《小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐教案上?？萍冀逃霭嫔缳F州科學(xué)技術(shù)出版社.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐教案上?？萍冀逃霭嫔缳F州科學(xué)技術(shù)出版社.doc（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

. —－可編輯修改，可打印—— 別找了你想要的都有！ 精品教育資料 ——全冊(cè)教案，，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)—— 全力滿(mǎn)足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié) 最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案 （上?？萍冀逃霭嫔?貴州科學(xué)技術(shù)出版社） 第一課時(shí) 課題：我愛(ài)我們的學(xué)校 教學(xué)目的：1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的學(xué)校， 2、觀察圖形，了解學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、學(xué)生理解學(xué)校的作用。 2、通過(guò)自己的成長(zhǎng)來(lái)了解學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 1、組織教學(xué)。 2、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，在學(xué)校的日子里，你們快樂(lè)嗎？ （生回答。） 今天，我們一起來(lái)了解我們的學(xué)校。 板書(shū)課題：我愛(ài)我們的學(xué)校 3、新課教學(xué)。 教師領(lǐng)讀。并填空。讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美麗。 通過(guò)看圖，然學(xué)生自己填空。P2頁(yè) 教師加以指導(dǎo)。 3、總結(jié)：同學(xué)們，我們今天了解了自己的學(xué)校多么的美麗。這里是我們溫暖的家。大家一定要喜歡她，好好學(xué)習(xí)。 第二課時(shí) 課題：找春天 教學(xué)目的：1、通過(guò)找春天，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、學(xué)會(huì)說(shuō)話。 重難點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。了解春天的特點(diǎn)。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 1、組織教學(xué)。 2、導(dǎo)入新課。 同學(xué)們，你們知道春的有哪些景物嗎？ 學(xué)生回答。教師作肯定。 今天我們一起來(lái)看看春天。 教師板書(shū)課題：找春天 3、教學(xué)新課： 學(xué)生看圖P5頁(yè)，讀一讀，看一看，找一找。教師引導(dǎo)。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。 再填空P6頁(yè)。帶學(xué)生在校園內(nèi)觀察春天。再讓他們說(shuō)一說(shuō)。自己看到了哪些景物，有什么特點(diǎn)。 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)。 4、教師作總結(jié)。 5、學(xué)生齊唱歌曲《美麗的春天》， 6、啟發(fā)學(xué)生在注意觀察春天，看看自己還發(fā)現(xiàn)了哪些？ 第三課時(shí) 課題：奇妙的指印畫(huà) 教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和想象能力。 重難點(diǎn)： 1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)指印畫(huà)。2、培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教具準(zhǔn)備：顏料、紙 教學(xué)過(guò)程： 1、組織教學(xué)， 2、導(dǎo)入： 同學(xué)們，我們的手會(huì)做哪些事？學(xué)生回答。 教師作肯定。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)指印畫(huà)。 板書(shū)課題：奇妙的指印畫(huà) 3、新課教學(xué)。 A、學(xué)生觀察P8頁(yè)，教師做示范。 B、學(xué)生拿出材料，開(kāi)始制作手印畫(huà)。 C、教師輔導(dǎo)。 學(xué)生可以自己想圖案。 4、教師評(píng)比誰(shuí)的畫(huà)漂亮。 5、小結(jié)。 第四課時(shí) 課題：玩球 教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。2、讓他們了解球類(lèi)。 重難點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教具準(zhǔn)備：各種球。 教學(xué)過(guò)程： 1、組織教學(xué)。 2、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，老師手中是什么？ 生回答，籃球。 你們想玩嗎？ 生回答。 今天我們來(lái)玩一玩，好嗎？ 教師板書(shū)課題：玩球 3、新課。 A、教師出示各種球。學(xué)生認(rèn)識(shí)。 B、教師將各類(lèi)球的打法。 C、學(xué)生到操場(chǎng)，做游戲。 比哪一組最快。教師講規(guī)則。 D、學(xué)生活動(dòng)。 4、小結(jié) 第五課時(shí) 課題：紙片變變變 教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦能力。 