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2016-2017學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校九年級（上）第一次月考物理試卷 一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分） 1．關(guān)于分子，下列說法正確的是（　　） A．有的物質(zhì)分子間無論距離大小都只存在引力 B．水結(jié)冰后分子會保持靜止 C．“酒香不怕巷子深”說明分子在不停地運(yùn)動 D．“沙塵暴起，塵土滿天”說明分子在不停地運(yùn)動 2．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法正確的是（　?。? A．物體的溫度不變，它的內(nèi)能一定不變 B．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體 C．溫度越高的物體含有的熱量越多 D．物體溫度降低，他的內(nèi)能一定減少 3．質(zhì)量和初溫都相同的鋁塊和水吸收了相同的熱量后，將鋁塊投入水中，則（　?。? A．鋁塊和水之間無熱傳遞 B．溫度由鋁塊傳給水 C．熱量由鋁塊傳給水 D．熱量由水傳給鋁塊 4．由Q=cm（t﹣t0）得c=，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（　　） A．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減小一半 B．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容增大一倍 C．比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無關(guān) D．若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍 5．三個(gè)用細(xì)線懸掛的通草球，相互靠近時(shí)，發(fā)生的作用情況如圖所示，試判斷這三個(gè)小球的帶電情況（　?。? A．甲、乙、丙一定都帶電 B．甲、乙一定帶電，丙一定不帶電 C．甲、乙一定都帶電，丙可能不帶電 D．甲可能不帶電，乙、丙一定都帶電 6．在電路中有兩盞燈和一個(gè)開關(guān)，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)（　　） A．若兩燈都不亮，這兩盞燈一定是串聯(lián) B．若兩燈都不亮，這兩盞燈一定是并聯(lián) C．若只有一盞燈發(fā)光，這兩盞燈一定是串聯(lián) D．若只有一盞燈發(fā)光，這兩盞燈一定是并聯(lián) 7．如圖所示電路，下列有關(guān)說法正確的是（　?。? A．?dāng)嚅_S，通過L1的電流比L2大 B．?dāng)嚅_S，通過L1與L2的電流一樣大 C．閉合S，L1和L2都會亮 D．閉合S，L2會更亮 8．如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能．當(dāng)開關(guān)Sl閉合、S2斷開時(shí)，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當(dāng)開關(guān)Sl和S2都閉合時(shí)，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時(shí)起到滅蚊和照明作用．下列電路設(shè)計(jì)符合這種要求的是（　?。? A． B． C． D． 9．用電流表測量通過燈L1的電流，如圖所示的電路中正確的是（　?。? A． B． C． D． 10．如圖所示的電路中，若開關(guān)S閉合，燈L1、L2均不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)他用導(dǎo)線連接L1兩端時(shí)，兩燈仍不亮；當(dāng)導(dǎo)線連接L2兩端時(shí)，L1亮、L2不亮．由此可以判斷（　　） A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路 　 二、填空題（每空1分，共17分） 11．泡方便面時(shí)，調(diào)料包很難被撕開，說明分子間存在　　力．倒入開水后，過一會兒聞到香辣是由于分子在不停的做　?。? 12．南極洲的冰川　　內(nèi)能（選填“具有”或“不具有”）；“神舟”飛船穿越大氣層返回地面時(shí)，與大氣層摩擦，通過　　方式，將　　能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． 13．小紅家買了一個(gè)電暖氣，她閱讀說明書時(shí)發(fā)現(xiàn)電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水，好處之一是油的比熱容比水的　　，加熱時(shí)升溫　?。ㄟx填“快”或“慢”）． 14．絲綢摩擦過的玻璃棒帶　　電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ吝^程中　?。ㄌ睢暗玫交蚴ァ保╇娮?，若把玻璃棒和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔片會張開，金屬箔片張開的原因是　?。? 15．蓄電池在充電時(shí)相當(dāng)于　　（選填“電池”或“用電器”），把　　能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能． 16．經(jīng)常用來做裝飾的“滿天星”小彩燈，往往一個(gè)壞了，一串燈全都不亮，它們是　　聯(lián)． 馬路邊的路燈，燈與燈之間是　　聯(lián)． 17．如圖所示的是一把既能吹冷風(fēng)、又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路圖，其中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲（通電時(shí)發(fā)熱）．若只閉合開關(guān)S2，吹出的是　　風(fēng)，若S1、S2都閉合時(shí)，吹出的是　　風(fēng)（填“冷”或“熱”），此時(shí)電熱絲B與吹風(fēng)機(jī)A是　　聯(lián)． 　 