《八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題 蘇教版2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題 蘇教版2（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

江蘇省江陰市華士片2016-2017學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題 考試時(shí)間為120分鐘，滿分為100分。 一、積累與運(yùn)用（共22分） 1．根據(jù)課文默寫(xiě)，并寫(xiě)出相應(yīng)的作者或篇名。（10分） ①五嶺逶迤騰細(xì)浪， 。（毛澤東《七律 長(zhǎng)征》） ② ，恨別鳥(niǎo)驚心。（ 《春望》） ③ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） ④僵臥孤村不自哀， 。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》） ⑤人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。（文天祥《 》） ⑥海內(nèi)存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀川》） ⑦ ，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》） ⑧王笑曰：“ ，寡人反取病焉。”（《晏子使楚》） 2．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：（4分） ① hān然入夢(mèng)（ ） ②q禱（ ） ③狼j（ ） ④歉ji（ ） 3．下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）（ ） 王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。……” A．曷：同“何” B．坐：犯罪 C．徒：只 D．其實(shí)：實(shí)際上 4．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（2分）（ ） A．看見(jiàn)年邁的父親蹣跚走到田里摘菜，他一陣心酸。 B．9月3日閱兵儀式氣勢(shì)磅礴，盛況空前，展現(xiàn)了中國(guó)人民捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)和歷史正義，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和世界和平的堅(jiān)定信心。 C．看著眼前一張張笑臉和一枚枚獎(jiǎng)?wù)?，她不禁觸目傷懷，喜極而泣。 D．這時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得嘀嗒的鐘聲和可以微聞到的母親的呼吸。 5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）（　　　） A．我省廣大干部和群眾團(tuán)結(jié)一心，采取多種有效措施奮力抗災(zāi)。 B．通過(guò)加強(qiáng)校園周邊道路交通安全的管理，使學(xué)生的人身安全得到了保障。 C．能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。 D．如何解決“留守兒童”，早已引起有關(guān)教育行政部門的高度重視。 6．下列語(yǔ)段空缺處，最能表現(xiàn)侯賽因關(guān)鍵時(shí)刻駕機(jī)躲過(guò)撞山危險(xiǎn)的一項(xiàng)是（2分）（ ） 人們一談起約旦國(guó)王侯賽因，就會(huì)想起暗殺、陰謀、冷槍、炸彈和毒藥，這不無(wú)道理的。1958年，侯賽因駕機(jī)同王叔去歐洲游覽，途中又遇不測(cè)，兩駕不明國(guó)籍的飛機(jī)輪番向國(guó)王的座機(jī)開(kāi)火。