《八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版6》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版6（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

山東省莒縣莒北八校2016-2017學(xué)年上學(xué)期第一次月考八年級(jí)語(yǔ)文試題 （滿分：120分 時(shí)間：90分鐘） 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 分?jǐn)?shù) 第一卷（選擇題 共30分） 一、（共30分，每小題3分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A.環(huán)繞(rǎo) 悠閑(yiōu) B.銳不可當(dāng)(ruǐ) 舀水(yǎo) C.橫渡(hnɡ) 潰退(ku) D.鞠躬(jū) 奇跡(j) 2.選出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) A.制栽 贓物 B.富麗唐皇 拂曉 C.絲絨 精彩 D.尖利 鬼鬼崇崇 3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。 B.王東張皇失措地跑到學(xué)校，累得上氣不接下氣。 C.她已經(jīng)精疲力竭，坐在那里休息了好長(zhǎng)時(shí)間。 D.這是一件世界上獨(dú)一無二的作品。 4．選出比喻手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A.鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。 B.母親眺望的目光是一根無形的線，牽扯著遠(yuǎn)方游子的心。 C.同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水，一瀉千里，勢(shì)不可擋。 D.每一朵盛開的花像一個(gè)個(gè)張滿了的小小的帆。 5.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) A.在人民解放軍偉大的勝利的進(jìn)攻下，南陽(yáng)守?cái)硹壋悄咸印? B.歡迎志愿軍凱旋歸來。 C.不知不覺就走了十里左右的距離。 D.那就是我?guī)ё叩某林赜洃?。但這是個(gè)美麗的記憶。 6. 下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A.看見我進(jìn)來，父親生氣地把筷子放下了：“過來！你是去上網(wǎng)了,還是去打架了？” B. 他抱著七、八本書急匆匆地走了進(jìn)來。 C. 屈原、李白、杜甫等……，像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊(cè)上。 D. 什么地方，什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹?他了如指掌。 7.下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，正確的一項(xiàng)是（ ） A．導(dǎo)語(yǔ)是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。背景必須獨(dú)立成段。 B．《蘆花蕩》的作者是孫犁，他所敘述的干瘦的老頭子勇敢作戰(zhàn)的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的白洋淀。 C．《蠟燭》寫的是一位南斯拉夫母親將珍藏了45年的兩支結(jié)婚花燭，點(diǎn)在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭上的故事。展現(xiàn)了反法西斯陣營(yíng)的軍民用血肉凝成的情誼。 D．雨果是英國(guó)作家，他憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)的罪行，表達(dá)了對(duì)被侵略、被掠奪者的巨大同情。 8.下列各項(xiàng)用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是( ) A．首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)深表感謝。 B．王老先生的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。 C．這次我專程從上海光臨母校，給我們至今精神矍鑠的恩師周老師做壽。 D．為了學(xué)生與老師的身體健康，校園內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，吸煙罰款。 9. 下列句子的排列順序，正確的一項(xiàng)是（ ） 給自己一點(diǎn)時(shí)間，背上行囊，帶上簡(jiǎn)單行李和舊相機(jī)，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，；夢(mèng)游江南，；游走大漠，；探訪名山，；江南的煙雨客，獨(dú)到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們?cè)诼飞希? ①聆聽佛語(yǔ)梵音，晨鐘暮鼓 ②坐在老房子前發(fā)呆，陽(yáng)光溫柔撫摸 ③入目的便是黃沙白草，長(zhǎng)河落日 ④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答 A. ③①④② B. ②④③① C. ①②③④ D. ②①④③ 10. 第一單元是有關(guān)“戰(zhàn)爭(zhēng)”主題的課文，下面哪一句詩(shī)句與戰(zhàn)爭(zhēng)無關(guān)？ A．烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。 B．將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。 C．百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ D．兵戈既未息，兒童盡東征。 第二卷（非選擇題 共90分） 二、（共14分） (一)閱讀下列一則新聞，完成題目11—12題。