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學(xué)校： 班級： 姓名： 學(xué)號： —— ○ —— 密 ○ 封 ○ 線 ○ 內(nèi) ○ 不 ○ 得 ○ 答 ○ 題 —— ○ —— 思茅三中2016-2017學(xué)年上學(xué)期期中測試九年級語文試卷 （全卷四個大題，共26個小題，共8頁；滿分120分，考試用時150分鐘） 題號 一 二 三 四 總 分 得分 一、語文知識積累（1~6題，每題2分，第7題8分，共20分） 1、下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（ ） A.田圃（pǔ） 褻瀆（xi） 潤如油膏（rn） 強(qiáng)聒不舍（tin） B.諛詞（y） 恣?。▃） 氣吞斗牛（dǒu） 廓然無累（lěi） C.妖嬈（yo） 睿智（ru） 恪盡職守（g） 重蹈覆轍（dǎo） D.嬉鬧（xǐ） 拮據(jù)（jū） 怒不可遏（） 鍥而不舍（q） 2、下列詞語書寫無誤的一項（ ） A．腦羞成怒 黎民百姓 斷章取義 諛詞 B．狼狽不堪 刻骨銘心 無與倫比 嗤笑 C．歇斯底里 根深帝固 懷古傷今 潮迅 D．涕泗橫流 一愁莫展 面面相覷 桑梓 3、根據(jù)文段內(nèi)容，選擇短語填空（ ）。 有人說，寬容是一種潤滑劑，__________;寬容是一種鎮(zhèn)定劑，______________;寬容是一束陽光，___________;寬容是一座橋梁，______________. ①可消融彼此間的猜疑積雪②可以消除人與人之間的摩擦③可將彼此間的心靈溝通④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜 A、①③②④ B、②①③④ C、④②①③ D、②④①③ 4、下列句子有語病的一項是（ ） A．任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來都不過是滄海一粟。 B．事實證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。 C．在知識的海洋中，使我們感到自己的深深不足。 D．學(xué)校希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年違法犯罪。 5、下列句子語序排列正確的一項是（） ①如果浪費個人時間，蹉跎年華，虛擲生命，是個人的損失 ②而浪費國家和民族的時間，造成歷史倒退，則是億萬人民的損失 ③因此贏得時間，接受挑戰(zhàn)，為民造福，沒有不能創(chuàng)造的奇跡 ④最大的浪費是時間的浪費 座位號： ⑤時間孕育機(jī)遇，機(jī)遇來自時間 A.⑤②①③④ B.④②①⑤③ C.①②③⑤④ D.④①②⑤③ 6、下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述，不正確的一項是（ ） A、《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》。作者莫泊桑，英國19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家。 B、《致女兒的信》選自《關(guān)于愛的思考》。作者蘇霍姆林斯基，蘇聯(lián)（國）教育實踐家和教育理論家。 C、《不求甚解》選自《燕山夜話》。作者馬南邨，鄧拓的筆名，當(dāng)代作家。 D、《陳涉世家》節(jié)選自《史記陳涉世家》。作者司馬遷，字子長西漢（朝代）、史學(xué)家、文學(xué)家。他用畢生精力著成了我國第 一 部 紀(jì)傳 體通史，后人把這部書稱為《史記》，魯迅評價它為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。 7、根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字任何一種情況，該空不得分） （1）斜暉脈脈水悠悠， 。（溫庭筠《望江南》） （2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲， 。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》 （3） ，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》） （4） ，只有香如故。（陸游《卜算子 詠梅》） （5）蘇軾才華橫溢，無奈不得重用。為解此般煩惱，在《江城子?