shù)值是　　A，造成錯誤的原因是　?。? 電流表的位置 A B C 電流I/A 0.3 0.3 1.5 電流I/A 0.2 0.2 0.2 （3）實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，L1發(fā)光，L2不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是　　 A．通過燈泡的電流小 B．L2燈絲斷了 C．L2 短路 D．小燈泡L1靠近負極． 27．如圖是探究物質吸熱性質的實驗裝置圖，在兩容器內分別裝入質量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值． （1）用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：　?。? （2）要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？答：　?。? （3）下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)．請分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題： ①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：質量相同的同種物質，升高不同的溫度，吸收的熱量　?。虎诒容^1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：質量相同的不同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度　??；（以上兩空選填“相同或不同”）③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：　　． （4）①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是　??；水和煤油吸熱的多少是通過　　來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”） ②關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是　?。ㄌ钭帜福? A．采用相同的加熱方法 B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 C．使用相同的燒杯 液體名稱 實驗次數(shù) 液體質量 m/g 液體初溫 t1/℃ 液體末溫 t2/℃ 升高的溫度 t2﹣t1/℃ 通電時間 t/min 水 1 100 20 38 18 4 2 100 20 56 36 8 煤油 3 100 20 29 9 1 4 100 20 56 36 4 28．瑞瑞同學準備對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行探究．主要步驟如下： a、按圖所示的電路圖連接電路； b、閉合開關，用電壓表測出R1兩端的電壓； c、在測R2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上； d、測出AC間的電壓． （1）在拆接電路時，開關必須　?。? （2）瑞瑞同學用上面的方法能否測出R2兩端的電壓？答：　　，原因是　?。? （3）方法改正后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中； （4）分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：　?。? UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.5 3.9 （5）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：　?。? 29．在探究影響導體電阻大小的因素時，實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關． 編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2 A 鎳鉻合金 0.5 0.5 B 鎳鉻合金 1.0 0.5 C 鎳鉻合金 0.5 1.0 D 錳銅合金 0.5 0.5 （1）按照如圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察　　來比較導體電阻的大?。? （2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號　　兩根電阻絲分別接入電路進行實驗． （3）為了驗證上述猜想②，應該選用編號　　兩根電阻絲分別接入電路進行實驗． （4）分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟　　有關． 30．某實驗小組的同學在探究歐姆定律時，實驗中選用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω，電源電壓是3V，滑動變阻器的阻值范圍是O～15Ω． （1）連接實物如圖甲所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導線上畫“”，并用筆畫線代替導線改正． （2）某同學正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是　?。▽懗鲆环N即可）． （3）若當某同學按電路圖連接好實物后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表出現(xiàn)如圖乙所示情況，這是因為： ①　　 ②　　 （4）將電路連接正確后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖丙所示，則R的阻值為　　Ω． （5）將5Ω換上10Ω的電阻后，閉合開關，電壓表示數(shù)將　?。ㄟx填“變大”或“變小”），此時應將滑片P向　?。