重難點(diǎn)：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。 教具準(zhǔn)備：小棒、紙（顏色各異） 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)。 二、導(dǎo)入：同學(xué)們：你們看，這是什么？ 學(xué)生回答。老師今天就讓這張紙變。 板書(shū)課題：紙片變變變 三、新課。 1、教師出示一張正方形的紙。用小棒套好。用手玩。看看它的形狀變沒(méi)有？ 2、學(xué)生觀察。 3、再說(shuō)說(shuō)自己看到了什么？ 4、教師總結(jié)。 5、學(xué)生動(dòng)手，教師啟發(fā)他們。看誰(shuí)最聰明。 6、自己發(fā)現(xiàn)什么。再說(shuō)說(shuō)。 四、教師小結(jié)。 第六課時(shí) 課題：好朋友 教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)幫助別人。 重難點(diǎn)： 1、培養(yǎng)學(xué)生會(huì)幫助別人的良好品德。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)。 二、導(dǎo)入新課 提問(wèn)：同學(xué)們，聽(tīng)老師講一個(gè)故事。 今天，我們學(xué)習(xí)一課后，你們就知道該怎樣做了。 板書(shū)課題： 好朋友互幫助 三、新課教學(xué)。 1、引導(dǎo)學(xué)生讀P24頁(yè)兒歌。 再說(shuō)一說(shuō)兩只小鳥(niǎo)的做法。 2、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。 A、當(dāng)朋友生病了，你該怎樣做？P25頁(yè) B、同學(xué)之間討論一下。 3、說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的好朋友。 四、小結(jié)。 第七課時(shí) 課題： 玩繩 教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。 重難點(diǎn)：1、教學(xué)生會(huì)和別人一起玩。 課時(shí)安排： 1課時(shí) 教具準(zhǔn)備：繩子 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 二、導(dǎo)入新課。 同學(xué)們。你們跳過(guò)繩嗎？ 今天，我們一起來(lái)跳繩。 板書(shū)課題： 玩繩 三、新課。 1、教師講跳繩的種類(lèi)。 A、單人跳。 B、雙人跳。 C、多人跳。等等 但繩子很多玩法。 2、先看書(shū)，再想想。 3、學(xué)生到操場(chǎng)玩繩。 四、小結(jié) 第八課時(shí) 課題：奇特的武器 教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的能力。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)。 二、導(dǎo)入新課 同學(xué)們：你們觀察過(guò)動(dòng)物嗎？今天我一起來(lái)了解動(dòng)物奇特的武器。 板書(shū)課題：奇特的武器 三、教學(xué)新課 1、學(xué)生看書(shū)P30頁(yè)。 認(rèn)知觀察浙西動(dòng)物的武器。 2、看書(shū) P31-32頁(yè)。再連一連。畫(huà)一畫(huà)。說(shuō)一說(shuō)。 3、教師作總結(jié)。 四、小結(jié) 第九課時(shí) 課題：比眼力 教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 重難點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)心觀察。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)。 二、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，今天我們來(lái)做游戲，注意觀察，老師手中的筆有幾支? 學(xué)生回答。 教師出示課題： 比眼力 三、新課教學(xué) 1、學(xué)生觀察P33頁(yè)的圖。再說(shuō)說(shuō)。 教師行間輔導(dǎo)。 2、在觀察P34-35頁(yè)，填一填。 教師指導(dǎo)。 3、玩數(shù)字游戲。 4、拓展 四、小結(jié) 第十課時(shí) 課題：愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo) 我知曉 教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。 重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)。 二、導(dǎo)入。 同學(xué)們：你喜歡鳥(niǎo)嗎？ 生回答。 今天我們來(lái)了解怎樣做才是愛(ài)鳥(niǎo)呢？ 板書(shū)課題：愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)我知曉 三、教學(xué)新課： 1、觀察P37頁(yè)，認(rèn)一認(rèn)。說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)名字。 自己還認(rèn)識(shí)那些鳥(niǎo)？ 2、出示謎語(yǔ)：學(xué)生猜一猜。再說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)有哪些益處。 3、看圖講故事。 4、我們應(yīng)該怎樣做，才能保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。 學(xué)生討論。 