侯賽因加大油門，終于甩掉了那兩架飛機(jī)，但抬頭一看，不禁出了一身冷汗——一座大山高高地矗立在面前。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在飛機(jī)向大山撞去的瞬間， ， 。僅僅幾秒鐘，避免了一場(chǎng)機(jī)毀人亡的慘禍。 A．侯賽因突地一拉操縱桿，飛機(jī)猛地往上直升。 B．侯賽因猛地一拉操縱桿，飛機(jī)陡地往上直升。 C．侯賽因使勁一拉操縱桿，飛機(jī)陡地往上直升。 D．侯賽因用力一拉操縱桿，飛機(jī)猛地往上直升。 二、閱讀與賞析（共33分） （一）（11分） 王景 王景，萊州掖人，家世力田。景少倜儻，善騎射，不事生業(yè)。清泰末，從張敬達(dá)圍晉陽(yáng)，會(huì)契丹來(lái)援，景以所部歸晉祖。 　　周祖微時(shí)與景善，及即位，加兼侍中。景起身行伍，素?zé)o智略，然臨政不尚刻削，民有訟必面詰之，不至大過(guò)即諭而釋去，不為屬吏所搖，由是部民便之。廣順初入朝，民周環(huán)等數(shù)百人遮道留之不獲，有截景馬鐙者。俄以景為護(hù)國(guó)軍節(jié)度，歲余，遷鎮(zhèn)鳳翔。 　　性謙退，折節(jié)下士，每朝廷使至，雖卑位必降階送迎，周旋盡禮。左右或曰：王位尊崇，無(wú)自謙抑。景曰：“人臣重君命，固當(dāng)如是，我惟恐不謹(jǐn)耳?！背醴饪ね酰⒁岳舨可袝?shū)張昭將命，景尤加禮重，以萬(wàn)余緡遺昭。左右或言其過(guò)厚，景曰：“我在行伍間，即聞張尚書(shū)名，今使于我，是朝廷厚我也，豈可以往例為限耶？” 　選自《宋史列傳十一》 7．下列句中的“以”與“以萬(wàn)余緡遺昭”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是 （2分）（ ） A．以天下事為己任 B． 是以謂之“文”也 C．吾欲辱之，何以也？ D．意將隧入以攻其后也 8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 （2分） （ ） A．王景家里世代都是種田的。他不從事生產(chǎn)的正事。 B．王景雖行伍出身，但辦案公正且親力親為，王景有事有求于民，民皆能為其行方便之門。 C．廣順初年進(jìn)朝做官時(shí)，民眾數(shù)百人擋在道上想留住他但沒(méi)能留住，也有人拉住王景馬兩邊的腳踏，想以此留住他。 D．朝廷讓吏部尚書(shū)張昭來(lái)傳達(dá)旨意，王景用萬(wàn)余串錢厚贈(zèng)于他，以表示尊重和謝意。 9．解釋下列加點(diǎn)的詞：（4分） ①及即位 及： ②素?zé)o智略 素： ③俄以景為護(hù)國(guó)軍節(jié)度 俄： ④即聞張尚書(shū)名 聞： 10．翻譯文中畫(huà)線句。（3分） 人臣重君命，固當(dāng)如是，我惟恐不謹(jǐn)耳。 答： （二）（4分） 溪行逢雨與柳中庸① （唐）李端 日落眾山昏，蕭蕭暮雨繁。 那堪兩處宿，共聽(tīng)一聲猿。 注釋：①柳中庸：大歷年間進(jìn)士，曾官鴻府戶曹。是李端朋友。 11.閱讀上面一首古詩(shī)，回答問(wèn)題。 ⑴第一、二句中，詩(shī)人從哪些角度描繪景物？景物有什么特點(diǎn)？（2分） 答： ⑵第三、四詩(shī)句蘊(yùn)含了詩(shī)人哪些情感？（2分） 答： （三）（4分） ①面對(duì)日益嚴(yán)重的能源危機(jī)，全世界都在積極尋找能夠替代石油產(chǎn)品的可再生能源。其中生物柴油就是一種重要的生物能源。傳統(tǒng)的生物能源是將油菜、大豆等植物“體內(nèi)”的油脂經(jīng)過(guò)加工而成，能有效降低碳排放，減少環(huán)境污染。然而，這兩種作物有培育周期較長(zhǎng)、占用農(nóng)田較多的缺點(diǎn)。此時(shí)，微藻進(jìn)入了科學(xué)家們的視線。 ②微藻是一種古老的低等植物，廣泛分布在海洋、淡水湖泊等水域，種類繁多，造成湖泊污染的藍(lán)藻就是微藻大家族中的一員。微藻的光合作用效率非常高，可直接利用陽(yáng)光、二氧化碳和含氮、磷等元素的簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)快速生長(zhǎng)，并在細(xì)胞內(nèi)合成大量油脂，為生物柴油生產(chǎn)提供了新的油脂資源。 ③與大豆、油菜和麻風(fēng)樹(shù)等油料植物相比，微藻的生長(zhǎng)周期短，從出生到可以制油僅約1個(gè)星期，而油料植物一般需要幾個(gè)月的。此外，微藻的含油量高，油脂產(chǎn)率高，單位面積產(chǎn)油量是大豆的數(shù)百倍，每公頃可年產(chǎn)幾萬(wàn)升生物柴油。微藻還不會(huì)占用耕地，利用灘涂、鹽堿地、荒漠等以及海水和荒漠地區(qū)的地下水燈就可開(kāi)發(fā)大規(guī)模的“微藻油田”，不與農(nóng)作物爭(zhēng)地、爭(zhēng)水。 ④由于微藻在培養(yǎng)過(guò)程中可固定大量二氧化碳，因此利用微藻制造生物柴油還能大量減少二氧化碳排放。據(jù)計(jì)算，每培養(yǎng)1噸微藻，需消耗約2噸二氧化碳。目前，我國(guó)柴油的年消耗量超過(guò)億噸，如果全部使用微藻提供的生物柴油，大約需要幾億噸微藻。那么，在培養(yǎng)微藻過(guò)程中就能消耗掉近10億噸二氧化碳，這個(gè)減排量相當(dāng)可觀。 12．第③段“從出生到可以制油僅約1個(gè)星期”中的“僅”字能否去掉？為什么?（2分） 答： 13. 第④段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？（2分） 答： （四）（14分） 挽 歌 徐樹(shù)建 老牛頭祖祖輩輩生活在農(nóng)村，農(nóng)村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，綠水就是他的血液?？墒乾F(xiàn)在卻不得不離開(kāi)農(nóng)村了，而且這一離開(kāi)就是永遠(yuǎn)，因?yàn)橥恋乇徽饔昧?，房子被拆遷了，老牛頭將不得不進(jìn)城和兒子生活在一起，過(guò)上一種完全陌生的生活。 老牛頭走倒不要緊，哪里的黃土不埋人？問(wèn)題是家里那些牛怎么辦。老牛頭一輩子養(yǎng)牛，靠養(yǎng)牛養(yǎng)活了一家人，并送兒子上大學(xué)、在城里安家結(jié)婚。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)非搬家不可后老牛頭蒙頭睡了三天三夜，起床后的第一件事就是賣牛，一頭一頭油光水滑的牛給人家牽走了，那時(shí)刻牛紛紛回過(guò)頭朝著他哞哞叫，老牛頭背過(guò)臉去假裝看不見(jiàn)，假裝那是人家的牛。 可到只剩下最后一頭最高最健壯、短短的黑毛如綢緞一樣閃光的大黑時(shí)，無(wú)論人家出多少錢老牛頭都不賣了，因?yàn)榇蠛诜峭瑢こ＃冗^(guò)自個(gè)兒的命。前年的一場(chǎng)洪水中，是大黑用兩只犄角把老牛頭拱上了岸。 它是老牛頭的救命恩人，也是老牛頭對(duì)農(nóng)村的最后一絲依戀，你說(shuō)他哪舍得把它賣掉？可是不賣不行啊，城里那鴿子籠一樣的房子哪能容得下一頭牛？ 在一次又一次地給大黑喂過(guò)最鮮嫩最芳香的蒿草后，老牛頭一遍遍撫摸著它，終于開(kāi)口說(shuō)：“老伙計(jì)，大黑……對(duì)不起你了……” 老牛頭把大黑牽上了集市。這樣的一頭大黑牛太饞人了，大伙紛紛簇?fù)磉^(guò)來(lái)，價(jià)錢出的一個(gè)比一個(gè)高。老牛頭只是不言語(yǔ)，到最后老牛頭問(wèn)人家：“牛賣給你后你怎么對(duì)它？” 有人說(shuō)耕田，老牛頭黑了臉；有人說(shuō)殺了賣肉，被老牛頭啐了一臉的唾沫星子……大半天過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)能買走大黑。天色漸漸黑下來(lái)，他看到還有個(gè)人一直沒(méi)走。 那人老牛頭認(rèn)識(shí)，是鄰村的一位老哥們兒，也是個(gè)常年養(yǎng)牛的。 老牛頭問(wèn)他：“我說(shuō)老哥，你怎么還不回家？” 那人聽(tīng)了先遞根煙給老牛頭，點(diǎn)上后嘆口氣，說(shuō)：“我養(yǎng)了一輩子牛，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的牛，老哥，你怎么就狠了心賣它呢？” 