ㄟx填“A“或“B”）端移動，使電阻兩端電壓為　　V． （6）在研究電流跟電壓、電阻之間關系的實驗中，小明通過改變電路中的電壓和電阻，分別測得了如下兩組數(shù)據(jù)： 表1 表2 實驗次序 電阻R=10Ω 實驗次序 電壓U=3V 電壓/V 電流/A 電阻/Ω 電流/A 1 1 0.1 1 5 0.6 2 2 0.2 2 10 0.3 3 3 0.3 3 15 0.2 分析表1數(shù)據(jù)，可得到的結論是：　?。? 分析表2數(shù)據(jù)，可得到的結論是：　?。? 　 四、綜合題（本大題3小題，共16分）要求：（1）語言表述要簡練、準確；（2）必須帶公式進行計算；（3）帶單位計算． 31．在如圖（a）所示的電路中，電流表A1的示數(shù)是1.6A，電流表A2的示數(shù)為0.8A，通過燈泡L3的電流如圖 （b）所示．則： （1）電流表A3的示數(shù)是多少？ （2）通過燈泡L1和L2的電流各是多少？ 32．某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2103J/（kg?℃），煤的熱值約為3107J/kg．求： （1）煤完全燃燒產生的熱量； （2）經過6min時間加熱，水所吸收的熱量； （3）煤爐燒水時的熱效率． 33．太陽能熱水器時直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關信息，求： 太陽照射時間h 裝水量kg 水升高的溫度℃ 水的比熱容J/（kg?℃） 太陽能吸熱功率J/h 10 100 50 4.2103 3.0106 其中太陽輻射功率是指1h內投射到1m2面積上的太陽能． 求：（1）水在10h內吸收的熱量； （2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4107J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收） （3）該太陽能熱水器的能量轉化效率． 　  2015-2016學年云南省楚雄州祿豐縣龍城中學九年級（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、單項選擇題（本大題12小題，每小題2分，共24分）在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請將正確選項的字母填寫在下面對應的表格中． 1．下列事例中，能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（　　） A．掃地時，灰塵四起 B．花開時，花香滿園 C．下雪時，雪花飄飄 D．刮風時，黃沙撲面 【考點】分子動理論的基本觀點． 【分析】組成物質的分子不停地做無規(guī)則的運動，擴散現(xiàn)象能說明了分子在不停地做無規(guī)則運動． 【解答】解：A、灰塵四起是灰塵受力運動，并非分子的運動，不符合題意； B、花香滿園，是花中的芳香類物質擴散的結果，表明分子不停無規(guī)則運動，符合題意； C、雪花不是分子，雪花飄飄屬于物質的機械運動，不符合題意； D、黃沙撲面是黃沙顆粒受力運動的情況，并非分子運動，不符合題意； 故選B． 　 2．下列說法中正確的是（　?。? A．0℃以上的物體才有內能 B．發(fā)生熱傳遞的過程實質是內能轉移的過程 C．物體的溫度越高，含有的熱量越多 D．物體的內能增加，一定是對物體做了功 【考點】內能的概念；溫度、熱量與內能的關系． 【分析】一切物體都具有內能．0℃的物體也有內能． 在熱傳遞過程中傳遞內能的多少叫熱量，熱量是個過程量，熱傳遞的條件是：物體之間存在著溫度差； 內能是物體分子無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，溫度是表示物體冷熱程度的物理量． 【解答】解：A、一切物體不論溫度高低，都具有內能，故A不合題意． B、熱傳遞的實質就是能量的轉移，故B正確； C、熱量是一個過程量，不能說含有，故C錯誤； D、物體的內能增加可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做功，故D錯誤． 故選B． 　 3．下列過程中，通過熱傳遞改變物體內能的是（　?。? A．鉆木取火 B．鋸木頭時，鋸片發(fā)熱 C．衛(wèi)星進入大氣層時外殼發(fā)熱 D．熱水中放入冰塊，水溫下降 【考點】熱傳遞改變物體內能． 【分析】做功與熱傳遞是改變物體內能的兩種方式，做功的過程是能量轉化的過程，熱傳遞是能量轉移過程． 【解答】解：A、鉆木取火是通過做功的方式改變物體的內能，故A錯誤； B、鋸木頭時，鋸片發(fā)熱是通過做功改變物體內能，故B錯誤； C、衛(wèi)星進入大氣層時外殼發(fā)熱是通過做功改變物體的內能，故C錯誤； D、熱水中放入冰塊，水溫下降是通過熱傳遞的方式改變物體內能，故D正確； 故選D． 　 4．一瓶酒精倒掉一半，剩下的半瓶酒精的密度、比熱容、熱值和原來相比，以下的說法正確的是（　?。? A．只有密度和熱值不變 B．只有密度和比熱容不變 C．只有比熱容和熱值不變 D．三個都不變 【考點】密度及其特性；比熱容的概念；燃料的熱值． 【分析】解答此題的關鍵是對密度、比熱值和燃料的熱值的概念要有正確的理解．這三個物理量都是物質的特性，均與體積無關． 【解答】解： 比熱是物質的一種特性，各種物質都有自己的比熱． 某種物質的比熱容和其體積大小無關，所以A錯誤； 燃料的熱值是燃料的一種特性，與燃料的質量m和體積v無關，所以B錯誤； 密度是物質的一種特性，它和物體的質量和體積無關，所以c錯誤；所以D正確． 故選D． 　 5．關于電阻，下列說法中正確的是（　?。? A．銅導線的電阻比鐵導線的電阻小 B．長度相同的同種導體橫截面積越小，電阻越小 C．通過導體的電流為零時，導體的電阻不會為零 D．導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大 【考點】影響電阻大小的因素． 【分析】電阻是導體本身的一種性質，只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，與兩端的電壓和通過的電流無關，且導體越長、橫截面積越小，電阻越大． 【解答】解：A．