教師總結(jié) 四、小結(jié)，驚天我學(xué)會(huì)了保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，在以后我們要行動(dòng)起來(lái)。不要讓別人傷害它們，保護(hù)好自然環(huán)境，鳥(niǎo)兒才有自己的家。 第十一課時(shí) 課題：寶貴的水 教學(xué)目的：1、讓學(xué)生了解沒(méi)有水，就會(huì)沒(méi)有生命。2、培養(yǎng)學(xué)生珍惜水資源。 重難點(diǎn)：1教育學(xué)生珍惜水資源，熱愛(ài)大自然。喝干凈的水。 課時(shí)安排： 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)。 二、導(dǎo)入新課： 同學(xué)們，我們每天吃了那些東西？學(xué)生回答。（食物、水等） 水是人類(lèi)不可缺少的資源。我們要怎樣對(duì)待它呢？今天學(xué)習(xí)后，你們就知道了。 板書(shū)課題：寶貴的水 三：新課教學(xué)。 1、看圖說(shuō)話41頁(yè) 2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，水的用途。 3、教師發(fā)言。 4、通過(guò)了解，生活不能缺少水資源。 5人類(lèi)每天都要喝水，那要哪些水才安全呢？是不是所有的水都能喝？ 6、看圖說(shuō)說(shuō)。7、判斷44頁(yè)的做法。 四、教師小結(jié)。 第十二課時(shí) 課題：保護(hù)我們的牙齒 教學(xué)目的：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己的牙齒。 2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 重難點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)。 二、導(dǎo)入： 同學(xué)們：同桌看看對(duì)方的牙齒。說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)了什么？ 學(xué)生說(shuō)說(shuō)。 教師出示課題：保護(hù)我們的牙齒 三、新課教學(xué)。 1、看圖編故事45頁(yè)。 2、學(xué)習(xí)46頁(yè)內(nèi)容。 A、牙齒的分類(lèi)。 3、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒？看圖47頁(yè)說(shuō)說(shuō)。 4、教師聯(lián)系生活談?wù)劇? 四、小結(jié)。 第十三課時(shí) 課題： 神奇的太陽(yáng)灶 教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 重難點(diǎn)：讓學(xué)生在生活中實(shí)踐。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教具準(zhǔn)備：玻璃瓶 鏡子 溫度計(jì) 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)。 二、導(dǎo)入： 1、在生活中，你們注意觀察了嗎？當(dāng)有水的瓶子，放在太陽(yáng)下曬，會(huì)有哪些變化？ 生回答。 今天，我們學(xué)習(xí)后自己做一做。 板書(shū)課題： 神奇的太陽(yáng)灶 三、新課 1、看圖48頁(yè)。想想。再說(shuō)說(shuō)。 2、教師做一做。 3、學(xué)生在做。 4學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。 四、小結(jié)。 第十四課時(shí) 課題：氣球火箭 教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。發(fā)揮他們的想象力。 重難點(diǎn):1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 教具準(zhǔn)備：氣球 線 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)。 二、導(dǎo)入： 同學(xué)們：你在電視上看到過(guò)火箭嗎？今天，我們來(lái)了解一下。 板書(shū)課題：氣球火箭 三、新課教學(xué) 1、學(xué)生看圖52頁(yè)。再說(shuō)說(shuō)。 2、想一想，教師手拿起球。如果老師松開(kāi)手，氣球會(huì)怎樣？ 許文勝觀察后回答。 3、教師在做一做。讓學(xué)生看看，有什么變化。 學(xué)生觀察后再說(shuō)說(shuō)。 4、學(xué)生自己動(dòng)手做。 5、總結(jié)。 四、小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 第十五課時(shí) 課題：人類(lèi)的好朋友——植物 教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生要熱愛(ài)大自然。2、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生要熱愛(ài)自己的家園——地球。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)。 二、導(dǎo)入： 同學(xué)們，在生活中，我們?nèi)祟?lèi)能離開(kāi)植物嗎？生思考。 教書(shū)板書(shū)課題：人類(lèi)的好朋友——植物 三、新課教學(xué)。 1、學(xué)生讀56頁(yè)文字，想一想，我們?yōu)槭裁措x不開(kāi)植物？ 學(xué)生討論。 教師總結(jié) 2、觀察57頁(yè)圖片， 說(shuō)說(shuō)植物為我們做了哪些貢獻(xiàn)？ A、凈化空氣， B、美化環(huán)境， C、保護(hù)水土，防風(fēng)固沙。 3、說(shuō)說(shuō)植物為我人類(lèi)提供的食物有哪些？ 4、評(píng)一評(píng)59頁(yè)哪些做法是對(duì)的？我們應(yīng)該怎樣做？ 四、小結(jié)。 17 .