老牛頭正抽煙，一聽(tīng)這話含在嘴里的煙就抖起來(lái)了，好半晌才開(kāi)得了口：“不賣不行啊，房子全拆遷了，沒(méi)處養(yǎng)它了。你們村子沒(méi)拆吧？唉，真好啊！” 那人點(diǎn)點(diǎn)頭，看著大黑的眼里全是贊嘆的神色，又像老牛頭一樣愛(ài)憐地一遍遍撫摸牛，說(shuō)：“我倒是想買它哩，它要是到我家啊，我天天讓它喝最干凈的泉水 ，吃最嫩最香的草，不會(huì)讓它受一丁點(diǎn)委屈的，可是，我出不起錢啊……” 老牛頭大叫起來(lái)：“老哥，就沖你這番話，大黑——我送給你，一分錢都不要！我只有一個(gè)條件，隔三差五的我從城里回來(lái)時(shí)，你得讓牛跟我做會(huì)伴！” 就這么談成了，真的一分錢不要，老牛頭把韁繩交到那鄰村的老哥手里后，掉頭就走，在夜色里一步也沒(méi)有回頭，任憑大黑一個(gè)勁地叫喚，他決不回頭！ 一晃，一個(gè)多月過(guò)去了，老牛頭從城里回來(lái)了，直奔鄰村。那老哥正在小溪邊為大黑牛沖洗，一個(gè)多月不見(jiàn)，大黑的毛發(fā)越發(fā)烏亮了。 乍見(jiàn)老牛頭，那老哥一臉的驚詫，說(shuō)：“我說(shuō)，個(gè)把月不見(jiàn)，你白是白了，可精氣神不那么旺哩?！? 老牛頭喉頭涌動(dòng)，雙眼癡迷地盯著大黑看，說(shuō)：“老伙計(jì)，可想死你了，我夜夜睡不著覺(jué)哩……”便伸出手去摸，誰(shuí)知大黑牛猛地一伸脖子，那雙月牙一樣的尖角示威似的一揚(yáng)。 老牛頭大驚：“大黑，是我啊，我是老牛頭??！” 可是大黑還是沖他發(fā)脾氣，一點(diǎn)也不讓他親近。 老牛頭終于雙手捂臉凄叫起來(lái)：“老伙計(jì)，連你都不認(rèn)識(shí)我了……” （選自《2013年中國(guó)微型小說(shuō)精選》，略有刪改） 14．文章開(kāi)頭說(shuō)：“老牛頭祖祖輩輩生活在農(nóng)村，農(nóng)村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，綠水就是他的血液。”這句話在文中有什么作用？（2分） 15．聯(lián)系上下文，品味下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分別說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。（3分） 在一次又一次地給大黑喂過(guò)最鮮嫩最芳香的蒿草后，老牛頭一遍遍撫摸著它，終于開(kāi)口說(shuō)：“老伙計(jì)，大黑……對(duì)不起你了……” 16．請(qǐng)對(duì)文中畫(huà)線的細(xì)節(jié)作具體賞析。（3分） 17．文章結(jié)尾處寫(xiě)道“老伙計(jì)，連你都不認(rèn)識(shí)我了……”請(qǐng)用第一人稱寫(xiě)出老牛頭此刻的心理活動(dòng)。（2分） 18．文章內(nèi)容只字未提挽歌，卻以“挽歌”為題，閱讀文章，寫(xiě)出你的理解。（4分） （五） 名著閱讀（5分） 19.對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著的敘述不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．由于得罪了瓦西里神父，保爾被學(xué)校開(kāi)除了，母親把他送到車站食堂去做雜工。 B．戰(zhàn)斗中保爾顱骨被打穿，而且摘除了右眼。傷好后他來(lái)到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，默念“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾人生準(zhǔn)則。 C．書(shū)中描寫(xiě)了保爾怎樣對(duì)待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭(zhēng)、工作、友誼、愛(ài)情、疾病、挫折等。 D．小說(shuō)塑造的主人公保爾是個(gè)充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義格調(diào)的形象。 20.