《八年級物理下學期期末試卷（含解析） 新人教版23》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理下學期期末試卷（含解析） 新人教版23（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2015-2016學年山東省濰坊市壽光市八年級（下）期末物理試卷 一、選擇題：（本題共17小題，1-10小題給出的四個選項中，只有一個是正確的，選對的得2分，選錯或不選得0分.11一17小題給出的四個選項中，至少有一個是正確的，選對的得4分，選對但不全對得2分，選錯或不選得0分.20+28=48分） 1．下列實例中，屬于利用大氣壓的是（　?。? A．人將新鮮空氣吸入肺里 B．用圖釘把地圖釘在墻壁上 C．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中 D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服 2．“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬起整個地球．”如圖所示，生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是（　　） A． 啤酒扳手 B． 天平 C． 掃帚 D． 釣魚竿 3．物體做勻速直線運動，拉力F=60牛，則物體受到的摩擦力是（　?。? A．60牛 B．120牛 C．20牛 D．180牛 4．如圖所示，在使用相同的鉤碼進行“探究杠桿的平衡條件”的實驗中，要使調(diào)好的杠桿重新在水平位置平衡，應在A處懸掛鉤碼的個數(shù)是（　　） A．1個 B．2個 C．3個 D．6個 5．如圖，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動，若推力F對物體做了40J的功，則在這一過程中（　?。? A．重力做的功一定為40J B．物體一定受到20N的摩擦力 C．物體一定運動了2m D．物體一定運動了4m 6．用下列簡單機械，使重量同為G的物體都處于靜止狀態(tài)，不計摩擦、機械自重及繩的重量，其中用力最小的是（　?。? A． B． C． D． 7．如圖所示．人騎自行車下坡，速度會越來越快，在這過程中（　?。? A．人和車的動能保持不變 B．人和車的動能增大 C．人和車的動能減小 D．人和車的重力勢能增大 8．關(guān)于機械效率，下面說法正確的是（　?。? A．功率越大的機械，機械效率越高 B．機械效率越高的機械越省力 C．機械效率越低的機械，做的功就越少 D．由于有用功總小于總功，機械效率總小于1 9．如圖所示，小明先將半個西瓜皮輕輕放在水缸中，發(fā)現(xiàn)它漂在水面上，然后把它按入水面下，發(fā)現(xiàn)它沉入水底，此時（　?。? A．．水面上升 B．水面下降 C．水面不變 D．無法比較 10．步行不僅是一種簡易的健身運動，小華根據(jù)自己的腿長和步距畫出了如圖所示的步行示意圖，對步行時重心的變化進行了分析，當兩腳一前一后著地時重心降低，而單腳著地邁步時重心升高，因此每走一步都要克服重力做功．如果小華的質(zhì)量為50kg，根據(jù)圖中小華測量的有關(guān)數(shù)據(jù)，可計算他每走一步克服重力所做的功為（g取10N/kg ）（　?。? A．30J B．300J C．25J D．250J 11．下列實例中屬于增大壓強的是（　?。? A．圖頂尖很尖銳 B．書包背帶較寬 C．鐵軌下鋪設枕木 D．穿滑雪板滑雪 12．在排球運動中，跳發(fā)球（圖）是最具威力的發(fā)球方式，其動作要領可簡化為“拋球、騰空、擊球和落地”四個過程，其中運動員對排球做功的過程有（　?。? A．拋球 B．騰空 C．擊球 D．落地 13．下列說法中正確的是（　?。? A．輪船從河里開到海里時，所受浮力不變 B．浮力產(chǎn)生的原因是液體或氣體對物體向上和向下的壓力差 C．浮力的方向總是豎直向下的 D．能在酒精中懸浮的蠟塊切成大小不同的兩塊，大塊下沉，小塊上浮 14．如圖所示，是剛好泡好的一杯茶．有的茶葉浮在水面上，有的茶葉沉在水底，則下面說法中正確的是（　?。? A．沉在水底的茶葉比浮在水面的茶葉受到的浮力小 B．浮在水面的茶葉所受的浮力等于其重力 C．沉在水底的茶葉靜止不動，所受浮力等于重力 D．以上說法都不對 15．用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m，不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率為60%．則下列選項正確的是（　?。? A．動滑輪重一定是100N B．有用功一定是150J C．總功一定是250J D．拉力大小一定是125N 16．如圖所示為一名運動員投擲鉛球的過程示意圖．鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點，不計空氣阻力．在a到d的整個過程中，下列說法正確的是（　?。? A．在a到c的過程中，運動員對鉛球始終做功 B．在b到c的過程中，運動員對鉛球沒有做功 C．在c到d的過程中，沒有力對鉛球做功 D．在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷改變 17．如圖所示，一個重為50N的物體，在F=10N的拉力作用下，自底端A勻速運動到B所需時間為8秒，斜面高為1.5米，機械效率為75%，下列計算結(jié)果正確的是（　　） A．重力做的有用功為75J B．拉力做的總功為75J C．物體從A運動到頂點B的速度為1.25m/s D．拉力的功率是12.5W 　 二、實驗探究題（本題共4小題，請按要求作答．5+4+4+5=18分） 18．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中． （1）將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖所示，這時應將左端的平衡螺母向______（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是：______． （2）記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下，請將表格空白處補充完整． 