八年級語文上學(xué)期第一次月考試題 蘇教版7
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八年級語文試卷 (考試時間:120分鐘 分值:120分) 第一部分:基礎(chǔ)知識(30分) 1.閱讀下面一段文字,按要求答題。(5分) 月亮嫻靜地俯瞰著人間。那月中的仙子漫卷衣袖,輕柔地揮舞芊芊玉手,均勻地灑下jiǎo潔的光輝,為大地披上一件輕薄的紗衣。一切都變得朦朧起來,神秘而美好。微涼的夜讓水面升起了淡淡薄霧,月色下的小溪裊裊婷婷的,溫柔可愛。淺淺的溪水緩緩地?zé)o聲地流淌,似一支舒緩的樂曲在我的心間輕輕奏起,盡情撩拔我的心弦,讓我沉醉迷離。萬籟俱寂的月夜,把滿心的qi意怡然化作祝福的箋兒,邀似水的清輝四處傳遞、傳遞…… (1)給語段中加點字注音?!?嫻靜 心弦 (2)根據(jù)拼音寫出詞語。 jiǎo潔 qi意 (3)找出劃線句中的一個錯別字,并改正。 改為 2.課文默寫。(8分) (1)感時花濺淚, 。 (2)人生自古誰無死, 。 (3) , 烏蒙磅礴走泥丸。 (4)辛苦遭逢起一經(jīng), 。 (5)白頭搔更短, 。 (6) , 夜泊秦淮近酒家。 (7)耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的, ,像春蠶在咀嚼桑葉,像 ,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。 3.下列各句中沒有語病的一項是( )(3分) A. 國慶節(jié)期間,滔滔不絕的學(xué)生游客使莎士比亞小鎮(zhèn)熱鬧非凡。 B.通過開展“文明校園”創(chuàng)建活動,使我校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大提升。 C.王老師耐心地糾正并指出了作文中存在的問題,讓我受益匪淺。 D. 農(nóng)歷的春分,氣候多變的北京迎來了一場春雪,雪后的北京顯得格外美麗。 4. 下列加點的成語,使用正確的一項是( )(3分) A.在2016年里約奧運200米自由泳決賽中,孫楊以1分44秒65的成績獲得冠軍,其他選手只能望其項背。 B.隨著人民生活水平的提高,到酒樓過年漸成時尚。中低檔酒樓由于經(jīng)濟實惠,吸引顧客紛至沓來。 C.“家電下鄉(xiāng)”在全國范圍內(nèi)全面推廣后,家用電器的降價刺激了消費者消費欲的增長,原來滯銷的彩電,現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。 D.元宵節(jié)晚會上,劉謙挖空心思表演的近景魔術(shù)仍然遭到不少網(wǎng)友的質(zhì)疑,事實上,能夠讓觀眾感到驚奇和疑惑就是魔術(shù)的意義,何必追問是真是假呢? 5.依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )(3分) ; ; ;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。 ①山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭,好似波動著的紅水 ②晚秋的澄清的天,像一望無際的平靜的碧海 ③強烈的白光在空中跳動著,宛如海面泛起的微波 A.①②③ B.③②① C.①③② D.②③① 6.本周五八(3)班準(zhǔn)備召開“十四歲,我們邁開青春第一步”主題班會,請你以主持人的身分設(shè)計一段開場白。 (100字以內(nèi))(5分) 7.5月31日是“世界無煙日”,某中學(xué)學(xué)生會決定圍繞“有效勸阻別人吸煙”的主題開展語文實踐系列活動。經(jīng)學(xué)校同意,學(xué)生會準(zhǔn)備把學(xué)校那些冷冰冰的“禁止吸煙”標(biāo)志,換成富有人情味和啟發(fā)性的宣傳標(biāo)語。請你擬寫一條這樣的標(biāo)語。(3分) 第二部分:閱讀理解(50分) (一)閱讀下文,完成8—10題。(8分) 十一月四日風(fēng)雨大作 陸游 僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。 8.詩歌前兩句運用了什么寫法?(2分) 9.“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句語意雙關(guān),應(yīng)怎樣理解?(4分) 10.“鐵馬冰河”進入了詩人的夢境,這說明了什么?(2分) (二)閱讀下面兩段文言文,完成11—14題。(19分) 【甲】晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二人縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?” (《晏子春秋》) 【乙】景公游于壽宮,睹長年負薪者,而有饑色。