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江蘇省南京師范大學(xué)第二附屬初級中學(xué)2017屆九年級語文上學(xué)期第一次月考試題 （考試時間150分鐘，滿分150分） 一、積累運(yùn)用(38分) 1.下列加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項是（ ）（3分） A.拾(sh)級 愜(qi)意 精髓(suǐ) 恣睢(s uī) B.悵惘（wǎng） 褒(bǎo)貶 污垢(gu) 拮據(jù)（j） C.嶙峋(ln) 崛(ju)起 簌(sh)簌 銷聲匿(n)跡 D.孕（yn）育 剎(sh)那 圩(wi)子 分道揚(yáng)鑣(biāo) 2.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用不合乎規(guī)范的一項是（ ）（2分） A．沒有實(shí)力，信心不過是無源之水，沒有信心，拼搏只能是無本之木。 B．雨果說：“一個有堅強(qiáng)心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪?！? C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患？ D．上海迪士尼樂園的設(shè)計方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元索。 3．下列句子中沒有語病的一項是（ ）（3分） A.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會議上明確要求，各部門必須盡快提高傳染病防控工作。 B.曹文軒獲“國際安徒生獎”，實(shí)現(xiàn)了中國作家在該獎項上零的突破。 C.隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，使某珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。 D.在巡檢排查過程中，我市電部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。 4．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用錯誤的一項是（ ）（3分） A．平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求甚解，到用時就會感到知識貧乏，一籌莫展。 B．到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲也都銷聲匿跡了。 C．城市花園安裝了先進(jìn)的防盜系統(tǒng)，從此小偷的出現(xiàn)不過是鳳毛麟角了。 D．辛亥革命100周年之際，全國各地相關(guān)紀(jì)念性展覽活動陸續(xù)舉行，各類書畫展覽更是如火如荼。 5.下列關(guān)于文學(xué)常識及課文內(nèi)容表述有錯誤的一項是（）（3分） A《鼎湖山聽泉》按照作者的游山蹤跡來寫作，把山泉當(dāng)作山的靈魂來寫，從自己對泉水的喜愛之情的不斷深華之中，透露出作者對人生的見解:歷史是生生不息的，美感是充滿生機(jī)的。 B《畫山繡水》以“我”對桂林山水的總感覺為線索，描繪了桂林山水如詩如畫的美，表現(xiàn)了作者珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來的人生理想。 C俄國作家普里什文在《〈林中小溪》中通過對小溪流過森林全程中表現(xiàn)出來的沖決一切障礙，非到達(dá)自由水域不可的頑強(qiáng)精神的描寫，透露了融入自然，親近自然的感情，表現(xiàn)出作者的生活信念和人生理想。 D《故鄉(xiāng)》以“我”回故鄉(xiāng)的見聞感受為線索展開故事情節(jié)，通過對閏土和楊二嫂這兩個人物形象的塑造，抒寫了作者對現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間相互隔膜的深沉憂慮，以及打破彼此隔膜、探求人生新路的執(zhí)著信念。 6. 請選出下列選項中銜接排序正確的一項。（ ）（3分） 桂花象征著友好、吉祥和光榮。_______________________________________________ ①月桂樹葉編織成的“桂冠”成了“光榮稱號”的代名詞 ②《呂氏春秋》中以“物之美者，招搖之桂”稱贊桂花是世界上最美好的東西 ③“蟾宮折桂”則成為人們對讀書人金榜題名的美好祝愿 ④某些少數(shù)民族地區(qū)青年男女也常以贈送桂花來表示愛慕之情 ⑤戰(zhàn)國時期，韓燕兩國曾以相互饋贈桂花來表示親善友好 A.⑤③②④① B.①⑤②④③ C. ②⑤①③④ D.⑤④②③① 7．讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的漢字。（用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4分） 在清秀婉曲的瘦西湖兩岸，綴以熔南秀北雄于一爐的揚(yáng)州古典園林群，形成移步換景、相互因借的山水長軸；名寺古ch和古城墻垣綿延相屬，名勝古跡和歷史遺存散布其間。風(fēng)韻獨(dú)具的自然風(fēng)光和含蘊(yùn)豐厚的人文景觀相映生輝，是鑲qin在歷史文化名城中的一顆璀cn明珠,也是揚(yáng)州的guī寶。 8.根據(jù)原文填空。(每空1分,共11分) (1) ，正是河豚欲上時。 (2)曉戰(zhàn)隨金鼓， 。 (3)月黑雁飛高， 。 (4)《涼州詞》中暗諷朝廷不關(guān)心邊關(guān)將士的是： , 。 （5）且壯士不死即已，死即舉大名耳， ！ (6)那清脆如彈撥者，是 。 (7) ,紅杏枝頭春意鬧。 （8）“敢問路在何方？路在腳下?！甭牭竭@句歌詞我就會想起魯迅先生《故鄉(xiāng)》中的話：希望是本無所謂有無所謂無的。這正如地上路； ， ，也便成了路。 9.專題與語文實(shí)踐活動（6分） （1）?？峭瑢W(xué)們展示才華、比試實(shí)力的大舞臺?，F(xiàn)請你協(xié)助編輯一期以“氣象物候”為主題的校報。相信你一定能夠出色完成以下任務(wù)。（6分） 【欄目設(shè)置】請你為本期校報設(shè)置兩個靈動、活潑的欄目名稱。（每個欄目名稱不超過6個字）（2分）欄目一： 欄目二： 【詩詞淘寶】李白《塞下曲六首》（其一）寫的是農(nóng)歷五月天山的景象，它說明了物候的高下差異。在大氣中從地面往上升則氣溫下降，平均每上升200米，溫度要下降1℃。請你從其他古詩中尋覓出反映這一物候現(xiàn)象兩句古詩來。（2分） ， 。 【小試牛刀】為配合世界氣候大會的召開，?？癁榱嗽鰪?qiáng)同學(xué)們“關(guān)注全球氣候變化”的意識，?？浴瓣P(guān)注環(huán)境保護(hù)，植樹造林”為上聯(lián)，開展對聯(lián)征集活動，請你寫出一個下聯(lián)。（2分） 上聯(lián)：關(guān)注環(huán)境保護(hù)，植樹造林；下聯(lián)： 二、閱讀理解（49分） （一）閱讀下面這兩首唐詩，然后回答問題。（6分） 山房春事(其二) (唐)岑　參 梁園①日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。 庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時花。 [注]①梁園，西漢梁孝王劉武所建，方圓三百多里。梁孝王曾在園中設(shè)宴，一代才人枚乘、司馬相如等都應(yīng)召而至。 10．詩歌前兩句描繪了怎樣的景象？（3分） 答：________________________________________________________________________ 11．請簡要分析詩歌三四兩句運(yùn)用的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。（3分） 答：________________________________________________________________________ （二）閱讀文言文，完成12-15題。（14分） 【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一 為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。” 【乙】上與群臣論止盜?；蛘堉胤ㄒ越?。上哂之曰:"民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪？"自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。 12.解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分） （1）屋舍儼然 （2）阡陌交通 （3）或請重法以禁之 （4）自是數(shù)年之后 13.下列各句中“以”字的意義和用法與例句相同的一項的是（ ）（2分） 例：以激怒其眾 A、固以怪之矣 B、民之所以為盜者 C、扶蘇以數(shù)諫故 D、或請重法以禁之 14.翻譯下面的句子。（4分） （1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 （2）使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪？ 15.桃花源是個美好境界，它之所以美好，用【乙】段里的話來說，起碼是因?yàn)槟抢餂]有 和 。