因銅導線和鐵導體的橫截面積、長度不知，無法比較兩導線電阻的大小，故A不正確； B．長度相同的同種導體，材料和長度一定，橫截面積越小，電阻越大，故B不正確； CD．電阻是導體本身的一種性質，與兩端的電壓和通過的電流無關，故C正確，D不正確． 故選C． 　 6．關于材料與技術的應用，下列說法中正確的是（　　） A．我們日常生活中使用的二極管是由半導體材料制成的 B．超導技術可應用于電飯鍋和遠距離輸電線 C．及時將生活垃圾、廢舊電池裝在一起，丟入垃圾桶 D．利用超導體材料做白熾燈燈絲，燈將更亮 【考點】半導體的特點；超導體的作用． 【分析】（1）二極管是由半導體做成的器件，它具有單向導電性． （2）超導體的電阻為零，不會放熱，所以電能無法轉化為內能，也就避免了內能的損耗，適合做輸電線路． （3）廢舊電池中的鎘元素，則被定為致癌物質；汞中毒，會患中樞神經疾??；電池腐爛后，其中的汞、鉛、鎘等重金屬溶出會污染地下水和土壤，破壞人類的生存環(huán)境，威脅人類的健康． 【解答】解：A、人們日常生活中使用的二極管是由半導體制成的，該選項說法正確； B、由于超導體的電阻為零，電能不能轉化成內能，不能用來制作電飯鍋，該選項說法不正確； C、廢棄電池中的汞、鉛、鎘等重金屬溶出會污染地下水和土壤，破壞人類的生存環(huán)境，威脅人類的健康，屬于有害垃圾，用過的廢舊電池不要和生活垃圾一起扔掉，而要單獨回收，該選項說法不正確； D、白熾燈是利用電流的熱效應工作的，不能使用超導體制作，該選項說法不正確． 故選A． 　 7．下面是小強同學對身邊的一些電路連接進行觀察分析得出的判斷．其中不正確的是（　?。? A．廚房中的抽油煙機里裝有照明燈和電動機，它們有時同時工作，有時只有電動機單獨工作．它們是并聯(lián)的 B．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮，早上同時滅．它們是串聯(lián)的 C．樓道中的電燈是由聲控開關和光控開關共同控制的．只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關、光控開關及燈是串聯(lián)的 D．一般家庭中都要安裝幾盞照明燈和其它用電器．使用時互不影響．它們是并聯(lián)的 【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【分析】并聯(lián)電路中各用電器既可以單獨工作又互不影響； 根據(jù)家庭電路中各用電器既可以單獨工作又互不影響的特點分析不同電路的連接方式． 【解答】解：A、因為廚房的抽油煙機中的照明燈和電動機既可以單獨工作，又互不影響，因此它們的連接方式為并聯(lián)； B、路燈是用來為行人照明的，并且當其中一個燈泡不亮時，其它燈泡仍可以正常工作，即每個燈泡既可以單獨工作，又互不影響，因此路燈是并聯(lián)的； C、只有當“光控開關”、“聲控開關”都閉合時，燈才能亮，故這兩個開關與燈串聯(lián)； D、家庭電路中各用電器既可以單獨工作，又互不影響，因此家庭電路中各用電器是并聯(lián)的． 故選 B． 　 8．如圖所示，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應（　?。? A．只閉合S2 B．只閉合S3 C．只閉合S1和S3 D．只閉合S2和S3 【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【分析】并聯(lián)是將燈泡的兩端分別連在一起，結合電路圖選擇合適的開關組合，組成題目要求的燈泡連接方式． 【解答】解：當閉合開關S1、S3，斷開開關S2時，兩盞燈泡的兩端分別連在一起，電流分別經過兩盞燈泡后回到電源的負極，則它們這種連接方式是并聯(lián)； 故選 C． 　 9．如圖所示，下面說法正確的是（　　） A．滑片P向右端滑動，連入電路的電阻變小 B．滑片P向左端滑動，小燈泡的亮度增強 C．滑動變阻器不能改變燈泡中的電流 D．滑片P滑動到b端小燈泡最亮 【考點】電路的動態(tài)分析． 【分析】由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)；根據(jù)滑片的移動確定接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路電流的變化和燈泡兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知滑動變阻器兩端的電壓變化，根據(jù)公式P=UI可知燈泡亮度的變化． 【解答】解：燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；故A錯誤； 滑片P向左端滑動時，接入電路的電阻變小，電路的總電阻變小，根據(jù)I=可知，電路的電流變大，根據(jù)U=IR可知，燈泡兩端的電壓變大，根據(jù)公式P=UI可知，燈泡的實際功率變大，所以燈泡亮度變亮；故B正確；故C錯誤； 滑片P滑動到b端時，接入電路的電阻最大，電路的總電阻最大，此時電路電流最小，燈泡兩端的電壓最小，燈泡的實際功率最小，燈泡最暗，故D錯誤． 故選B． 　 10．如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后連入電路中，這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關系正確的是（　　） A．UAB＞UBC，IAB=IBC B．UAB＜UBC，IAB=IBC C．UAB＞UBC，IAB＜IBC D．UAB=UBC，IAB＜IBC 【考點】歐姆定律的應用；串聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；影響電阻大小的因素；電阻的串聯(lián)． 【分析】AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，橫截面積越大，電阻越小，串聯(lián)時電流相同，根據(jù)公式U=IR可知電阻兩端電壓的大?。? 【解答】解：已知AB和BC是由同種材料制成的且長度相同，BC的橫截面積大于AB的橫截面積，所以BC的電阻小于AB的電阻，串聯(lián)時電流相同，根據(jù)公式U=IR可知，AB兩端的電壓大于BC兩端的電壓． 