（2分） 11.請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)為下面的新聞擬寫標(biāo)題。（不超過20字） 新華網(wǎng)布魯塞爾10月4日電 (記者馮堅(jiān) 劉江 趙承)國(guó)務(wù)院總理溫家寶4日和日本首相菅直人在第八屆亞歐首腦會(huì)議期間進(jìn)行了交談。溫家寶重申，釣魚島是中國(guó)固有領(lǐng)土。溫家寶指出，維護(hù)和推進(jìn)中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系符合兩國(guó)和兩國(guó)人民的根本利益。雙方同意，加強(qiáng)兩國(guó)民間交流和政府間溝通，適時(shí)實(shí)現(xiàn)中日高層會(huì)晤。 （二）背誦默寫。（12分） 12、按要求默寫詩(shī)文名句。 （1）樹樹皆秋色，。（王績(jī)《野望》） （2），孤帆天際看。（孟浩然《早寒江上有懷》 （3）坐觀垂釣者，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》） (4) 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹， 。（周敦頤《愛蓮說》） （5）《陋室銘》一文點(diǎn)明全文主旨的句子是 ， 。 (6) 《愛蓮說》中比喻君子不同流合污的語(yǔ)句是 ， 。 （7）《陋室銘》中描寫主人交游之雅的句子是： ， 。 （8) 《長(zhǎng)歌行》中勸勉人們珍惜青春，應(yīng)及時(shí)努力的句 ， 。 三、文言文閱讀（共12分） (甲)晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜村，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，成來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！? 　 　(節(jié)選自陶淵明《桃花源記》) (乙)水益澀①，曳②舟不得進(jìn)，陸行六七里，止藥師寺。寺負(fù)紫芝山，僧多讀書，不類城府。越信宿，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇③蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴④，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹，樵童牧豎⑤相征逐，真行畫圖中!欲問地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語(yǔ)，或強(qiáng)然諾，或不應(yīng)所問，率十問僅得二三。越二嶺，首有亭當(dāng)?shù)?，髹書⑥“雪竇山”字。 　 　(節(jié)選自鄧牧《雪竇游志》) 注：①澀：不通暢。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而細(xì)長(zhǎng)的水流。④隴：通“壟”。⑤牧豎：牧童。⑥髹(xiu)書：用赤黑色的漆寫。 13.下面各組句子中加粗詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）(3分) 　　A.處處志之 尋向所志　　 B. 便舍船 屋舍儼然 　　C.尋向所志 未果，尋病終　　D.見漁人，乃大驚 問今是何世，乃不知有漢 14.把語(yǔ)段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（ ）(2分) 　 _____________________________________________________________________ 15.語(yǔ)段(一)寄托了作者怎樣的社會(huì)理想?(3分) _____________________________________________________________________ 16.根據(jù)語(yǔ)段(一)(二)的內(nèi)容，分條概括雪竇與桃花源的相似之處。(4分) ________________________________________________________________________ 四、現(xiàn)代文閱讀（14分） 長(zhǎng)在巖石下面的小花 馬付才 ①初二那年，我從家中那臺(tái)十四英寸的黑白電視機(jī)中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。 ②我目瞪口呆，原來城市是這樣的美好啊! ③年少的我由此陷入了深深的憂傷， ④第二天，我質(zhì)問父親：“你怎么不是城里人呢?”我想父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。 ⑤暑假，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著大陽(yáng)帽，洋氣十足。其中有一個(gè)叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。 ⑥有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，大陽(yáng)升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說：“我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實(shí)在沒有一點(diǎn)兒意思?！笨伤齾s說：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個(gè)故事吧。” ⑦于是她講道：“在一座大山深處，有一個(gè)小女孩兒，十歲那年，母親病逝；十二歲那年，父親抬木頭時(shí)被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個(gè)破布包，跑步去六公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子?，下到懸崖下面挖藥材，掙點(diǎn)找補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。