三、計(jì)算題（共5分） 18．在如圖所示的電路中，已知A1的讀數(shù)是1.5A，A2的讀數(shù)是0.8A，求：流過L2的電流I2是多少安培？ 　 四、綜合題（19題每圖2分，其它題每空1分，共28分） 19．（1）如圖是某種手電筒的剖面圖，在虛線框中畫出這種手電筒的電路圖． （2）用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖中電路的實(shí)物連接．要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，電流表測量通過L1、L2的總電流，導(dǎo)線不能交叉． 20．圖中電流表的示數(shù)分別為：甲圖　　A，乙圖　　A． 21．如圖所示，大口玻璃瓶內(nèi)有一些水，水的上方有水蒸氣，塞緊瓶塞用打氣筒向瓶內(nèi)打氣．可觀察到在瓶塞跳起來的同時(shí)，瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧； （1）現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：瓶內(nèi)空氣推動瓶塞做功時(shí)，自身的內(nèi)能　?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），溫度　　，水蒸氣液化形成小水珠，從而形成水霧． （2）實(shí)驗(yàn)證明做功可以改變物體內(nèi)能，改變物體內(nèi)能的另一種方式是　?。? 22．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示． 加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 甲的溫度/℃ 30 34 38 42 46 乙的溫度/℃ 10 18 26 34 42 （1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量　　的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱． （2）實(shí)驗(yàn)中用　　來比較甲、乙兩種物質(zhì)吸熱的多少；通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲　　Q乙． （3）當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過比較　　來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知　　物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)． （4）下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是　?。? A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小 B．用鹽水腌蛋，一段時(shí)間后蛋會變咸 C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色 D．水和酒精混合后，總體積變?。? 23．如圖所示的電路中，只閉合S2時(shí)，L1和L2　　連接；閉合S1、S3，斷開S2時(shí)，L1和L2　　連接；同時(shí)閉合　　，將會發(fā)生短路現(xiàn)象，兩燈都不亮． 24．小明同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路如圖所示，閉合開關(guān)后，兩電流表偏轉(zhuǎn)情況如圖： （1）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度比A2小所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會減弱一些”，請指出他判斷錯誤的原因　?。疄榱藴y量更準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇電流表的　　量程．（選填“大”或“小”） （2）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一只燈較亮，一只燈較暗，則下列說法正確的是　　 A．較亮的燈中電流較大 B．較暗的燈中電流較大 C．兩燈中電流一樣大 D．條件不足無法判斷． 25．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中： A點(diǎn)電流IA B點(diǎn)電流IB C點(diǎn)電流IC 0.16A 0.16A 0.32A （1）如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．在連接實(shí)物圖時(shí)開關(guān)應(yīng)該　　，若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的　　點(diǎn)． （2）小明同學(xué)在測量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是　?。? （3）排除故障后，小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中，請根據(jù)數(shù)據(jù)指出小明的探究過程中的一處不妥之處：　　 （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖所示丙所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí)，電流表A1的示數(shù)　?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”） 26．用如圖的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣．為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是　?。ㄟx填“A”或“B”）瓶．若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．