陶淵明虛構(gòu)這個與黑暗現(xiàn)實(shí)社會相對立的美好境界其目的是什么？ （4分） （三）閱讀下文，回答16-20題。（14分） 自拍神器 ①“你還拿著自拍這個……嚇人哪……我這話出去了，就是你（播出去的）……”中紀(jì)委書記王岐山看著崔永元舉著的自拍桿，哈哈大笑。不止小崔，小米CEO雷軍和多位記者也都在3月份召開的“兩會”上使用了這種神器，自拍桿在兩會上真是大放異彩。 ②神器自拍桿堪稱自拍愛好者的福音。它的主要部件是伸縮桿、固定支架和藍(lán)牙遙控自拍器。它曾是跳傘等極限運(yùn)動發(fā)燒友的專業(yè)用品，但人們很快發(fā)現(xiàn)了它的其它好處——能把更多的人裝進(jìn)相框，這真是一大驚喜！因?yàn)椤白耘摹彪m風(fēng)靡已久，但伸長手臂自拍始終有難以突破的局限——鏡頭離人太近，能拍進(jìn)來的人太少。而該“神器”使用者只需將手機(jī)或者傻瓜相機(jī)固定在自拍伸縮桿上，通過遙控器就能實(shí)現(xiàn)多角度自拍。 ③自拍大家都會，但如何正確使用自拍桿卻是一門手藝活。 ④首先要選擇和自拍桿重量相匹配的搭檔。自拍桿原則上能像獨(dú)腳架一樣，固定手機(jī)、相機(jī)和平板電腦等多種拍攝工具，但自拍桿本身重量不過一兩百克，要再加上平板電腦就成了雙手武器，還是斧頭造型的，一點(diǎn)都不酷，所以手機(jī)才是它的最佳“拍”檔。 ⑤其次，拍照時還要注意伸縮桿的長度。自拍桿的伸縮范圍一般是20到120厘米。自拍桿拿在手中，拍照時可能會因手抖而產(chǎn)生虛像，桿越長抖得越厲害，就像釣魚時手一動魚就溜了一樣，所以不建議把桿調(diào)得過長。 ⑥僅注意這些還不夠,更重要的是角度。除非要拍威廉王子的發(fā)際線，否則俯視眾生的上帝視角毫無意義。45度才是自拍的最佳視角，具有瘦臉、遮蓋雙下巴和仰望星空等多重功效。要贏就贏在起跑線上，掌握好自拍角度能省去后期修圖的諸多煩擾。 ⑦另外，由于自拍桿取景范圍廣，入鏡的人還得注意著裝是否無死角，在上半身西裝領(lǐng)帶、下半身大褲衩的直播間工作場景，自拍桿可能就不那么適用了。 ⑧“自拍桿”這個新鮮的小玩意，其實(shí)并沒有我們想的那么“年輕”，實(shí)際上它已經(jīng)至少存在幾十年了，而且?guī)缀趺渴甓加胁煌淖耘臈U誕生。 ⑨1983年，日本人上田宏申請了可擴(kuò)展桿的專利，這可能是世界上首個自拍桿，可惜在商業(yè)上并未取得成功。1995年，自拍桿還曾出現(xiàn)在一本日本科技雜志講述“無用日本發(fā)明”的章節(jié)里，那時數(shù)碼相機(jī)還未得到廣泛使用，人們想象不出咔嚓咔嚓走一堆膠片拍張大頭貼有什么意義。21世紀(jì)初期，加拿大發(fā)明家Wayne Fromm發(fā)明了一個手持可伸縮自拍桿，并在2005年申請了專利，自拍桿開始在一些專業(yè)領(lǐng)域得到廣泛使用。 ⑩如今自拍桿樣式五花八門，并隨時可能有新的樣式出現(xiàn)。隨處都可見到使用自拍神器的年輕人，自拍桿迅速成為了人們生活中的一部分，幾乎所有人都接受了這個表達(dá)自我的新方式。它甚至成為中老年政客親近年輕人的上好工具。去年10月，韓國總統(tǒng)樸槿惠在一個經(jīng)濟(jì)中心的成立儀式上，就拿出自拍桿與青年們合影。2014年《時代》雜志還把自拍桿評為年度25大發(fā)明之一。 ?當(dāng)然，并非所有人都對自拍桿滿懷好意。韓國政府已下令禁用未獲認(rèn)證的藍(lán)牙“自拍神器”，因擔(dān)心這些裝置發(fā)出的電磁波對人體有害，另一理由是可能干擾其他裝置的信號。新加坡、加拿大、澳大利亞等國家如今都禁止在公共場合使用自拍桿，為的是預(yù)防可能發(fā)生的文物破壞或者傷人事件。一些體育館、音樂會、博物館，乃至最新的蘋果發(fā)布會都明令禁止人們使用自拍桿。 ?禁止歸禁止，不可否認(rèn)自拍神器已迅速風(fēng)靡全球，引人思考的是我們?yōu)槭裁慈绱嗣詰儆米耘臈U自拍時鳥瞰自己（或別人）的感覺。 16．用簡潔的語言概括選文的說明內(nèi)容。(4分) _______________________________________________________________________________ 17.選文第①段有什么作用？（2分） _______________________________________________________________________________ 18.選文第⑤段運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分） _______________________________________________________________________________ 19.選文⑨⑩兩段的位置能否調(diào)換？請簡要分析理由。（2分） ___________________________________________ ____________________________________ 20.