次數(shù) 動力F1（N） 動力臂l1（m） ______ 阻力臂l2（m） 1 2 0.1 1 0.2 （3）某同學通過以上實驗操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動力動力臂=阻力阻力臂．你認為他的結(jié)論是否可靠并說明理由：______． 19．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，回答以下問題： （1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度______．（選填“相等”或“不相等”） （2）小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患______．（選填“越大”“越小”或“不變”） （3）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇______、______兩個圖所示實驗進行比較． （4）用來研究超速安全隱患時，我們應選擇______、______兩個圖所示實驗進行比較． 20．在物理實驗操作考查中，小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”．他的實驗操作步驟如圖所示． （1）實驗過程如下，請將步驟空格填寫完整． A．用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的______； B．將水倒入溢水杯中； C．將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，并______： D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)； E．記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論； F．整理實驗器材． 請根據(jù)小雨的實驗過程回答下面問題： （2）指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟：______． （3）指出上面實驗操作中的一處不足：______． 21．在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示． 次數(shù) 物體的重力G/N 提升高度h/m 拉力F/N 繩端移動的距離s/m 機械效率η 1 2 0.1 1 0.3 66.7% 2 3 0.1 1.4 0.3 71.4% 3 4 0.1 1.8 0.3 74.1% 4 2 0.1 1.5 0.2 （1）表格內(nèi)的第4次實驗中應補充的數(shù)據(jù)是______（結(jié)果精確到0.1%）．這次數(shù)據(jù)是用圖中______（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的． （2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應該______．在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為______J． （3）某同學認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷：______．（選填“正確”或“錯誤”） 　 三、計算題（本題共4小題，計算要有公式，解題步驟及必要的文字說明，只給出結(jié)果不得分，4+6+6+12=28分） 22．如圖所示，將質(zhì)量為2kg的正方形物塊，放入盛有水的水槽內(nèi)，待物塊靜止時，其下表面距水面6cm，求： （1）物塊受到水的浮力大小． （2）水對物體下表面的壓強大?。? 23．掃地機器人是智能家用電器的一種，正逐漸進入我們的生活．如圖所示，是一款集自動清掃技術(shù)和人工智能設計于一體的地面清掃機器人，小王在室內(nèi)運動場上試用中發(fā)現(xiàn)，該機器人在1min內(nèi)沿直線勻速清掃的距離為18m，若它在運動中所受阻力為105N，問： （1）此機器人清掃地面時運動的速度為多大？ （2）此過程中機器人的水平推力所做的功及功率分別為多大？ 24．小李用如圖所示的滑輪組把90kg的物體提升3m，作用在繩子自由端的拉力是400N，不考慮繩重及摩擦（g=10N/kg）．求： （1）滑輪組的機械效率； （2）動滑輪的重力． 25．如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖．已知井深12m，物體重G=6103N，汽車重G車=3104N，汽車勻速拉繩子時的拉力F=2.2103N，汽車受到的阻力為車重的0.1倍．求： （1）將物體從井底拉至井口的過程中，汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了多少功？ （2）滑輪組的機械效率為多少？（保留一位小數(shù)） （3）若汽車運動的速度為3m/s，則將物體由井底拉至井口需要多長時間？ （4）汽車牽引力為多少？牽引力的功率為多少？ 　 四、科普閱讀題 26．過山車 當你在游樂場乘過山車奔馳之際，你是否會想到：過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢？過山車在開始旅行時，是靠一個機械裝置推上最高點的，但在第一次下行后，就再沒有任何裝置為它提供動力了，從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機”就是重力勢能．過山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值，當它開始下行時，它的勢能不斷減小，動能不斷增大；由于摩擦，損耗了少量的機械能，所以隨后的“小山丘”設計的比開始時的“小山丘”低（如圖所示）． 