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)給你印象最深的故事是哪一個(gè)?用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括出來(lái)。 要求：語(yǔ)句通順，簡(jiǎn)潔地寫(xiě)出事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。（3分） 答： 三、表達(dá)與交流（40分） 21． 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 微笑如同溫暖的陽(yáng)光，灑遍了世界的每一個(gè)角落。因?yàn)橛形⑿?，所以感?dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，我們心存感恩。親愛(ài)的同學(xué)，你是否曾為一個(gè)微笑而感動(dòng)，曾被一個(gè)微笑融化過(guò)心中的那份冰涼？請(qǐng)以“難忘那一個(gè)微笑”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：⑴立意自定，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。 ⑵文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“”代替 初二年級(jí)語(yǔ)文期中試卷答卷 2016.11 一、積累與運(yùn)用：（共22分） 1．根據(jù)課文默寫(xiě)，并寫(xiě)出相應(yīng)的作者或篇名。（10分） ① ② （ ） ③ ④ ⑤　　　　　　　　　?。ā? 》） ⑥ ⑦　　　　　　　　　　　　　 ⑧　　　　　　　　　　　　　 2．（每題1分，共4分） ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） 3. （2分）（ ） 4. （2分）（ ） 5. （2分）（ ） 6. （2分）（ ） 二、閱讀與欣賞（33分） （一）（11分） 7．（2分）（ ） 8．（2分）（ ） 9．（4分） ①及： ②素： ③俄： ④聞： 10．人臣重君命，固當(dāng)如是，我惟恐不謹(jǐn)耳。（3分） 答： （二）（4分） 11.⑴（2分）答： ⑵（2分）答： （三）（4分） 12.（2分）答： 13. (2分) 答： （四）（14分） 14.（2分）答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 15.（3分）答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 16.（3分）答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 17.（2分）答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 18.（4分）答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （五）名著閱讀（5分） 19.（2分）（ ） 20.（3分）答： 三、表達(dá)與交流（共40分） 完成在作文紙上 初二年級(jí)語(yǔ)文期中試卷答案 2016.11 1．略2．略3．D 4．C 5．A 6. B 7．C 8．B 9．①等到； ②一向、向來(lái)； ③不久； ④聽(tīng)說(shuō) 10．（1）人臣看重君命，本來(lái)就應(yīng)該像這樣，我只是擔(dān)心不夠謹(jǐn)慎罷了。（得分點(diǎn)：重、固、是、惟、恐、耳） 【參考譯文】 王景是萊州掖人（現(xiàn)在的萊州市），家里世代都是種田的。王景年輕時(shí)風(fēng)流倜儻，善于騎射，不從事生產(chǎn)的正事。清泰末年，跟從張敬達(dá)圍攻晉陽(yáng)，遇到契丹來(lái)支援，于是王景率領(lǐng)其部下歸順晉祖。 祖在還沒(méi)發(fā)跡時(shí)（窘迫時(shí)）與王景交好，等到即位后升他兼做侍中。