自拍桿的出現(xiàn)迎合了人們喜歡自拍的心理需求，解決了自拍時的缺憾?，F(xiàn)實(shí)生活中，還有 許多像自拍桿一樣的事物使我們的生活更便捷，滿足了我們的需求。請結(jié)合生活實(shí)際列舉兩 例，并就其中一例簡單解釋其作用。（3分） _______________________________________________________________________________ （四）閱讀下面的文章，完成21-25題。（ 15分 ） 家 徽 余 華 ①國有國徽，校又校徽，廠有廠徽，奇怪嗎?我家竟有家徽。我們家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會到是條魚而已 ②祖父在世時，膝下有父親他們弟兄四個，個個都是身高馬大的男子漢，民國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個男人下死力氣勉強(qiáng)維持著溫飽。 ③一天夜半，父親起來小解，發(fā)現(xiàn)一條人影竄進(jìn)了廚房，他便喊叫起來，同時馬上守住廚房門口。不一會兒，父親弟兄幾個都起來了，他們點(diǎn)著燈，拿來大木棒子和斧頭，仔細(xì)地搜索著廚房的每一個角落。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)人。弟兄幾個說父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說肯定有人，還在爭辯時祖父來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們兄弟走了后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧。”只見這時水缸里水淋淋地站起一個人來，這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米哩。 ④祖父望著竊賊，嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非得殘廢不可?！? ⑤賊從水缸里爬出來，祖父又把那水淋淋得米袋子交給他說：“帶上吧，它可幫你家度幾天日子?！辟\要說什么，卻眼眶紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口，“慢著，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢：“你拿這些錢去做個小生意，再也不要干這傷天害理得勾當(dāng)了。” ⑥賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個響頭，便走了。 ⑦不知過了多久，一天清晨，祖父一開門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪，但馬上他醒悟到是那賊送來的，那人大約是做了販魚的生意。 ⑧自此以后，我家門環(huán)經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)?？梢愿纳粕?。大約吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說人家是小本經(jīng)營，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜候著，一直熬了三個夜，終于讓祖父遇見了那送魚人。誰知不是那個賊，卻是一個年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅持送魚到我家來。祖父和父親他們聽著連連點(diǎn)頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說從此不許他再送魚，就用刻下的魚替代好了。 ⑨于是，我們家按照祖父的意思，每次做屋或換門時，都保留這魚的圖案。它，自然而然地成了家徽。 21.請根據(jù)文章內(nèi)容，依次概括故事主要情節(jié)。(每空限兩個字，2分) （ ）——放賊——送魚——（ ） 22.批注是一種良好的讀書方法，請你從下面摘錄的語句中任選一句進(jìn)行批注。(3分) ①這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。 ②賊要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口。 ③賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個響頭便走了。 我選第 句，批注： ____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ 23.