像所有列車一樣，過山車也安裝了機械制動裝置，使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準確地停下來． （1）過山車通過A點向上運動過程中，動能______（選填“變大”、“變小”或“不變”）； （2）后面的“小山丘”設計的比開始時的“小山丘”低，是由于過山車運動過程中，將部分機械能轉(zhuǎn)化為______； （3）過山車旅行過程中，遇到緊急情況能夠準確停下來，是由于______． 　  2015-2016學年山東省濰坊市壽光市八年級（下）期末物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題：（本題共17小題，1-10小題給出的四個選項中，只有一個是正確的，選對的得2分，選錯或不選得0分.11一17小題給出的四個選項中，至少有一個是正確的，選對的得4分，選對但不全對得2分，選錯或不選得0分.20+28=48分） 1．下列實例中，屬于利用大氣壓的是（　　） A．人將新鮮空氣吸入肺里 B．用圖釘把地圖釘在墻壁上 C．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中 D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服 【考點】大氣壓的綜合應用． 【分析】大氣壓的應用大多是利用內(nèi)外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應用，要注意有沒有形成這個“氣壓差”． 【解答】解：A、在不呼吸的時候，肺內(nèi)的大氣壓和外部的大氣壓是平衡的，吸氣是由于胸部擴張，使肺內(nèi)的大氣壓力小于外部的大氣壓力，呼氣是通過胸部收縮使肺內(nèi)的大氣壓力大于外部的壓力所致．利用了大氣壓．故A符合題意； B、由公式p=可知，圖釘頭做得比較尖做得很尖，通過減小受力面積來增大壓強，容易把地圖釘在墻上，不是利用大氣壓，故B不符合題意； C、注射時，醫(yī)生用力將針筒內(nèi)的藥水推入病人肌肉中，不是大氣壓的作用，故C不符合題意； D、因為液體壓強隨著深度的增加而增大，所以深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服，是為了承受更大的水壓，不是大氣壓的作用，故D不符合題意． 故選A． 　 2．“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬起整個地球．”如圖所示，生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是（　　） A． 啤酒扳手 B． 天平 C． 掃帚 D． 釣魚竿 【考點】杠桿的分類． 【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿． 【解答】解：阿基米德設想的杠桿屬于省力杠桿． A、啤酒扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿； B、天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿； C、掃帚在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿； D、釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿． 故選A． 　 3．物體做勻速直線運動，拉力F=60牛，則物體受到的摩擦力是（　　） A．60牛 B．120牛 C．20牛 D．180牛 【考點】滑輪組及其工作特點；二力平衡條件的應用． 【分析】該滑輪組是用來水平移動物體的，克服的是物體和地面間的摩擦力，由圖可知繩子股數(shù)是3，根據(jù)滑輪組的省力情況即可求出摩擦力． 【解答】解：繩子股數(shù)是3．所以繩子末端的拉力，物體和地面之間的摩擦力f=nF=360N=180N． 故選D． 　 4．如圖所示，在使用相同的鉤碼進行“探究杠桿的平衡條件”的實驗中，要使調(diào)好的杠桿重新在水平位置平衡，應在A處懸掛鉤碼的個數(shù)是（　　） A．1個 B．2個 C．3個 D．6個 【考點】杠桿的平衡條件． 【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件，將已知條件代入便可求得． 【解答】解：設每個鉤碼的重力為G，每個小格的長度為L，根據(jù)杠桿的平衡條件： F1L1=F2L2 3G2L=F23L 解得F2=2G，所以在A處所掛鉤碼的個數(shù)為2． 故選B． 　 5．如圖，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動，若推力F對物體做了40J的功，則在這一過程中（　　） A．重力做的功一定為40J B．物體一定受到20N的摩擦力 C．物體一定運動了2m D．物體一定運動了4m 【考點】功的計算；二力平衡條件的應用． 【分析】已知推力的大小和做功的多少，根據(jù)s=可求出物體在水平方向運動的距離． 【解答】解：（1）物體在重力的方向沒有移動距離，故重力做的功為0，故A錯誤； （2）用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動，沒有說是勻速直線運動，故摩擦力不一定是20N，故B錯誤； （3）由W=Fs可得，物體沿水平方向運動的距離： s===2m．故C正確，D錯誤． 故選C． 　 6．用下列簡單機械，使重量同為G的物體都處于靜止狀態(tài)，不計摩擦、機械自重及繩的重量，其中用力最小的是（　　） A． B． C． D． 【考點】滑輪組及其工作特點；杠桿的動態(tài)平衡分析． 【分析】在不計摩擦、機械自重及繩的重量的理想狀況下： ①根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知動力的大小； ②滑輪組繩子末端的拉力F=G． 【解答】解：A、F1==G； B、F2==2G； C、F3=G； D、F4=G． 由此分析比較可知F3最?。? 故選C． 　 7．如圖所示．人騎自行車下坡，速度會越來越快，在這過程中（　?。? A．人和車的動能保持不變 B．