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2016-2017學(xué)年上期禹州夏都學(xué)校八年級(jí)第一次月考語文試題 時(shí)間：100分鐘 分值：100分 一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分） 1、根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（6分） 蕭s( ) 無yn( ) 分道揚(yáng)biāo( ) 甲胄( ) 僥（ ）幸 安謐( ) 2、依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(2分) 1)那 的光柱又向前移動(dòng)了，帶著一種肅穆的歡悅，向上飛似的擁出了一輪朝日。 2)起……起……用力，用力，純焰的圓顱，一探再探地 了地平，翻登了云背，臨照在天空。 3)與羅曼.羅蘭不同，我看到的是落日，較之日出，落日景象更 神圣和具有悲劇感。 4)現(xiàn)在他 的頌美的歌聲，也已在霞彩變幻中，普徹了四方八隅…… A.躍出 跳躍 莊嚴(yán) 雄渾 B.跳躍 躍出 雄渾 莊嚴(yán) C.躍出 跳躍 雄渾 莊嚴(yán) D.跳躍 躍出 莊嚴(yán) 雄渾 3、劃出下列詞語中的四處錯(cuò)別字，并改正。（4分） 計(jì)窮智竭 晃然大悟 四方八隅 無與綸比 不徑而走 刻骨銘心 喋喋不休 期世盜名 ① ② ③ ④ 4、下列句中的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(2分) A.這位著名的農(nóng)民企業(yè)家雖然開辦了該市第一家外來打工者子弟學(xué)校，招收了200多名新生，但這對(duì)10萬多名外來打工的子弟來說，實(shí)在是杯水車薪。 B.當(dāng)我國羽壇健兒在今年的蘇迪曼杯決賽中，以三比零戰(zhàn)勝印尼隊(duì)勇奪冠軍的那一刻，體育館內(nèi)爆發(fā)出震耳發(fā)聵的歡呼聲。 C.這家賓館不僅設(shè)施完備,環(huán)境舒適,而且服務(wù)周到,常常讓旅客有賓至如歸的感覺。 D.做學(xué)問，是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，來不得半點(diǎn)虛假，更不能好高騖遠(yuǎn)。 5、下列句中劃線的詞語解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.那感覺真像從死神的指縫里僥幸地逃脫出來。（由于偶然的原因而獲得成功或免去災(zāi)害。） B.終于，它下定了決心，義無反顧地對(duì)準(zhǔn)一個(gè)方向前進(jìn)。（指螞蟻不再退縮回顧。） C.這只螞蟻竭盡全力地扛起了那粒餅干屑，在我的眼光下面蹣跚地往回走。 （文中指螞蟻的腿腳有毛病，走路緩慢搖擺的樣子。） D.我不愿意把日子花得精光。 （一無所有，一點(diǎn)兒也不剩。） 6、對(duì)課文的分析有誤的兩項(xiàng)是（ ）（2分） A.《日出》作者選取了一個(gè)十分獨(dú)特的角度——描繪作者從國外出訪歸來，在海中輪船上 目睹的一次“最雄偉，最瑰麗的日出景象”。 B.《泰山日出》是用詩化的語言寫成的，韻律和諧，比喻新奇，想象豐富，意境優(yōu)美。 C.《日歷》這篇文章主要在寫景敘事中從人們常見的日歷引出“人生”這一個(gè)平平常常的話題。 D.《螞蟻》一文在語言的運(yùn)用上突出特點(diǎn)是形象、生動(dòng)、活潑，文章用了一系列褒揚(yáng)人的詞語描寫可愛的螞蟻。 7、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分） A. 我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實(shí)守信的美德。 B. 經(jīng)過努力，使我市評(píng)為“2004年中國十大經(jīng)濟(jì)活力城市”。 C. 聽了李學(xué)生英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間久久不能平靜。 D. 平時(shí)是不是刻苦努力，是取得好成績的關(guān)鍵。 8、指出下列句中所用的修辭手法：（4分） A.你快樂它就是快樂的一天，你無聊它就是無聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。（ ） B.歷史是一種空間嗎？人的一生不是一個(gè)漫長而巨大的空間嗎？