故選：A． 　 11．關于如圖所示的電路，下列分析正確的是（　?。? A．只閉合S1時，L2發(fā)光，L1不發(fā)光，A2測L1的電流 B．只閉合S2時，L1發(fā)光，L2不發(fā)光，A1測L2的電流 C．閉合S1、S2時，L1、L2并聯(lián)，A2測L2的電流 D．閉合S1、S2時，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等 【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律． 【分析】（1）閉合開關時，有電流通過的燈泡能發(fā)光，沒有電流通過的燈泡不能發(fā)光； （2）兩燈泡首尾依次連接的為串聯(lián)，首首相連、尾尾相連的為并聯(lián)； （3）串聯(lián)電路中各處的電流相等，并聯(lián)電路中干路電流大于各支路電流． 【解答】解：A．只閉合S1時，電路為L1的簡單電路，L2和A2被短路，電流表A測通過L1的電流，則L1發(fā)光，L2不發(fā)光，故A不正確； B．只閉合S2時，電路斷路，兩燈泡均不發(fā)光，故B不正確； CD．閉合S1、S2時，兩燈泡并聯(lián)連接即為并聯(lián)，且電流表A1測干路電流，電流表A2測L2的電流，兩電流表的示數(shù)不相等，故C正確，D不正確． 故選C． 　 12．如圖所示，電源電壓保持不變，當開關S1斷開，S2閉合時，電壓表示數(shù)為4.5V；當開關S1閉合，S2斷開時，電壓表示數(shù)為3V；則L1和L2兩端電壓分別是（　?。? A．3V和1.5V B．1.5V和4.5V C．3V和4.5V D．1.5V和3V 【考點】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律． 【分析】判斷出開關不同狀態(tài)時，電壓表是并聯(lián)在了哪個電燈的兩端后，由串聯(lián)電路的電壓特點分析計算． 【解答】解：當開關S1閉合、S2斷開時，如圖甲： 電壓表并聯(lián)在了L1的兩端，故L1的電壓為3V； 當S1斷開、S2閉合時，如圖乙： 電壓表并聯(lián)在了電源的兩端，故電源電壓為4.5V，則L2兩端的電壓U2=U﹣U1=4.5V﹣3V=1.5V． 故選A． 　 二、填空題（本大題9題，每空1分，共20）把下列各題的正確答案填寫在橫線上． 13．200mA=　0.2　A 2.5kΩ=　2.5103　Ω 0.036kV=　36　 V． 【考點】物理量的單位及單位換算． 【分析】本題根據(jù)不同物理量單位的進率進行換算．單位換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號、進率、后來的單位、最終結果． 【解答】解： （1）因為1mA=10﹣3A，所以200mA=20010﹣3A=0.2A； （2）因為1kΩ=103Ω，所以2.5kΩ=2.5103Ω； （3）因為1kV=10﹣3V，所以0.036kV=0.036103V=36V． 故答案為：（1）0.2；（2）2.5103；（3）36． 　 14．電冰箱里的食物容易變干或相互“竄味”，從物理學角度分析，食物“竄味”屬于　擴散　現(xiàn)象．用膠粘劑可以把裝修板材粘在一起，這說明　分子間存在引力?。∠愫珗@中的人工湖可以大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應”，這是利用了水的　比熱容　大的特性． 【考點】擴散現(xiàn)象；比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象；分子間的作用力． 【分析】（1）一切物體的分子都在永不停息的做無規(guī)則運動，由于分子的體積很小，分子的運動無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)；分子間存在相互的引力和斥力； （2）人工湖，水多，因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析； 【解答】解：（1）電冰箱里的食物容易變干或相互“竄味”，從物理學角度分析，食物“竄味”屬于擴散現(xiàn)象； 用膠粘劑可以把裝修板材粘在一起，這說明分子間存在引力； （2）因為水的比熱容較大，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，減弱了周圍地區(qū)的“熱島效應”． 故答案為；擴散；分子間存在引力；比熱容． 　 15．我們在考試時許多學科要用到2B鉛筆填涂機讀卡，電腦可以直接讀取機讀卡上的答案，是因為2B鉛筆中的石墨是　導體?。ㄟx填“導體”或“絕緣體”），若使用了不合格的2B鉛筆，由于鉛筆芯的導電性變　弱?。ㄟx填“強”或“弱”），這樣可能使電腦無法識別． 【考點】導體；影響電阻大小的因素． 【分析】根據(jù)石墨是導體來分析． 【解答】解：當用2B鉛筆中的石墨填涂機讀卡時，由于石墨是導體，會使讀卡機形成通路而識別，當用了不合格的2B鉛筆，由于鉛筆芯的導電性變弱而無法使讀卡機形成通路而識別． 故本題答案為：導體；弱． 　 16．如圖所示，是四沖程汽油機工作的部分沖程示意圖，其中　乙　圖是做功沖程，　甲　圖是依靠飛輪的慣性來完成的沖程． 【考點】內燃機的四個沖程． 【分析】解決此題可用口訣：“先看氣門開關情，再看活塞上下行；開下吸氣開上排，關上壓縮關下功”；其中，氣閥門都關閉謂之關，只有一個氣閥門打開謂之開． 【解答】解：由圖可知，乙圖中的氣門關閉，活塞下行，所以是做功沖程； 甲圖中的排氣門打開，活塞上行，所以是排氣沖程，在該沖程中是依靠飛輪的慣性來完成的沖程； 故答案為：乙，甲． 　 17．有甲、乙、丙、丁四個輕質帶電小球，用細線懸掛起來，它們之間的相互作用情況如圖所示，則甲、乙?guī)А⊥N　電荷，丙丁帶　異種　電荷（填“同種”或“異種”）． 【考點】物體帶電情況的判斷． 【分析】（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引． （2）排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體． 