人和車的動能增大 C．人和車的動能減小 D．人和車的重力勢能增大 【考點】動能和勢能的大小變化． 【分析】（1）動能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān)．質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大． （2）重力勢能大小跟質(zhì)量、被舉得高度有關(guān)．被舉得高度一定時，質(zhì)量越大，重力勢能越大；質(zhì)量一定時，高度越高，重力勢能越大． 【解答】解：人騎自行車下坡，速度會越來越快，在這過程中人和車的質(zhì)量不變，速度增大，動能變大；高度減小，重力勢能減?。? 故選B． 　 8．關(guān)于機械效率，下面說法正確的是（　　） A．功率越大的機械，機械效率越高 B．機械效率越高的機械越省力 C．機械效率越低的機械，做的功就越少 D．由于有用功總小于總功，機械效率總小于1 【考點】機械效率． 【分析】（1）功率是單位時間內(nèi)做的功，表示的是做功的快慢． （2）機械效率是指有用功與總功的比值，機械效率高說明有用功與總功的比值大．使用任何機械，除了做有用功外，都不可避免地要做額外功，所以有用功總小于總功． 【解答】解：A、功率是單位時間內(nèi)做的功，表示的是做功的快慢，機械效率是指有用功與總功的比值，兩者沒有必然的聯(lián)系．故A說法不正確． B、機械效率高說明有用功與總功的比值大，與機械省不省力無關(guān)．故B說法不正確． C、機械效率是指有用功與總功的比值，機械效率越低，有用功與總功的比值小，不能說明做的功越少．故C說法不正確． D、使用任何機械，除了做有用功外，都不可避免地要做額外功，所以有用功總小于總功，機械效率是指有用功與總功的比值，所以機械效率總小于1．故D說法正確． 故選D． 　 9．如圖所示，小明先將半個西瓜皮輕輕放在水缸中，發(fā)現(xiàn)它漂在水面上，然后把它按入水面下，發(fā)現(xiàn)它沉入水底，此時（　　） A．．水面上升 B．水面下降 C．水面不變 D．無法比較 【考點】物體的浮沉條件及其應用；阿基米德原理． 【分析】根據(jù)物體的沉浮條件比較西瓜皮所受浮力的變化，根據(jù)阿基米德原理即可得出排開的水的體積變化． 【解答】解：當西瓜皮輕輕放在水缸中，發(fā)現(xiàn)它漂在水面上，由物體的漂浮條件可知，此時浮力等于重力； 當把它按入水面下．發(fā)現(xiàn)它沉入水底，則此時浮力小于重力，重力沒變，所以則F浮1＞F浮2；因為都是在水中，則根據(jù)阿基米德原理可知：V排1＞V排2；所以水面下降． 故選B． 　 10．步行不僅是一種簡易的健身運動，小華根據(jù)自己的腿長和步距畫出了如圖所示的步行示意圖，對步行時重心的變化進行了分析，當兩腳一前一后著地時重心降低，而單腳著地邁步時重心升高，因此每走一步都要克服重力做功．如果小華的質(zhì)量為50kg，根據(jù)圖中小華測量的有關(guān)數(shù)據(jù)，可計算他每走一步克服重力所做的功為（g取10N/kg ）（　?。? A．30J B．300J C．25J D．250J 【考點】功的計算． 【分析】根據(jù)直角三角形的特征利用勾股定理求出重心升高的高度，再利用公式W=Gh求出做的功． 【解答】解： 重心升高的高度h=65cm﹣=5cm=0.05m； 克服重力做的功為W=Gh=mgh=50kg10N/kg0.05m=25J． 故選C． 　 11．下列實例中屬于增大壓強的是（　　） A．圖頂尖很尖銳 B．書包背帶較寬 C．鐵軌下鋪設枕木 D．穿滑雪板滑雪 【考點】增大壓強的方法及其應用． 【分析】（1）壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積大?。? （2）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強． （3）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強． 【解答】解： A、圖頂尖很尖銳，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強．符合題意． B、書包帶較寬是在壓力一定時，增大受力面積減小書包對肩膀的壓強，背書包時舒服些．不符合題意． C、鐵軌鋪在枕木上是壓力一定時，增大受力面積減小對路基的壓強，保護路基．不符合題意． D、穿滑雪板滑雪，是在壓力一定時，增大受力面積減小對雪地的壓強，防止陷入雪中．不符合題意． 故選A． 　 12．在排球運動中，跳發(fā)球（圖）是最具威力的發(fā)球方式，其動作要領可簡化為“拋球、騰空、擊球和落地”四個過程，其中運動員對排球做功的過程有（　?。? A．拋球 B．騰空 C．擊球 D．落地 【考點】力是否做功的判斷． 【分析】做功的條件是：作用在物體上有力，且沿力的方向有一段距離； 【解答】解：拋球和擊球時運動員對球有力的作用并且球在力的方向移動一段距離，故做功； 球騰空和落地，運動員對球不再有力的作用，故不做功； 故選：AC． 　 13．下列說法中正確的是（　?。? A．輪船從河里開到海里時，所受浮力不變 B．浮力產(chǎn)生的原因是液體或氣體對物體向上和向下的壓力差 C．浮力的方向總是豎直向下的 D．能在酒精中懸浮的蠟塊切成大小不同的兩塊，大塊下沉，小塊上浮 【考點】浮力產(chǎn)生的原因． 【分析】①漂浮在水面上的物體其受到的浮力等于其重力，輪船輪船無論在海里，還是在河里都是漂浮在水面上． ②液體和氣體對包圍在其中的物體有壓強，壓強和受力面積的乘積就是壓力，由于液體的壓強與深度有關(guān)，故放入液體中的物體下表面受到的壓力大于上表面．上下表面受到壓力的合力即是浮力． ③浮力的方向總是豎直向上的． ④蠟塊的密度等于酒精的密度，故蠟塊放入酒精中懸浮，與蠟塊的大小無關(guān)． 【解答】解：A、輪船無論在海里，還是在河里都是漂浮在水面上，根據(jù)物體沉浮的條件可知：當物體漂浮在水面上時，浮力等于物體的重力，輪船的重力沒變，故所受的浮力不變．故A符合題意． B、浮力產(chǎn)生的原因是下表面受到向上壓力和上表面受到的向下壓力的合力，即上下表面的壓力差．