則在　　溫度下（填序號）氣體擴(kuò)散最快． 　  2016-2017學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校九年級（上）第一次月考物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分） 1．關(guān)于分子，下列說法正確的是（　?。? A．有的物質(zhì)分子間無論距離大小都只存在引力 B．水結(jié)冰后分子會保持靜止 C．“酒香不怕巷子深”說明分子在不停地運(yùn)動 D．“沙塵暴起，塵土滿天”說明分子在不停地運(yùn)動 【考點(diǎn)】分子動理論的基本觀點(diǎn)；分子的運(yùn)動． 【分析】物質(zhì)是由分子組成的，分子永不停息地做無規(guī)則，分子間存在相互作用的引力與斥力，分子很小，不能用肉眼直接觀察到． 【解答】解：A、組成物質(zhì)的分子間同時(shí)存在相互作用的引力與斥力，故A錯誤； B、水結(jié)冰后，分子仍然不停地做無規(guī)則的運(yùn)動，故B錯誤； C、酒精分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動，通過擴(kuò)散空氣中充滿酒精分子，“酒香不怕巷子深”說明分子在不停地運(yùn)動，故C正確； D、組成物質(zhì)的分子很小，不能用肉眼直接觀察到，沙塵與塵土是固體小顆粒，不是分子，故D錯誤； 故選C． 　 2．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法正確的是（　　） A．物體的溫度不變，它的內(nèi)能一定不變 B．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體 C．溫度越高的物體含有的熱量越多 D．物體溫度降低，他的內(nèi)能一定減少 【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系． 【分析】（1）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度等有關(guān)； （2）熱量總是從溫度高的傳向溫度低的物體； （3）熱量是一個(gè)過程量，不能說物體含有多少熱量； 【解答】解：A、晶體凝固過程，雖然溫度不變，但放熱，故內(nèi)能減小，故A錯誤； B、熱量總是從溫度高的傳向溫度低的物體，但不一定是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體，故B錯誤； C、熱量是一個(gè)過程量，不能說物體含有多少熱量，故C錯誤； D、質(zhì)量相同，物體溫度降低，他的內(nèi)能一定減少，故D正確； 故選D． 　 3．質(zhì)量和初溫都相同的鋁塊和水吸收了相同的熱量后，將鋁塊投入水中，則（　?。? A．鋁塊和水之間無熱傳遞 B．溫度由鋁塊傳給水 C．熱量由鋁塊傳給水 D．熱量由水傳給鋁塊 【考點(diǎn)】熱傳遞． 【分析】物體間發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，先結(jié)合熱量公式Q=cm△t分析銅塊和水的溫度關(guān)系，判斷出鐵塊和水的末溫大小后，再判斷熱傳遞的方向． 【解答】解： 質(zhì)量和初溫都相同的鋁塊和水，當(dāng)它們吸收相同的熱量后，由Q=cm△t可知，比熱容越大，升高的溫度越??；由于水的比熱容大，所以水升高的溫度小，由于初溫相同，所以水的末溫低、鋁的末溫高； 根據(jù)熱傳遞的方向可知，此時(shí)再將鋁塊投入水中，熱量由高溫的鋁傳給低溫的水，故C正確． 故選C． 　 4．由Q=cm（t﹣t0）得c=，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（　　） A．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減小一半 B．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容增大一倍 C．比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無關(guān) D．若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍 【考點(diǎn)】比熱容的概念． 【分析】比熱容是物質(zhì)的本質(zhì)特性，它不會隨物質(zhì)吸收的熱量，質(zhì)量，溫度的改變而改變． 【解答】解：比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，在狀態(tài)和物質(zhì)種類一定時(shí)，比熱容大小與物體吸放熱、溫度變化大小、質(zhì)量多少都沒有關(guān)系．故ABD不正確． 故選C． 　 5．三個(gè)用細(xì)線懸掛的通草球，相互靠近時(shí)，發(fā)生的作用情況如圖所示，試判斷這三個(gè)小球的帶電情況（　?。? A．甲、乙、丙一定都帶電 B．甲、乙一定帶電，丙一定不帶電 C．甲、乙一定都帶電，丙可能不帶電 D．甲可能不帶電，乙、丙一定都帶電 【考點(diǎn)】判斷物體帶電性質(zhì)的方法． 【分析】利用圖中所示的甲和乙、乙和丙的相互作用情況，結(jié)合電荷間的作用規(guī)律來分析解決． 【解答】解：因?yàn)橥N電荷相互排斥，由圖可知，甲、乙相互排斥，故甲、乙一定帶電，并且為帶同種電荷；乙和丙相互吸引，說明丙所帶的電荷與甲、乙所帶的電荷相反，或者丙不帶電． 故選C． 　 6．在電路中有兩盞燈和一個(gè)開關(guān)，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)（　?。? A．若兩燈都不亮，這兩盞燈一定是串聯(lián) B．若兩燈都不亮，這兩盞燈一定是并聯(lián) C．若只有一盞燈發(fā)光，這兩盞燈一定是串聯(lián) D．若只有一盞燈發(fā)光，這兩盞燈一定是并聯(lián) 【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【分析】（1）在串聯(lián)電路中，開關(guān)控制整個(gè)電路；并且用電器之間工作時(shí)相互影響； （2）在并聯(lián)電路中，接在干路上的開關(guān)可以控制整個(gè)電路，接在支路上的開關(guān)只控制這個(gè)支路；用電器之間工作時(shí)相互影響． 