【解答】解：甲、乙相互排斥，說明甲、乙一定帶同種電荷；丙、丁相互吸引，說明丙、丁帶異種電荷． 故答案為：同種；異種． 　 18．如圖，電源電壓為3V，開關閉合時，電壓表示數(shù)為1V，則L1兩端的電壓為　2　V，L2兩端的電壓為　1　V． 【考點】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律． 【分析】由電路圖可知，燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表測L2兩端的電壓，即電壓表的示數(shù)為L2兩端的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出L1兩端的電壓． 【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在L2兩端，故電壓表的示數(shù)即為L2兩端的電壓，即燈泡L2兩端的電壓U2=1V； 由串聯(lián)電路的特點可知，L1兩端的電壓：U1=U﹣U2=3V﹣1V=2V． 故答案為：2；1． 　 19．在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示．則由圖象可知，元件A的電阻為　5　Ω，將 A和B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，則通過A和B的總電流是　0.75　A． 【考點】歐姆定律的應用；電阻的并聯(lián)． 【分析】（1）由圖象可知，A和B的圖象為正比例函數(shù)，兩元件為定值電阻，從A、B圖象中讀出任意一定的電壓和電流，根據(jù)歐姆定律求出元件A、B的電阻； （2）將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端時，根據(jù)電阻的并聯(lián)求出電路中的總電阻，利用歐姆定律求出總電流． 【解答】解：（1）由圖象可知，A和B的圖象為正比例函數(shù)，兩元件為定值電阻， 由圖象可知，當UA=UB=2V時，IA=0.4A，IB=0.2A， 由I=可得，兩電阻的阻值分別為： RA===5Ω，RB===10Ω； （2）將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端時， ∵并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻的倒數(shù)之和， ∴電路中的總電阻： R===Ω， 通過A和B的總電流： I===0.75A． 故答案為：5；0.75． 　 20．恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時開關S是閉合的，當設定起爆時間一到，定時開關S會自動斷開．為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應在圖中　a　（填“a”或“b”）處剪斷導線．拆除前起爆器上　沒有?。ㄌ睢坝小被颉皼]有”）電流通過． 【考點】電路的三種狀態(tài)． 【分析】由圖可知當S閉合時起爆器被短路，則起爆器中沒有電流通過；若S斷開起爆器將接在電源兩端，則起爆器中產生電流從而引爆炸彈．由以上原理可知答案． 【解答】解：由題意知當S斷開時，起爆器中將通以電流，引爆炸彈，故為了使引爆裝置停止工作，應將起爆器與電源斷開，故應剪斷a處； 折除前由于起爆器被短路，故起爆器上沒有電流． 故答案為：a，沒有． 　 21．如圖所示，是具有報警功能的文物展示臺，該展示臺由木板、彈簧、金屬片A、B、C和報警電路組成．當小偷把物品搬離展示臺時，金屬片B在彈力作用下與金屬片AC分開，這時燈　亮　電鈴　響?。? 【考點】電路的組成． 【分析】根據(jù)電路圖可知，當AC與B分離時，燈泡和電鈴串聯(lián)；當AC與B接觸時，電鈴被短路，電路為燈泡的基本電路． 【解答】解：當小偷把物品搬離展示臺時，金屬片B在彈力作用下與金屬片AC分開時，燈泡和電鈴串聯(lián)，此時燈亮鈴響． 故答案為：亮；響． 　 三、讀書、作圖、實驗與探究題（本大題9題，共40分） 22．某次實驗中，若電流表的示數(shù)是O.3A，電壓表的示數(shù)是l.5V，請在如圖所示的電表上標出表示此電流或電壓的指針位置，并且從接線柱上畫出引線，表示所用的量程． 【考點】電流表的讀數(shù)方法；電壓表的讀數(shù)方法． 【分析】根據(jù)電流大小確定電流表量程，根據(jù)圖示電流表確定電流表分度值，然后根據(jù)電流大小確定電流表指針位置； 根據(jù)電壓大小確定電壓表量程，根據(jù)圖示電壓表確定電壓表分度值，然后根據(jù)電壓大小確定電壓表指針位置． 【解答】解：電流表示數(shù)是0.3A，電流表可選0～0.6A量程，電流表分度值是0.02A，電流為0.3A時，電流表指針位置如圖所示； 電壓表示數(shù)是1.5V，電壓表可選0～3V量程，電壓表分度值是0.1V，電壓是1.5V時，電壓表指針位置如圖所示． 故答案為：電表指針位置如圖所示． 　 23．如圖所示，L1與L2串聯(lián)，且兩燈均正常發(fā)光，“○”處可以連接電流表或電壓表測量電路中的電流或電壓，請判斷：a為　電壓　表，b為　電壓　表，c為　電流　表． 【考點】電路圖及元件符號． 【分析】（1）電流表與被測用電器串聯(lián)，并且在電路中相當于導線，去掉后對電路有影響； （2）電壓表與被測用電器并聯(lián)，在電路中相當于開路，去掉后對電路沒有影響． 【解答】解：L1與L2串聯(lián)，由圖可知a表跟燈泡L1并聯(lián)，所以應為電壓表；b表與燈泡L2并聯(lián)，應為電壓表；c表跟燈泡L2串聯(lián)，所以應為電流表． 故答案為：電壓；電壓；電流． 　 24．根據(jù)實物圖，畫出相應的電路圖． 【考點】根據(jù)實物圖畫電路圖． 【分析】（1）從實物圖中可以看出兩燈泡串聯(lián)連接，根據(jù)實物圖用各元件符號表示即可； （2）根據(jù)實物圖可知，從正極出發(fā)分支，一支經燈泡L1，開關S2、另一支經燈泡L2、然后共同經S2回負極，所以兩燈泡并聯(lián)． 