公悲之,喟然嘆曰:“令吏養(yǎng)之!”晏子曰:“臣聞之,樂賢而哀不肖,守國之本也。君愛老而恩無所不逮①治國之本也。”公笑,有喜色。晏子曰:“圣王見賢以樂賢,見不肖以哀不肖。今請求老弱之不養(yǎng),鰥寡②之無室者,論而共秩焉?!惫唬骸爸Z?!庇谑抢先跤叙B(yǎng),鰥寡有室。 (《晏子春秋》) 注釋:①逮:到。②鰥寡:老而無偶的男女。 11.解釋下列加點的字。(4分) (1)縛者曷為者也 ( ) (2)楚之水土使民善盜 ( ) (3)喟然 ( ) (4)論而共秩焉 ( ) 12.下列各組句子中,加點詞語意義不相同的一項是( )(3分) A.齊人也,坐盜/自度其足,而置之其坐 B.齊人固善盜乎/是可謂善學(xué)者矣 C.水土異也/覽物之情,得無異乎 D.公悲之,喟然嘆曰/余悲之,且曰 13.用斜線(/)為文中畫波浪線的句子斷句,只限兩處。(2分) 君愛老而恩無所不逮治國之本也 14.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(6分) (1)葉徒相似,其實味不同。 (2)臣聞之,樂賢而哀不肖,守國之本也。 15.根據(jù)甲乙兩文,你認為晏子是一個怎樣的人?(4分) (三)閱讀美文《長城》,完成16—19題。(23分) 因為深秋的季節(jié)已至,下山的時候已晚,我看見落日熔金,照得你如火嫣紅。在獵獵西風(fēng)撲刺下,磚縫間的野草開始黃枯,基石下的酸棗變了顏色。這時,聽不見秋蟲之低吟,卻在仰天一瞥時,看到了黃云間的歸鴻。 那是沿循昭君出塞的老路嗎?那是飛向蘇武牧羊的北海嗎?在佇立凝思中,我想象那飛鴻乃是悠悠歲月的見證。曾幾何,黑云掩沒了月色,雨雪紛紛地襲來,胡馬長嘶,篳篥(bl,漢代從西域傳入的一種管樂器)哀鳴,狼煙在山頭升起,矢刃在石間摧折;當(dāng)將軍戰(zhàn)死、燕姬自刎、旌旗橫倒、死尸相撐,戰(zhàn)場上的一切聲音沉寂之后,只有紅了眼睛的野犬在吞噬誰家的“春閨夢里人”了。 所以我說,你是一卷凄婉的歷史,長城! 于是,在人們的一種執(zhí)拗的幻想里,你被建造出來。那是自我保護、自我心理平衡的幻想。墻高六七米,墻厚四五米,隨山就坡,險峻萬狀,自渤海之濱,絕荒漠,蜿蜒竟達六千七百公里。戍樓高聳,斥堠(注:斥堠(hu):望敵情的土堡)連綿。你用一座座雄關(guān),卡住咽喉古道,構(gòu)成北門鎖鑰。這使得互市的商旅,為之蹙眉;卻又使歷代的皇帝心中安泰,他們自以為統(tǒng)治下的"中央之國"固若金湯,無求于人,萬壽無疆。 所以我說,你又是民族封閉的象征,長城! 但幻想畢竟是幻想,封閉終不能封閉。幾多和番公主的幽魂,帶著環(huán)佩的響聲在月夜中歸來了。幾多寒霜凍硬的弓弦,射出了斷喉的利箭。薊門被踏平,燕臺被摧垮,呼嘯著風(fēng)聲的寶劍,掀翻了太液秋波。由是人們發(fā)現(xiàn):邊墻不再是屏障,紫塞(注:指長城)不再是奇。它變得可笑,仿佛受盡了時間與空間的嘲弄。在風(fēng)沙剝蝕下,它過早地衰老了。 所以我說,你是一個文化愚鈍的標(biāo)志,長城! 正因為如此吧,現(xiàn)在你敞開胸襟了。你毫不羞怯地迎來了四面八方的億萬游人。他們之中有總統(tǒng),有商人,有教師,有學(xué)生,有開心的演員與體育明星。照相機咔嚓咔嚓地響著,但響聲又被嘩嘩地笑聲淹沒。我不知道他們各自的目的,但是他們來了,來了。他們的來,使你顯得十分開放,而又充滿自信。我看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓,踏上烽火臺的頂端,向什么人頻頻飛吻,接著高舉雙臂,做成一個V字,仿佛向著美好的未來,發(fā)出爽朗的笑聲。 哦,長城!我不知你對此作何感想。你那雖然古老但仍堅固的軀體,愿意接待異域殊方的雜色人流嗎?你能承受住歷史的再沖蕩和新世紀(jì)的胎動嗎? 你不語。群山不語,晴潔氣爽的長天也不語。 但人們告訴我:外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡,就是你呵,長城! 16.開頭一段文字,在文章中的作用是什么? (4分) 17.文中作者對歷史上的長城的評價是什么?又是如何看待長城的現(xiàn)實的?(5分) 18.最后一段寫道:“但人們告訴我:外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡,就是你呵,長城!”(4分) (1)這段文字與倒數(shù)第三段的關(guān)系是什么? (2)聯(lián)系全文看,這段文字表達的意思是什么? 19.這篇散文中,作者主要用第二人稱寫長城,這樣寫的好處是什么?(3分) 20.