密州出獵》一詞中，他借“ ， ”這句話含蓄表達(dá)自己渴望被重用的意愿。 （6）請寫出連續(xù)兩句表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩句 ， 。 二、口語交際與語文綜合運用（含8~10題，共8分） （一）為了提升中學(xué)生的文明素養(yǎng)，某中學(xué)圍繞“八禮四儀”開展語文實踐系列活動，請你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。 8、故事擂臺。學(xué)生會舉辦以“學(xué)禮效古賢”為主題的故事擂臺賽，比賽采用臨時抽題的形式進(jìn)行。你抽到了這樣的題簽(見下圖)，請說出這幅圖中故事的名稱以及從中悟到的待人接物的道理。（3分） 名稱： 道理： 9、專題訪談。針對社會上發(fā)生的個別學(xué)生不孝順父母的現(xiàn)象， 校園電視臺邀請部分學(xué)生、家長、專家作為訪談對象，錄制一期以“中學(xué)生的孝心怎么了”為話題的訪談節(jié)目。作為該節(jié)目的主持人，請你在學(xué)生、家長、專家這三類訪談對象中選擇一類，預(yù)設(shè)兩個訪談問題（3分） 訪談對象： 預(yù)設(shè)問題：① ？ ② ？ （二）漢字書寫。（2分） 10、請將下面詞語用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分） 子欲養(yǎng)而親不待 三、閱讀（含11-25題，共42分） （一）閱讀下面古詩，完成11~12題。（4分） 漁家傲?秋思 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千幛里，長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管幽幽霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 11、用一句話概括這首詩的主題（2分） 12、“千嶂里，長煙落日孤城閉”，寫出了塞外怎樣的景致？試加以描述。（2分） 。 （二）閱讀下面的文言文，完成13-16題。（12分） （一）[甲]二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。 [乙]吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉 13、解釋下列句中加點字的含義。（2分） (1)度已失期 度： (2)為天下唱 唱： 14、翻譯下列句子。（4分） （1）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。 （2）王侯將相寧有種乎 —— ○ —— 密 ○ 封 ○ 線 ○ 內(nèi) ○ 不 ○ 得 ○ 答 ○ 題 —— ○ —— 15、分別用一句話簡要概括[甲][乙]兩段文字的主要內(nèi)容。（3分） 16、結(jié)合[甲][乙]兩段文字，從三個方面概述陳勝在反秦斗爭中表現(xiàn)出的卓越才能。（3分） （三）閱讀下面文章，完成第17-20題。（10分） ⑴生活里?？梢姷竭@樣的場面⑵兩個年輕的媽媽在聊天，甲乙都說我的孩子怎么怎么樣。她們的心里都充滿希望對方欣賞自己孩子的渴望，但忘了自己也該去欣賞對方的孩子。 ⑶一場演出剛完，全體演員拉著手排著隊出來謝幕，但觀眾卻已走了一半。剩下的也擁擠著往外走。掌聲稀稀落落。其實演出成功，觀眾也滿意，但就是不鼓掌。真為演員們難過，他們所要求觀眾的，不就是稍慢一點走，鼓一下掌嗎？觀眾為什么就不能滿足他們的要求，表示一下對他們演出的欣賞呢？ ⑷人們總是很吝嗇對別人的欣賞。 ⑸其實欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊譽，或者一個眼神一個微笑也可以。但別人卻會從你的欣賞里，得到了對自我的肯定，得到了鼓勵、歡樂、信心和力量。 ⑹欣賞的力量是神奇的。 ⑺有一個中學(xué)生高考失敗，萬念俱灰，于是，帶上所有儲蓄出去旅游，預(yù)備花光錢就自盡。半路遇上兩個小孩兒溺水，他奮勇救助，觀者無不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩兒父母更是拉他到家中，感謝之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中，重新認(rèn)識了自我，覺得生活還是值得留戀，于是輕松地踏上了歸途。 ⑻我有一個很好的朋友，常常捧著我那只能“發(fā)表”在本子上的習(xí)作欣賞，一番點評之后，是一句“這里有黃金”，包含了所有的期待和鼓勵，使我戰(zhàn)勝自卑，練筆不止。 ⑼社會是一個大舞臺，也是一個競技場。人生是表演，也是奮斗。每個人都需要別人的關(guān)注、喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默，那生活就一定會索然無味。 ⑽欣賞不同于阿諛，它是出于真誠，它是對別人人生意義的肯定，它是一種高尚的情操，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種修養(yǎng)。 ⑾偉大的發(fā)明、杰出的成就固然值得欣賞，但普普通通的一個巧思、一個小小的創(chuàng)見，甚至一件漂亮的衣服、幾句機(jī)智的玩笑，都同樣值得欣賞。只要我們敞開胸襟，我們就一定會發(fā)現(xiàn)，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。 ⑿我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。 17、本文針對日常生活中_____________________________這一現(xiàn)象（用文中語句回答），闡述了_________________ ___的中心論點（用自己語言概括）。（2分） 學(xué)校： 班級： 姓名： 學(xué)號： —— ○ —— 密 ○ 封 ○ 線 ○ 內(nèi) ○ 不 ○ 得 ○ 答 ○ 題 —— ○ —— 18、第⑨段中加點的“沉默”一詞在文中的意思是 。（2分） 19、第⑺⑻兩段運用 的論證方法，從___________________這一方面論證了中心論點。（3分） 20、第⑩段中說“欣賞不同于阿諛”，請簡答“欣賞”與“阿諛”有什么不同。（3分） （四）閱讀下面文章，完成21-25題。(16分) 一窗牽?；? 風(fēng)中簫 ①十五歲的她,叛逆、倔強(qiáng),沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常逃學(xué)去網(wǎng)吧,還跟社會上一些人有了來往。不管母親怎樣苦口婆心地勸說,甚至哀求打罵,都無濟(jì)于事,她依然如故。母親毫無辦法,常常暗自垂淚。 ②那次她逃學(xué)跟一幫朋友出去爬山,偏找沒路陡峭的地方走,結(jié)果摔下山來。所幸并無大礙,只是右腿骨折。打上石膏,醫(yī)生說,需躺在床上靜養(yǎng)三個月,右腿不能亂動,更不能下床。 ③病房里靜悄悄的,她那些朋友早就不見了。她躺累了,掙扎著想起身,腿卻鉆心的疼,只能再躺下不動。她想抬一下右腿,又是一陣疼襲來,她心里忽然漫過無邊無際的恐懼,反復(fù)糾纏著母親問:“我的腿是不是再不能走路了?”母親一遍遍耐心地跟她說:“會好的,你躺著別動,過幾天就能下地走路了。”她哪里受過這樣的苦呢,嚷嚷著難受,發(fā)脾氣,摔東西,哭鬧不休。母親日夜守著她,像照料嬰兒般呵護(hù)著她。 ④因為疼痛和難受,病房里的時光,慢成了黑白的長鏡頭,晝夜似乎都已不再分明,她覺得每一分每一秒都是煎熬。 ⑤母親把家里的君子蘭搬了來,放在病房的窗臺上。母親說,這是你十歲時從外婆家搬來的,剛開始你勤快地天天澆水,差點澆壞了……她轉(zhuǎn)過頭,望一眼那蒼綠的君子蘭,搖搖頭說,不記得了。 ⑥幾天后,從君子蘭旁邊拱出兩片小小的嫩葉兒,探頭探腦的。開始讓人以為是棵小草,隨著葉子漸漸長大,母親沖著她驚訝的說，原來是一棵牽牛花啊。她側(cè)頭望過去,細(xì)細(xì)的莖蔓,嫩綠的葉子,看上去倒有些惹人喜歡。母親找來一根竹竿插上,纖細(xì)的莖蔓便順著竹竿向上攀爬著。白的墻,白的床單,那一抹新綠格外引人注意。 ⑦牽?；ǖ那o蔓攀著竹竿一圈一圈向上爬,她一圈一圈數(shù)著,1,2,3……她想起了蹦跳著一級級數(shù)臺階的快樂,想起了走在陽光下輕快自在的感覺。她第一次意識到,原來,她曾經(jīng)擁有那么多快樂和幸福。 ⑧她漸漸安靜下來,不再亂發(fā)脾氣,不再吵嚷哭鬧。 ⑨早上醒來,她的眼光,常不由自主地望向窗臺,心里滿是期待:牽?；ǖ穆珠L高了沒有?當(dāng)然每一次她都不曾失望。纖細(xì)的莖蔓那樣有力,直爬到竹竿的頂端,伸出毛茸茸的觸角張望著。母親用竹竿搭了個小花架,它順著爬了上去,把一個窗臺纏繞得綠意盎然。 座位號： 寂靜的病房里,她安靜地望著窗臺上的牽?；?。以前,她見過路邊的牽牛花,但她從來不知道,牽?；ǖ奶俾侨绱伺畈?每時每刻都在向上飛快地生長,不知疲倦。每天清晨,它都會讓她驚異,呀,又長這么高了。 牽牛花的蔓牽著她的目光,莖蔓攀到哪兒,她的目光就追到哪兒,心,也跟著柔軟細(xì)膩起來。