（ ） C.先讓兩只螞蟻見見面，商量商量，那只或許會(huì)求這只幫忙，這只先說忙，沒時(shí)間。（ ） D.聽呀，這普徹的歡笑；看呀，這普照的光明?。? ） 9、填空：(每小題2分，共6分） （1）幾個(gè)小片_________云霞，_________起來，_________起來，_________而出，原來是出太陽了。 （2）古人寫“日”的詩句很多，請(qǐng)你任寫兩首詩中的名句。 ① _____________________________________________________ ②_____________________________________________________ （3）玫瑰汁,___________, __________, ___________, ___________——大量的染工，在層累的云底工作，無數(shù)蜿蜒的魚龍，爬進(jìn)了蒼白色的云堆。 10、一位顧客去飯店吃飯他發(fā)現(xiàn)有盤菜索然無味，似乎是廚師忘了加佐料。于是，他叫來了服務(wù)員，氣憤地向他嚷嚷：“怎么搞的？這盤菜不香、不咸、不甜、不酸！”服務(wù)員微笑著回答：“您的意思是說，這盤菜味道正適中，多謝您的夸獎(jiǎng)！” （1）這位顧客的本意是____________________________________________（2分） （2）服務(wù)員顯然誤解了顧客的意思，服務(wù)員怎么會(huì)誤解呢？談?wù)勀愕睦斫狻＃?分） 11、根據(jù)具體的語言環(huán)境，解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分） （1）北大，你微笑著擁抱一代又一代青年人的夢想，也撫慰一年又一年桃李開落的惆悵。 （2）球迷們強(qiáng)烈要求賽場上吹黑哨的裁判員立即下課。 桃李：_____________________________ 下課： _____________________________ 12、仿照例句的句式，在橫線上補(bǔ)充相應(yīng)的內(nèi)容。（4分） 例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗； 如果我是清風(fēng)，我將____________________________________ ； 如果我是春雨，我將____________________________________ 。 二、閱讀理解（20分） （一）（第13題4分，第14、15、16每小題2分，共10分） 天上的街市 ①遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了， ③你看，那淺淺的天河， 好像閃著無數(shù)的明星。 定然是不甚寬廣。 天上的明星現(xiàn)了， 那隔著河的牛郎織女， 好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。 定能夠騎著牛兒來往。 ②我想那縹緲的空中， ④我想他們此刻， 定然有美麗的街市。 定然在天街閑游。 街市上陳列的一些物品， 不信，請(qǐng)看那朵流星， 定然是世上沒有的珍奇。 那怕是他們提著燈籠在走。 13、這首詩的作者是_______，原名 ，他的詩集有__________，歷史劇 （各寫出1部）。 14、下列各句朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A. 我想/那縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。 B. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街/燈明了，好像/閃著無數(shù)的/明星。 C. 街市上/陳列的/一些物品，定然是/世上沒有的/珍奇。 D. 天上的/明星/現(xiàn)了，好像/點(diǎn)著/無數(shù)的街燈。 15、第 ③④兩節(jié)詩描繪了 牛郎織女__________________的生活。 16、對(duì)第②節(jié)詩分析有錯(cuò)的一項(xiàng)是( ) A.加點(diǎn)的“想”字總領(lǐng)下面詩節(jié)，標(biāo)明由上一節(jié)的聯(lián)想轉(zhuǎn)入想象。 B．兩個(gè)“定然”是絕對(duì)肯定的語氣，表明詩人堅(jiān)信那樣理想的世界是不會(huì)有的。 C．詩句中“珍奇”一詞是名詞，指珍貴而稀有的物品。 D．