【解答】解：（1）當(dāng)斷開開關(guān)時(shí)，兩燈都不亮，如果燈泡串聯(lián)，開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈泡；如果燈泡并聯(lián)，但開關(guān)放在干路上，仍然可以控制兩盞燈泡；所以這兩盞燈泡串聯(lián)或并聯(lián)都可以，即不能判斷這兩燈一定是并聯(lián)，或一定是串聯(lián)，故A、B選項(xiàng)不正確； （2）當(dāng)斷開開關(guān)時(shí)，只有一燈亮，說明這兩只燈泡之間在工作時(shí)是不相互影響的，則這兩燈一定是并聯(lián)；故C選項(xiàng)錯誤，D選項(xiàng)正確； 故選D． 　 7．如圖所示電路，下列有關(guān)說法正確的是（　　） A．?dāng)嚅_S，通過L1的電流比L2大 B．?dāng)嚅_S，通過L1與L2的電流一樣大 C．閉合S，L1和L2都會亮 D．閉合S，L2會更亮 【考點(diǎn)】電路的基本連接方式． 【分析】串聯(lián)電路的特點(diǎn)：①串聯(lián)電路只有一條電流路徑；②串聯(lián)電路中各電路元件相互影響，不能獨(dú)立工作；③串聯(lián)電路中，一個(gè)開關(guān)可以控制整個(gè)電路；④串聯(lián)電路中，電流處處相等． 【解答】解：AB、串聯(lián)電路中，電流處處相等，所以斷開S，通過L1與L2的電流一樣大，故A錯誤，B正確； CD、閉合S，L1亮，但L2短路，不會亮，故CD錯誤． 故選：B． 　 8．如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能．當(dāng)開關(guān)Sl閉合、S2斷開時(shí)，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當(dāng)開關(guān)Sl和S2都閉合時(shí)，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時(shí)起到滅蚊和照明作用．下列電路設(shè)計(jì)符合這種要求的是（　　） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)． 【分析】串聯(lián)電路的特點(diǎn)是各用電器之間相互影響，并聯(lián)電路的特點(diǎn)是互不影響．再根據(jù)開關(guān)的作用來判斷符合要求的電路圖． 【解答】解：根據(jù)題意可知，滅蚊網(wǎng)和燈泡互不影響，因此屬于并聯(lián)，故ABD錯誤； 當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，滅蚊網(wǎng)與燈都通電，同時(shí)起到滅蚊和照明作用，說明S1控制整個(gè)電路，S2控制燈泡，故C正確． 故選C． 　 9．用電流表測量通過燈L1的電流，如圖所示的電路中正確的是（　?。? A． B． C． D． 【考點(diǎn)】電路的基本連接方式；電流表的使用． 【分析】（1）電流表是測量電流的儀表，一般有兩個(gè)量程，三個(gè)接線柱； （2）電流表使用時(shí)要串聯(lián)在電路中，并且電流從“+”接線柱流入，從“﹣”接線柱流出； （3）電流表在讀數(shù)時(shí)，要看清選擇的量程和對應(yīng)的分度值，根據(jù)指針的位置讀數(shù)． 【解答】解：A、電流表盡管與L1串聯(lián)，但正負(fù)接線柱接反了，故A錯誤； B、電流表與L2串聯(lián)了，測的是L2的電流，故B錯誤； C、電流表與L1串聯(lián)，測的是L1的電流，并且正負(fù)接線柱連接正確，故C正確； D、電流表在干路上了，測的是干路的電流，故D錯誤． 故選C． 　 10．如圖所示的電路中，若開關(guān)S閉合，燈L1、L2均不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)他用導(dǎo)線連接L1兩端時(shí)，兩燈仍不亮；當(dāng)導(dǎo)線連接L2兩端時(shí)，L1亮、L2不亮．由此可以判斷（　?。? A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路 【考點(diǎn)】電路的三種狀態(tài)． 【分析】由圖可知兩燈的連接方式，根據(jù)電路中接入導(dǎo)線后燈泡的亮暗可判斷故障原因． 【解答】解：閉合開關(guān)時(shí)兩燈均不亮，說明電路中應(yīng)有斷路存在，或是兩燈均短路；用導(dǎo)線接L1兩端時(shí)，兩燈仍不亮說明開關(guān)或燈L2可能存在斷路；而用導(dǎo)線接L2兩端時(shí)，L2不亮而L1亮說明電路導(dǎo)通，即L1及開關(guān)應(yīng)是正常的，同時(shí)也不可能為兩燈同時(shí)短路，故只能為L2發(fā)生了斷路； 故選B． 　 二、填空題（每空1分，共17分） 11．泡方便面時(shí)，調(diào)料包很難被撕開，說明分子間存在　引　力．倒入開水后，過一會兒聞到香辣是由于分子在不停的做　無規(guī)則運(yùn)動?。? 【考點(diǎn)】分子間的作用力；分子的運(yùn)動． 【分析】①構(gòu)成物質(zhì)的分子間有間隙，分子間存在相互作用的引力和斥力． ②一切物質(zhì)的分子都是不停的做無規(guī)則的運(yùn)動； 【解答】解：調(diào)料包很難被撕開說明分子間存在相互作用的引力； 能夠聞到花香是香氣分子的無規(guī)則運(yùn)動引起的； 故答案為：引；無規(guī)則運(yùn)動． 　 12．南極洲的冰川　具有　內(nèi)能（選填“具有”或“不具有”）；“神舟”飛船穿越大氣層返回地面時(shí)，與大氣層摩擦，通過　做功　方式，將　機(jī)械能　能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． 【考點(diǎn)】內(nèi)能的概念；做功改變物體內(nèi)能． 【分析】任何物體都有內(nèi)能；改變物體的內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，這兩種方式是等效的．