故B符合題意． C、由浮力產(chǎn)生的原因可知：下表面受到向上壓力和上表面受到的向下壓力的合力的方向是向上的，故浮力的方向是豎直向上的． D、能在酒精中懸浮的蠟塊切成大小不同的兩塊，兩塊的沉浮情況相同，因為蠟塊的密度決定了蠟塊的沉浮情況，與其大小無關(guān)．故D錯誤． 故選A、B． 　 14．如圖所示，是剛好泡好的一杯茶．有的茶葉浮在水面上，有的茶葉沉在水底，則下面說法中正確的是（　?。? A．沉在水底的茶葉比浮在水面的茶葉受到的浮力小 B．浮在水面的茶葉所受的浮力等于其重力 C．沉在水底的茶葉靜止不動，所受浮力等于重力 D．以上說法都不對 【考點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用． 【分析】物體的浮沉條件：完全浸沒在液體中的物體，若受到浮力大于重力，則上浮，最后漂浮在液面上；若受到浮力等于重力，則懸??；若受到浮力小于重力，則下沉到液底． 物體漂浮時，所受的浮力等于重力． 【解答】解： A、茶葉沉在水底，是因為其所受的浮力小于其重力，茶葉浮在水面上，是因為其受到的浮力等于其重力，沉在水底的茶葉和浮在水面的茶葉的重力關(guān)系未知，所以無法比較它們浮力的大小，故A錯誤； B、根據(jù)漂浮條件可知，浮在水面的茶葉所受的浮力等于其重力，故B正確； C、沉在水底的茶葉受重力、浮力和支持力的作用，當茶葉靜止不動時，所受浮力和支持力與重力相平衡，所以它受到的浮力小于重力，故C錯誤； D、由于B說法正確，故D錯誤． 故選B． 　 15．用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m，不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率為60%．則下列選項正確的是（　?。? A．動滑輪重一定是100N B．有用功一定是150J C．總功一定是250J D．拉力大小一定是125N 【考點】滑輪（組）的機械效率． 【分析】由題知，用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組可能有右圖兩種繞法，左圖n1=3，右圖n2=2， 分別對右圖兩種情況計算分析，最后判斷選擇： 知道物體重和物體上升的高度，利用W=Gh求對物體做的有用功；又知道滑輪組的機械效率，利用效率公式求總功，求出了有用功和總功可求額外功，不計繩重和摩擦，額外功W額=G輪h，據(jù)此求動滑輪重；不計摩擦和繩重，根據(jù)F=（G物+G輪）求拉力大小． 【解答】解：用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組可能有下面兩種繞法： （1）對左圖滑輪組，承擔物重的繩子股數(shù)n=3， 對物體做的有用功：W有=Gh=150N1m=150J， 因為η=， 所以W總===250J， 額外功：W額=W總﹣W有=250J﹣150J=100J； 因為不計繩重和摩擦，W額=G動h， 所以動滑輪重： G動===100N， 拉力F的大?。? F=（G物+G動）==N； （2）對右圖滑輪組，承擔物重的繩子股數(shù)n=2， 對物體做的有用功：W有=Gh=150N1m=150J， 因為η=， 所以W總===250J， 額外功：W額=W總﹣W有=250J﹣150J=100J； 因為不計繩重和摩擦，W額=G動h， 所以動滑輪重： G動===100N， 拉力F的大?。? F=（G物+G輪）==125N． 由以上計算可知，對物體做的有用功都是150J，總功都是250J，動滑輪重都是100N，故A、B、C都正確；但拉力不同，故D錯． 故選ABC． 　 16．如圖所示為一名運動員投擲鉛球的過程示意圖．鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點，不計空氣阻力．在a到d的整個過程中，下列說法正確的是（　　） A．在a到c的過程中，運動員對鉛球始終做功 B．在b到c的過程中，運動員對鉛球沒有做功 C．在c到d的過程中，沒有力對鉛球做功 D．在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷改變 【考點】力是否做功的判斷；物體運動狀態(tài)變化的原因． 【分析】（1）此題要依據(jù)做功的兩個條件（一是物體要受力的作用，二是物體要在力的方向上通過一定的距離），看在不同階段是否具備這兩個條件，若具備就做功，否則不做功； （2）運動狀態(tài)改變包括運動快慢的改變和運動方向的改變． 【解答】解：A、在a到b的過程中，運動員對鉛球有一個推力的作用且鉛球在推力作用下移動了一段距離，所以在這個階段，運動員對鉛球做了功；鉛球離開手，再運動到c的過程中，由于慣性繼續(xù)運動，所以手就不做功了，故A錯誤； B、在b到c的過程中，鉛球由于慣性繼續(xù)運動，運動員對鉛球沒有做功，故B正確； C、在c到d的過程中，鉛球由于重力向下落，是重力對鉛球做了功，故C錯誤； D、在a到d的過程中，鉛球的運動方向和運動快慢都發(fā)生了改變，所以運動狀態(tài)是在不斷變化的，故D正確． 故選BD． 　 17．如圖所示，一個重為50N的物體，在F=10N的拉力作用下，自底端A勻速運動到B所需時間為8秒，斜面高為1.5米，機械效率為75%，下列計算結(jié)果正確的是（　?。? A．重力做的有用功為75J B．拉力做的總功為75J C．物體從A運動到頂點B的速度為1.25m/s D．拉力的功率是12.5W 【考點】有用功和額外功；斜面的機械效率；功率的計算． 【分析】（1）知道物體的重和上升的高度，根據(jù)W=Gh求出重力做的有用功，根據(jù)η=100%求出拉力做的總功； （2）根據(jù)P=求出拉力的功率，利用P=Fv求出物體從A運動到頂點B的速度． 【解答】解： A、重力做的有用功： W有=Gh=50N1.5m=75J，故A正確； B、由η=可得外力做的總功： W總===100J，故B錯； D、拉力的功率： P===12.5W，故D正確； C、由P=Fv可得，物體從A運動到頂點B的速度： v===1.25m/s，故C正確． 故選ACD． 　 二、實驗探究題（本題共4小題，請按要求作答．5+4+4+5=18分） 18．