王景從行伍起家，平時(shí)也沒(méi)什么智謀，然而面對(duì)政務(wù)并不刻薄，民眾有案子，一定當(dāng)面審問(wèn)，沒(méi)有到犯大錯(cuò)誤的地步，就教育一下然后釋放了他們，不被下面的官吏動(dòng)搖，因此當(dāng)?shù)孛癖姸颊J(rèn)為帶來(lái)了方便。廣順初年進(jìn)朝做官，民眾數(shù)百人擋在道上想留住他但沒(méi)能留住，也有拉住王景馬兩邊的腳踏（以此想留住他）。過(guò)不久，又讓王景擔(dān)任護(hù)國(guó)軍節(jié)度，一年之后，又升遷鎮(zhèn)守鳳翔。 王景性格謙虛，對(duì)下屬謙和有禮。每朝廷有使臣到，即使地位不夠高的人也一定降階送迎，周到有禮。左右的人有人說(shuō)：王位固然要尊崇，也不要過(guò)于壓抑自己。王景說(shuō)：人臣看重君命，本來(lái)就應(yīng)該這樣，我只是擔(dān)心不夠謹(jǐn)慎罷了。當(dāng)初被封郡王，朝庭讓吏部尚書(shū)張昭來(lái)傳達(dá)旨意，王景特別看重，用萬(wàn)余串錢贈(zèng)送張昭。左右的人有人說(shuō)這個(gè)禮太大。王景說(shuō)：我在當(dāng)兵的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)張尚書(shū)的大名?，F(xiàn)在出使到我這里，是朝廷對(duì)我的厚愛(ài)啊。我怎么能夠拿以往的舊例來(lái)作限制呢？ 11.⑴詩(shī)人從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度，描繪了“日落”“昏山”“蕭蕭暮雨”的蕭瑟凄清的特點(diǎn)。 ⑵表達(dá)了詩(shī)人的孤獨(dú)和對(duì)友人的思念之情。 12.（2分）不能去掉，“僅”字強(qiáng)調(diào)突出了微藻的生長(zhǎng)周期之短，如去掉就無(wú)此效果，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 13.（2分）列數(shù)字，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明利用微藻制造生物柴油可以大量減少二氧化碳的排放量。 14．交代了老牛頭的生活背景（1分），為下文寫(xiě)老牛頭對(duì)農(nóng)村生活的眷戀作鋪墊（1分）。 15． “一次又一次”強(qiáng)調(diào)了老牛頭反復(fù)給大黑喂草的動(dòng)作，體現(xiàn)了老牛頭對(duì)大黑的不舍（1分）。一聲“老伙計(jì)”說(shuō)明了大黑在老牛頭心目中是朋友、兄弟（能寫(xiě)出老牛頭把大黑當(dāng)成很親近的人來(lái)對(duì)待即可，1分），體現(xiàn)了老牛頭對(duì)大黑的深厚感情（l分）。 16．形象地寫(xiě)出了大黑對(duì)老牛頭的陌生與疏離（1分），呼應(yīng)了上文中大黑用犄角救老牛頭的細(xì)節(jié)（1分），深刻地揭示了老牛頭的角色的悲劇性（體現(xiàn)了老牛頭生活發(fā)生了悲劇性的轉(zhuǎn)變）（1分）。 17．示例：我在你身上傾注的心血都白費(fèi)了嗎？只剩下我孤零零的一個(gè)人了。（第一人稱1分，內(nèi)容得體1分，要體現(xiàn)老牛頭的失望、悲愴，符合人物內(nèi)心） 18． “挽歌”表達(dá)對(duì)逝去的東西的哀悼。淺層指老牛頭對(duì)遠(yuǎn)去的大黑的一首悲歌。（2分） 深層：揭示文章主旨，既表達(dá)了老牛頭對(duì)失去農(nóng)村家園的哀傷之情。（1分）又表達(dá)了作者對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的農(nóng)耕文明的眷念之情。（1分） 19．B 20．示例：給我印象最深的是“筑路”的故事。故事中為了供應(yīng)城市木材，要在三個(gè)月內(nèi)修一條鐵路，于是保爾和共青團(tuán)員被調(diào)去修鐵路。筑路隊(duì)的工作條件非常艱苦，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓、寒冷都威脅著保爾和同志們。保爾忘我地工作，連靴子都爛了。最后同志們克服了重重困難，鐵路終于如期修通。 21.作文切入分28分