做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能和其它形式能的轉(zhuǎn)化；熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移． 【解答】解：一切物體都是具有內(nèi)能，所以南極洲的冰川也具有內(nèi)能；當(dāng)飛船穿越大氣層返回地面時(shí)，飛船和大氣摩擦生熱，飛船表面溫度升高，這是通過克服摩擦做功的方式使其內(nèi)能增加的．在此過程中把飛船的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． 故答案為：具有；做功；機(jī)械能． 　 13．小紅家買了一個(gè)電暖氣，她閱讀說明書時(shí)發(fā)現(xiàn)電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水，好處之一是油的比熱容比水的　比熱容小　，加熱時(shí)升溫　塊　（選填“快”或“慢”）． 【考點(diǎn)】水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用． 【分析】（1）比熱容越小，溫度變化越快； （2）在熱傳遞的過程中，低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加，高溫物體放出熱量，內(nèi)能會減小，熱傳遞是改變物體內(nèi)能的方法之一． 【解答】解：因?yàn)橛偷谋葻崛荼人谋葻崛菪?，電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水的好處之一是油的比熱容比水比熱容小，加熱時(shí)升溫塊； 故答案為：比熱容??；快． 　 14．絲綢摩擦過的玻璃棒帶　正　電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ吝^程中　失去?。ㄌ睢暗玫交蚴ァ保╇娮?，若把玻璃棒和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔片會張開，金屬箔片張開的原因是　金屬箔片帶上同種電荷，同種電荷相互排斥　． 【考點(diǎn)】正電荷與負(fù)電荷；電荷間的相互作用規(guī)律． 【分析】（1）自然界只存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電． （2）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引． （3）不同物質(zhì)組成的物體，原子核奪得電子的本領(lǐng)不同，相互摩擦?xí)r，一個(gè)物體奪得電子，因多余電子帶負(fù)電，另一個(gè)物體因缺少電子帶正電． 【解答】解：（1）絲綢和玻璃棒摩擦，玻璃棒奪得電子的本領(lǐng)弱，失去電子帶正電；絲綢奪得電子的本領(lǐng)強(qiáng)得到電子，多余電子帶負(fù)電． （2）帶正電的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器時(shí)，電荷通過驗(yàn)電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔，兩片金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥而張開． 故答案為：正；失去；金屬箔片帶上同種電荷，同種電荷相互排斥． 　 15．蓄電池在充電時(shí)相當(dāng)于　用電器?。ㄟx填“電池”或“用電器”），把　電　能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能． 【考點(diǎn)】電源及其能量轉(zhuǎn)化． 【分析】（1）干電池和手機(jī)蓄電池都屬于化學(xué)電池，平時(shí)貯存化學(xué)能，使用時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能； （2）電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置．蓄電池在充電時(shí)，要消耗電能，是用電器． 【解答】解：蓄電池在充電時(shí)，消耗電能，產(chǎn)生化學(xué)能，即是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程，所以相當(dāng)于用電器； 故答案為：用電器；電； 　 16．經(jīng)常用來做裝飾的“滿天星”小彩燈，往往一個(gè)壞了，一串燈全都不亮，它們是　串　聯(lián)． 馬路邊的路燈，燈與燈之間是　并　聯(lián)． 【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【分析】（1）每只小彩燈的工作電壓很小，所以只能將多個(gè)小彩燈串聯(lián)起來接在家庭電路中使用，這是依據(jù)串聯(lián)分壓的特點(diǎn)． （2）路燈和家用電器都可以獨(dú)立工作，互不影響，所以是并聯(lián)的連接方式． 【解答】解： 串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器電壓之和．由于小彩燈的工作電壓很小，所以只能將它們串聯(lián)接在家庭電路中，因此會出現(xiàn)一個(gè)壞了，一串燈全都不亮的情況． 馬路路燈同時(shí)亮，同時(shí)熄滅，但它們都可以單獨(dú)工作，并且互不影響，因此它們是并聯(lián)在一起的． 故答案為：串；并． 　 17．如圖所示的是一把既能吹冷風(fēng)、又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路圖，其中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲（通電時(shí)發(fā)熱）．若只閉合開關(guān)S2，吹出的是　冷　風(fēng)，若S1、S2都閉合時(shí)，吹出的是　熱　風(fēng)（填“冷”或“熱”），此時(shí)電熱絲B與吹風(fēng)機(jī)A是　并　聯(lián)． 【考點(diǎn)】電功率；串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【分析】根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，依據(jù)題意結(jié)合電路圖分析是哪部分連入電路，有電流經(jīng)過的部分，才能正常工作． 