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中． （1）將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖所示，這時應將左端的平衡螺母向　右?。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保┒苏{(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是：　消除杠桿自身重力對實驗的影響，且便于從桿上直接讀出力臂?。? （2）記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下，請將表格空白處補充完整． 次數(shù) 動力F1（N） 動力臂l1（m） 　阻力F2（N）　 阻力臂l2（m） 1 2 0.1 1 0.2 （3）某同學通過以上實驗操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動力動力臂=阻力阻力臂．你認為他的結(jié)論是否可靠并說明理由：　不可靠；根據(jù)一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論，實驗結(jié)論不具有普遍性?。? 【考點】探究杠桿的平衡條件實驗． 【分析】（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時，應將平衡螺母向上翹的一端移動； 實驗中調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡是為消除杠桿自重對實驗的影響，并便于測量力臂； （2）實驗中需要測量的物理量有動力、動力臂、阻力、阻力臂； （3）為得到普遍性的規(guī)律，應多測幾組數(shù)據(jù)進行分析． 【解答】解： （1）杠桿左端下沉，應將平衡螺母向右端移動，使其在水平位置平衡； 目的是為了消除杠桿自身重力對實驗的影響，此時力臂恰好沿桿的方向，便于從桿上直接讀出力臂； （2）表格中數(shù)據(jù)應包括動力、動力臂、阻力、阻力臂幾項，由表格中數(shù)據(jù)知，空缺處應為阻力，單位N； （3）該同學僅根據(jù)一組實驗數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，實驗結(jié)論具有偶然性，不具有普遍性，實驗結(jié)論不合理． 故答案為：（1）右；消除杠桿自身重力對實驗的影響，且便于從桿上直接讀出力臂；（2）阻力F2（N）；（3）不可靠；根據(jù)一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論，實驗結(jié)論不具有普遍性． 　 19．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，回答以下問題： （1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度　相等　．（選填“相等”或“不相等”） （2）小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患　越大?。ㄟx填“越大”“越小”或“不變”） （3）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇　甲　、　丙　兩個圖所示實驗進行比較． （4）用來研究超速安全隱患時，我們應選擇　甲　、　乙　兩個圖所示實驗進行比較． 【考點】控制變量法與探究性實驗方案． 【分析】（1）實驗中為使小球運動到水平面時的速度相同，讓小球從同一高度處由靜止?jié)L下； （2）實驗中運用轉(zhuǎn)換法來研究小球動能的大小，即觀察小球撞擊木塊移動的距離遠近，安全隱患越大； （3）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度．質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大； （4）物體下落時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．重力勢能跟質(zhì)量和高度有關(guān)，動能跟質(zhì)量和速度有關(guān)，同一個物體，下落到地面的速度取決于物體的高度．高度相同到達水平面的速度相同，越高到達水平面的速度越大． 【解答】解： （1）圖甲和圖丙實驗中，A球、C球從同一高度釋放，運動到水平面時，它們的速度相等； （2）實驗中通過比較滾下的小球撞擊木塊移動的距離，來比較小球動能的大?。谕瑯拥钠矫嫔夏緣K被撞得越遠，小球的動能就越大，安全隱患越大； （3）超載是指汽車的速度一定時，質(zhì)量越大動能越大．選擇到達水平面的速度相等，質(zhì)量不同的AC小球即甲丙兩圖進行實驗； （4）超速是指汽車的質(zhì)量一定，速度越大，動能越大．選擇質(zhì)量相等到達水平面速度不同的AB小球即甲乙兩圖進行實驗． 故答案為：（1）相等；（2）越大；（3）甲；丙；（4）甲；乙． 　 20．在物理實驗操作考查中，小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”．他的實驗操作步驟如圖所示． （1）實驗過程如下，請將步驟空格填寫完整． A．用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的　重力?。? B．將水倒入溢水杯中； C．將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，并　讀出彈簧測力計的示數(shù)?。? D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)； E．記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論； F．整理實驗器材． 請根據(jù)小雨的實驗過程回答下面問題： （2）指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟：　測量空桶的重力?。? （3）指出上面實驗操作中的一處不足：　在B步驟中，水面沒有達到溢水杯口　． 