【解答】解：（1）從電源正極出發(fā)，經開關，依次經過燈泡L2、L1，然后回到電源負極即可，如圖所示： （2）電流從正極出發(fā)，開始分支，經燈泡L1，開關S2、另一支經燈泡L2；兩支電流匯合S2后回到負極，如圖所示： 　 25．根據(jù)電路圖1連接實物圖2電路： 【考點】實物的電路連接． 【分析】連接實物圖，先要清楚圖1所示電路的連接方式，由圖1可知，電路是并聯(lián)電路，燈L1、L2并聯(lián)；開關s接在干路上，控制整個電路，S1接在支路上，控制燈L1；按先串后并的原則連接實物電路圖，即從電源的正極出發(fā)，依次串聯(lián)各電路元件回到負極． 【解答】解：根據(jù)電流流向法、按先串后并的原則連接實物電路圖，即從電源的正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關S，燈泡L2，回到負極； 再從開關S的左端引出一根導線，連接開關S1、燈泡L1，回到電源的負極（接在燈泡L2右端）；如下圖： 　 26．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖： （1）實驗中，最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格是　不相同　的（填“相同”或“不相同”）． （2）下表是某同學實驗中的二組數(shù)據(jù)：明顯錯誤的數(shù)值是　1.5　A，造成錯誤的原因是　電流表讀錯量程?。? 電流表的位置 A B C 電流I/A 0.3 0.3 1.5 電流I/A 0.2 0.2 0.2 （3）實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，L1發(fā)光，L2不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是　C　 A．通過燈泡的電流小 B．L2燈絲斷了 C．L2 短路 D．小燈泡L1靠近負極． 【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗． 【分析】（1）為得出普遍結論，應采用不同規(guī)格的燈泡進行實驗； （2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)判斷哪組數(shù)據(jù)錯誤； （3）串聯(lián)電路中，各處電流相同，小燈泡是互相影響的，一只斷路，另一只不能工作，但一只短路，另一只會更亮． 【解答】解：（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格最好是不同的，這樣得出的結論才更具普遍性． （2）讀表格所記錄的數(shù)據(jù)可以看出，電流表在C位置的讀數(shù)﹣﹣1.5A與另兩次讀數(shù)明顯不同，是錯誤的，造成錯誤的原因可能是：讀數(shù)時看錯了電流表量程． （3）A、兩燈串聯(lián)，電流是相等的，故不是因為電流小，故A錯誤． B、若燈泡L2的燈絲斷了，電路中沒有電流，兩燈應都不發(fā)光，故B錯誤． C、兩個串聯(lián)的小燈泡中，L1發(fā)光，L2不發(fā)光，說明電路是通的，因此L2可能發(fā)生了短路，故C正確； D、燈泡是否發(fā)光，與燈泡是否靠近電源的負極無關，故D錯誤． 故答案為：（1）不相同；（2）1.5；電流表讀錯量程；（3）C． 　 27．如圖是探究物質吸熱性質的實驗裝置圖，在兩容器內分別裝入質量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值． （1）用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：　單位時間內供給的熱量相同?。? （2）要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？答：　水加熱時間長?。? （3）下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)．請分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題： ①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：質量相同的同種物質，升高不同的溫度，吸收的熱量　不同?。虎诒容^1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：質量相同的不同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度　不同??；（以上兩空選填“相同或不同”）③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：　質量相同的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同?。? （4）①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是　使水和煤油受熱均勻　；水和煤油吸熱的多少是通過　加熱時間　來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”） ②關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是　B?。ㄌ钭帜福? A．采用相同的加熱方法 B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 C．使用相同的燒杯 液體名稱 實驗次數(shù) 液體質量 m/g 液體初溫 t1/℃ 液體末溫 t2/℃ 升高的溫度 t2﹣t1/℃ 通電時間 t/min 水 1 100 20 38 18 4 2 100 20 56 36 8 煤油 3 100 20 29 9 1 4 100 20 56 36 4 【考點】控制變量法與探究性實驗方案． 