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九年級物理周周練檢測題 （考試時間45分鐘，滿分100分）（本試卷中g(shù)取10N/kg） 班級： 姓名： 得分： 一、選擇題（每小題2分，共24分，每題只有一個選項(xiàng)符合題意） 1.某機(jī)械的機(jī)械效率是85%，它的意義是（ ） A.總功中有85%用來克服額外阻力做功 B.總功中有15%用來克服額外阻力做功 C.總功中有15%用來克服有用阻力做功 D.它只做了85%的功 2.甲同學(xué)用水桶從井里提水，乙同學(xué)用繩把掉在井中的桶撈上來，水桶里帶了一些水，關(guān)于兩同學(xué)做有用功、額外功的說法正確的是（ ） A.甲提水桶做的功都是有用功 B.乙提水桶做的功都是有用功 C.甲提水桶對桶做的功是額外功 D.乙提水桶對桶做的功是額外功 3.如圖所示，工人利用動滑輪吊起一袋沙的過程中，做了300 J的有用功，100 J的額外功，則該動滑輪的機(jī)械效率為（ ） A．75％ B．66.7％ C．33.3％ D．25％ 4.下列說法中正確的是（ ） （第3題圖） A．機(jī)械效率大的功率一定大 B．機(jī)械做功時，做的有用功越多，機(jī)械效率越大 C．機(jī)械做功時，工作時間越短，功率一定越大 D．利用機(jī)械做功時可以省力或省距離，但不能省功 5．工人利用如圖所示的滑輪組，將重800 N的物體豎直向上勻速提升1 m，工人對繩的拉力為500 N，則滑輪組對重物所做的有用功W有和該滑輪組此時的機(jī)械效率η分別是（ ） A．W有＝500J η＝62.5% B．W有＝500J η＝80% C．W有＝800 J η＝62.5% D．W有＝800 J η＝80% （第5題圖） 6.分別用相同的兩個滑輪組成三種裝置：一個定滑輪、一個動滑輪、一個滑輪組．用這三種裝置先后將一個重力為G牛的物體提高h(yuǎn)米，(忽略繩重和摩擦)，其中機(jī)械效率最大的是（ ） F2 A．定滑輪 B．動滑輪 C．滑輪組 D．三種裝置都一樣 7.小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機(jī)械效率分別為η1、η2。忽略繩重及摩擦，下列關(guān)系正確的是（ ） A．F1 >F2，η1 =η2 B．F1 >F2，η1 >η2 C．F1 η2 （第7題圖） 8．一個滑輪組改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它把同一物體勻速提升同樣高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比較（ ） A．做的有用功減少 B．總功不變，有用功增加了 C．總功不變，額外功減少了 D．有用功不變，總功減少了 9.兩臺機(jī)器,甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率，則（ ） A.使用甲機(jī)器一定省力 B.使用甲機(jī)器做功一定快 C.使用甲機(jī)器做功一定多 D.以上說法都不正確 10．如圖所示，有一斜面長為L，高為h，現(xiàn)用力F沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端。已知物體受到斜面的摩擦力為f，則下列關(guān)于斜面機(jī)械效率η的表達(dá)式正確的是（ ） A． B． C． D． （第10題圖） 11．分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在100 s內(nèi)將重為400 N的物體G勻速提升10 m，每個滑輪的重均為20 N。不計(jì)繩重及摩擦，此過程中（ ） A．F甲做的功大于F乙做的功 B．F甲做的功小于F乙做的功 C．F甲做功的功率小于F乙做功的功率 D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率 （第11題圖） 12.如圖所示甲、乙兩套裝置所用滑輪質(zhì)量均相等，用它們分別將所掛重物在相等時間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度。若G1＝G2，所用豎直向上的拉力分別為F1和F2，拉力做功的功率分別為P1和P2，兩裝置的機(jī)械效率分別為η1和η2（忽略繩重和摩擦），則下列選項(xiàng)正確的是（ ） A．F1＞F2 η1＜η2 P1＜P2 B．F1＞F2 η1＝η2 P1＝P2 C．F1＜F2 η1＜η2 P1＜P2 D．F1＜F2 η1＞η2 P1＞P2 二、填空題（每空1分，共30分） （第12題圖） 13.在物理學(xué)中，將 的比值，叫做機(jī)械效率，對于實(shí)際機(jī)械，由于 的存在，機(jī)械效率總 100％（選填“大于”“等于”或“小于”）． 14．小剛用力將一桶水從井里提上來，他對 做的功是有用功，他對 做的功是額外功．如果要提高做功效率，應(yīng)該 ． 15．小紅用動滑輪提升重物時，做了300J的有用功，若動滑輪的機(jī)械效率為75％，則小紅做的額外功是 J，總功是 J． 16．利用某機(jī)械工作時，動力做的功是400 J，其中額外功是100 J，動力做的有用功是 J， 機(jī)械效率是 ． 17.如圖所示，人利用滑輪組勻速提升重960N的重物，所用拉力為600N，物體升高1m；則人做的總功為_______J，人做的有用功為_______J，人做的額外功為________J，動滑輪重為 N,滑輪組的機(jī)械效率為________。 F （第17題圖） （第18題圖） （第19題圖） 18．如圖所示，某工人用動滑輪往3m高的平臺上運(yùn)沙土，已知沙土的質(zhì)量是40 kg，袋子和動滑輪總質(zhì)量為10 kg，不計(jì)繩重和摩擦。工人勻速拉動繩子時，所用的拉力是_______N，此動滑輪的機(jī)械效率是_______。 19．如圖所示，在測定杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，使掛在杠桿OB上的物塊緩慢上升至虛線位置，測力計(jì)的示數(shù)F為_______N。測力計(jì)豎直移動的距離S為0.2 m，物塊重G為1.5 N，物塊上升的高度h為0.3 m，則杠桿的機(jī)械效率為_______%。使用杠桿提升物塊的過程中，做額外功的原因之一是_______。 20.如圖所示，小王用兩個相同的滑輪組（摩擦不計(jì)），分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度，其中G1>G2，則所用的拉力F1______F2，其機(jī)械效率η1_____η2。（選填“>”、“<”或“=”）。 21.