【考點】探究浮力大小的實驗． 【分析】在“探究浮力的大小”實驗中： （1）用稱量法測出浮力大小，即：首先測出物體在空氣中的重力，然后將其浸入水中，測出此時彈簧測力計的示數(shù)F示，那么物體所受的浮力為：F浮=G﹣F示； （2）（3）用溢水法收集物體排開的水，將溢水杯裝滿水，然后將物體浸入水中，用其他容器（需先測出其重力）接住溢出的水，然后再測出裝有溢出的水的容器的總重力，兩者之差就是物體排開水的重力． 【解答】解：（1）完善實驗步驟： A、用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的重力； C、將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時讀出彈簧測力計的示數(shù)； （2）實驗中要測出溢出水的重力，應先測出盛水小桶的重力，由實驗步驟可知，小雨的實驗操作漏掉的步驟是：用彈簧測力計測空小桶的重力； （3）物體放入水中前，溢水杯應該是滿水的，否則小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開水的體積，故錯誤的實驗步驟是B． 故答案為：（1）A、重力；C、讀出彈簧測力計的示數(shù)； （2）測量空桶的重力； （3）在B步驟中，水面沒有達到溢水杯口． 　 21．在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示． 次數(shù) 物體的重力G/N 提升高度h/m 拉力F/N 繩端移動的距離s/m 機械效率η 1 2 0.1 1 0.3 66.7% 2 3 0.1 1.4 0.3 71.4% 3 4 0.1 1.8 0.3 74.1% 4 2 0.1 1.5 0.2 （1）表格內(nèi)的第4次實驗中應補充的數(shù)據(jù)是　66.7%　（結(jié)果精確到0.1%）．這次數(shù)據(jù)是用圖中　乙?。ㄌ睢凹住被颉耙摇保┧镜幕喗M測得的． （2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應該　增加物重?。诘?次實驗中，拉力F所做的額外功為　0.1　J． （3）某同學認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷：　錯誤?。ㄟx填“正確”或“錯誤”） 【考點】滑輪（組）機械效率的測量實驗． 【分析】（1）根據(jù)η==求出第4次實驗的機械效率；然后根據(jù)s=nh求出提升物體繩子的條數(shù)，從而確定滑輪組的裝置； （2）比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，鉤碼升高的距離相同，繩子自由端移動的距離相同，說明使用的是同一裝置，所做的額外功相同，提起的重物不同，機械效率不同據(jù)此得出結(jié)論． 先根據(jù)W有=Gh和W總=Fs求出有用功和總功，然后根據(jù)W總=W有+W額即可求出拉力所做的額外功； （3）比較1、4次實驗數(shù)據(jù)進行分析，并得出相應的結(jié)論． 【解答】解： （1）第4次實驗的機械效率：η===100%≈66.7%； 由s=nh可得，n===2，而圖乙中提升物體繩子條數(shù)為2，故選擇裝置乙； （2）比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可知，對于同一滑輪組，物重越大，滑輪組的機械效率越高，因此增大物體的重力可以提高滑輪組的機械效率； 根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù)可知，W有=Gh=2N0.1m=0.2J； W總=Fs=1N0.3m=0.3J； 由W總=W有+W額可得，W額=W總﹣W有=0.3J﹣0.2J=0.1J； （3）使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大的說法是錯誤的；比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)可知，第1次比第4次省力，但兩次的機械效率卻相同． 故答案為：（1）66.7%；乙；（2）增加物重；0.1；（3）錯誤． 　 三、計算題（本題共4小題，計算要有公式，解題步驟及必要的文字說明，只給出結(jié)果不得分，4+6+6+12=28分） 22．如圖所示，將質(zhì)量為2kg的正方形物塊，放入盛有水的水槽內(nèi)，待物塊靜止時，其下表面距水面6cm，求： （1）物塊受到水的浮力大?。? （2）水對物體下表面的壓強大?。? 【考點】浮力大小的計算；液體的壓強的計算． 【分析】（1）已知物塊漂浮，則可根據(jù)物體的浮沉條件知道木塊受到的浮力； （2）已知金屬塊的下表面距水面的距離h，用公式p=ρgh可以求出此處受到的壓強． 【解答】解：（1）因為物塊漂浮，所以物塊受到的浮力等于物塊的重力： G物=m物g=2kg10N/kg=20N， 由物體的浮沉條件可知： F浮=G物=20N； （2）物體下表面受到水的壓強為 p=ρgh=1.0103kg/m310N/kg0.06m=600Pa． 答：（1）物塊受到水的浮力是20N． （2）水對物體下表面的壓強600Pa． 　 23．掃地機器人是智能家用電器的一種，正逐漸進入我們的生活．如圖所示，是一款集自動清掃技術(shù)和人工智能設計于一體的地面清掃機器人，小王在室內(nèi)運動場上試用中發(fā)現(xiàn)，該機器人在1min內(nèi)沿直線勻速清掃的距離為18m，若它在運動中所受阻力為105N，問： （1）此機器人清掃地面時運動的速度為多大？ （2）此過程中機器人的水平推力所做的功及功率分別為多大？ 【考點】速度的計算；功的計算；功率的計算． 【分析】（1）已知機器人在1min內(nèi)沿直線勻速清掃的距離為18m，利用速度公式求解； （2）機器人沿直線勻速清掃，運動中所受阻力等于水平推力，利用W=Fs求得此過程中機器人的水平推力所做的功，再利用P=可求得功率． 【解答】解：（1）此機器人在清掃地面時運動的速度v===0.3m/s， （2）因為機器人沿直線勻速清掃，故F=f=105N， 此過程中機器人的水平推力所做的功W=Fs=105N18m=1890J； 功率P===31.5W． 