牽?；砍槌鲆黄氯~子,她心里就會生出一些小小的歡喜和期待。 她再也數(shù)不清牽?；ǖ穆@了竹竿多少圈,只看到,每一片葉子,都朝向窗外的陽光。 牽?；ㄩ_的時節(jié),她已經(jīng)可以下床走動了。她回學(xué)校認(rèn)真讀書的樣子,如一朵悄然開放的牽牛花。 多年后,她接母親來家里住,母親看著滿陽臺的牽?；?笑:“怎么都是牽牛花啊?”她答:“喜歡啊。”她忽然想起問:“那年,那盆君子蘭一直都放在室內(nèi),怎會長出牽?；ò?”母親淡淡地說:“我特意種上的?！? 她愣在了一旁,心里纏繞的都是那一窗濃綠的牽?；ā? 她記得,就是從那時起,她懂得了感恩,學(xué)會了珍惜。 21、讀完全文,說說母親當(dāng)年為什么特意在君子蘭盆里種上牽牛花。（3分） 22、結(jié)合具體語境,理解下列句子中加著重號詞語的表達(dá)作用。（4分） ①隨著葉子漸漸長大,母親沖著她驚訝地說,原來是一棵牽?；ò?。 ②牽?；ǖ穆麪恐哪抗?莖蔓攀到哪兒,她的目光就追到哪兒。 23、對文中劃線句子進(jìn)行簡要賞析。（3分） 纖細(xì)的莖蔓那樣有力,直爬到竹竿的頂端,伸出毛茸茸的觸角張望著。 24、試用簡潔的語言概括“她”性格變化的過程。（3分） (5)請你對文中的母親這一形象進(jìn)行評價。（3分） 四、寫作（50分） 26．請以“走過的日子”為題，寫一篇作文。(50分) 要求： (1)立意自定，文體自選（詩歌除外）。 (2)說真話，抒真情，忌抄襲。 (3)文中不要使用真實的地名、校名、人名。 (4)書寫工整，不少于600字。 思茅三中2016-2017學(xué)年上學(xué)期期中考試九年級語文 參考答案 一、語文知識積累 1、B 2、B 3、D 4、C 5、D 6、A 7（1）腸斷白蘋洲 （2）沙場秋點兵 （3）雞聲茅店月 （4）零落成泥碾作塵 （5）持節(jié)云中，何日遣馮唐 （6）略 二、口語交際與語文綜合運用 （一）8、孔融讓梨。謙讓或尊敬長輩的待人之禮。 9、例：訪談對象：學(xué)生 預(yù)設(shè)問題：①你覺得自己在孝順父母方面做得如何？②你怎么看身邊的這些不孝敬父母的現(xiàn)象？③你覺得我們中學(xué)生在孝順父母方面應(yīng)該怎么做？（二）10、略 三、（一）11、這首詞描繪邊地奇異的秋景，表現(xiàn)作者慨嘆壯志難酬功業(yè)未立和戍邊將士思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心情。12、群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城，表現(xiàn)了邊塞的悲涼 （二）13、（1）估計 （2）通“倡”，首發(fā) 14、（1）扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派他在外面帶兵。 （2）王侯將相難道有天生的貴種嗎？ 15、[甲]陳勝起義的原因和對形勢的分析。[乙]陳勝、吳廣發(fā)動起義。 16、①敏銳的洞察能力——“天下苦秦久矣”“詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱”。②嚴(yán)密的組織能力——抓住“將尉醉”的有利時機(jī)，使用激將法；“稱大楚，為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉”。 ③非凡的宣傳、鼓動能力——“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？” （三）17、人們總是很吝惜對別人的欣賞。要欣賞別人（要善于欣賞別人，要學(xué)會欣賞別人） 18、冷漠（漠不關(guān)心）19、舉例。欣賞的力量是神奇的（欣賞的作用）。 20、欣賞是真誠的（欣賞是對別人真誠的肯定），阿諛是虛偽的（阿諛是對別人虛假的討好） 21、在女兒住院的漫長日子里,母親用一株牽牛花吸引了叛逆、倔強(qiáng)的女兒,母親想讓女兒通過觀察牽?；ǖ某砷L歷程,改變自己,懂得感恩和珍惜。(意思對即可) 22、①“驚訝”一詞表現(xiàn)了母親想引起女兒注意的心理,為下文埋下了伏筆。②“牽著”“追”生動形象地寫出了她完全被蓬勃生長的牽?；ㄎ? 23、運用擬人的修辭方法,生動形象地描寫出了牽?；ǖ牟鷻C(jī)。24、叛逆、倔強(qiáng),亂發(fā)脾氣;安靜下來,不再亂發(fā)脾氣,不再吵嚷哭鬧;懂得了感恩,學(xué)會了珍惜。25、面對叛逆的女兒,母親沒有采取簡單粗暴的方式,而是耐心引導(dǎo)她,鼓勵她。母親用愛幫助女兒度過了成長的叛逆期。