《高三物理（第04期）好題速遞分項解析匯編 專題18 實驗（選修3-3、3-4、3-5）（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三物理（第04期）好題速遞分項解析匯編 專題18 實驗（選修3-3、3-4、3-5）（含解析）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

專題18 選修3-3、3-4、3-5實驗 1.【黃岡市黃岡中學2017屆高三上學期期中考試】某同學用圖甲所示裝置通過半徑相同的a、b兩球的碰撞來驗證動量守恒定律。圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。在記錄紙上記下重垂線所指的位置O。實驗時先使a球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復上述操作10次，得到10個落點痕跡，確定小球a的落點平均位置B。再把b球放在水平槽末端R，讓a球仍從固定位置G由靜止開始滾下，與b球碰撞后，落到水平地面的記錄紙上，重復10次，得到兩球的落點平均位置分別為A和C，其中b球落點痕跡如圖乙所示。米尺水平放置，米尺的零點與O點對齊。 （1）碰撞后b球的水平射程應取為______cm； （2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進行的測量？答：______（填選項號） A．水平槽上未放b球時，測量a球落點位置到O點的距離x1； B．a(chǎn)球與b球碰撞后，分別測量a球和b球的落點位置到O點的距離x2、x3； C．測量a球或b球的直徑r； D．測量a球和b球的質(zhì)量ma、mb（或兩球質(zhì)量之比）； E．測量G點相對于水平槽面的高度H。 （3）按照本實驗方法，已知a球的質(zhì)量為ma，b球的質(zhì)量為mb，ma＞mb，那么動量守恒驗證式 是 （用實驗中所測物理量相應字母表示）。 【答案】（1）64.7 （答數(shù)在64.2到65.2范圍內(nèi)的都給分）（2）ABD （3）ma x1=ma x2+mb x3 E、不需要測量G點相對于水平槽面的高度，故E錯誤．故選ABD． （3）根據(jù)實驗原理可得mav0=mbv1+mbv2，由已測量的物理量ma、mb、OB、OA、OC．又因下落時間相同，即可求得：maOB=maOA+mbOC。 考點：驗證動量守恒定律 2.【江西師范大學附屬中學2017屆高三上學期期中考試】如圖所示，用“碰撞實驗器“可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系：先安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下重垂線所指的位置O． 接下來的實驗步驟如下： 步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置； 步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置； 步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度． ①上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有　　． A．A、B兩點間的高度差h1 B．B點離地面的高度h2 C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2 D．小球1和小球2的半徑r ②當所測物理量滿足表達式　 （用所測物理量的字母表示）時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律． ③完成上述實驗后，某實驗小組對上述裝置進行了改造，如圖2所示．在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面，斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接．使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下，重復實驗步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′．用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為l1、l2、l3．則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為　 ?。ㄓ盟鶞y物理量的字母表示）． 【答案】①C；②m1?OP=m1?OM+m2?ON　；③ 【解析】①根據(jù)動量守恒得，m1?OP=m1?OM+m2?ON，所以除了測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量是小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2．故選C．③碰撞前，m1落在圖中的P′點，設其水平初速度為v1．小球m1和m2發(fā)生碰撞后，m1的落點在圖中M′點，設其水平初速度為v1′，m2的落點是圖中的N′點，設其水平初速度為v2． 設斜面BC與水平面的傾角為α， 由平拋運動規(guī)律得LP′sinα＝gt2，Lp′cosα=v1t 解得，同理，，，可見速度正比于． 所以只要驗證即可． 考點：驗證動量守恒定律