【分析】（1）探究物質的吸熱性能大小時，必須控制物質吸收的熱量相等，因此實驗中選用了兩個相同的電加熱器； （2）分析實驗數(shù)據(jù)可以看出：相同質量的水和煤油，水溫度升高18℃需要的時間和煤油升高36℃需要的時間相同；（3）比較1、2（1、4和2、4）的實驗數(shù)據(jù)，找出相同因素和不同因素，根據(jù)通電時間和升高的溫度得出相應的結論． （4）水和煤油只有受熱均勻，我們才可以準確測量液體的溫度從而得出水和煤油吸熱升溫特點； 探究物質吸熱性質的實驗，需要控制水和煤油的質量相等，因為水和煤油的密度是不同的，體積相同時，質量是不同的． 【解答】解：（1）實驗中用同樣的加熱器，放出的熱量才相同，物質吸收的熱量才會相同，故用同樣的加熱器的目的是在相同的時間里供給的熱量相同． （2）由1、4兩組實驗數(shù)據(jù)可見：相同質量的水和煤油，水溫度升高18℃需要的時間和煤油升高36℃需要的時間相同，因此要使水和煤油升高相同的溫度，水需要加熱的時間長，是煤油加熱時間的2倍． （3）①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)，都是水，質量相同，升高不同的溫度，吸收的熱量是不相同的； ②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)，質量相同，但物質的種類不同，吸收相同的熱量，升高的溫度是不相同的； ③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)，質量相同，但物質的種類不同，升高相同的溫度，吸收的熱量是不相同的． （4）①加熱時，用玻璃棒不斷的攪拌，可以使水和煤油受熱均勻；相同的酒精燈加熱相同的時間，酒精燈放出的熱量就是相等的，水和煤油吸收的熱量也就是相等的，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的． ②探究物質吸熱性質的實驗就要采用控制變量法，控制熱源（酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離）、盛裝液體的容器相同和液體質量一定，故A、C選項正確； 因為水和煤油的密度是不同的，體積相同時，質量是不同的，故B錯；故選B． 故答案為：（1）單位時間內供給的熱量相同； （2）水； （3）①不同；②不同；③質量相等的不同物質，升高相同的溫度時，吸收的熱量不同． （4）①使水和煤油受熱均勻；加熱時間；②B． 　 28．瑞瑞同學準備對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行探究．主要步驟如下： a、按圖所示的電路圖連接電路； b、閉合開關，用電壓表測出R1兩端的電壓； c、在測R2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上； d、測出AC間的電壓． （1）在拆接電路時，開關必須　斷開?。? （2）瑞瑞同學用上面的方法能否測出R2兩端的電壓？答：　不能　，原因是　電壓表的正負接線柱接反了　． （3）方法改正后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中； （4）分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：　串聯(lián)電路中，總電壓等于各導體兩端電壓之和?。? UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.5 3.9 （5）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：　實驗次數(shù)少　． 【考點】探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗；電壓表的連接． 【分析】①連接電路時，開關必須要斷開，斷開的目的是為了保護電路，以防止由于接錯出現(xiàn)短路燒壞電源； ②電壓表要準確的測量用電器兩端的電壓，必須嚴格按照電壓表的使用規(guī)則進行操作，所以判斷能不能用此方法測出L2兩端的電壓，就看電壓表此時是否與L2并聯(lián)，正負接線柱的接法是否正確； ③將AB間電壓與BC間電壓相加，即可判斷出與AC間電壓的關系． ④通過實驗獲得結論，一般都要多做幾次實驗，多做幾次實驗，就可以多獲幾組數(shù)據(jù)，從而可以對數(shù)據(jù)進行歸納分析，以此獲得結論． 【解答】解：①在拆接電路時，為了保護電路，以防止由于接錯出現(xiàn)短路燒壞電源，開關必須斷開； ②當電壓表B點不動，只斷開A點，并改接到C點上時，雖然電壓表此時與L2并聯(lián)，但電壓表的正負接線柱卻是反的，閉合開關后，指針會反向偏轉，所以不能測出L2兩端的電壓； ③由表中數(shù)據(jù)可知：UAB+UBC=2.4V+1.5V=3.9V，這與UAC間電壓相等，所以結論是：串聯(lián)電路中，總電壓等于各導體兩端電壓之和． ④不足之處是：實驗次數(shù)少．而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律． 故答案為：（1）斷開；（2）不能；電壓表的正負接線柱接反了； （4）串聯(lián)電路中，總電壓等于各導體兩端電壓之和； （5）實驗次數(shù)少． 　 29．在探究影響導體電阻大小的因素時，實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關． 編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2 A 鎳鉻合金 0.5 0.5 B 鎳鉻合金 1.0 0.5 C 鎳鉻合金 0.5 1.0 D 錳銅合金 0.5 0.5 （1）按照如圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察　電流表的示數(shù)　來比較導體電阻的大小． （2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號　AB　兩根電阻絲分別接入電路進行實驗． （3）為了驗證上述猜想②，應該選用編號　AC　兩根電阻絲分別接入電路進行實驗． （4）分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟　材料　有關． 【考點】影響電阻大小的因素． 