【解答】解：（1）若只閉合開關(guān)S2，只有吹風(fēng)機(jī)與電源串聯(lián)，吹風(fēng)機(jī)工作、電熱絲不工作，所以電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng)； （2）若S1、S2都閉合時(shí)，吹風(fēng)機(jī)與電熱絲并聯(lián)后連接在電源上，電流分兩路分別經(jīng)過吹風(fēng)機(jī)和電熱絲，它們都工作，則電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng)． 故答案為：冷；熱；并． 　 三、計(jì)算題（共5分） 18．在如圖所示的電路中，已知A1的讀數(shù)是1.5A，A2的讀數(shù)是0.8A，求：流過L2的電流I2是多少安培？ 【考點(diǎn)】并聯(lián)電路的電流規(guī)律． 【分析】分析電路圖可知，燈L1和L2組成并聯(lián)電路，電流表A1測通過干路的電流，電流表A2測通過燈L2的電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律求出燈L2中通過的電流． 【解答】解：由圖可知，電流表A1測通過干路的電流，電流表A2測通過燈L2的電流， 則I干=1.5A，通過燈L1的電流大?。篒1=0.8A， 所以通過燈L2的電流大小：I2=I干﹣I1=1.5A﹣0.8A=0.7A． 答：通過燈L2的電流為0.7A． 　 四、綜合題（19題每圖2分，其它題每空1分，共28分） 19．（1）如圖是某種手電筒的剖面圖，在虛線框中畫出這種手電筒的電路圖． （2）用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖中電路的實(shí)物連接．要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，電流表測量通過L1、L2的總電流，導(dǎo)線不能交叉． 【考點(diǎn)】電路圖及元件符號；實(shí)物的電路連接． 【分析】（1）手電筒電路為基本電路，即用導(dǎo)線將電源、開關(guān)以及燈泡順次連接起來即可． （2）由題意可知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路、電流表測通過兩燈的總電流說明開關(guān)和電流表位于干路． 【解答】解：（1）用導(dǎo)線將電源、開關(guān)以及燈泡順次連接起來；如圖所示 （2）兩燈泡并聯(lián)，電流表位于干路，然后與開關(guān)和電源組成電路，如下圖所示： 　 20．圖中電流表的示數(shù)分別為：甲圖　0.1　A，乙圖　2.6　A． 【考點(diǎn)】電流表的讀數(shù)方法． 【分析】電流表是測量通過用電器的電流大小的儀表．讀取電流表示數(shù)時(shí)，首先要明確電流表選擇的量程和對應(yīng)的分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳潭染€相垂直． 【解答】解：由圖知， 甲電流表選擇的量程是0～0.6A，對應(yīng)的分度值為0.02A，指針在“0”后面第5格處，所以電流表的示數(shù)為50.02A=0.1A； 乙電流表選擇的量程是0～3A，對應(yīng)的分度值為0.1A，指針在“2”后面第6格處，所以電流表的示數(shù)為2A+60.1A=2.6A． 故答案為：0.1；2.6． 　 21．如圖所示，大口玻璃瓶內(nèi)有一些水，水的上方有水蒸氣，塞緊瓶塞用打氣筒向瓶內(nèi)打氣．可觀察到在瓶塞跳起來的同時(shí)，瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧； （1）現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：瓶內(nèi)空氣推動瓶塞做功時(shí)，自身的內(nèi)能　減小?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），溫度　降低　，水蒸氣液化形成小水珠，從而形成水霧． （2）實(shí)驗(yàn)證明做功可以改變物體內(nèi)能，改變物體內(nèi)能的另一種方式是　熱傳遞?。? 【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；熱傳遞改變物體內(nèi)能． 【分析】（1）當(dāng)氣體對外做功時(shí)，內(nèi)能減小，溫度降低，由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； （2）改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞． 【解答】解： （1）給瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)氣壓增大，內(nèi)部空氣把瓶塞推出，瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功，使氣體自身的內(nèi)能減少，溫度降低，瓶口周圍的水蒸氣遇冷液化成小水滴飄散在空中，從而形成水霧； （2）改變物體內(nèi)能的兩種方式是做功和熱傳遞． 故答案為：（1）減小；降低；（2）熱傳遞． 　 22．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示． 加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 甲的溫度/℃ 30 34 38 42 46 乙的溫度/℃ 10 18 26 34 42 （1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量　相等　的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱． （2）實(shí)驗(yàn)中用　加熱時(shí)間　來比較甲、乙兩種物質(zhì)吸熱的多少；通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲?。