文章第⑨段劃線句子呼應(yīng)上文哪一句?請將這一句摘抄下來。(2分) ________________________________________________________ ___ 24.祖父在你的眼里是個怎樣的人?你同意祖父將入室的竊賊放走的做法嗎?說說你的理由。(5分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25. 試著說說“家徽”在本文中的含義。（3分） 四、作文（60+3分） 26、歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。 請以“十六歲，我多了一分 ”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。 要求：①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整。 ②文體不限 ③不少于600字。 ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 南師大第二附屬初級中學(xué)2016秋學(xué)期 九年級語文單元練習(xí)（2016.10） 參考答案 1-6 A A B C C D 7、剎 嵌 璨 瑰8、略9、欄目一：云，天氣招牌 欄目二：大自然的語言 古詩：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。五月天山雪，無花只有寒。惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。 應(yīng)對氣候變化，實(shí)行節(jié)能減排。 10、日暮時分，群鴉亂飛，叫聲嘈雜；極目遠(yuǎn)望只有三兩戶人家。描繪了梁園蕭條破敗的景象。 11、運(yùn)用擬人和反襯。寫庭樹不知人去盡，依然繁花盛開，用樂景反襯哀情，形象生動地表達(dá)了詩人憑吊古人的傷痛之情。 12、整齊的樣子 交錯相通 有人 此，這 13、d 14、（2）使老百姓穿的吃的都有富余,那么他們自然就不會去做盜賊了,何必要用嚴(yán)厲的刑法呢？ 15、 賦繁役重,官吏貪求。表達(dá)了作者對和平、平等、和諧自足的幸福生活的向往與追求，也含蓄的表達(dá)了作者對現(xiàn)實(shí)社會的不滿。 16．選文依次寫了自拍桿的構(gòu)造和好處、如何正確使用自拍桿、自拍桿的發(fā)展歷史及使用以及各國對自拍桿禁止使用的情況。 17．第一自然段用自拍桿在“兩會”上大放異彩的情況引出本文的說明對象，說明自拍桿使用范圍之廣，吸引讀者的閱讀興趣。 18．列數(shù)字、打比方， 具體準(zhǔn)確生動形象地說明了自拍桿在使用時應(yīng)注意伸縮桿的長度，增強(qiáng)文章的說服力。 19．不能調(diào)換。⑨段說明的是自拍桿的發(fā)展歷史及使用情況，第⑩段說明的是如今自拍桿的使用情況，⑨⑩兩段是按照時間順序安排的，并且與第⑧段內(nèi)容相照應(yīng)，所以不能調(diào)換。 20．參考示例：手機(jī)支架、筆記本散熱架、移動充電器、藍(lán)牙耳機(jī)、車載導(dǎo)航等。例如手機(jī)支架，可以代替手和手臂，長時間托舉電話，緩解疲勞。 21、捉賊 刻魚 22、示例：①這句話從賊的神態(tài)和動作兩方面形象的表現(xiàn)了賊被人發(fā)現(xiàn)時恐懼緊張的心理，攥這個動詞表現(xiàn)出賊人雖然被發(fā)現(xiàn)，但迫于生計不愿放棄米袋的心理。②“眼眶卻紅了”通過動作和神態(tài)描寫，形象的寫出了賊被祖父寬恕他的感動;由前面的攥著米袋到提著米袋以及“低著頭”這些動作的變化，形象的寫出了賊從害怕到羞愧的心理變化過程。③“跪”“磕”形象的寫出了賊當(dāng)時對祖父感激之情極深。 23、“我們家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚?！被颉澳菞l魚的圖案畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會到是條魚而已?！? 24、祖父是一個經(jīng)驗(yàn)老到、細(xì)心睿智的當(dāng)家人，是一個寬容的人，是一個善良、慈悲、有生活智慧的人，是一個淳樸厚道的人，體諒別人又善于教育子孫的人(五點(diǎn)答出三點(diǎn)即可得三分)。 示例：我贊成祖父的做法。生活中，人難免會犯錯誤，我們以寬容的態(tài)度去對待人，有時反而會取得更好的教育效果。祖父的做法就印證了這個道理。我反對祖父的做法。這個小偷雖然只是偷了一袋米，但也是偷竊的行為，如果寬容了賊的這種做法，就會產(chǎn)生從“偷針”到“偷?！钡暮蠊? 25、①家徽折射出困難時期人性的善良和寬容。②家徽象征著對別人遭遇困難的體諒。③家徽表達(dá)了美德傳家的教育理念。④家徽彰顯了知恩圖報的美德。（寫出三點(diǎn)即可得全分）