【分析】（1）電流表串聯(lián)在電路中，電源電壓一定，導體電阻越大，電路電流越小，導體電阻越小，電路電流越大，可以通過電流表示數(shù)大小判斷導體電阻大?。? （2）（3）（4）影響導體電阻大小的因素：導體的材料、長度和橫截面積，在研究電阻與其中某個因素的關系時，要采用控制變量法的思想，要研究導體的電阻大小與一個量之間的關系，需要保持其它量不變． 【解答】解：（1）在M、N之間分別接上不同的導體，可通過觀察電流表示數(shù)來比較導體電阻的大?。? （2）要驗證導體的電阻與導體的長度有關，應控制導體材料與橫截面積相同而長度不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應選編號為A、B的兩根電阻絲進行實驗． （3）要驗證導體的電阻與導體的橫截面積有關，應控制導體材料與長度相同而橫截面積不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應選編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗． （4）分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由于此時導體的長度、橫截面積都相同，但材料不同，因此可得到的結論：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟材料有關． 故答案為：（1）電流表的示數(shù)；（2）AB；（3）AC；（4）材料． 　 30．某實驗小組的同學在探究歐姆定律時，實驗中選用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω，電源電壓是3V，滑動變阻器的阻值范圍是O～15Ω． （1）連接實物如圖甲所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導線上畫“”，并用筆畫線代替導線改正． （2）某同學正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是　定值電阻斷路　．（寫出一種即可）． （3）若當某同學按電路圖連接好實物后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表出現(xiàn)如圖乙所示情況，這是因為： ①　電流表“+”、“﹣”接線柱接反了　 ②　電壓表選用了小量程　 （4）將電路連接正確后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖丙所示，則R的阻值為　5　Ω． （5）將5Ω換上10Ω的電阻后，閉合開關，電壓表示數(shù)將　變大?。ㄟx填“變大”或“變小”），此時應將滑片P向　A?。ㄟx填“A“或“B”）端移動，使電阻兩端電壓為　2　V． （6）在研究電流跟電壓、電阻之間關系的實驗中，小明通過改變電路中的電壓和電阻，分別測得了如下兩組數(shù)據(jù)： 表1 表2 實驗次序 電阻R=10Ω 實驗次序 電壓U=3V 電壓/V 電流/A 電阻/Ω 電流/A 1 1 0.1 1 5 0.6 2 2 0.2 2 10 0.3 3 3 0.3 3 15 0.2 分析表1數(shù)據(jù)，可得到的結論是：　當電阻一定時，通過導體電流與其兩端電壓成正比?。? 分析表2數(shù)據(jù)，可得到的結論是：　當電壓一定時，通過導體的電流與其電阻成反比?。? 【考點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗． 【分析】（1）掌握實物電路的連接，特別注意電流表、電壓表和滑動變阻器的接法，電壓表應與電阻并聯(lián)； （2）掌握斷路和短路的區(qū)別：斷路時電路中無電流，用電器不工作，斷開處的電壓等于電源電壓；短路時被短路的用電器不工作，兩端無電壓，但電路中會有電流． （3）圖乙所示，電流表指針反偏，說明正負接線柱接反了，電壓表指針超出了最大刻度，說明所選量程太小； （4）根據(jù)電流表的量程和分度值讀出示數(shù)，利用歐姆定律求出R的阻值； （5）探究“電流與電阻的關系”時應控制定值電阻兩端的電壓不變，改變電阻的阻值，根據(jù)電阻阻值的變化可知電路中總電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和滑動變阻器兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知定值電阻兩端的電壓變化，然后判斷滑片移動的方向； （6）明確從數(shù)據(jù)表中在什么量不變的情況下，其它兩量之間的關系． 【解答】解：（1）由圖甲可以看出，電壓表與滑動變阻器和定值電阻并聯(lián)了，即電壓表測量的是電源電壓，應該并聯(lián)在定值電阻兩端，如圖所示： （2）因為電流表無示數(shù)，所以電路發(fā)生了斷路，又電壓表有示數(shù)，所以與電壓表并聯(lián)的電阻發(fā)生了斷路． （3）流表指針反偏，說明正負接線柱接反了，電壓表指針超出了最大刻度，說明所選量程太??； （4）由圖2可知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.4A，R=； （5）探究“電流與電阻的關系”時應控制電壓表的示數(shù)2V不變，換上10Ω的電阻后，電路中的總電阻變大，由I=可知，電路中的電流變小，滑動變阻器兩端的電壓變小，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電阻兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，要使電壓表的示數(shù)不變，滑片應向A端移動，增大接入電路中的電阻，減小電路中的電流，直到電壓表的示數(shù)為2V為止； （6）從表1可看出，當電阻一定時，通過導體電流與其兩端電壓成正比；從表2可看出，當電壓一定時，通過導體的電流與其電阻成反比． 故答案為：（1）見上圖；（2）定值電阻斷路；（3）①電流表“+”、“﹣”接線柱接反了；②電壓表選用了小量程；（4）5；（5）變大；A；2；（6）當電阻一定時，通過導體電流與其兩端電壓成正比；當電壓一定時，通過