肌乙． （3）當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過比較　升高的溫度　來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知　甲　物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)． （4）下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是　A?。? A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小 B．用鹽水腌蛋，一段時(shí)間后蛋會變咸 C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色 D．水和酒精混合后，總體積變?。? 【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）比較物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)需要應(yīng)用控制變量法，根據(jù)控制變量法的要求分析答題； （2）用相同的電加熱器對液體加熱相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等，可以根據(jù)加熱時(shí)間長短比較液體吸收熱量的多少；用相同的熱源對液體加熱，液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間長的吸收熱量較多； （3）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，通過比較升高的溫度來判斷液體的吸熱能力，升高的溫度越少液體吸熱能力越強(qiáng)； （4）質(zhì)量相同的液體升高相同的溫度，吸收的熱量越多，液體吸熱能力越強(qiáng)；吸收相同的熱量，溫度變化越小，吸熱能力越強(qiáng)；根據(jù)分子動理論的內(nèi)容分析答題． 【解答】解：（1）探究物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱． （2）用相同的電加熱器對液體進(jìn)行加熱，相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等，實(shí)驗(yàn)中可以用加熱時(shí)間來比較甲、乙兩種物質(zhì)吸熱的多少； 由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，從開始加熱到42℃，乙需要的加熱時(shí)間長，乙吸收的熱量多，因此甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲＜Q乙． （3）當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱，吸收相同的熱量升高的溫度越低液體的吸熱能力越強(qiáng)， 由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，吸收相等熱量甲升高的溫度低，則甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)． （4）A、由于水的吸熱能力比沙子的吸熱能力強(qiáng)，則沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小，故A正確； B、由于擴(kuò)散現(xiàn)象，用鹽水腌蛋，一段時(shí)間后蛋會變咸，故B錯誤； C、由于擴(kuò)散現(xiàn)象，長期堆放煤的水泥地面變成黑色，故C錯誤； D、由于分子間存在間隙，水和酒精混合后，總體積變小，故D錯誤；故選A； 故答案為：（1）相等；（2）加熱時(shí)間；＜；（3）升高的溫度；甲；（4）A． 　 23．如圖所示的電路中，只閉合S2時(shí)，L1和L2　串聯(lián)　連接；閉合S1、S3，斷開S2時(shí)，L1和L2　并聯(lián)　連接；同時(shí)閉合　S1、S2、S3　，將會發(fā)生短路現(xiàn)象，兩燈都不亮． 【考點(diǎn)】電路的三種狀態(tài)． 【分析】把幾個(gè)用電器首尾相接，連入電路就是串聯(lián)．把幾個(gè)用電器首首相接，尾尾相接，再連入電路，就是并聯(lián)，故組合開關(guān)的不同狀態(tài)可使兩個(gè)電燈連成串聯(lián)和并聯(lián)．短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路． 【解答】解：當(dāng)只閉合S2時(shí)，L1和L2順次連接，故為串聯(lián)；閉合S1、S3，斷開S2時(shí)，兩燈泡并列連接，故為并聯(lián)連接；同時(shí)閉合S1、S2、S3，電源兩極將不經(jīng)過用電器直接連在一起，將會發(fā)生短路現(xiàn)象，是不允許的． 故答案為：串聯(lián)；并聯(lián)；S1、S2、S3． 　 24．小明同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路如圖所示，閉合開關(guān)后，兩電流表偏轉(zhuǎn)情況如圖： （1）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度比A2小所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會減弱一些”，請指出他判斷錯誤的原因　電流表所選量程不同?。疄榱藴y量更準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇電流表的　小　量程．（選填“大”或“小”） （2）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一只燈較亮，一只燈較暗，則下列說法正確的是　C　 A．較亮的燈中電流較大 B．較暗的燈中電流較大 C．兩燈中電流一樣大 D．條件不足無法判斷． 【考點(diǎn)】探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）沒有注意觀察電流表的量程時(shí)，當(dāng)選用A2的量程較小時(shí)，會出現(xiàn)電流表A2指針偏轉(zhuǎn)較A1大． （2）串聯(lián)電路中，各處電流相同．