答：（1）此機器人在清掃地面時運動的速度為0.3m/s， （2）此過程中機器人的水平推力所做的功為1890J；功率為31.5W． 　 24．小李用如圖所示的滑輪組把90kg的物體提升3m，作用在繩子自由端的拉力是400N，不考慮繩重及摩擦（g=10N/kg）．求： （1）滑輪組的機械效率； （2）動滑輪的重力． 【考點】滑輪（組）的機械效率． 【分析】從滑輪組的結(jié)構(gòu)圖上看出，通過動滑輪繩子的段數(shù)n=3，s=3h． （1）知道物重G和升高的高度h和拉力F大小，根據(jù)機械效率的公式η===求出機械效率； （2）不計摩擦，知道物體重和拉力大小，利用F=（G動+G物）求動滑輪重． 【解答】解： （1）由圖可知通過動滑輪繩子的段數(shù)n=3， 物體重力G=mg=90kg10N/kg=900N， 滑輪組的機械效率： η=100%=100%=100%=100%=75%； （2）不考慮繩重及摩擦， F=（G動+G物）， G動=3F﹣G物=3400N﹣900N=300N． 答：（1）滑輪組的機械效率為75%； （2）動滑輪的重力為300N． 　 25．如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖．已知井深12m，物體重G=6103N，汽車重G車=3104N，汽車勻速拉繩子時的拉力F=2.2103N，汽車受到的阻力為車重的0.1倍．求： （1）將物體從井底拉至井口的過程中，汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了多少功？ （2）滑輪組的機械效率為多少？（保留一位小數(shù)） （3）若汽車運動的速度為3m/s，則將物體由井底拉至井口需要多長時間？ （4）汽車牽引力為多少？牽引力的功率為多少？ 【考點】機械效率的計算；功的計算；功率的計算． 【分析】由圖可知，承擔貨物重的繩子股數(shù)n=3，設提升物體的高度為h，則繩子自由端移動的距離s=3h； （1）知道拉力大小，利用W=Fs汽車拉繩子的拉力對滑輪組做的功； （2）總功（1）中已求出，知道物體重，利用W有=Gh求提升物體所做的有用功，再利用機械效率的公式求滑輪組的機械效率； （3）汽車運動的速度即繩子自由端移動的速度，利用v物=v可求，又知井深，再利用速度公式變形可求時間； （4）根據(jù)二力平衡和力的合成求出牽引力的大小，然后利用P=Fv計算拉力做功功率． 【解答】解： （1）由圖知，n=3， 將物體從井底拉至井口的過程中，繩端移動的距離：s=3h=312m=36m， 汽車拉繩子的拉力對滑輪組做的功： W總=Fs=2.2103N36m=7.92104J； （2）W有用=Gh=6103N12m=7.2104J； 滑輪組的機械效率： η==100%≈90.9%； （3）已知汽車運動的速度為v=3m/s， 則物體上升速度：v物=v=3m/s=1m/s， 由v=得，將物體由井底拉至井口需要的時間： t物===12s； （4）汽車勻速運動時，受向右的牽引力、向左的繩子拉力和向左的阻力， 根據(jù)力的平衡條件可得牽引力： F牽=F+f=F+0.1G車=2.2103N+0.13104N=5.2103N， 牽引力做功功率： P=F牽v汽=5.2103N3m/s=1.56104W． 答：（1）將物體從井底拉至井口的過程中，汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了7.92104J功； （2）滑輪組的機械效率為90.9%； （3）若汽車運動的速度為3m/s，則將物體由井底拉至井口需要12s； （4）汽車牽引力為5.2103N，牽引力的功率為1.56104W． 　 四、科普閱讀題 26．過山車 當你在游樂場乘過山車奔馳之際，你是否會想到：過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢？過山車在開始旅行時，是靠一個機械裝置推上最高點的，但在第一次下行后，就再沒有任何裝置為它提供動力了，從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機”就是重力勢能．過山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值，當它開始下行時，它的勢能不斷減小，動能不斷增大；由于摩擦，損耗了少量的機械能，所以隨后的“小山丘”設計的比開始時的“小山丘”低（如圖所示）． 像所有列車一樣，過山車也安裝了機械制動裝置，使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準確地停下來． （1）過山車通過A點向上運動過程中，動能　變小?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）； （2）后面的“小山丘”設計的比開始時的“小山丘”低，是由于過山車運動過程中，將部分機械能轉(zhuǎn)化為　內(nèi)能?。? （3）過山車旅行過程中，遇到緊急情況能夠準確停下來，是由于　安裝了機械制動裝置　． 【考點】動能和勢能的大小變化；慣性． 【分析】（1）動能的大小由質(zhì)量和速度共同決定，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動能就越大； （2）過山車與軌道間有摩擦，會損耗少量的機械能，減少的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； （3）過山車上的機械制動裝置能夠強力使其停止下來． 【解答】解：（1）過山車通過A點向上運動時，過山車的速度越來越小，因此其動能會變小，此過程中的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能； （2）因為過山車與軌道間有摩擦，部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這樣過山車就不能達到原來的高度，因此后面的“小山丘”設計的比開始時的“小山丘”低； （3）過山車能夠停下來的原因是因為有機械制動裝置，能夠強力使其停止下來； 故答案為：（1）變??；（2）內(nèi)能；（3）安裝了機械制動裝置．