閱讀下列鏈接材料,回答問題:(3分) 據(jù)CCTV.COM消息(新聞聯(lián)播)報道:在八達嶺長城,記者看到,由于被人刻上密密麻麻的字,城磚已經(jīng)面目全非。有的人在長城上表達愛意,也有人把對他人的恨留在長城上,一些外國游客也入鄉(xiāng)隨俗,將這里當(dāng)作留言墻,韓文、英文等文字時有出現(xiàn)。 假如請你在網(wǎng)上針對此種現(xiàn)象留言,你的留言是什么? 21.長城在2004年已列入世界瀕危文化遺產(chǎn)名單,請為保護長城出謀劃策,提兩條條切實可行的措施。(4分) 第三部分:作文(40分) 22.“揮手自茲去”出自李白《送友人》,意思是“揮揮手,從此離開”。粗讀,平淡無奇;細品,意蘊豐厚?!豆陋氈谩分?,杜小康戰(zhàn)勝孤獨,走向成熟,告別原來的自己,揮收自茲去;《最后一課》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蛻變,遠離過往的生活,揮手自茲去…… “揮揮手,從此離開”的,也許是一個人,一個地方,一段時光;“揮揮手,從此離開”時,或許有一點無奈、一絲灑脫、一份期待…… 請以“揮手自茲去”為題,寫一篇文章。 要求:①要有真情實感; ②自定立意,自選文體(詩歌除外); ③不少于600字;不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 八年級語文試卷答卷紙 1.(1)xin xin (2) 皎 愜 (3)拔 — 撥 (5分) 2. (1)恨別鳥驚心 (2)留取丹心照汗青 (3)五嶺逶迤騰細浪 (4)干戈寥落四周星(5)渾欲不勝簪 (6)煙籠寒水月籠沙 (7)極洪大的又是極細切的 野馬在平原上奔馳 (8分) 3.( D)(3分) 4.( B )(3分) 5.( C )(3分) 6.參考:14歲,花一般的年齡。 14歲,夢一樣的年齡。告別童年,我們走迎來14歲。從此生命開始精彩。迎向明天,我們走向14歲。那個如史如詩,亦夢亦幻的14歲已經(jīng)向我們走來。懷著憧憬,踏著青春的腳步我們走到了這個班會。(5分) 7. 示例一:為了愛你和你愛的人,請不要吸煙。 示例二:現(xiàn)在吞云吐霧,以后病痛纏身。示例三:提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸煙,又何苦? 示例四:讓你的肺清亮一點。(2分,寫出一條即可)(3分) 8. 前兩句運用對比的寫法,將“僵臥孤村”的衰老之狀與“衛(wèi)國戍邊”的壯志不減形成鮮明對比。(2分) 9. 一方面交代了特定而真實的時間和環(huán)境,另一方面這種特定的時間和環(huán)境象征著南宋王朝的處境和命運,如同風(fēng)雨飄搖的海上孤舟,隨時都有覆滅危險。(4分) 10. 說明詩人始終有著一顆抗金殺敵、保家衛(wèi)國的愛國心。(2分) 11.(1)同“何”,什么(2)擅長,善于(3)……的樣子(4)語氣詞(4分) 12.(3分)(A)(A犯罪/同“座”;B擅長、善于;C不同;D同情、憐憫) 13. (2分)君愛老 / 而恩無所不逮 / 治國之本也(每處1分) 14. (6分)(1)(3分)只是葉子的形狀相像,它們果實的味道不同。(關(guān)鍵點:“徒”、其實”)(2)(3分)我聽說,喜好賢能的人,憐憫不幸的人,這是執(zhí)掌國家的根本啊。(關(guān)鍵點:“樂”、哀”、判斷句 15. (共4分)晏子是一個機智善辯、能維護國家尊嚴(yán)(2分)和關(guān)愛百姓、關(guān)注民生的人(2分)。 16. 通過對長城秋景的描繪,引出對歷史的回顧與反思,一方面為下文做了鋪墊,另一方面渲染出沉郁、凝重的氛圍。(4分) 17. 評價歷史:①凄婉的歷史,②民族封閉的象征,③文化愚鈍的標(biāo)志??创F(xiàn)實:①開放,②自信。(5分) 18. (1) 是對倒數(shù)第三段所提問題的回答。(2)①顯示出中華民族的偉大、自豪和自信,②能承受改革開放的沖蕩。(4分) 19. 將長城擬人化(1分):①便于與長城對話,②便于抒發(fā)感情。(2分) 20. (1)長城不是留言墻。(2)把自己的名字刻在上面,相當(dāng)于把自己的恥辱刻在上面。(3)把名字刻入石頭,想不朽,名字比尸首爛得更早。(3分) 21.(1)頒布法規(guī)、文件對長城進行保護。(2)提供保護長城的專項科研經(jīng)費。(3)控制游客數(shù)量。(4)對附近居民和游客加強保護意識的教育。(5)保護長城周邊環(huán)境,改善土質(zhì),多種樹。(4分,寫出兩條即可)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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