所以當(dāng)兩只燈泡串聯(lián)時(shí)，通過它們的電流相同． 【解答】解：（1）串聯(lián)電路中，電流是處處相等，當(dāng)出現(xiàn)電流表A2指針偏轉(zhuǎn)較A1大，說明沒有沒有注意觀察電流表的量程，兩個(gè)電流表的量程不一致造成的，為了測量更準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇電流表的小量程； （2）兩個(gè)燈泡串聯(lián)接在電源上，由串聯(lián)電路的特點(diǎn)知，流過它們的電流相等；它們的亮度不同是由它們的實(shí)際功率不同（或電阻不同）造成的，故選C． 故答案為：（1）電流表所選量程不同；??；（2）C． 　 25．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中： A點(diǎn)電流IA B點(diǎn)電流IB C點(diǎn)電流IC 0.16A 0.16A 0.32A （1）如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．在連接實(shí)物圖時(shí)開關(guān)應(yīng)該　斷開　，若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的　C　點(diǎn)． （2）小明同學(xué)在測量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是　正負(fù)接線柱接反了　． （3）排除故障后，小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中，請根據(jù)數(shù)據(jù)指出小明的探究過程中的一處不妥之處：　應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)　 （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖所示丙所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí)，電流表A1的示數(shù)　不變　（選填“變大”“變小”或“不變”） 【考點(diǎn)】探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）為了保護(hù)電路，在連接實(shí)物圖時(shí)開關(guān)應(yīng)該斷開，電流表應(yīng)串聯(lián)在被測電路中； （2）連接電路時(shí)，電流表正負(fù)接線柱不要接反，否則電流表指針將反向偏轉(zhuǎn)； （3）為得出普遍結(jié)論，應(yīng)使用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)； （4）由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí)，電流表A1始終測通過L1的電流． 【解答】解：（1）為了保護(hù)電路，在連接實(shí)物圖時(shí)開關(guān)應(yīng)該斷開，電流表應(yīng)串聯(lián)在被測電路中．若要測量干路電流，由電路圖可知，電流表應(yīng)接在甲圖中的c點(diǎn)． （2）閉合開關(guān)，由圖乙所示可知，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，這是由于電流表正負(fù)接線柱接反了造成的； （3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，由于使用的燈泡規(guī)格相同，只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性，為得出普遍結(jié)論，應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)． （4）當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí)，電流表A1始終測通過L1的電流，開關(guān)S由斷開到閉合沒有影響到電源的電壓和燈泡L1阻值，因此電流表A1的示數(shù)不變； 故答案為：（1）斷開；C；（2）正負(fù)接線柱接反了：；（3）應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)：（4）不變． 　 26．用如圖的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣．為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是　B?。ㄟx填“A”或“B”）瓶．若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．則在?、堋囟认拢ㄌ钚蛱枺怏w擴(kuò)散最快． 【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象． 【分析】①擴(kuò)散現(xiàn)象，是指分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，通過兩只瓶內(nèi)的氣體顏色變化，來反映二氧化氮?dú)怏w分子在做無規(guī)則運(yùn)動；由于空氣的密度小于二氧化氮?dú)怏w，所以一般情況下空氣處于二氧化氮?dú)怏w的上方． ②分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，運(yùn)動速度和溫度有關(guān)，溫度越高速度越快． 【解答】解：二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話，由于自身密度大的緣故，二氧化氮分子也會下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，因此要把密度小的空氣瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方．而且溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈． 故答案為：B； ④．