詩人對(duì)天上美麗街市的憧憬，含蓄地表達(dá)了他對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的憎恨和對(duì)理想生活的向往。 （二）（10分） 厚厚一本日歷是整整一年的日子。每扯下一頁，它新的一頁——光亮而開闊的一天——便笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁后面的“明天”的未知，喜歡它隱含著一種希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼兒。生命的定義就是擁有明天。它不像“未來”那么過于遙遠(yuǎn)與空洞。它就守候在門外。走出了今天便進(jìn)入了全新的明天。明天會(huì)是怎樣呢？當(dāng)然，多半還要看你自己的。你快樂它就是快樂的一天，你無聊它就是無聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你靜下心來就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不能改變昨天，但你可以決定明天。有時(shí)看起來你很被動(dòng)，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活，是不是？ 每年元月元日，我都把一本新日歷掛在墻上。隨手一翻，光溜溜的紙頁花花綠綠滑過手心，散著油墨的芬芳。這一剎那我心頭十分快活。我居然有這么大把大把的日子！我可以做多少事情！前邊的日子就像一個(gè)個(gè)空間，生機(jī)勃勃，寬闊無邊，迎面而來。我發(fā)現(xiàn)時(shí)間也是一種空間。歷史不是一種空間嗎？人的一生不是一個(gè)漫長又巨大的空間嗎？一個(gè)個(gè)“明天”，不就像是一間間空屋子嗎？那就要看你把什么東西搬進(jìn)來。可是，時(shí)間的空間是無形的，觸摸不到的。凡是使用過的日子，立即就會(huì)消失，抓不住，而且了無痕跡。也許正是這樣，我們會(huì)感受到歲月的匆匆與虛無。 17、給句中加點(diǎn)字注音。（4分） ⑴光溜溜的紙頁花花綠綠滑過手心，散著油墨的芬芳。 （ ） ⑵這一剎那我心頭十分快活。 （ ） ⑶我發(fā)現(xiàn)時(shí)間也是一種空間。 （ ） ⑷凡是使用過的日子，立即就會(huì)消失，抓不住，而且了無痕跡。 （ ） 18、我為什么喜歡日歷每一頁后面的“明天”？（2分） 19、語段中劃線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)作用？（4分） 三、寫作（40分） 請(qǐng)以“讓 在心底長駐”為題寫作。 要求：①將題目補(bǔ)充完整（可以是友情、幸福、感動(dòng)、善良……）。 ②要寫出真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。 ③字?jǐn)?shù)不少于600字。文面整潔。  2016——2017上學(xué)年禹州夏都學(xué)校八年級(jí)第一次月考語文試題答案 一、1、（6分）瑟 饜 鑣 zhu jiǎo m 2、（2分）D 3、（4分）晃—恍 綸—倫 徑—脛 期—欺 4、（2分）B 5、（2分）C 6、（2分）AC 7、（2分）A 8、（4分）A排比 B 比喻、反問 C擬人 D對(duì)偶 9、（1）（2分）沖破 密接 融合 飛躍 （2）（2分）例：1、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán) 2、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴 （3）（2分）葡萄漿 紫荊液 瑪瑙精 霜楓葉 10、（1）（2分） 這盤菜索然無味。 （2）（2分）這名顧客的語言表達(dá)不準(zhǔn)確，讓人誤以為菜的味道恰到好處。 11、（2分）桃李：比喻所教的學(xué)生。 下課：指辭職或被扯換。 12、（4分）略 二、（一）13、（4分）郭沫若，郭開貞 ，詩集：《星空》、《女神》、《瓶》，歷史劇本：《棠棣之花》、《武則天》、《王昭君》《蔡文姬》、《虎符》、《屈原》（各任寫一部） 14、（2分）B 15、（2分）自由幸福（意思接近即可） 16、（2分）B （二）17、⑴sn ⑵ch⑶kōng ⑷liǎo 18、喜歡 “明天”的未知，喜歡它隱含著一種希望?！懊魈臁蹦耸侨松凶罡击攘Φ淖盅蹆?。生命的定義就是擁有明天。它不像“未來”那么遙遠(yuǎn)與空洞。 19、運(yùn)用了比喻和反問的修辭手法，把抽象時(shí)間概念寫得生動(dòng)形象，反問的語氣加強(qiáng)了肯定的意思。 三、略。