后來她考上了大學(xué)，她一共貸了八千多元的助學(xué)貸款……” ⑧我想不到這個(gè)世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個(gè)女孩兒就是她。 ⑨我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運(yùn)得多了，最起碼，我還有愛我的爸爸和媽媽。 ⑩黃春蘋的手指向遠(yuǎn)處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽(yáng)光，但是小花竟然綻放了。她說：“陽(yáng)光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光?！? ⑾是呀，我們不能選擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn)，但我們可以選擇頑強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長(zhǎng)，就像那朵長(zhǎng)在巖石下面的小花。 17、本文講述了一個(gè)怎樣的故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（4分) ________________________________________________________________________________ 18、聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)下列句中劃?rùn)M線詞浯的理解，(6分) (1)第二天，我質(zhì)問父親：“你怎么不是城里人呢?”(3分) _______________________________________________________________________________ ⑵一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面……但是小花竟然綻放了。(3分) _______________________________________________________________________________ 19、試分析文章標(biāo)題“長(zhǎng)在巖石下面的小花”的作用。(4分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 五、作文：（50分） 20.有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠(chéng)然，人們?cè)谶^分追求便捷、享受便利時(shí)，無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生，也應(yīng)該很好地自我反省：在日常學(xué)習(xí)、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心，再如成長(zhǎng)過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng)，等等。 請(qǐng)以“不該丟失的___________ ”為題目，寫一篇600字左右的文章。 要求：①先將題目補(bǔ)充完整再作文；②除詩(shī)歌外，文體不限；③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、議論、抒情等表達(dá)方式，要寫出真情實(shí)感；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名。） 500 100 200 300 400 500 600 參考答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累。（20分） 1.D (A.ro，yōu；B.ru；C.hnɡ) 2.C 3.B(A.裁；B.堂；D.祟) 3.B（應(yīng)為“急急忙忙”） 4.C 5.D (A.應(yīng)為“攻勢(shì)”；B.“旋”和“歸來”重復(fù)；C.刪“的距離” ) 6. A B選項(xiàng)七八表示大概數(shù)，不使用頓號(hào)；C項(xiàng)中什么地方，什么條件下，后面使用逗號(hào)；D選項(xiàng)等后面不能使用省略號(hào)，等就代表了省略。 7.C （ A（背景可以暗含在主體中）B．（應(yīng)為“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”）D（應(yīng)為“法國(guó)”）） 8.A 9．A 10.C 第二卷（非選擇題 共90分） 11、溫家寶在亞歐首腦會(huì)議期間會(huì)見日本首相 12．（1） 山山唯落暉 （2）鄉(xiāng)淚客中盡 （3）徒有羨魚情 （4）花之富貴者也 （5）斯是陋室，唯吾德馨 （6）出淤泥而不染，濯清漣而不妖 （7）談笑有鴻儒，往來無白丁 （8）少壯不努力，老大徒傷悲。 三，閱讀: 13.D　　 14.問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必(不要)說魏朝和晉朝。(翻譯出大意，1分;“無論”譯對(duì)，1分。共2分) 15.對(duì)沒有戰(zhàn)亂、寧?kù)o淳樸、安居樂業(yè)。幸福和諧的理想社會(huì)的向往。(意思對(duì)即可。2分) 16.①山阻水隔，很難進(jìn)入。 ②自然環(huán)境優(yōu)美，田同風(fēng)光如畫。 ③人們生活安寧和樂。 (多基本與世隔絕，民風(fēng)淳樸。意思對(duì)即可。每對(duì)一處1分，共4分) 四、現(xiàn)代文閱讀（14分） 17．答案：“我”生活在大山里，羨慕城里人的生活．聽了黃春草在逆境中奮斗的經(jīng)歷后，認(rèn)識(shí)到了只有選擇頑強(qiáng)．才能茁壯成長(zhǎng)。（共4分。意思對(duì)即可。） 18．答案：(1)“質(zhì)問”：表達(dá)“我”對(duì)父親的不滿，把自己不能過上城市富足生活的責(zé)任歸結(jié)到父親身上。 (2)第—個(gè)“竟然”強(qiáng)調(diào)小花惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境，突出了小花頑強(qiáng)的生命力。 19．答案：形象點(diǎn)明了文章的主旨，暗喻了在逆境中頑強(qiáng)奮斗的人(或者“黃春草”)（每個(gè)要點(diǎn)2分，共4分。意思對(duì)即可。）