如圖所示，用甲、乙兩種裝置將物體勻速提升相同高度，物體重均為10 N，滑輪重均為1 N，不計(jì)繩重，所用的拉力分別是F1和F2，機(jī)械效率分別是η1和η2，則F1____F2，η1____η2。（選填“>”、“<”或“=”） （第20題圖） （第21題圖） （第22題圖） 22. 如圖所示，工人通過動滑輪把50 kg 的水泥從地面緩緩提升到4 m高的樓頂，所用拉力為300 N ，此過程中機(jī)械所做的有用功為_______J，機(jī)械效率約為_______ 。 23. 某建筑工地，工人站在地面上，用定滑輪將27kg的物品吊運(yùn)到10m高處，使用定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是 。若不計(jì)繩重和摩擦，勻速吊運(yùn)所需的拉力是__ __N；若勻速吊運(yùn)時的實(shí)際拉力是300N，則人所做的有用功是__ __J，定滑輪的機(jī)械效率是__ __。 三、解答題（本題共有6小題，共4 6分） 24．（8分）某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物理量 1 2 3 鉤碼重G/N 4 4 6 鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 繩端拉力F/N 1.8 1.6 2.4 繩端移動距離s/m 0.3 0.4 機(jī)械效率η 74.1% 62.5% （1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向___________拉動彈簧測力計(jì)，使鉤碼上升。 （2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用 （選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)。 （3）通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多（動滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率___________（選填“越高”、“不變”或“越低”）。 （4）小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動距離S =________ m，機(jī)械效率η=___________。 （5）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組， 。 （6）如果沒有刻度尺，能否測出機(jī)械效率？_______為什么？__________________ ________ _. 25．（6分）如圖所示是一種塔式起重機(jī)上的滑輪組，已知在勻速起吊810kg的物體時，滑輪組的機(jī)械效率是80%。 （1）使物體上升5m，所做的有用功是多少？ （2）繩端的拉力F是多大？ 甲 乙 26．（6分）小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： 實(shí)驗(yàn) 次數(shù) 物重 G/N 物體上升的高度h/cm 測力計(jì)的示數(shù)F/N 測力計(jì)移動的距離s/cm 1 6 3 2.5 9 2 6 5 2.5 17 3 6 8 2.5 24 （1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題： ①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是 ； ②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 ； ③滑輪組的機(jī)械效率與 無關(guān)。 （2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。 ①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變 ； ②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率 （選填“相同”或“不相同”），理由是： 。 27．（8分）小坤家新買的房子在12 m高的樓上，裝修時為了節(jié)省人工、加快進(jìn)度，小坤設(shè)計(jì)了如圖所示的滑輪組來提升裝修材料。小坤爸爸站在地面上用1 min時間勻速把100 kg的水泥吊到了樓上，所用的拉力是625 N。求此過程中： （1）小坤爸爸做了多少功； （2）小坤爸爸的功率； （3）繩子自由端的移動速度 （4）滑輪組的機(jī)械效率。 28．（8分）下表是小明測一滑輪組機(jī)械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù)。 動滑輪重 G動／N 物重 G／N 鉤碼上升 高度h／m 動力 F／N 動力作用點(diǎn)移 距離s／m 滑輪組的 機(jī)械效率 1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6% 2 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6% 3 0.5 4 0.1 2 0.3 (1)請?jiān)谟覉D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法（2分）。 (2)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整（1分）。 (3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重增加時，除克服動滑輪重所做的額外功外，其它額外功將______________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。進(jìn)一步分析可知，在動滑輪和繩重一定的情況下，該滑輪組的機(jī)械效率與_________和_________有關(guān)。 (4)第一次實(shí)驗(yàn)中，鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s，則動力的功率為________W。（2分） 29．（10分）某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物，所用的拉力F為150N，繩子自由端被拉下2m，在此過程中 (不計(jì)摩擦和繩重) ，求： (1)拉力F所做的功； (2)滑輪組的機(jī)械效率； (3)若提升重為1000 N的物體，求拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率。