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歌詞欣賞,給語言繡上幾道花邊兒,全國卷(一)第19題．班里舉行一次主題為“遠(yuǎn)離毒品”的班會，請你在黑板上寫兩句話，以彰顯主題，營造氣氛。要求每句話不少于7個字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。（6分）,明示信息,隱含信息,遠(yuǎn)離毒品，為了,健康幸福平安,靠近走進,請大家,讓你我,對偶手法+擬人（比喻）等手法？,向毒品說聲快滾開,讓健康向我們走來,須知毒品猛于虎，,一旦靠近難回頭。,毒品害己害人害國家,健康利你利我利大家,給語言繡上花邊讓我們多得一分,2、全國（二）20.畢業(yè)前夕，班里舉行一次以“友誼”為主題的班會，請你在黑板上寫兩句話，以彰顯主題，營造氣氛。要求每句話不少于7個字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。（6分）,明示性信息,隱含信息,你我心貼心友誼永駐，,彼此手牽手真情長久。,理解之樹永遠(yuǎn)青春，,友誼之花萬代鮮艷。,今日同學(xué)相聚，共話美好未來；,明日大家分手，齊說深厚友誼；,倍感友誼深厚,各奔錦繡前程。,（山東卷）24.以“關(guān)愛”為開頭，仿寫兩個句子。要求：兩句都要與例句句式一致、字?jǐn)?shù)相等，第二句還要跟后一例句的修辭方法相同。（4分）,關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的幸福；關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢。,（福建）19根據(jù)下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，對出下聯(lián)，并擬出恰當(dāng)?shù)臋M批。(4分)上聯(lián)：華夏兒女文武雙全建偉業(yè)下聯(lián)：橫批：,全校師生東南學(xué)子齊魯桃李九州人民,品學(xué)兼優(yōu)題金榜德才兼?zhèn)鋭?chuàng)佳績家國兩顧展風(fēng)采,長江之歌,我們擁有一個名字叫中國,我的中國心,彎彎的月亮,東風(fēng)破,從頭再來,你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。你從遠(yuǎn)古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代。我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。,長江之歌,,長江之歌,,從……走來向……走去,,源遠(yuǎn)流長歷史悠久,無窮的源泉,,哺育灌溉挽起推動,,溫情無限力量無窮,母親的情懷,,,贊美依戀,表現(xiàn)了長江的豐富內(nèi)涵和精神價值,第一、句式整齊?！澳銖摹阆颉阌谩阌谩本涫秸R，讀來節(jié)奏明快、瑯瑯上口。第二、對話形式。使詩句表現(xiàn)更加親切、自然。第三、歌詞語言精練，對仗工整，結(jié)構(gòu)精巧，巧妙運用比擬和比喻的修辭手法，在抒情狀物、回顧歷史、展望未來中，塑造了長江偉大的母親形象，表現(xiàn)出了長江的豐富內(nèi)涵和精神價值，樸實無華地表達(dá)出中國人民對長江的深深的依戀與無盡的贊美。,我們擁有一個名字叫中國一把黃土塑成千萬個你我／靜脈是長城動脈是黃河／五千年的文化是生生不息的脈搏／提醒你提醒我我們擁有一個名字叫中國再大的風(fēng)雨我們都見過／再苦的逆境我們同熬過／就是民族的氣節(jié)就是泱泱的氣節(jié)／從來沒變過手牽手什么也別說／哪怕沉默都是歌／我們擁有一個名字叫中國,,我們擁有一個名字叫中國,長城、黃河、五千年文化見過風(fēng)雨，熬過逆境氣節(jié)不變手牽手（共同努力）,一個名字,中國,抒寫民族凝聚力，表達(dá)民族自豪感,運用了比喻、對偶等修辭格，將千萬個中國人凝聚成一個長城是靜脈、黃河是動脈、五千年的文化是脈搏、經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)雨和逆境也屹立不倒的大中國的形象，語言大氣、灑脫，情感深沉。,我的中國心河山只在我夢縈,祖國已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心,我的祖先早已把我的一切烙上中國印。長江、長城、黃山、黃河在我心中重千斤,不論何時,不論何地,心中一樣親。流在心里的血,澎湃著中華的聲音,就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心。,,彎彎的月亮遙遠(yuǎn)的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，小橋的旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠悠是那童年的阿嬌阿嬌搖著船，唱著那古老的歌謠，歌聲隨風(fēng)飄啊，飄到我的臉上，臉上淌著淚，像那條彎彎的河水，彎彎的河水流呀，流進我的心上我的心充滿惆悵，不為那彎彎的月亮，只為那今天的村莊，還唱著過去的歌謠。故鄉(xiāng)的月亮，你那彎彎的憂傷，穿透了我的胸膛,,,彎彎的月亮,月亮、小橋、小船、阿嬌、歌謠,童年的回憶：,今天的村莊，還唱著過去的歌謠,現(xiàn)實的惆悵：,,,對比,懷念故鄉(xiāng)，為故鄉(xiāng)的落后現(xiàn)狀而憂傷,第一、豐富的內(nèi)涵。不僅抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的懷念。還有作者的感嘆和憂傷。第二、頂真的修辭?！霸铝痢?、“小橋”、“阿嬌”的頂真，造成回環(huán)往復(fù)的效果。,,東風(fēng)破一盞離愁孤單佇立在窗口誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破我在門后假裝你人還沒走歲月在墻上剝落看見小時候舊地如重游月圓更寂寞猶記得那年我們都還很年幼夜半清醒的燭火不忍苛責(zé)我而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過一壺漂泊浪跡天涯難入喉誰再用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破你走之后酒暖回憶思念瘦楓葉將故事染色結(jié)局我看透水向東流時間怎么偷籬笆外的古道我牽著你走過花開就一次成熟我卻錯過荒煙漫草的年頭就連分手都很沉默,,,從頭再來昨天所有的榮譽，已變成遙遠(yuǎn)的回憶，辛辛苦苦已度過半生，今夜重又走進風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我摯愛的親人，再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神。心若在，夢就在，天地之間還有真愛；看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。,思考：好的歌詞有何特點？1、表意清晰，明白易懂；2、詞句優(yōu)美，音韻和諧；3、感情真摯，直抒胸臆。,作業(yè)：選一首自己喜歡的歌曲，嘗試為它重新填一首好歌詞。,